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      讀書作文

      時(shí)間:2021-05-19 17:10:06 讀書 我要投稿

      讀書作文合集十篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      讀書作文合集十篇

      讀書作文 篇1

        吾平生三恨:一恨讀書要像做賊一般偷偷看;二恨去買書錢包不夠充盈;三恨聽聞書癡均為優(yōu)等生,而我卻是一名偏科生。

        小時(shí)候,讀書對(duì)我來說是愜意的享受。母親是一位語文老師,所以我近水樓臺(tái)先得月,接觸到了許多書,除了枕著陽光,吃著零食時(shí)看的連環(huán)畫外,還有當(dāng)時(shí)對(duì)我來說是“天書”的繁體豎排版《紅樓夢(mèng)》。我查著字典,讀著甚是吃力,卻不料這么一來,我的漢語拼音水平大幅提升,當(dāng)別人困難地學(xué)著“a”“o”“e”時(shí),我早已完成作業(yè),看起了課外書。

        上了初中,由于成績下降明顯,母親責(zé)令我每晚不準(zhǔn)看課外書。這對(duì)愛書如命的我來說,無疑是一個(gè)晴天霹靂。每天晚上,母親會(huì)坐在我對(duì)面監(jiān)督,而我面對(duì)著一道道數(shù)學(xué)題,腦子里卻依舊想著書中的精彩內(nèi)容:諸葛亮與劉玄德隆中對(duì)答之后,火燒新野是怎樣一幅波瀾壯闊的畫面;尼摩船長與他的“鸚鵡螺號(hào)”又發(fā)生了什么驚險(xiǎn)的事……于是,我想到了一個(gè)看書的好辦法:找借口上廁所,在廁所里偷偷看。結(jié)果一看上書,我便入了迷,不肯罷休,半個(gè)多小時(shí)過去,母親發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),高聲催促我,我才猛然驚覺,趕緊以最快的速度沖出去,還不忘將書藏在衣服里。

        但書癡如我,有時(shí)還會(huì)鋌而走險(xiǎn),偷偷拿出一本小書,躲在書桌的一角就著燈光瞄上幾眼,但是母親一旦發(fā)現(xiàn),一場“世界大戰(zhàn)”便在所難免。母親會(huì)苦口婆心地勸說我:你語文夠好了,要抓學(xué)科平衡,提高理科成績……如此一而再、再而三地勸說,我也學(xué)乖了,讀書,最好還是見縫插針地讀,于是,去親戚家、陪母親逛街、坐公交車時(shí)就成了我讀書的最佳機(jī)會(huì)。

        初三了,我自覺了不少,深知某些世界名著讀起來費(fèi)時(shí),最近都沒怎么買課外書了,如今看的也只是小巧的文摘類雜志;因?yàn)橐獮橹锌甲鳒?zhǔn)備,我也不再有很多的時(shí)間寫作。我崇拜夏茗悠,年紀(jì)輕輕的她曾在北大中文系就讀,如今在復(fù)旦讀碩士,出了幾本書,本本都是那么精彩;我也羨慕蔣方舟,十一歲開始出書,到后來成為清華大學(xué)高材生;我更將與我同姓的唐伯虎當(dāng)做榜樣,他不愛科學(xué),卻畫得一手好畫,寫得一手好文章。

        我不是他們,我只是一個(gè)熱愛讀書的平凡女孩,我多么希望可以擺脫母親對(duì)我讀書的禁錮,不再與母親斗智斗勇,不再如做賊般偷偷摸摸看書。

        我只想做文學(xué)的女兒,不再因?yàn)闆]書看而牽腸掛肚。

      讀書作文 篇2

        在我很小的時(shí)候,我喜歡上了讀書,現(xiàn)在,我小時(shí)候讀的那些書讓我受益匪淺。

        我最早接觸的書是一些在幼兒園里發(fā)的連環(huán)畫。當(dāng)我翻開那些書的一瞬間,我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡潔語言的一個(gè)個(gè)小故事吸引了。那些故事是那么風(fēng)趣、幽默。雖然一個(gè)故事只有短短的幾頁,但我已經(jīng)知足了,我會(huì)對(duì)一個(gè)故事,看了又看,看了又看,從不厭煩。

