精選讀書筆記作文合集6篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀書筆記作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書筆記作文 篇1
李強(qiáng)教授講的員工精神,在我看來不僅僅是員工精神,而是每一個(gè)樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)該追求的一種精神。
李強(qiáng)教授講到,在處理事情前,要先處理好心情。只要擁有一個(gè)積極的工作心態(tài)和樂觀的工作態(tài)度,什么事情都可以迎刃而解。三個(gè)修金字塔工匠的故事讓我感受頗深,三個(gè)人拿一樣的薪水,做一樣的工作,為什么前兩個(gè)人唉聲嘆氣,抱怨連天,而后一個(gè)卻哼著小調(diào),悠閑自得?就是因?yàn)樗麄儗@份工作的理解和態(tài)度不同。第三個(gè)人在獲得薪水的同時(shí),又收獲了一份好的心情,享受了工作的過程。在當(dāng)今生活和工作中,我們也總能聽到這樣那樣的抱怨,抱怨者總是把失敗的原因歸集到客觀條件和公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己成功的機(jī)會(huì)少,懷才不遇;抱怨遇人不淑,甚至命運(yùn)不公,卻很少有人在自己的身上找原因。一味地怨天尤人,滿腹牢騷,只會(huì)讓自己背離輕松和快樂,背離修養(yǎng)和高尚,也同時(shí)背離了機(jī)遇和成功。有時(shí),抱怨可能難以避免,那也只能當(dāng)作一時(shí)的發(fā)泄,發(fā)泄完了立刻調(diào)整好自己的心態(tài),開始新的一天。態(tài)度決定一切,沒有卑微的工作,只有卑微的態(tài)度。
在調(diào)整好自己的心情后,我們還要擁有謙虛好學(xué)、永攀高峰的追求精神。李強(qiáng)教授講到:“一個(gè)人到了謙虛的時(shí)刻,他將步入一個(gè)偉大的起點(diǎn)!”當(dāng)今社會(huì),信息和知識(shí)瞬息萬變,誰能保證你今天的領(lǐng)先就代表你永遠(yuǎn)領(lǐng)先!叭诵,必有我?guī)煛保總(gè)人都有自己的處事方法與工作技能、管理技巧。
讀書筆記作文 篇2
從小就喜歡貓,養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個(gè)特別的動(dòng)物,它很獨(dú)立,優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。
讀完多麗絲.萊幸的《特別的貓》,可以很深切的體會(huì)到他對貓的愛,那種愛是非常細(xì)膩的,她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里,貓是最優(yōu)雅,最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個(gè)風(fēng)情萬種的美麗女人,她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚,她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對她投以羨慕的眼神。萊辛寫貓用筆非常細(xì)膩,塑出了生動(dòng)鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷,“總是以一種第三者的身份,像是再寫動(dòng)物習(xí)性觀察筆記一樣,細(xì)致的、耐心的、事無巨細(xì)的去描摹貓的生活,他們?nèi)绾未驖L,如何跳躍,如何求偶,如何生產(chǎn),卻感覺不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格,少了些矯情,多了些真性情。她在書中寫道,“在我與貓相知,一輩子跟貓共處的歲月中,最終沉淀在我心中的,卻是一種幽幽的哀傷,那跟人類所引起的感傷并不一樣!弊x了這句話及這個(gè)故事,我覺得,萊辛不僅是在寫貓,更透過貓審視背后隱藏的人性的法則:貓會(huì)排斥異己,會(huì)動(dòng)手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費(fèi)神來向主人獻(xiàn)媚討好,還會(huì)發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對另一種生命的愛與同情。
與人類有所不同,在人們遇到這種事時(shí),他們只會(huì)排斥異己,做出一些無謂的事物討好別人,發(fā)展出一套自以為了不起,愛慕虛榮,復(fù)雜的語言。而我對于貓的喜愛,讀完這本書后,當(dāng)然是有增無減。
讀書筆記作文 篇3
請不要捉弄?jiǎng)e人——《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是一篇令人感動(dòng)的故事。故事中的`旺達(dá)·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字,還說自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的,而且是各式各樣的。大家常因?yàn)檫@件事來捉弄她。
故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達(dá)的感受,她們只知道捉弄旺達(dá)。旺達(dá)用她那包容的心忍啊忍啊,直到有一天,旺達(dá)終于忍受不了,轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄?jiǎng)e人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達(dá),這樣讓別人覺得非常委屈、難過,又讓自己感覺有顆小石子飄浮在心中,難受得很。別人捉弄旺達(dá),旺達(dá)總是忍著,最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺得旺達(dá)還有其他的辦法來解決,她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說:“我不喜歡你這樣做!”在生活中,我們也會(huì)碰到一些跟旺達(dá)差不多的人。例如:學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí),我們就應(yīng)該友好地對待每一個(gè)人。
告訴你哦,我認(rèn)為《一百條裙子》讀一百遍也不會(huì)厭煩。那么,你認(rèn)為呢?
讀書筆記作文 篇4
思想是帶領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使!}記
走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁,那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過。“她把門窗輕輕地?cái)n上,拂起那長長的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來,讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為了人們喜愛的書之一!皢汤,我們生生世世永不分離!”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在跟小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。
讀書筆記作文 篇5
曹操從小胸懷大志,善用謀術(shù)。他二十歲時(shí)在洛陽當(dāng)上了一個(gè)小官,叫北都尉。洛陽城中住的皇宮國戚,達(dá)官顯貴很多,他們經(jīng)常違法作亂,但城中沒有人敢管。曹操一上任,就叫人做了幾十根五色棒,放在門前,表示無論是什么顯貴,只要觸犯了法規(guī)、禁令,就要挨棒子。有一回,宦官蹇碩的叔父犯了夜行罪,偏偏碰上曹操巡夜,給拿住了,蹇碩的叔父根本不把曹操放在眼里,拒不認(rèn)罪,被曹操用五色棒活活的打斷了氣。這件事后,曹操的威名一下子傳了出去。
讀書筆記作文 篇6
冬天來了,森林里下了大雪。房頂上,樹枝上,都是雪。有一天,兔媽媽要去菜蘿卜。小兔子說:”媽媽我也要去“。媽媽說:”不行的,我親愛的寶貝,外面太冷,你不能去。“小兔說:”我就要去我就要去!皨寢屢豢赐饷,有辦法了,媽媽說:”咱們一起去外面堆雪人吧!“小兔和媽媽一起堆了一個(gè)大大的雪人。學(xué)人好像少了幾個(gè)東西,哦,原來少了眼睛和鼻子。最后,小兔給他按了一個(gè)鼻子和眼睛。雪人好像不喜歡那個(gè)鼻子。小兔子說:”等媽媽回來再給你換個(gè)新鼻子。“最后,小兔子和雪人玩兒呀玩兒, 還高興的又唱又跳。最后,小兔子玩兒累了就回家休息,躺在床上,覺得有點(diǎn)冷,便在火爐里生起了一堆火,它還是認(rèn)為火不夠熱,又在火爐里加了一點(diǎn)柴火,最后,小兔子睡著睡著柴火里的火著大了,剛好旁邊有一個(gè)木凳子,木凳子也著了,房子也著了。
雪人急忙趕到小兔子家,小兔子家太熱了,雪人又出來又進(jìn)去最后,雪人拿了一個(gè)布子,雪人煽著煽著火有一些地方火沒了,雪人按著沒火的地方走到小兔子的旁邊把小兔子抱了起來,走了出去,雪人化了。變成了水蒸汽,飛上了天,變成了一朵美麗的白云。雪人真?zhèn)ゴ蟆?/p>
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