昆蟲記讀書筆記600字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編收集整理的昆蟲記讀書筆記600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記讀書筆記600字1
房間里的一角、廚房的灶臺(tái)下、地磚之間的縫隙、草叢中……在這個(gè)世界上，小昆蟲無處不在。有這么一個(gè)人，他花費(fèi)自己的大半輩子去耐心地觀察這些小昆蟲，他就是大名鼎鼎的法布爾—《昆蟲記》的作者。這個(gè)暑假，我便去讀了這本書。
《昆蟲記》，顧名思義，是一本研究昆蟲的“報(bào)告”。不過，別以為它是那種無趣又死板的研究報(bào)告，這是一個(gè)對(duì)昆蟲小鎮(zhèn)的居民的日常生活的報(bào)告。正如法布爾說的，他不想在死去的昆蟲上做解剖，不想讓人們認(rèn)為昆蟲學(xué)是一個(gè)無聊的科目，他研究的是活生生的昆蟲們的趣味生活，寫出來的是妙趣橫生的昆蟲的故事—《昆蟲記》簡(jiǎn)直就像一本小說。
在這本書中，我最喜歡的是法布爾對(duì)隧蜂的描寫。在他筆下，我們看見的不再是普遍的“采蜜小能手”，而是對(duì)竊賊小飛蠅寬容大度的“老實(shí)人”和熱愛隧蜂家庭的“老婦人”。他擺脫了人們對(duì)蜂們老舊的看法，從一個(gè)新的角度去看待。法布爾對(duì)昆蟲的那份好奇，那份喜愛，和堅(jiān)持不懈的觀察，讓人們見到了蜂的另一面，一改以往對(duì)蜂的認(rèn)知。
這本書不僅有趣，對(duì)我的日常生活也有很大的影響。當(dāng)我走在田地里，看見動(dòng)物的糞便時(shí)，我想到的不是惡心，而是勤勞而又充滿母愛的圣金龜；當(dāng)我走到松樹下，我便會(huì)想起一個(gè)跟一個(gè)整齊行進(jìn)的松毛蟲；當(dāng)我走到花叢邊，看到辛勤的蜜蜂飛來飛去，我不再會(huì)被嚇得跳開來，而是被它們的可愛所吸引，蹲下去觀察它們。法布爾的《昆蟲記》，真的做到了讓人們不再懼怕昆蟲，而是喜歡上昆蟲。
但不光《昆蟲記》改變了我，法布爾也以它的言行給我上了一課。他注意到了身邊小小的昆蟲朋友們，而我們也要像法布爾一樣，注意身邊的小事，仔細(xì)觀察，細(xì)心留意，善于發(fā)現(xiàn)它們不同的一面。
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有人喜愛《三國(guó)演義》；有人喜愛《格林童話》；也有人喜愛《一千零一夜》；但我更喜愛《昆蟲記》。
從小我就喜歡植物、動(dòng)物，尤其喜愛小昆蟲。有一次我生日，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，我高興極了！我拿起書迫不及待地打開一頁、兩頁，狼吞虎咽地讀著，連生日都忘記了。
看完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙。原來昆蟲世界里還有很多不可思議、令人驚訝的事。我原以為每個(gè)昆蟲的媽媽都會(huì)撫養(yǎng)自己的孩子。沒想到螳螂媽媽生完寶寶就離家出走，就再也沒回來。它連一次都沒有回來瞅瞅自己的寶寶，真是個(gè)狠心的媽！一點(diǎn)責(zé)任心都沒有！在生活中，要是我們的父母也像螳螂媽媽一樣，那孩子沒錢吃飯，沒人撫養(yǎng)，豈不成孤兒了？所以父母?jìng)円鲆粋�(gè)有責(zé)任心的父母，讓孩子快樂地成長(zhǎng)！螳螂寶寶從小就獨(dú)自生活，相比之下，我每天有父母的呵護(hù)，還有其他長(zhǎng)輩的疼愛，我的生活真是無比幸福。在這段幸福的日子里，我要好好珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，享受生活。
我以為帶著美麗的光芒，在夜空中為人們帶來光明的螢火蟲只吃植物，沒想到它卻是一只殘忍的昆蟲。它首先找到它的食物——蝸牛，然后把它隨身攜帶的小兵器——兩顆獠牙，迅速抽出來，向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化�？梢娝嵌嗝礆埲贪�！現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定要睜開雪亮的眼睛，千萬不要被美麗的外表所迷惑。
我覺得蜘蛛織一個(gè)網(wǎng)應(yīng)該很簡(jiǎn)單，可是看了《昆蟲記》后，我發(fā)現(xiàn)織一個(gè)網(wǎng)談何容易！只見小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出白色的細(xì)絲，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，好不容易織好第一根線，可是風(fēng)一吹，“嘣”的一聲線斷了，然后它又一次這樣織起來，不到一半線又?jǐn)嗔�。就這樣一次又一次，織啊織，終于把一張網(wǎng)織出來了。小蜘蛛不怕困難、堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神使我感動(dòng)了。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)小蜘蛛那不怕困難、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。
