泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記（精選11篇）
泰戈?duì)柺且粋�(gè)愛(ài)國(guó)者，哲人和詩(shī)人，他的詩(shī)中噴溢著他對(duì)于祖國(guó)的熱戀，以下是小編為大家整理分享的泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記（精選11篇），歡迎閱讀參考。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記1
泰戈?duì)柺怯《热嗣褡畛绨葑顭釔?ài)的詩(shī)人，他參加領(lǐng)導(dǎo)了印度的文藝復(fù)興活動(dòng)，他排除了他周圍的紛亂室塞的，多少含有殖民地區(qū)奴化的，從英國(guó)傳來(lái)的西方文化，而深入研究印度自己的悠久優(yōu)秀的文化，他深入民間，聽(tīng)取神話、歌謠、民間故事，用最樸素的語(yǔ)言寫出散文和詩(shī)歌。
這本書無(wú)意中將泰戈?duì)柦榻B給了我，讀完了他的傳略和詩(shī)文，心中不作他想，只覺(jué)得有一些澄澈，像撥開(kāi)一層朦朧的霧，又像擦亮了眼睛，將這世界看得如此透徹。
從這一百零三首詩(shī)中，我們可以深深地體會(huì)到這位偉大的印度詩(shī)人是怎樣的熱愛(ài)自己的有著悠久優(yōu)秀文化的國(guó)家，熱愛(ài)這國(guó)家里愛(ài)和平愛(ài)民主的勞動(dòng)人民，熱愛(ài)這國(guó)家的雄偉美麗的山川，從這些首詩(shī)的字里行間，我們看到了提燈頂罐，巾飄揚(yáng)的印度婦女；田間路上流汗辛苦的印度工人和農(nóng)民，園中渡口彈琴吹笛的印度音樂(lè)家，海邊岸上和波濤一同跳躍喧笑的印度孩子，以及熱帶地方的郁雷急雨，叢樹(shù)繁花……我們似乎聽(tīng)到那繁密的雨點(diǎn)，聞得到那濃郁的花香。
泰戈?duì)柺且粋�(gè)愛(ài)國(guó)者，哲人和詩(shī)人，他的詩(shī)中噴溢著他對(duì)于祖國(guó)的熱戀，對(duì)于婦女的同情和對(duì)于孩子的喜愛(ài)，有了強(qiáng)烈的愛(ài)就會(huì)有強(qiáng)烈的恨，當(dāng)他所愛(ài)的一切受到侵犯的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼，他的愛(ài)和恨像海波一樣，蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及了全世界。
印度人說(shuō)泰戈?duì)柺钦Q生在歌鳥(niǎo)之巢中的孩子，他的戲劇，小說(shuō)，散文……都散發(fā)著濃郁的詩(shī)歌的氣味，他的人民熱愛(ài)他所寫的自然而真摯的詩(shī)歌，當(dāng)農(nóng)民，漁夫以及一切勞動(dòng)者，在田間，海上或其他勞動(dòng)的地方，和著自己勞動(dòng)節(jié)奏，唱著泰戈?duì)柕脑?shī)歌，來(lái)抒發(fā)心中的歡樂(lè)和憂愁的時(shí)候，他們不知道這些唱出自己情感的歌詞是哪一位詩(shī)人寫的。
他的極端信仰——他的“宇宙和個(gè)人的靈中間有一大調(diào)和”的信仰；他的存蓄“天然的美感”，發(fā)揮“天然的美感”的詩(shī)詞，都滲入我的腦海中和原來(lái)的“不能言說(shuō)”的思想，一縷縷的合成琴弦，奏出縹緲神奇無(wú)調(diào)的音樂(lè)。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記2
讀完《泰戈?duì)栐?shī)選》后，我思緒萬(wàn)千。是的，泰戈?duì)柕氖偸悄敲簇S富，有韻味和思想，極易讓讀者產(chǎn)生共鳴。我在讀他的詩(shī)時(shí)，仿佛在和一位偉人在傾心交談。
《泰戈?duì)栐?shī)選》收錄了泰戈?duì)柎蟛糠值拿�，�?dāng)中有政治詩(shī)，宗教詩(shī)，抒情詩(shī)，等等。當(dāng)中我最喜歡看泰戈?duì)柮鑼憙和畹摹缎略录贰?/p>
