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      學(xué)會獨(dú)立作文

      時間:2021-02-24 10:07:44 獨(dú)立 我要投稿

      【精選】學(xué)會獨(dú)立作文六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會獨(dú)立作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】學(xué)會獨(dú)立作文六篇

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇1

        大家知道嗎?在美國,少兒們的生活都是以一個詞為主,那就是:獨(dú)立。不管做什么,美國孩子們都喜歡獨(dú)立,他們還有一個自己的獨(dú)立日,但是中國的孩子都是有家長慣著,寵著,從不知“獨(dú)立”的滋味,但是美國的孩子卻喜歡獨(dú)立,這樣,我們與他們就形成了鮮明的對比。其實(shí),我們每個人都是這樣的,不會獨(dú)立,不愛獨(dú)立,甚至喜歡向家長撒嬌。有一次,我在公園里看見一個小弟弟對他媽媽說:“媽媽,我要買水槍!”說完指指附近賣水槍的小販。他媽媽說:“不要買,那個很貴的,而且那些小販也都是騙人的,不必相信!”“不嘛,我就要買!”小弟弟開始撒嬌起來。于是那位阿姨只好搖搖頭,不舍得的買下了水槍。這個故事看出中國的孩子愛撒嬌,討家長愛惜,從而答應(yīng)他的要求。除了這個,我們還嬌生慣養(yǎng),就拿我來說吧!小時候我在家門口玩,可是一不小心摔了一跤,頭磕在石頭上,可沒流血,但我的家長,尤其是奶奶,她急得手忙腳亂,還哭了呢!我呢,也一直哭個不停,之后的日子里,我?guī)缀跏且聛砩,飯來張口,使我不肯勞動,但是美國的孩子他們是不會這樣的,他們總是勞動著,沒有家長慣著他們還是不會向家長撒嬌,他們真是懂事呀!

        其實(shí),只要我們勇敢一點(diǎn),對生活渴望,對生活的熱愛,相信你也會變成一個敢于獨(dú)立的人,能夠自我保護(hù),成為一個撒嬌的孩子,讓我們學(xué)習(xí)美國孩子獨(dú)立,讓我們真正的懂事乖巧的孩子吧!

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇2

        獨(dú)立是一個人生活最需擁有的一個條件,只有學(xué)會了獨(dú)立才能自己給自己創(chuàng)造出一個美麗的世界。

        我是在一個夜晚學(xué)會了獨(dú)立。記得在一個夜晚,我們村一年一度的廟角戲上演了,爸爸正在工作,媽媽正在睡覺,奶奶又在干活。沒人陪我去看戲,我只能自己一個人去。于是,我向奶奶說明了情況,可是奶奶硬是不答應(yīng),我說破了嘴皮子才把奶奶說服,奶奶給了我錢之后,我就上路了。

        要去廟角要經(jīng)過兩條馬路才能到達(dá)。我獨(dú)自走在寂靜的馬路上,突然看見一雙綠眼睛,想起我曾經(jīng)觀看觀看過的鬼碟片,我立即毛骨悚然,嚇的面如死灰。突然一片車光,再看看那雙綠眼睛,原來是一只野貓,嚇?biāo)牢伊恕N矣謴阶宰咧,走了不久我看見一片光,到了,終于到了我快馬加鞭的跑了起來,我心里想:馬上就到了,不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來,向前跑去。到了戲臺,我找了個好位置坐下,不一會兒我爸爸帶著弟弟來了。我立馬向弟弟炫耀了一番。

        經(jīng)過這件事,我明白了:一個人只有學(xué)會獨(dú)立,才能給自己的生活創(chuàng)造奇跡。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇3

        自從我讀了《學(xué)會看病》這篇文章后,受到了很大的啟發(fā)。

        《學(xué)會看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了,作者為了鍛煉兒子的自理能力,讓兒子自己去看病。后來,作者的兒子學(xué)會了獨(dú)自去看病。

        這讓我體會到了作為母親的作者很盡責(zé),用心良苦的教孩子,鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話,那么作者的孩子長大了就會依賴父母,無法自己照顧自己。

        我也親身體會過這樣的事。上一年,我爸爸生病了,媽媽要和爸爸一起回家鄉(xiāng)治病,就只剩下我一個人在家里。媽媽摸著我的小腦袋,溫柔地對我說:“女兒,媽媽和爸爸可能要一個月才能回來,所以,你一定要學(xué)會自己照顧自己!甭犃藡寢尩脑,我點(diǎn)頭了。

        在這段時間里,我學(xué)會了許多東西,學(xué)會了自己照顧自己。

        我們從小就要學(xué)會自己照顧自己,學(xué)會獨(dú)立。就像我們學(xué)過的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨(dú)自去旅游了,我很敬佩她。我們也要學(xué)習(xí)烏塔,學(xué)會獨(dú)立和自己照顧自己。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇4