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《昆蟲記》的英文名字是，是法國(guó)出色昆蟲學(xué)家法布爾的流傳到后世優(yōu)秀的作品，亦是一部永不磨滅的巨著。它不只是一部文學(xué)著作，也是一部科學(xué)各種學(xué)科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的巨著。筆者用了一生的精神力研討了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份持之以恒的神魂真的讓我欽佩。書中飽含了驚訝，飽含了情致，經(jīng)過這本書我曉得了另一個(gè)世界的神秘——昆蟲世界的真臉面，更讓我發(fā)覺了大天然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，簡(jiǎn)單詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。正因這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、繁殖、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出味道，讀出感想，必須能夠知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們就應(yīng)有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情就應(yīng)有始有終的去把它做好，堅(jiān)信自己的潛質(zhì)，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就必須能夠創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不止只浸溢著對(duì)性命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種神魂。那種神魂就是求真，即尋求真理，探索追求真象。這就是法布爾神魂。學(xué)學(xué)他的神魂吧！固然我們不盡然要像法布爾同樣去考求昆蟲的神秘，但我們能夠?qū)W他的神魂，去做好其它事物！
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弱肉強(qiáng)食，物竟天擇，殘酷的叢林法則時(shí)時(shí)上演。昆蟲世界也不例外。法布爾用生動(dòng)的筆觸描繪了昆蟲之間相互殘殺的場(chǎng)景。
尤令人印象深刻的是蝸牛和蟬——兩者都是個(gè)性相對(duì)溫厚的昆蟲，因此遭到貪婪殘忍的昆蟲的欺壓。
先說蝸牛，蝸牛時(shí)常被金步甲攻擊，尤其是有缺口的'蝸�！绶ú紶査f，“金步甲需要的是殘廢者”。這就是昆蟲世界，弱者得不到同情與憐憫。
那么人類世界呢？從小我們被教育要愛護(hù)弱者，但有時(shí)，這不過是給貪婪者膨脹的欲望注入了一劑藥效微弱的抑制劑。有一部根據(jù)真實(shí)事件改編的電影，名叫《熔爐》，講述的是聾啞學(xué)校的一位老師在發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)傷害學(xué)生后，艱難訴訟卻未使學(xué)校校長(zhǎng)得到應(yīng)有刑罰的故事。為什么校長(zhǎng)敢對(duì)學(xué)生肆意妄為？很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)校里的孩子盡是聾啞人，他們即使遭受了其大痛苦，也難以向別人傾訴，正如金步甲只攻擊毫無還手之力的殘廢蝸牛一般。
再說蟬。盡管蟬是個(gè)龐然大物，但仍然拿那些居心叵測(cè)的小蜂科昆蟲沒轍。這種昆蟲用穿刺工具刺破蟬卵，把自己的卵產(chǎn)進(jìn)去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲的食糧。法布爾嘆息道：“寬厚的龐然大物啊，你轉(zhuǎn)過身來，把這些侏儒踩扁吧！可你從來不這樣做，你甚至無法為了改變你作為母親身受災(zāi)難的命運(yùn)，而改變你的本能��！”為什么這種小蜂科昆蟲敢在蟬眼皮子底下胡作非為？因?yàn)樗鼈兦宄s很善良。在與這種昆蟲的對(duì)峙中，蟬本是強(qiáng)者，但它在善心使它淪為弱者，反被欺侮。說白了，就是好“人”沒有出路。這與人類世界并非毫無共同之處。多少人心地善良，寬容忍耐，換來的卻不是尊重，而是被利用啊。
昆蟲世界上演著的叢林法則，從某種程度上來說，在人類世界同樣盛行。只不過，昆蟲用口咬，人類用錢，用權(quán)勢(shì)，用武器。但本質(zhì)又有什么區(qū)別呢？我們自詡高等動(dòng)物，而我們的世界的生存規(guī)則卻與昆蟲世界如此相似。長(zhǎng)久的進(jìn)化提高了人類的智力，卻沒有修改最原始的本性。那么，我們還敢稱自己高昆蟲一等嗎？