《新月集》里的詩(shī)看起來(lái)像一個(gè)個(gè)零散的故事，但是將它們串聯(lián)起來(lái)，便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z(yǔ)言，寫出自己對(duì)生活的反思，寫出自己對(duì)美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)�？傊�，泰戈?duì)柊选皭?ài)”當(dāng)作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。
就拿他的《新月集》中的一首詩(shī)《同情》來(lái)說(shuō)吧。詩(shī)中有一段這樣寫道：“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛(ài)的媽媽，當(dāng)我想吃你的盤里的東西時(shí)，你要向我說(shuō)‘不’嗎？”
“你要趕開(kāi)我，對(duì)我說(shuō)道，‘滾開(kāi)，你這淘氣的小狗’么？”
“那么，走罷，媽媽，走罷！當(dāng)你叫喚我的時(shí)候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了�！�
讀完這一段以后，我強(qiáng)烈地感受到了這首詩(shī)的主題——“同情”。是啊，每個(gè)父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子�？扇绻麚Q成了小狗或其他的小動(dòng)物，人們還能給予它們起碼的同情嗎？從某種角度來(lái)說(shuō)，對(duì)子女的愛(ài)是自私的，因?yàn)楹⒆邮亲约旱�。而又有多少人能做到真正的博�?ài)，把愛(ài)撒向蕓蕓眾生，撒向大自然，撒向身邊的一草，一木呢？當(dāng)我們遇一只可憐落難饑餓無(wú)助的小狗時(shí)，還能給予它起碼的同情嗎？在這個(gè)世界上，有多少的.小生物還在為生存苦苦掙扎，還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣力，他們都是值得我們?nèi)ネ榈摹?/p>
像這樣的詩(shī)書中還有很多。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無(wú)盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記3
“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里�！薄拔医癯孔诖扒�，‘世界’如一個(gè)過(guò)路的人，停留了一會(huì)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！薄吧系蹖�(duì)人說(shuō)：我醫(yī)治你，所以要傷害你，我愛(ài)你，所以要懲罰你�！薄└�?duì)柕脑?shī)質(zhì)樸而又唯美，簡(jiǎn)單而又深刻。不知從哪一句開(kāi)始，我沉迷了。
在他用詩(shī)歌營(yíng)造的美妙世界里，我仿佛已然是他，而他也仿佛成了我。觸摸著他的筆尖，整個(gè)世界仿佛只剩下我一個(gè)，而我，又仿佛成了整個(gè)世界。
“我覺(jué)得我的四肢因受著生命世界的愛(ài)撫而光榮�！泵恳粋�(gè)生命都需要陪伴。如同大樹(shù)下即將盛開(kāi)的野花�；▋褐灰驔](méi)有力量，乞求身邊人的呵護(hù)；樹(shù)只因花兒生活在自己的天地，只為保護(hù)自己的世界。等到花兒綻放的那一天，大樹(shù)會(huì)倍感欣慰，因?yàn)檫@是自己所保護(hù)的，而花兒，也會(huì)對(duì)大樹(shù)充滿感激之情，這就是人間最淳樸的愛(ài)——陪伴！
“從你慷慨的手里所賦予的我都接受，我別無(wú)所求�！泵恳粋�(gè)生命都需要溫暖。就像街角的一個(gè)乞丐，可能因?yàn)樽陨淼脑蚨荒苷Ｉ�，或是因�(yàn)榧彝ピ蚨荒艿玫綉?yīng)有的扶持。街上的人來(lái)來(lái)往往，路過(guò)的人很多，可誰(shuí)又會(huì)去低頭，看看這個(gè)不起眼的乞丐？可就有這樣一個(gè)人，停下來(lái)佇滿分作文網(wǎng)/立，小心翼翼的向這位乞丐遞過(guò)手中的一元錢。這一元錢上，或許沾染了灰塵，或許已印上了多人的指印，或許已經(jīng)很破舊。但此刻，這一元錢，卻在陽(yáng)光下，熠熠生輝，顯得那么耀眼，這就是人間最溫暖的愛(ài)——博愛(ài)！