        到了后來,我開始廢寢忘食地讀書!睹孛芑▓@》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時(shí)候當(dāng)我讀到精彩部分時(shí)會(huì)哈哈大笑,當(dāng)我讀到傷感的一些段落時(shí),我的眼眶會(huì)泛起紅色,有時(shí)還會(huì)抽泣。

        當(dāng)我用心去讀書時(shí),我會(huì)把世界上所有的事都忘掉,仿佛整個(gè)世界上唯我獨(dú)尊。我把自己也當(dāng)成了這本書中的一員,我與書中的主人公一起去玩耍,一起去渡過難關(guān)。把自己的心與主人公的心融為一體,主人公開心,我會(huì)興奮地一蹦三尺高,主人公傷心,我會(huì)默默地在角落里抽泣,主人公緊張,我的手心會(huì)沁出一層細(xì)密的汗珠。

        有一次,我寫完作業(yè)的時(shí)間比較晚,難道我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)就會(huì)放棄讀書?no,no,no,我才不會(huì)呢。我先躺在床上裝睡,等老媽一睡著,我就會(huì)把小夜燈與書拿過來,既害怕,又快樂地讀起了書。我體會(huì)到了林海音竊讀時(shí)的感受。雖然這樣對(duì)眼睛不好,但我還是常?刂撇蛔∥覍(duì)書的誘惑,在路上看,吃飯看,就連上廁所的那點(diǎn)時(shí)間也不放過。莎士比亞說過這樣一句話:生活中如果沒有書籍,猶如生命沒有陽光。智慧里沒書籍,猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂,還讓我的作文有了很大進(jìn)步,我常常會(huì)用到書中的好語言,因此,我的作文也經(jīng)常居全班之冠。這使我越發(fā)愛上讀書。

        讀書就如我一位好朋友陪伴我長大,我愛上了讀書。

      讀書作文 篇3

        我愛讀書!因?yàn)闀粌H是我的老師,還是我的朋友!

        自從來到這個(gè)陌生的城市,沒有了我所熟悉的小山、小溪,沒有了和我一起長大的小伙伴。到處是商場、公園、廣場,還有擁擠的人群,可這對(duì)一個(gè)十歲的小女孩來說,這一切太過以陌生了!

        在這座陌生的城市里,也沒有一個(gè)小伙伴陪我,所以,寂寞就充當(dāng)了我的朋友,一直伴隨著我的左右!

        終于有一天,我所熟悉的朋友——書來到了我的身邊!

        在書里,我可以看到世界各地美如畫的風(fēng)景、各地的美食。

        翻開書,我看到了鳥語花香的春天,我仿佛聞到了空中飛舞的花香,聽到了鳥兒新編的曲子,猶如身臨其境,再翻一頁,鳥語花香的春天變成了果實(shí)累累的秋天,我看到了壓彎枝頭的果實(shí),這次,空中飄舞的不是花香,而是果園里果實(shí)的清香我的第一個(gè)朋友是一本勵(lì)志小說《綠野仙蹤》。

        傍晚,我寫完作業(yè)后便躺在床上看了起來。

        翻開這本書,我面前出現(xiàn)了一條金色的小路和一條可愛的小狗,我們沿著這條金色的小路向翡翠城出發(fā),在路上,我們又遇到了“沒腦子的稻草人”“沒心的鐵皮人”和“膽小的獅子”,我們成了好朋友,一起沿著金色的小路向翡翠城前進(jìn),克服了種種困難,憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我們終于到了翡翠城,打敗了壞女巫,每個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。咦?這本書的主人公那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩呢?哦!原來我就是那個(gè)小女孩呀!這本書終于看完了,當(dāng)我把書合上時(shí),我面前的.美景消失了,又變回了我的房間!