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“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！边@句話全面闡述了讀書的重要性。
確實(shí)，讀書是非常重要的，但也不能死讀書。在讀書的同時(shí)，還要懷著對(duì)事物的好奇心、用與眾不同的眼光觀察事物。
我覺得在學(xué)習(xí)的同時(shí)也可以豐富一下自己的業(yè)余生活，昆蟲并不是表面上那么的弱小、無趣。昆蟲世界奧妙無窮，讓人大開眼界。
就像法國(guó)作家、昆蟲家法布爾，他從小就非常喜愛昆蟲：他六、七歲時(shí)就對(duì)昆蟲著迷；十一、二歲時(shí)就在自家的菜園里觀察昆蟲，三十歲時(shí)就寫下了著作昆蟲記�！独ハx記》是一部不朽的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)著作，也是一部科學(xué)著作。它被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。
《昆蟲記》一書行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了生機(jī)和情趣。其中充滿了法布爾對(duì)生命的關(guān)愛之情，與對(duì)萬物的贊美之情。
讀書只有細(xì)細(xì)品味，才能明白其中的真諦。
“有一次，我曾看到幾只螞蟻咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背；甚至有一次，一個(gè)兇悍的螞蟻，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管想把它從井里拉出來。”
“蟬只好放棄所鑿的井，無奈地選擇離開。不過，這口井的漿汁很快就會(huì)被喝光，而螞蟻們?yōu)榱嗽俸葌�(gè)飽，還會(huì)找機(jī)會(huì)去搶別的井，以圖再一次地痛飲�！边@兩段話令我深有感觸：這些螞蟻真是太無恥了！它們不僅是一群乞丐，還是一群殘暴的強(qiáng)盜。而蟬才是辛勤的勞動(dòng)者。真是好心沒好報(bào)！蟬好心地讓螞蟻喝自己辛苦所鑿的漿汁，而螞蟻竟然將蟬趕出去，獨(dú)霸漿汁。
看來，不能一味地相信寓言，要多讀一讀真實(shí)的、有依據(jù)的文學(xué)、科學(xué)著作。
昆蟲記讀書筆記600字6
1823年12月22日，讓亨利·卡西米爾·法布爾，法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，作家。出生于法國(guó)普羅旺斯的圣雷恩村一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛的昆蟲所吸引。
七歲那年，法布爾回到圣雷恩開始上學(xué)，但那一段兒時(shí)歲月一直深深地銘刻在他的心中。1833年，法布爾一家來到了羅德茲，其父靠經(jīng)營(yíng)一家咖啡館維持生計(jì)。四年后，一家人又移居到圖盧茲。法布爾進(jìn)了圖盧茲的神學(xué)院，但中途退學(xué)，出外謀生，曾在鐵路上做過工，也在市集上賣過檸檬。后來，他通過了阿維尼翁師范學(xué)校的選拔考試，獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并在三年的學(xué)習(xí)后獲得了高等學(xué)校文憑。畢業(yè)后，時(shí)年十九歲的法布爾在卡本特拉開始了他的教師生涯，所教授的課程就是自然科學(xué)史。
1849年，他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上旖旎的自然風(fēng)光和豐富的物種，燃起了他研究植物和動(dòng)物的熱情。阿維尼翁的植物學(xué)家勒基安向他傳授了自己的學(xué)識(shí)。此后，他又跟隨著莫坎—唐通四處采集花草標(biāo)本，這位博學(xué)多才的良師為法布爾后來成為博物學(xué)家、走上科學(xué)研究的道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1853年，法布爾重返法國(guó)大陸，受聘于阿維尼翁的一所學(xué)校，并舉家遷進(jìn)了圣—多米尼克街區(qū)的染匠街一所簡(jiǎn)樸的住宅里。1857年，他發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》，這篇論文修正了當(dāng)時(shí)昆蟲學(xué)祖師萊昂·杜福爾的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，由此贏得了法蘭西研究院的贊譽(yù)，被授予實(shí)驗(yàn)生理學(xué)獎(jiǎng)。這期間，法布爾還將精力投入到對(duì)天然染色劑茜草或茜素的研究中去，當(dāng)時(shí)法國(guó)士兵軍褲上的紅色，便來自于茜草粉末。1860年，法布爾獲得了此類研究的三項(xiàng)專利。