“我要自此岸至彼岸，渡過(guò)來(lái)，渡過(guò)去�！泵總�(gè)生命都需要成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：世界上最偉大的愛(ài)源于父母。小時(shí)候，父母為我們遮風(fēng)擋雨，長(zhǎng)大后，父母依舊為我們保駕護(hù)航。從出生的那一刻起，父母注定要撫養(yǎng)我們一生一世，而我們也注定要報(bào)答他們一輩子。當(dāng)我們摔倒時(shí)，他們并不會(huì)上前扶起，而是對(duì)我們說(shuō)：“自己起來(lái)�！被蛟S我們會(huì)覺(jué)得苛刻了些，但就是這樣的教育方式，讓我們學(xué)會(huì)了永不氣餒。當(dāng)我們受到傷害時(shí)，父母的挺身而出永遠(yuǎn)都義無(wú)反顧，這就是人間最無(wú)私的愛(ài)——父母之愛(ài)！
每個(gè)生命都需要愛(ài)，正如泰戈?duì)柟P下的世界，一花一草，仿佛都擁有了情感，他們擁有自己的生命，那樣卑微而又真實(shí)，對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)，這便是生命。一人的同情，只需一個(gè)伸手，便可讓對(duì)方溫暖心間；一人的感恩，只需一個(gè)行動(dòng)，便可讓世界充滿愛(ài)�！皭�(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的`酒杯�！薄吧�?yàn)楦冻隽藧?ài)，而更為富足”。
“我相信你的愛(ài)”，這是泰戈?duì)枌?duì)世界的向往，也是我們的憧憬。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記4
淺夏，與時(shí)光輕語(yǔ)，與季節(jié)生情。
行走在夏的路上，滿目青翠，片片綠葉疊起，成了夏日的樹(shù)樹(shù)濃蔭。起初喜歡夏，僅僅因?yàn)橐恍┩ぁ，F(xiàn)在喜歡夏更多的是源于泰戈?duì)柕哪蔷洹吧缦幕ㄖk爛”。
夏花是向日葵嗎？看他大朵大朵的開(kāi)得那么燦爛，似乎要和太陽(yáng)比個(gè)高下。夏花，是紫薇花嗎？一團(tuán)團(tuán)一簇簇睜開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的小花瓣，俏皮的在枝頭上搖啊搖，你是在和我打招呼嗎？夏花是不知名的小野花嗎？他們是天空下熱愛(ài)開(kāi)花的植物，大大咧咧的開(kāi)著，涂抹著夏的顏色。夏花，在陽(yáng)光最飽滿的季節(jié)綻放，他們是跳躍飛翔的生命精靈。
“生如夏花”泰戈?duì)栕龅搅恕ＫΦ娜?ài)這個(gè)世界，他說(shuō)天空的黃昏是一盞燈；他說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片；他說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音。他讓天空和大海對(duì)話；鳥(niǎo)兒和云朵對(duì)話；讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話。黑夜默默無(wú)聞的綻放出花朵，卻讓白晝?nèi)ソ邮苤x意，溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石，磨平了他的棱角，當(dāng)他成為海洋，便就浸染了靜謐與深沉。他們都在給予著，以沉默的方式，他們愛(ài)著對(duì)方，愛(ài)著所有。
我們沉浸在屏幕上的數(shù)字幻影，醉心于輕點(diǎn)鼠標(biāo)，我們又錯(cuò)過(guò)了多少簡(jiǎn)單而又詩(shī)意的美麗？
一生一路，幾多起伏，昨日開(kāi)花，今朝凋落�；ㄆ诙虝海嗍嵌虝�，每個(gè)人都應(yīng)懷著積極樂(lè)觀的心態(tài)，像夏日怒放的花朵一樣成就怒放的生命。
泰戈?duì)�，我是你的讀者，我喜歡你的詩(shī)，因?yàn)橛心�，我笨拙的文字才充滿活力，我的心啊，在不自覺(jué)地向你靠近，句長(zhǎng)長(zhǎng)短短，心沉沉浮浮，我好像看到你深邃的眼眸，你站在河的對(duì)岸，那是曾經(jīng)的你心靈的渴望。
