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      描寫讀書樂(lè)趣的話題作文

      時(shí)間:2018-01-05 12:46:01 讀書 我要投稿

      描寫讀書樂(lè)趣的話題作文

        書是一種快樂(lè),因?yàn)樽x書,可以學(xué)到了許多知識(shí), 描寫讀書樂(lè)趣的話題作文有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

      描寫讀書樂(lè)趣的話題作文

        【篇一:描寫讀書樂(lè)趣的話題作文】

        書籍,是知識(shí)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡;書籍,是童話的樂(lè)園,猶如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……

        有句名言說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),書籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí),是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會(huì)獲得知識(shí),讓我們博古通今,學(xué)多識(shí)廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理,是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會(huì)讓自己更充實(shí),更有才能。讀書給我們帶來(lái)了知識(shí),這便是讀書的一大樂(lè)趣。

        走進(jìn)童話的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》,你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過(guò)《丑小鴨》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時(shí),只要永不放棄,堅(jiān)持到底,便會(huì)像文中的丑小鴨那樣,最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里,你會(huì)感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書的又一大樂(lè)趣。

        走進(jìn)詩(shī)文的美景中,會(huì)讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿,它們頑強(qiáng)的生命力,會(huì)使你體會(huì)到生命的美好,感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)這個(gè)世界,這不正是讀書的有一大樂(lè)趣么?

        讀書會(huì)給你帶來(lái)知識(shí),會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好,這就是讀書最大的樂(lè)趣了!朋友們,讓我們與書為友,來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧!

        【篇二:享受描寫讀書樂(lè)趣的話題作文】

        書籍是知識(shí)的海洋,幫助我們熱愛(ài)讀書,變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀,書籍是世界進(jìn)步的力量,幫助我們解決讀書中的問(wèn)題,便等于為我們明天的成功鋪設(shè)了臺(tái)階。大家也來(lái)和我享受讀書的樂(lè)趣吧!

        有人說(shuō)讀書是孤獨(dú)的,但我認(rèn)為,在孤獨(dú)的時(shí)候翻翻書,體味其中那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的意境,此時(shí)書不再是一本單純的書,他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。

        讀書真好。讀書,使可以遨游于書海,讓無(wú)知遠(yuǎn)離我們;讀書,使我有了自己的思想,有了自己的是非觀和審美觀;讀書,更讓我初步嘗試知識(shí)的無(wú)窮魅力,感受到了作為生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)的偉大力量……

        或許,讀書算不得大幸福,充其量是一種小幸福而已。然而,這很重要。在這個(gè)世界上,大起大落的人生畢竟不常見(jiàn),對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生,但也因其小,我們常常有意無(wú)意地給忽略了。擁有小幸福,就讓我們從讀書開始吧!

        同學(xué)們,不要再說(shuō)讀書苦、讀書累了。“少壯不努力,老大徒傷悲”的古訓(xùn)要記取!趁著青春年少的大好時(shí)光,努力讀書吧,因?yàn)樽x書真好!

        【篇三:描寫讀書樂(lè)趣的話題作文】

        書籍是人類的好老師,也是一位隨時(shí)陪伴著你的朋友。如果說(shuō)讀書是一種享受,那么愛(ài)讀書的人一定是幸福的。

        莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。生活中沒(méi)有書籍好比沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書籍就好比鳥兒沒(méi)有翅膀,從這里可以看出書籍的重要性;當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥兒沒(méi)有翅膀,那么世界該多么單調(diào)!

        高爾基也說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然,這句話說(shuō)的很對(duì)。書籍好似一個(gè)個(gè)臺(tái)階,你多讀一本書,就好比走多了一個(gè)臺(tái)階。就這樣,一本一本的讀,一步一步地走,總有一天,會(huì)走向成功。

        記得有一次,我語(yǔ)文考了89、5分,這是我考語(yǔ)文最不理想的一次。我十分痛恨自己,恨自己為什么只差一點(diǎn)點(diǎn)。于是我開始尋找自己的不足之處,很快,我找到了不足之處,我們應(yīng)該多讀書。于是,我就開始補(bǔ)足這個(gè)缺口!肮Ψ虿回(fù)有心人”。終于,再一次的考試上,我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎?

        我很喜歡格林兄弟的《格林童話》,之所以對(duì)這篇童話情有獨(dú)鐘,是因?yàn)楦窳中值軐懙耐捗钊M生,生機(jī)盎然。

        讀書讓我知道了可以閱讀別人的經(jīng)歷,領(lǐng)悟生活中的酸甜苦辣。讀書還讓我知道了如何為人處事,讓我在生活中有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。讀書給了我最大的體會(huì)是——知識(shí)!白x好書,多讀書”吧!知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,它不僅豐富了我們的大腦,還增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。

        如果書籍是一條快樂(lè)的小河,那么我愿做一只船,飄向未知的遠(yuǎn)方……

        【篇四:描寫讀書樂(lè)趣的.話題作文】

        夜幕織上了天空,月亮和星星按時(shí)來(lái)堅(jiān)守它們的崗位。夜已經(jīng)深了,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得很清晰,但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書聲。

        此時(shí)的我,正暢游在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養(yǎng)料給我這棵正在成長(zhǎng)中的小樹,使我得以茁壯成長(zhǎng)。