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暑假里，我反復(fù)讀了《昆蟲記》這本書，書中充滿著智慧的昆蟲，他們之間發(fā)生的故事實(shí)在太精彩了!讓我沉浸在神奇的大自然中，仿佛在此時(shí)我已變成他們中的一員。
昆蟲就像我們一樣，是有感情有思想的，只是我們還不知道，聰明的小瓢蟲能用巧妙的方法防衛(wèi)和攻擊敵人：先把六條腿一收，再蹲下，身體緊貼地面，是敵人無法下手;如果被掀翻了，他還有一招，就是分泌出暫時(shí)麻醉的毒液，是敵人全身無力，這樣就不會(huì)有人與他掙食物，他便能大吃一頓了。瓢蟲真靈活，他不是正面對(duì)抗敵人，而是先做出防衛(wèi)，在適當(dāng)時(shí)給敵人致命的一擊，最終贏得勝利，這靠的是他冷靜面對(duì)事物的精神。
在所有的昆蟲中，我最欣賞的就是神奇的麻醉師——飛蝗泥蜂，她天生就是一位解剖學(xué)家，也是一位麻醉醫(yī)生，更是一位好媽媽。她們總是辛苦的為她們的孩子捕捉獵物并把她們“運(yùn)”回家。其中，將獵物麻醉的過程尤其復(fù)雜：首先飛蝗泥蜂張開她的顎，緊緊地咬住螽斯的后背，然后她的尾部向獵物的側(cè)面拱起，用末端的毒針向獵物的前胸狠狠的蟄了一針，再用力壓住螽斯的后背，將毒針刺入獵物胸部的神經(jīng)節(jié)，螽斯就變得軟弱無力了，手術(shù)也就成功了。其實(shí)飛蝗泥蜂冒著生命危險(xiǎn)去捕捉比她自己大一倍的螽斯，只是為了她的孩子有充足的營(yíng)養(yǎng)，希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，這種母愛是多么的無私啊!在我們的身邊，又有多少父母為了兒女，不怕犧牲自己的休息時(shí)間，陪著孩子一起學(xué)習(xí)知識(shí)、實(shí)踐生活。
讀了《昆蟲記》，使我再次擁抱大自然。
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讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨�，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)�。∮袝r(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢？五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇�，沒有上進(jìn)心，只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
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《昆蟲記》使我非常著迷，仿佛我成了第二個(gè)法布爾。原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性，有：蟬在地下“潛伏”四年見面，在陽光下唱五個(gè)星期的歌；而蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕到食物、編織紅羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出像蜘蛛織的網(wǎng)；蟑螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都出現(xiàn)在我們的眼前，就能讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
一提到《昆蟲記》就想起了那種平淡無趣的說明文。頓時(shí)，讓我沒了興趣�？墒牵艅傋x了開頭，它深深地吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，是多么奇異有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏了過來，讓我真切感受到它們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜]有時(shí)間也沒有精力去觀察它們，了解它們，想象著十分和睦友好，不會(huì)有爭(zhēng)吵和斗毆。但是，自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我心目中更加顛覆了，原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩兴�，有勞�?dòng)與掠奪等，這都與人類有著驚人的相似。它們跟我們?nèi)祟愐粯�，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲。我像身臨其境一般，好像它們就在眼前進(jìn)行著一切行動(dòng)，把我?guī)У揭粋�(gè)真實(shí)的昆蟲世界。