我們的每一個(gè)昨天都在變多變長(zhǎng)，那是因?yàn)槲覀兊拿恳粋�(gè)明天都在變短。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去想靜美的秋葉，我要把生命這份厚禮，痛痛快快的釋放。
滿塘的荷，滿院的海棠，不久后，也將與夏日說(shuō)再見(jiàn)，那么你呢，可曾辜負(fù)夏日時(shí)光？
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記5
我去書城買書，一下子就相中了這本書，泰戈?duì)柕脑?shī)或小巧玲瓏，或氣勢(shì)恢宏，給世人啟示與智慧。簡(jiǎn)短的詩(shī)句樸素中帶著清新，清新中帶著亮麗。
這其中的韻味耐人尋味，難以琢磨�？赐炅苏驹�(shī)選，我深深地感受到了不朽文學(xué)作品的美的力量。
羅賓德羅納特？泰戈?duì)柺怯《戎脑?shī)人、哲學(xué)家、藝術(shù)家等。泰戈?duì)柍錾谟《纫粋�(gè)極有哲學(xué)與文化藝術(shù)修養(yǎng)的家庭。泰戈?duì)杽?chuàng)造了50多部詩(shī)集，被人們稱為“詩(shī)圣”。
他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建社會(huì)主義的雙重壓迫下想要解脫的愿望，詩(shī)歌中充滿了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)、民主主義的精神，又具有很高的民族特色，深受人們喜愛(ài)。
我讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》，最喜歡的還是《飛鳥(niǎo)集》。
縱使是再冷漠的人，也會(huì)被這純潔細(xì)膩的愛(ài)和清新靈動(dòng)的智慧撼動(dòng)。詩(shī)人用抒情的筆調(diào)，寫下了他對(duì)人生哲理的感悟。比如“在這喧嘩的波濤起伏的海中，我渴望著詠歌之鳥(niǎo)�！边@首詩(shī)歌，“有志者事竟成”，一個(gè)人有沒(méi)有成就，取決于這個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)定的志向；比如“樵夫的斧頭，問(wèn)樹(shù)要斧柄。樹(shù)便給了他。”，細(xì)細(xì)體會(huì)，可以感受出無(wú)私奉獻(xiàn)的力量，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)、幸福便是把自己的精神力量奉獻(xiàn)他人，毫不利己，專門利人；再比如“生命從世界得到資產(chǎn)，愛(ài)情使它得到價(jià)值，
贊頌了愛(ài)情的偉大，生命的誕生是因?yàn)槭澜纾鴲?ài)情使生命不再單調(diào)，變得五彩繽紛，愛(ài)是支撐所有情感的來(lái)源。
諸如此類的詩(shī)歌還有許多，這些詩(shī)歌就像小河里晶瑩剔透的鵝卵石，它們是零碎的、短小的，但每一顆都有自己的天地，是豐富的、深發(fā)人省的。
泰戈?duì)栍盟?jiǎn)潔的詩(shī)歌創(chuàng)造了真理的殿堂，我可以感受出他熱愛(ài)生活的態(tài)度，以及對(duì)愛(ài)的崇尚，就如他寫的一樣“霧，像愛(ài)情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”
冰心曾對(duì)泰戈?duì)栐u(píng)價(jià)道：“泰戈?duì)�！謝謝你以快美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感；謝謝你以超卓的哲理，慰籍我心靈的寂寞�！碧└�?duì)枌⒍喾N風(fēng)格融入他的詩(shī)歌，形成了他的獨(dú)特風(fēng)格，可見(jiàn)對(duì)世界的影響有多大。
泰戈?duì)柲敲利惖脑?shī)歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記6
本身是閑暇時(shí)的讀物，卻驀然覺(jué)得心一下子平靜了。看，那是潔白的夢(mèng)曇花在晶瑩的帷幕里，純稚而高貴地綻放。