        我伸了個(gè)懶腰,想睡覺了,我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的,猛一看表,我竟讀到了凌晨!家人們?cè)缫咽焖?/p>

        從此,我養(yǎng)成了晚上看一會(huì)兒書的習(xí)慣,到現(xiàn)在,我還改不了睡前看看一會(huì)兒書的“壞習(xí)慣”呢!

        我愛書,愛這個(gè)不說話卻又讓我增加了知識(shí)的老師;愛這個(gè)隨時(shí)伴我左右的朋友;愛這個(gè)可以隨時(shí)隨刻、隨時(shí)隨地帶我去仙境的朋友!

      讀書作文 篇4

        我有一個(gè)十分好的朋友叫鄭銀銀,你別看他人小,本領(lǐng)可大了。唱歌、誦讀......她樣樣都行。對(duì)了,他就一個(gè)嗜好——讀書。

        她人長得挺清秀。一雙大大的眼睛,一個(gè)紅撲撲的臉蛋,特別是那聲音甜呀,多少次讀書,我們都被她的讀書聲“迷倒了”。

        說倒讀書,還真的必須說她。她一讀書,可是皆天下事不關(guān)于她,天塌了她也有可能不知道,太認(rèn)真了

        上一次午休時(shí),我一溜煙跑到了講桌的旁邊。她正在書海里傲游呢,我走近了,便能聽到她那甜美的讀書聲,根本沒看見我。我想:你竟無視我,看我一下怎么報(bào)復(fù)你。我突然大叫:“鄭銀銀,小烏龜來追我啊!”她卻一動(dòng)也不動(dòng),一句都沒有說,繼續(xù)傲游在她的書海。我有點(diǎn)生氣了,又想:看我不得不使用撓癢癢神功。我立即就出動(dòng)了,果然他招架不住了。我在他束手無策時(shí),便乘機(jī)把書一本奪過來。一看,原來是《伊索寓言》,但是鄭銀銀不是看過了么?她說:“重溫一下唄!”我立即出招:“我這里有《海底兩萬里》你要不?”她立刻搶著說:“快交出!”“不要!蔽倚χf,她便追著滿學(xué)校得跑。我真后悔呀當(dāng)初為什么要說啊,好了,又被“打劫”了一本。

        她這個(gè)人呢,一讀起書來就瘋了,看來我以后要小心一點(diǎn)。

        瞧這讀書迷,有時(shí)我不給她的話她會(huì)和我急,不多說了,我得保護(hù)我得書去了。

      讀書作文 篇5

        很多人都讀過書,但他們對(duì)讀書的態(tài)度卻不一樣。有人讀書,條件優(yōu)越卻不懂得珍惜;有人渴望讀書,卻被拒之校門以外;有人被書所累,有人為書所醉;有的人,把書當(dāng)作裝飾品,擺在書架上;有的人,見了書就像饑餓的孩子看見了面包,舍不得放手……

        有人讀書條件優(yōu)越卻不懂得珍惜。所有的書不是被弄濕,就是被畫得亂七八糟,到老時(shí),沒有獲得任何知識(shí),他才明白:“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

        有人渴望讀書卻被拒之校門以外。一些貧困兒童很想讀到書,卻因家里的經(jīng)濟(jì)來源少,交不起學(xué)費(fèi)。如果他們能讀上書,那一定會(huì)很有前途的。

        有人被書所累,有人為書所醉。有人讀了許多書,都是一目十行地“瀏覽”,厭倦了書中密密麻麻的文字,把它當(dāng)作徒勞;有人也讀了許多書,都是仔細(xì)地讀,認(rèn)真地品味,當(dāng)他正讀得如癡如醉時(shí),另一個(gè)人卻在那里“攻擊文學(xué)”。

        有的人把書放在書架上,把書當(dāng)作裝飾品。有的人為了和那些有學(xué)識(shí)有修養(yǎng)人攀比誰的書多,于是買了許多書,擺放在書架上。他的書雖然很多,但在他的眼里,這些書都等于是裝飾品,他不去品味書中的知識(shí),所以他不是一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。