        在茫茫無際的自然界中,動物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長大后終會獨(dú)自展翅翱翔在那一片蔚藍(lán)的`天空;魚兒們長大后終會獨(dú)自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長大后終會離開爸爸媽媽,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……

        很顯然,動物們懂得長大后學(xué)會自立自主,它們不再依靠自己的爸爸媽媽,而是獨(dú)自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險。

        年長的大人們總會對小孩童們說到——外面的世界很復(fù)雜也很危險。正因為如此,一些家長們總是對自己的孩童關(guān)心疼愛有加,恐怕孩童出什么問題。一些家長更是將自己的孩童視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩童全權(quán)操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩童形成了一種溺愛。幼小的孩童尚可依偎在長輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應(yīng)該懂得學(xué)會自立。

        以前在書上看到這樣一個小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會做,就連自己的衣服也不會洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來替他做這些原本應(yīng)該自己做好的小事,就因為這位大學(xué)生如此地不自立,其他同學(xué)們都對其避而遠(yuǎn)之,最終學(xué)校校長只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。

        當(dāng)然,這只是諸多大學(xué)生中一個特殊的例子,但這個例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩童從小的溺愛,導(dǎo)致孩童無法獨(dú)自適應(yīng)一個新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當(dāng)魚兒失去了水的“保護(hù)”它將無法長久在世間生存下去。

        擺脫了童年時光的我們該是漸漸學(xué)會自立的時候了,當(dāng)自己的爸爸媽媽離開自己的那一天,我們將獨(dú)自面對著這個人世間所發(fā)生的一切,將自立思考一些事情,將獨(dú)自面對自己的人生,亦是學(xué)會了自立,正如鳥兒們一樣終有一天會掙脫爸爸媽媽那龐大堅實(shí)的臂膀,通過自己的努力建造一個個屬于自己的小巢。

        自立吧,現(xiàn)在的社會集體不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個完全學(xué)會自立的智者。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇5

        不知是我在疾馳的歲月中慢慢長大,還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記,總之,恍惚一剎,16段年華悄然逝去,我別無選擇的學(xué)會了獨(dú)立。

        小時候,父親是山,為我遮擋風(fēng)雨;母親是樹,為我滴灌生機(jī)。而我,只是一只無憂無慮的小鳥,在藍(lán)天里盡情翱翔,吮吸自然的一切生氣。而現(xiàn)在,高山不再雄偉,大樹不再蒼翠,他們的身影矮小了,我卻茁壯成長了。

        16歲的我不僅要面對生活、學(xué)習(xí)還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山,枯黃的樹。肩上承載的責(zé)任不僅有自己的一份獨(dú)立,還有親人的一份回饋。

        沒人避風(fēng)遮雨,我就要勇敢面對。沒人呵護(hù)關(guān)愛,我就要獨(dú)立生存。跌倒了,爬起來;流血了,咬咬牙。不能獨(dú)立應(yīng)對困難的人也許一輩子都不會成長,依賴他人的生活永遠(yuǎn)沒有獨(dú)立生活精彩燦爛。登上山頂?shù)膱钥嗷蛟S不是常人能體味到的,但是沒有獨(dú)自經(jīng)受這磨難又怎能品嘗到那山巔的成就?

        生活是一件復(fù)雜而又奇妙的事情,當(dāng)挫折滾滾而來時,沒有任何人可以幫得了我們,唯有我們自己,唯有自己憑著堅定的信念和勇氣才能夠坦然應(yīng)對。嘗過一個人在經(jīng)受委屈時默默咽下淚水,嘗過一個人失落時獨(dú)自品味那油然而生的孤獨(dú),那些都是苦澀的,很苦,很苦。但我也慶幸,一個品嘗痛苦的結(jié)果是讓人變得更堅強(qiáng),當(dāng)心房被困難襲擊出現(xiàn)空洞時,請不要憂傷,那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。

        也許一個人的旅行是寂寞的,但我必須獨(dú)立。喜歡牧羊人簡單的生活方式,因為我同他們一樣需要獨(dú)自成長。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇6

        繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會獨(dú)立于世界民族之林!蔼(dú)立”是時代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng),那么國家和民族都有希望。

        我們都要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會獨(dú)立對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立,這種依賴思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會獨(dú)立對我們來說非常的重要。

        獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃,學(xué)校是我們成長的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會,經(jīng)風(fēng)雨,見世面。獨(dú)立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會,關(guān)愛社會,奉獻(xiàn)社會,成為一個對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。

        我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲備獨(dú)立的知識,鍛煉獨(dú)立的能力,培養(yǎng)獨(dú)立的精神,就難以在未來的社會中獨(dú)立,所以說,人生需要獨(dú)立。

        我們在社會生活中,需要相互幫助,相互依靠,獨(dú)立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)獨(dú)立能力,也要大膽地投身社會實(shí)踐,在社會生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴,走向獨(dú)立。

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