那窗外的放花，那柳枝的蔭綠，那陽(yáng)光的朗朗，此刻化作一杯香茗，戛上一口，那樣濃郁而芬芳，久久在心頭縈繞。
品讀《泰戈?duì)栐?shī)集》，我仿佛就與他微笑對(duì)視，看到他深邃的雙眸，他高潔的精神，在剎那間花開(kāi)滿園，芬芳氤氳。讀罷，心中有一種莫名的沖動(dòng)，翻到剛讀過(guò)的一篇又一遍，二遍，直到讀得舒服了，讀得沉醉了，才肯罷休。仿佛他就有這種魔力，讓你欲罷不能。
走近他，聆聽(tīng)他，那是朝露般晶瑩的天使之歌啊，那是生命和愛(ài)情的哲理之聲；這感悟人生的奧義之言呵，這雋永明徹的智者之語(yǔ)，如一鼓晨鐘扣開(kāi)我靈魂的殿堂，我聽(tīng)見(jiàn)了天使的嬉笑。
撫摸這一頁(yè)頁(yè)的詩(shī)篇，那文字流入指間，或小巧玲瓏，或氣勢(shì)磅礴，亦或燦爛輝煌。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)，他的思想，向你我展示了一個(gè)豐富多彩的世界，講述著那古老而熟悉的智慧故事，那樸實(shí)而多姿的美妙人生。
他，泰戈?duì)�，著一個(gè)愛(ài)國(guó)者，這一位哲者和詩(shī)人，他始終噴溢出他溫暖的心靈。擦亮眼眸，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)洋溢著微笑的寶貝向我緩緩爬來(lái)，他是在尋找他的夢(mèng)，還是在尋覓那偷夢(mèng)的人，鬧著和他做朋友。那個(gè)花叢里的妙齡少女，那田間路上吹者牧笛的頑童，那海邊波濤中的捕魚(yú)者，是怎樣一幅幅動(dòng)人的畫面�！比羰悄阋蝈e(cuò)失太陽(yáng)而流淚，你也會(huì)錯(cuò)失繁星”，”聽(tīng)，我的心兒，聆聽(tīng)著塵世的私語(yǔ)吧，這是在向你示愛(ài)！””讓愛(ài)融在記憶里，讓痛苦化為歌吟�！蹦鞘侵腔鄣捏鹧裕h永的音韻。我只覺(jué)得一陣雪亮，一種清澈，撥開(kāi)那迷朦的霧，擦亮雙眼，將世界看得如此透徹。
你說(shuō)過(guò)：”我不能從春天的豐盈中為你送一朵小花，從遠(yuǎn)方的云朵上為你送去一抹金霞，打開(kāi)你的四下環(huán)望，從你群花怒放的園中，采集百年前消逝的花朵的芬芳回憶。”可，這已經(jīng)夠了，夠了。看，那心靈靜處，芬芳氤氳的夢(mèng)曇花就是最好的證明。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記7
“讓塵世的牽累消失吧，讓廣大的宇宙把他抱在臂間，讓他在他無(wú)畏的心中，認(rèn)識(shí)過(guò)這偉大的無(wú)名作者吧�！弊x完了《飛鳥(niǎo)集》的最后一句詩(shī)，心顫動(dòng)了。不是滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論，不是虛幻飄渺的幻想意境，讓人感到實(shí)事求是、富含哲理。
《飛鳥(niǎo)集》中的每一句話都是那么耐人尋味�！叭绻阋蚴チ颂�(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了�！秉S昏時(shí)，太陽(yáng)落下如果使你流淚，然而，你就沒(méi)有想過(guò)當(dāng)傍晚璀璨的群星發(fā)光時(shí)，該是令人多么心曠神怡啊。最重要的是，太陽(yáng)不是永遠(yuǎn)地落下了，當(dāng)?shù)诙煨▲B(niǎo)奏鳴時(shí)，它還是冉冉升起。就像時(shí)間過(guò)了，并不意味著將失去時(shí)間，而是更應(yīng)該去珍惜接下來(lái)的每一分一秒，去做我們應(yīng)該做的事。人死了，但他這一生過(guò)得是值得的，哪怕這一生只有一秒，哪怕太陽(yáng)在那天只升起了一秒！所以，請(qǐng)不要為你失去的東西流淚，你失去多少，就會(huì)得到多少，有舍才有得。就像我們揮手告別的小學(xué)生涯，是的，他已成為過(guò)去式，不該回首眸望。但是，迎接我們的是嶄新的初中生活，這不是求學(xué)路上的轉(zhuǎn)變嗎？請(qǐng)放下從前的，珍惜眼前的，迎接未來(lái)的。