        依稀記得我第一次接觸的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)的我總是戴著一個(gè)沒(méi)有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問(wèn)旁邊的人:“你知道為什么會(huì)有日全食嗎,為什么會(huì)出現(xiàn)星星嗎?”旁邊的人笑著說(shuō)不知道。我總會(huì)自豪地告訴他們答案。并等著它們的贊揚(yáng)。

        時(shí)間飛快過(guò)去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我仿佛跟著他到了伏爾加河流域,跟他一起體驗(yàn)人間的滄桑。

        時(shí)光的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我上了中學(xué),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。時(shí)間也緊了許多。讀書的時(shí)間所剩無(wú)幾。甚至一段時(shí)間,我放下了書本。一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本,《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著書中的細(xì)節(jié)。我的內(nèi)心又充滿了許多。在不知不覺(jué)中我的寫作水平逐漸提高,內(nèi)容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明了。

        書,我的終生益友,讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。

        【篇五:描寫讀書樂(lè)趣的話題作文】

        小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂(lè),充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

        童年時(shí)代

        走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!

        書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

        少年時(shí)代

        跨入中學(xué)的校門,我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

        驀然回首,書已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受讀書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!

        【篇六:描寫讀書樂(lè)趣的話題作文】

        讀書的樂(lè)趣不是每個(gè)人都享受得到的,只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到,讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮的,有些人認(rèn)為這是“無(wú)稽之談”,讀書只有苦,哪里還有樂(lè)但是如果享受到這樣的樂(lè)趣,你才覺(jué)得這比世界上的所有樂(lè)趣還要樂(lè)。

        我二年級(jí)讀《三國(guó)演義》時(shí),學(xué)習(xí)到了許多計(jì)謀,如反間計(jì),苦肉計(jì),將計(jì)就計(jì)等等;當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí),我有些哽咽;當(dāng)我讀到趙云救阿斗時(shí),我佩服趙云面對(duì)那么多敵人,不但不怕,還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗;當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時(shí),心中不少有些氣憤,身為劉備之子,自己卻那么無(wú)能,把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路,唉!可悲。

        我讀《孫子兵法》時(shí),心中充滿了對(duì)孫武的戰(zhàn)略的敬佩,也佩服孫武對(duì)任何人都一樣的態(tài)度,連國(guó)王的妃子也不例外。

        我八歲時(shí),可以運(yùn)用了一些計(jì)謀,有一次,我和別人下軍旗時(shí),我用了聲東擊西法,我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊,把軍長(zhǎng)和哪些“大塊頭”擺在右邊,我一開始就佯攻他左邊,他馬上把司令和軍長(zhǎng)、炸彈調(diào)到左邊,于是我猛攻他右邊,一會(huì)就把他的軍旗拿下了。

        書是人類進(jìn)步的階梯,我國(guó)周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò),“為中國(guó)崛起而讀書”,冰心曾說(shuō)過(guò),“讀書好,多讀書”。所以我們要努力讀書,要讓美國(guó)人知道我們中國(guó)人不比他們美國(guó)人差!讓我們盡情享受讀書的樂(lè)趣,遨游書的海洋吧!

        【篇七:描寫讀書樂(lè)趣的話題作文】

        光陰似箭,日月若梭。時(shí)間沖淡了一切,惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始,我愛(ài)上了讀書。

        有人說(shuō),讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān),讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺(jué)得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類無(wú)聲的老師,書是我們的知心好友,書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界,那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書讓你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的煩惱,讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,不如叫我到書的海洋中遨游。

        在年少的時(shí)候,對(duì)書都是避而不見(jiàn),可隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。

        讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂(lè)趣,而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了,寫起文章來(lái),也會(huì)如行云流水一般,說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的,不是很好嗎?

        讀書讓我增添了許多樂(lè)趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受讀書的樂(lè)趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生!

        【篇八:描寫讀書樂(lè)趣的話題作文】

        “書中自有黃金屋”。這句話說(shuō)得好,在成堆的書中,一定能尋找出用知識(shí)累計(jì)而成的黃金屋。書是知識(shí)的源泉,品味它,你將趣味無(wú)窮;聆聽(tīng)它,你將受益終身。

        當(dāng)你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺(jué)得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當(dāng)你讀著“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”時(shí),是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺(jué)?;當(dāng)你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時(shí),是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?

        是啊,中華民族五千多年來(lái)歷史長(zhǎng)河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩(shī)詞,怎能不使人回味無(wú)窮呢?

        同樣,閱讀國(guó)外的名家小說(shuō)也是受益非淺啊。比如說(shuō)法國(guó)著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,小說(shuō)寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來(lái)了別人的順利前進(jìn),可是,別人非但不知恩圖報(bào),反而對(duì)羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負(fù)義的人的同時(shí),又不無(wú)對(duì)羊脂球的同情。

        還有一本書讓我著迷了很久,它就是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆·索亞!這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機(jī)靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的兒時(shí)的甜蜜回憶。

        是啊,書給予我們的實(shí)在是太多太多了收獲,書是人類進(jìn)步的階梯,書中的世界豐富多彩,書中的生活色彩斑斕,讓我們從書中尋找樂(lè)趣,讓我們從書中體驗(yàn)書籍給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!

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