        有的人,見了書就像饑餓的孩子見了面包,舍不得放手。有的愛上了讀書,如果讓他長時(shí)間不讀書,再讓他去讀,他就會(huì)像一個(gè)饑餓的孩子見到了面包一樣。這個(gè)人會(huì)把書保存極好,不會(huì)讓書受到半點(diǎn)“委屈”。

        許多人雖然都讀過書,但對(duì)書的態(tài)度卻不一樣。有些人討厭書,有些人喜歡書。討厭書的人,一看書就會(huì)把書扔掉;而喜歡讀書的人,會(huì)把書“吃掉”,把“消化出的營養(yǎng)”存進(jìn)腦子里,永遠(yuǎn)保存,永遠(yuǎn)不會(huì)被偷竊。這才是讀書的真正目的。

      讀書作文 篇6

        耳讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒;悲讀書則喜;恕讀書則平!}記

        書,你是我的朋友,我的老師,我的伴侶。

        幼時(shí),書是我的朋友,帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)童話世界。我們一起同愛麗斯絲漫游仙境,我們一起同白雪公主度過一次又一次的難關(guān)。書,我的朋友!你把我?guī)У竭@些富有童話色彩的世界里,讓我領(lǐng)略世間的美好;讓我明白善有善報(bào),惡有惡報(bào);讓我感受到人間的真善美與假惡丑。

        童年,書是我的老師,帶我品味詩人之情懷。岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”讓我體會(huì)到詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情;杜甫的“人生不相見,動(dòng)如參與商”讓我初識(shí)摯友聚少離鄉(xiāng)的傷感;王維的“深林人不知,明月來相照”讓我享受竹林中夜靜人寂,明月相伴的景色;李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!弊屛页錆M了勇往直前的斗志。書,我的老師!你把我?guī)У教瞥屛遗c唐代偉大詩人喝酒吟詩;讓我品味詩人之豪懷逸志,讓我明白世間萬物都有光芒,都能得到詩人的贊美。

        現(xiàn)在,書是我的伴侶,和我一起走進(jìn)名人的心田。貝多芬的《第九交響曲》是他全聾后所作,包含了他作為一個(gè)耳聾的音樂家的內(nèi)心痛苦和同不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn);海倫凱勒,一個(gè)從童年就盲、聾、啞的女孩子,面對(duì)不公平的命運(yùn),頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了奇跡;奧斯特洛夫基全身癱瘓,但他克服重重困難,以自己為原型寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》;民間藝人阿丙雙目失明,但他與殘酷的命運(yùn)抗?fàn)帲V寫了《二泉映月》。書!我的伴侶!你把我?guī)У矫松磉,讓我感受作家無限的情懷,讓我明白有困難才有成功,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折不低頭,通往直前的精神。

        書,你是我的朋友,老師,伴侶!人生路上有你的陪伴,才會(huì)更加精彩。

      讀書作文 篇7

        小時(shí)候我很愛讀書,書中各種奇異的故事吸引著我,從淘氣調(diào)皮的湯姆索亞,到荒誕幻想的唐吉坷德,再到堅(jiān)毅如鐵的保爾柯察金。他們?cè)谖倚闹行纬闪艘粋(gè)個(gè)鮮明的形象,讓我體會(huì)到他們的所思所想,喜怒哀樂。

        讀書讓我懂得了許多,任何一本書,不論是記錄美國夢(mèng)的《了不起的蓋茨比》,還是對(duì)各種昆蟲有詳細(xì)描寫的《昆蟲記》,都能教會(huì)我很多。讓我懂了專業(yè)知識(shí),讓我懂了冷門小事,讓我懂了人生哲理。一個(gè)個(gè)鮮明的形象與鮮明的性格,直接碰撞產(chǎn)生的火花是那樣耀眼,那樣明顯。

