關(guān)于《這是兒子的魚》的讀書筆記
讀了帕金斯寫的《這是兒子的魚》后,我的思想很復(fù)雜。既敬佩又慚愧,既驚訝又感嘆。文章命名為“這是兒子的魚”,表達了作者的兩種思想感情:一種是父親贊賞兒子,二是為兒子自己沒有經(jīng)他人幫助獨立釣上來的這條個頭不小的王鮭而驕傲。
本文主要講了一個12歲左右的孩子釣到了一條個頭不小的'王鮭,他拼勁力氣自己捉住了那只王鮭!拔摇钡幕锇楸A_想要稱那條魚,父親卻說:“你問我兒子吧,這是他的魚。”文中有幾處使我感慨萬分。從“‘我’也可以看到他發(fā)抖的手臂正使出最后的力氣,奮力抓緊魚竿!敝形铱闯,小男孩兒不拼盡最后一絲力氣就不罷休,非常堅忍不拔。我還從“幾秒種后男孩從河里冒出頭來,凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住釣竿不放。他用力甩掉臉上的水,一聲不吭,又開始收線。”中看出,這個小男孩兒寧可冒著被河水吞沒的危險也不肯放過王鮭,他是多么的勇敢呀!
我相信,大家在生活中也都捕過“魚”,大家一定還有自己克服困難時的記憶,有時,這些困難帶來的經(jīng)驗可以幫到我們。所以我們務(wù)必要在生活中抓住這些積累經(jīng)驗的機會,長大后才能在蔚藍的天空中自由飛翔……
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