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微觀察毛毛蟲的旅行；我看到他不顧生命危險(xiǎn)的捉黃蜂；我看到他大膽假設(shè)，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，反復(fù)驗(yàn)證過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間與效果，捕繩蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又開始下一次的實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，這些使我感到科學(xué)精神的內(nèi)涵。
《昆蟲記》讓我長(zhǎng)了見識(shí)，看待問題不一樣了，理解問題的深度也加強(qiáng)了。我覺得《昆蟲記》是我們小學(xué)生應(yīng)該讀的一本好書。
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法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
昆蟲記讀書筆記600字11
讀了《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)身邊的細(xì)微之處也留意了起來。走路的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們?cè)诨▍仓械拿β�，路過草坪時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢，從樹下走過，會(huì)停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲更是辛勤，為后代操碎了心。當(dāng)我了解這些昆蟲的習(xí)性時(shí)，便帶著愛心去仔細(xì)觀察它們的生活了。
除了對(duì)生命更加的熱愛外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射到社會(huì)人生，昆蟲的本能習(xí)性、繁殖、死亡、無不滲透著對(duì)社會(huì)的寫照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對(duì)生命的關(guān)愛。
《昆蟲記》讀書筆記200字
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。
《昆蟲記》讀書筆記200字
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本科學(xué)巨著——《昆蟲記》，讀了之后我感慨萬千。
書中主要介紹了幾個(gè)昆蟲的習(xí)性與故事，比如：螢火蟲是肉食動(dòng)物，他的主食是蝸牛，在每次進(jìn)食之前，他都會(huì)往蝸牛的體內(nèi)注射麻醉液，接著，他就會(huì)往蝸牛體內(nèi)注射消化液，讓蝸牛變成“肉粥”最后便可以吸食了。我還知道了糞金龜如何滾糞球，節(jié)腹泥蜂如何捉住并并食用蟲子。
看完這本書后，我想：只有我們現(xiàn)在了解自然，深入自然，等到我們長(zhǎng)大了我們?cè)谀芾米匀唬{馭自然。
昆蟲記讀書筆記600字12
你見過多少昆蟲？你知道天牛幼蟲長(zhǎng)什么樣子？你看見過螳螂的巢穴嗎？諸如此類的問題的答案大都可以在這本書——《昆蟲記》里得到。大家肯定都見過各種各樣的昆蟲，但是有沒有認(rèn)真地去觀察研究過？發(fā)現(xiàn)其中玄之又玄的秘密呢？1879年法國(guó)科學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾通過專心觀察后寫了這本著名的《昆蟲記》。一不小心我翻開了這本書，然后一個(gè)不一樣的昆蟲世界呈現(xiàn)在我的眼前，讓我見識(shí)到觀察昆蟲是一件多么有趣的事情！
在這本奇特的書里，我認(rèn)識(shí)了很多以前不知道的昆蟲，也了解了許多熟知的昆蟲背后的故事。
書中有許多故事，這些故事讓我認(rèn)識(shí)到昆蟲們也是豐富情感的動(dòng)物。西緒福斯蟲爸爸深沉的父愛給了我深刻的印象。它不像大部分昆蟲那樣，孩子們出生后就溜之大吉，讓孩子們自謀生路。它就完全不同，它為了自己的孩子們不畏困難，在撫養(yǎng)孩子的道路上堅(jiān)定不移地前進(jìn)！我稱贊你是偉大的父親——西緒福斯蟲爸爸！
有老實(shí)、可憐的蟬。它每次辛辛苦苦地在樹上鉆出一口“井”，接著自己來不及喝上幾口就有胡鋒、大胡蜂、蒼蠅、金龜子等其它昆蟲過來搶喝。這些不過了了，更過分的是螞蟻，直接把它趕走。就算撒螞蟻們一泡尿，它們依舊開開心心喝著。書中這樣寫道：“它們正笑著作樂，舔著沾滿蜜漿的嘴唇。”可憐的蟬��！