        但是自從初中之后,我讀書的機(jī)會(huì)少了很多,因?yàn)榇蟛糠值目臻e時(shí)間都交給了網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)。雖然如此,但我在手機(jī)上也從未停止閱讀。只不過是從書到了一個(gè)個(gè)專欄,一篇篇文章,一個(gè)個(gè)新聞,雖然總體水平不如圖書,但是也進(jìn)一步拓寬了我的眼界,一個(gè)讓我豐富內(nèi)心,一個(gè)讓我了解世界。不僅可以通過手機(jī)文章上的故事了解,還可以皆有故事與評(píng)論了解他人的觀點(diǎn),了解不同的人不同的看法,也對(duì)我有了莫大的幫助。

        高中以后,更加繁忙,但是又開始讀書了。雖然速度很慢,但是起碼又開始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書中看到新的觀點(diǎn),可以讓我懷疑我以前的思想,讓我改正我的偏見,或是讓我以堅(jiān)定的思想去批判它,我也期望在書中看到許多我從未想到,或是從未認(rèn)真設(shè)想的問題。如果平常看到什么父母生病的問題我通常會(huì)置之不理,我會(huì)想大不了看就完了,但是當(dāng)我看過一篇文章后,我才明白那種身隔兩地的擔(dān)心,那種連夜掛號(hào),四處尋醫(yī)的無奈,那種一面是自己的生活,一面是陪父母看病的時(shí)間困難。

        我期望讀書讓我看得更全面,我期望讀書讓我獲得新的思想,以替代舊的不好的思想,我也期望它能治愈心魔,讓我坦然地面對(duì),讓我驕傲地堅(jiān)持,讓我堅(jiān)定地思辨。

      讀書作文 篇8

        幼兒園時(shí)我喜歡聽大人們給我講故事,不喜歡自己看書。

        上學(xué)后學(xué)校開展了讀書活動(dòng),從一年級(jí)開始就培養(yǎng)我們閱讀的習(xí)慣。學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了不同的書。同學(xué)們看完后,可以班級(jí)之間交換。每看完一本書都要寫讀書后的想法。同學(xué)們?cè)黾恿烁嚅喿x的機(jī)會(huì)。從《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《賀龍?jiān)獛洝、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》等,到現(xiàn)在讀的《南瓜房子里的秘密》,我都記不清有多少本書了,爸爸還給我準(zhǔn)備了自己的書櫥,我自己收藏的書有《十萬個(gè)為什么》,《笨狼的學(xué)校生活》,《環(huán)游地球八十天》,《三毛從軍記》等等。我愛看童話故事也喜歡科普知識(shí)。每次一個(gè)好故事總能深深地吸引我,讓我總想一口氣讀完這本書,知道最后的結(jié)果。

        讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多生字,提高了閱讀能力,增長了知識(shí)。書是知識(shí)的海洋,我愿意做一條快樂的小魚,自由自在的遨游! 南京市莫愁新寓小學(xué) 二2班 徐智翔

      讀書作文 篇9

        有人認(rèn)為,讀書是一種折磨,沒有趣味、枯燥乏味。我卻要說:“讀書,讓我們樂趣無窮!睍,是快樂的源泉,趣味的起點(diǎn)。

        讀書博古通今

        讀書,使我們進(jìn)入時(shí)空遂道,穿梭于千年。只有進(jìn)入書中的世界,我們才會(huì)知曉歷史的興衰過程,才會(huì)明白王朝的興起與衰落的真相;只有進(jìn)入書中的世界,我們才會(huì)感知李白的豪情,杜甫的憂嘆,李清照的愁容;只有進(jìn)入書中的世界,我們才會(huì)了解人類飛天之夢(mèng)的歷程,入水鄉(xiāng)之夢(mèng)的漸進(jìn),探索宇宙的深入;只有進(jìn)入書中的世界,我們才會(huì)感受到自然的多姿多彩,感受到智慧的無窮無盡。

        讀書品味生活

        書,可以使我們足不出戶,卻可以知天下之事,看天下之景。當(dāng)我們翻開書,讀到李白的《行路難》中“金樽青酒斗十千,玉盤珍饈值萬錢”時(shí),我們可以感受到當(dāng)時(shí)朝廷生活的奢靡,想象到造成老百姓痛苦的根源所在;讀到杜甫的“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的贊嘆時(shí),我們仿佛也看到了泰山的雄偉壯觀;當(dāng)我們讀到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”時(shí),我們難道不為邊塞景色所傾倒嗎?當(dāng)我們讀到王維出塞時(shí)所見的“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”時(shí),難道沒有感受到那雄渾壯美的邊塞奇景嗎?

