讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文1
讀書(shū)有讀書(shū)的樂(lè)趣，比如我在那一天發(fā)生的故事……
那一天是一個(gè)美好的晴天，我開(kāi)心地走在回家的路上。嘿嘿！要問(wèn)我為什么這么開(kāi)心？當(dāng)然是因?yàn)椋何医K于借到王欣月的《我愛(ài)寫(xiě)作文》了！
回到家，我第一件事情就是：放下書(shū)包，拿出《我愛(ài)寫(xiě)作文》，直奔陽(yáng)臺(tái)。為什么要去陽(yáng)臺(tái)上呢？因?yàn)槎嘈牡睦蠇尀榱俗屛液煤脤?xiě)作業(yè)，偷偷的把我的書(shū)都藏起來(lái)了，真是太過(guò)分了！幸好我有妙招：借別人的書(shū)看，回家把書(shū)和自己藏到陽(yáng)臺(tái)上。（陽(yáng)臺(tái)上有窗簾）
“嘿嘿！”我邊看書(shū)邊笑。不料，被媽媽這個(gè)順風(fēng)耳給聽(tīng)見(jiàn)了。于是，她氣呼呼的把我和書(shū)從窗簾后面揪出來(lái)了！“完了，今天又看不了書(shū)了。”我心里暗暗想著。“不行，明天書(shū)就要還給別人了，我可不能讓可惡的媽媽，破壞我的讀書(shū)計(jì)劃�！蔽肄D(zhuǎn)了一下眼珠子，一個(gè)妙計(jì)變從心里出來(lái)了。
我對(duì)媽媽做出一副生無(wú)可戀的表情。趁她不注意，趕緊溜！于是，我搶救出我的書(shū)，帶著我和我的書(shū)來(lái)到我房間里，把門(mén)反鎖。留下媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉！這孩子，罷了，罷了，隨她去吧！”一聽(tīng)這話，我心里高興極了。我在心里宣告這此書(shū)之戰(zhàn)爭(zhēng)，完美勝利！
最后，我抱著我的勝利果實(shí)——《我愛(ài)寫(xiě)作文》津津有味地讀了起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不是死讀書(shū)，要有意思！才能真正的體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文2
書(shū)籍如一盞明燈，照亮我夜行的路;書(shū)籍如一位老師，指引我人生的方向;書(shū)籍如一陣微風(fēng)，輕撫我燥熱的心。讀書(shū)，真好!
記得那次，窗外刮著猛烈的風(fēng)，隨著一聲悶雷，雨滴如折翼的黑天使般降臨人間，重重地拍擊著地面，剛鉆出地面的小草也被壓折了腦袋。而屋內(nèi)的我的心情也正如外面的天氣一樣糟透了，試卷靜靜地躺在桌子上，我一低頭，那鮮紅刺目的“48”分又映入我的眼簾，滿卷的紅叉赫然組成一張巨大的網(wǎng)將我牢牢罩住，使我呼吸不得，動(dòng)彈不得。
我的心像被千萬(wàn)只螞蟻在同時(shí)啃咬著，無(wú)奈，憋悶，窒息一齊涌上心頭，我的自信大廈正被一錘一錘敲擊著，搖搖欲墜。眼淚如決堤洪水般涌了出來(lái)，“啪”滴在書(shū)桌上，也重重地滴在了我的心上。煩躁的我，從書(shū)柜上隨手抽下一本書(shū)，一頭倒在床上，胡亂地翻了起來(lái)，看著看著。
我就被書(shū)中的故事吸引住了，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出世間名曲《命運(yùn)交響曲》，身殘志堅(jiān)的他一次次與命運(yùn)抗?fàn)�，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭，我的心被觸動(dòng)了。再看看現(xiàn)在的我，因?yàn)橐淮慰荚囀Ю团啦黄饋?lái)，只會(huì)一味地哭，真是太懦弱了。我要向貝多芬學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)人生的挫折!于是，我擦干淚水，拿起筆來(lái)開(kāi)始認(rèn)真分析試卷。
讀書(shū)真好，它使我樂(lè)觀面對(duì)挫折，使我努力戰(zhàn)勝困難。讀杜甫的《望岳》，我領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心;讀李白的《行路難》，我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡钠床�;讀劉禹錫的《秋詞》，我感受到“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁。讀書(shū)，陶冶了我的情操!
讀書(shū)真好，書(shū)籍如明燈，如老師，如微風(fēng)，給我啟示，給我安慰我愿今生與書(shū)為友，永遠(yuǎn)沉浸在這濃濃的書(shū)香中!
讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文3
書(shū)籍是海，我是自由的魚(yú)兒，書(shū)籍是雨，我是幼嫩的花，書(shū)籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
從小我就知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇谑俏易x書(shū)范圍非常廣，特別是那些充滿冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書(shū)籍。
媽媽也是想讓我走“書(shū)女”這條道，隔三差五的就帶我去買(mǎi)書(shū)，這不又帶我去了“林中圖書(shū)”城去買(mǎi)書(shū)了，高高的書(shū)架上放滿了花花綠綠的書(shū)本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買(mǎi)這些書(shū)，咱們母女真是心有靈犀啊�！蔽乙残α耍诨丶业穆飞�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣��？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書(shū)很有意思�！眿寢尩哪樢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書(shū)可不是讓你看熱鬧的，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)里還有好多好詞好句。”聽(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話，在讀書(shū)便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書(shū)中的文字好像有了生命，讀書(shū)的過(guò)程中就好像跟書(shū)中的精靈對(duì)話一樣，我從前看書(shū)不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書(shū)的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。
讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文4
在我的童年，有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)——那就是書(shū)。
我可以在書(shū)的海洋里看世界，它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還使我變得聰慧，教會(huì)我怎樣做人……
記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng)，那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡，我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子，美麗善良的白雪公主，樂(lè)于助人的美人魚(yú)，七個(gè)小矮人……在夢(mèng)里，他們成為我兒時(shí)的伙伴。
到我上了幼兒園，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本本圖畫(huà)書(shū)，把它們放在我的床頭，在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪，小溪底下有許多魚(yú)兒來(lái)回穿梭；一碧千里的大草原上駿馬奔馳；枝頭上鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些畫(huà)面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。
到我上了小學(xué)，開(kāi)始認(rèn)字了，就自己到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到我們學(xué)校的誠(chéng)信書(shū)吧借書(shū)看。
就這樣，書(shū)吧、書(shū)店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的同學(xué)，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流，只有各自挑選自己喜歡看的書(shū)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，吮吸著知識(shí)的甘霖。
漸漸的，書(shū)成了我最好的朋友。書(shū)中有著太多太多我們所看不懂的內(nèi)容，有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，等著我們�(nèi)ソ忾_(kāi)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真去看好每一本書(shū)。這樣，我們的知識(shí)才能更加豐富，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文5
媽媽說(shuō)我兩三歲時(shí)就十分喜歡讀書(shū)了，小時(shí)候讀書(shū)不懂書(shū)的內(nèi)容，只是更喜歡看書(shū)里的圖畫(huà)。
等我上小學(xué)后，在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始讀一些文字性更多更強(qiáng)的書(shū)，到目前為止，我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，當(dāng)然，這其中包含了很多漫畫(huà)書(shū)，也有名著。
最初我喜歡看的是父與子這本書(shū)，對(duì)書(shū)里的人物印象深刻，作者把禿頭老爸和調(diào)皮兒子描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，好像他們就生活在我身邊一樣，這本書(shū)的內(nèi)容也十分搞笑，盡管我認(rèn)為有些夸張，但也讓我笑得前仰后合。
之后，我漸漸的喜歡看三國(guó)演義，這本書(shū)主要寫(xiě)的.是東漢末年，以曹操，劉備孫權(quán)為首的魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。當(dāng)我讀到張飛被害死時(shí)，我的心情十分難受，沒(méi)想到我已經(jīng)深深融入了書(shū)中，仿佛身臨其境。對(duì)書(shū)中的人的人物的命運(yùn)牽腸掛肚，也是大家對(duì)書(shū)里的情節(jié)十分關(guān)注。這更加引發(fā)了我對(duì)那個(gè)時(shí)期的歷史和古代文化產(chǎn)生了濃厚興趣。
后來(lái)媽媽給我推薦了一本《笑容在陽(yáng)光里》我試著讀起來(lái)看了兩三頁(yè)，哇，沒(méi)想到真的很好，因?yàn)闀?shū)的主人公十分堅(jiān)強(qiáng)，跟我同齡的孩子在遇到各種生活困難和苦難的時(shí)候，依然可以有一顆燦爛又陽(yáng)光的心。男孩兒用積極的態(tài)度去面對(duì)，去克服去迎接那一切困難，使我看后自慚形穢。原來(lái)我現(xiàn)在的生活那么幸福，我更應(yīng)該加倍珍惜。
現(xiàn)在我覺(jué)得自己就像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，把上床睡覺(jué)前會(huì)看書(shū)，課間也喜歡看書(shū)，就連上廁所也藏著一本書(shū)帶進(jìn)去看，當(dāng)然上廁所看書(shū)并不是一個(gè)好習(xí)慣，但是我確實(shí)喜愛(ài)讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)樽x書(shū)，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，寫(xiě)作文也不覺(jué)得是件可怕的事了。書(shū)是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，讓我們與書(shū)成為不離不棄的好朋友吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣話題作文6
如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)“嗎?這一聲留給后人幾多震撼，幾多警覺(jué)!因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該讀書(shū)。
任何人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)讀書(shū)，閱讀使我們成長(zhǎng)的更快。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)拓我的視野。俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。讀書(shū)可以使我足不出戶也能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的人生最為美麗，《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白活著的真正意義!
讀書(shū)，真好!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)偉大的思想。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀書(shū)者的人生態(tài)度。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)會(huì)使我們受益終身。
讀書(shū)，真好!
我不敢想象，如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?
如果沒(méi)有書(shū)，我們到哪里去欣賞《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩的奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū)，我們到哪里吸取《雷鋒日記》《鋼鐵是怎樣煉成的》中的生活真諦?如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)會(huì)在原始社會(huì)里止步，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知，如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能進(jìn)步，不能發(fā)展!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人們精神的食糧。讀書(shū)能驅(qū)使人更好的反思，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書(shū)真好!
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