還有機(jī)警冷靜的螳螂，身體結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜的蝗蟲，能制作堪稱建筑杰作的胡蜂窩的胡蜂們，相當(dāng)于高級(jí)凈化器的綠蠅們，具有犧牲精神的可愛的豌豆象蟲，奇特的天牛幼蟲，食肉的螢火蟲……各種各樣“有個(gè)性有堅(jiān)持有能力”的昆蟲們。
走進(jìn)經(jīng)典著作《昆蟲記》，遇見一個(gè)獨(dú)一無二，與眾不同的昆蟲世界。讓我知道細(xì)心觀察，才能揭開謎底，探查到一個(gè)一個(gè)不同的世界。謝謝你——《昆蟲記》！
昆蟲記讀書筆記600字13
《昆蟲記》使我眼界開闊了，看問題的角度有所改變，理解問題的深度也超越以往。讀完此書，我最深刻的體會(huì)是：生活乃寫作文之源泉，只有仔細(xì)觀察后認(rèn)真思考，并加以驗(yàn)證，才能了解世界的奧秘。我相信，這個(gè)體會(huì)讓我一生受用。
暑假里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。這本書告訴了我們?cè)S多昆蟲的知識(shí)，這里我就向大家介紹一種昆蟲，名叫螢火蟲，螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?/p>
螢火蟲長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲到了成蟲時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲階段的形態(tài)，無法享受飛翔的快樂。
螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛的螢火蟲。
《昆蟲記》這本書教會(huì)了我們?cè)S多，它教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察昆蟲，教會(huì)了我們?cè)鯓幼R(shí)別昆蟲，更重要的是，它教會(huì)了我們要愛護(hù)昆蟲。
世界上還有許多沒有被發(fā)現(xiàn)的昆蟲，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了！
昆蟲記讀書筆記600字14
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
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昆蟲是我們生活中常見的動(dòng)物，最近我讀了一本書叫《昆蟲記》，里面講了許許多多有趣的昆蟲，下面就讓我來給大家介紹幾種。同學(xué)們，你們?cè)卩l(xiāng)下聽見過蟋蟀清脆的鳴叫聲嘛？如果有機(jī)會(huì)可一定要去傾聽一下它們的“小提琴演奏會(huì)”；昆蟲世界的雜技演員是誰？原來是狼蛛，它還是天生的攀巖家呢！讀完《昆蟲記》之后，我腦海中突然想到我在生活中經(jīng)常看見的螞蟻它的習(xí)性是什么，它最喜歡吃什么，為此我展開了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
因?yàn)椴恢牢浵佅矚g吃什么，我就準(zhǔn)備白糖、鹽、米飯和蘋果四種食物。食物準(zhǔn)備好之后我就來到公園的草坪處，分別在四個(gè)角落放下白糖、鹽、米飯和蘋果，然后走到陰涼處靜靜等待。五分之后，我慢慢走過去，蹲下來仔細(xì)觀察四種食物的周圍有多少螞蟻，可讓我失望的是，螞蟻竟然一只都沒有。
我心里有點(diǎn)小小的失落，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說：“既然我們來了，就再多等一會(huì)，多觀察一會(huì)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣就在于你一次一次的挑戰(zhàn)自我�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下我又站在邊上觀察起來，一分鐘、兩分鐘……慢慢的有一只螞蟻爬了過來，它先去蘋果這里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又來到了米飯?zhí)帍埻艘幌�，然后繞過鹽直接來到了白糖這享受起來。沒多久，螞蟻越來越多，它們都圍著白糖，地上的白糖都看不出原來的白色來，只見一團(tuán)黑黑的東西在地上扭來扭去。通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜的東西，以后我可得注意不能隨便把糖撒在地上，不然螞蟻就都來了。
《昆蟲記》讓我了解了許多有趣的昆蟲，也讓我親身體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，同時(shí)讓我明白實(shí)驗(yàn)不是一觸而就，需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。
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