        讀書陶冶情操

        書,讀之陶冶情操,修養(yǎng)情趣;置之,則情操低俗,情感放縱。書,就像一位智慧的長者,指引著我們前行。當(dāng)我們進(jìn)入書中品讀到陶淵明的:“衣沾不足惜,但使愿無違”時(shí),難道我們就沒有受到一點(diǎn)熏陶嗎?當(dāng)讀到王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”時(shí),難道我們對(duì)待友情就沒有一點(diǎn)真誠嗎?當(dāng)讀到劉禹錫的“斯是陋室,惟吾德馨”時(shí),難道我們還在為自己的衣食住行而與他人攀比嗎?書,讓我們?cè)趯庫o中致遠(yuǎn),在感悟中升華。

        古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍杏兄鵁o限趣味,讓我們一起來在書的海洋里遨游,享受書中的趣味吧!

      讀書作文 篇10

        我特別愛讀書,尤其是厚重的書。厚重的書,光是摩挲起來,就有一種溫暖親切的感覺。翻開書頁,一股濃郁的墨香迎面襲來,像厚重蒼老的層巖。

        我尤愛讀書。在午后,云兒閑散偷懶的時(shí)候,泡上一杯清茶,在嘎吱作響的藤椅的懷抱中,隨手翻開一本散文,一本詩集,一部小說,和午后的陽光相擁,和啾啾的鳥鳴相伴,與美麗的心情相約。仔細(xì)品味書中的韻味,醉心于其中,你有時(shí)會(huì)凝住目光,面帶微笑;時(shí)又雙眉緊皺,苦苦思索;抑或緊握雙拳,面容悲憤。難道是豪邁的文字令你激情澎湃嗎?是主人公凄涼的命運(yùn)引你同情嗎?是人生的悲歡離合促你深思嗎?……當(dāng)你剎住奔騰的思緒時(shí),當(dāng)你從恍惚中驚醒時(shí),你是否想到,這書如一杯仙露瓊漿,讓人沉醉吶。

        我尤愛讀書。在清涼濃密的樹蔭下,捧起一本書,靜靜置身于淡淡花香,陣陣清風(fēng)中,也許你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),大自然間妙趣橫生的事物,也如同一部書,在幾億年的變遷中等待著智慧的生靈去解讀。大自然賦予人類的使命,是多么艱巨而又令人驚喜啊。用文字記錄智慧,也是自然手把手教給我們的呀。

        我尤愛讀書。當(dāng)你沉醉于冗長的電視連續(xù)劇中時(shí),當(dāng)你流連在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí),當(dāng)你百無聊賴時(shí),你的時(shí)光,你的生命都在滴滴答答中流逝。那么你為何不擰開一盞暖意融融的燈,沉入文字的海洋,探取知識(shí)的寶藏呢?這是一種無可替代的享受啊。與其讓時(shí)間在無意義的事情中荒蕪,不如汲取書的精髓。隨著時(shí)間的推移,條條小溪流匯成江海,文字那五彩繽紛的音符在腦中跳躍,它們終有一天會(huì)沖破禁錮,在筆尖輕盈的旋轉(zhuǎn)跳躍中,排列成最動(dòng)人心魄的華章。

        讀書可以讓你沉醉于美妙絕倫亦真亦幻的境地,可以讓你徜徉于歷史與現(xiàn)實(shí)交替變幻的星空,可以讓你解讀人生的奧妙。讀書的滋味怎能說得盡呢?

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