細(xì)細(xì)回味，又讓我想起了一句話：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。白云襯著潔白的身體，在湛藍(lán)的空中飄著；鳥(niǎo)兒拖著幼嫩的肢體在空中飛著。我想，他們?yōu)槭裁匆@樣想呢？如果鳥(niǎo)兒變成了云，是不是會(huì)羨慕身邊自由翱翔的鳥(niǎo)兒呢？我不知道，但我知道它們永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足。人們也是這樣，往往對(duì)自己期望得很高，即使他現(xiàn)在已經(jīng)很好很好了，但是還是會(huì)經(jīng)常羨慕身邊比他更好的人。對(duì)自己的幸福生活視而不見(jiàn)，對(duì)自己自視甚高，對(duì)別人又羨慕不已，就是這樣，才會(huì)得不到滿足。這句話，同樣也是讓人們珍惜眼前的生活，別被周圍的景象迷惑了。
泰戈?duì)栆运⻊?dòng)人的文字、簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，一遍又一遍地告訴人們生活的真諦。告訴我們金錢與地位的不屑，告訴我們待人處事的低調(diào)，告訴我們珍惜眼前所擁有的，告訴我們?nèi)嘶钤谑郎�，必須�?shí)事求是。我作為一名即將步入中學(xué)的初中生，眼前的一切遙遠(yuǎn)而望不到邊，記得那時(shí)我們都很擔(dān)心自己是否被分進(jìn)了好班，老師告訴我們：“只要你認(rèn)為是好班，那就是好班。重要的是靠自己內(nèi)在的修煉”。是啊，好班差班又有什么關(guān)系呢？我相信，只要通過(guò)自己的努力，無(wú)論是好班還是差班，都是好班！天空還是湛藍(lán)，笑容依然燦爛，請(qǐng)相信，人生路上，會(huì)很美好、很美好。
我愿意變成一只飛鳥(niǎo)，在遼闊無(wú)邊的空中尋找……
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記8
我喜愛(ài)讀詩(shī)，不僅因?yàn)槲覜](méi)有耐心去讀長(zhǎng)篇文章，更是因?yàn)槲以谙硎茏x每一首詩(shī)的過(guò)程，體會(huì)每一首詩(shī)獨(dú)有的韻味。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)《泰戈?duì)栐?shī)選》就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
讀泰戈?duì)柕脑?shī)，就像置身于一片茫茫大海，它將帶給你極大的吸引力令你愛(ài)不釋手，又會(huì)給你極大的神秘感，因?yàn)槟阆胍赐高@片深邃的海實(shí)屬不易。但是當(dāng)你將心放到詩(shī)海里去體會(huì)時(shí)，你會(huì)感到身心愉悅。這是對(duì)身體乃至心靈的一次洗禮，這樣的感覺(jué)讓我不由得好奇，泰戈?duì)柧烤故莻�(gè)什么樣的人？
在讀《泰戈?duì)栐?shī)選》之前，我對(duì)泰戈?duì)柕牧私饬攘葻o(wú)幾，包括泰戈?duì)柅@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的詩(shī)集《吉檀迦利》我也一無(wú)所知。
我堅(jiān)信能完美地展示一個(gè)人內(nèi)心的就是他的作品。
給我印象最深的詩(shī)泰戈?duì)枌懙倪@樣一段話“在那里，心是無(wú)畏的，頭也抬得高昂；在那里，智識(shí)是自由的；在那里，世界還沒(méi)有被狹小的家國(guó)的墻隔成片段；……在那里，不懈的努力向著‘完美’伸臂；……在那里，心靈是受你的指引走向那不斷放寬的思想與行為——進(jìn)入那自由的天國(guó)，我的父啊，讓我的國(guó)家覺(jué)醒起來(lái)罷�！�
從這一段話不難看出，泰戈?duì)柕膬?nèi)心有一股洶涌澎湃的泉水，急遽迸發(fā)。他渴望這個(gè)世界每個(gè)人平等，不再有壓迫；自由，不再被束縛；國(guó)家團(tuán)結(jié)而不再被分割。他是：“行動(dòng)派”，希望用自己或者他人的雙手、用行動(dòng)去觸摸夢(mèng)想。當(dāng)然他無(wú)比深愛(ài)自己的國(guó)家。希望自己的國(guó)家成為理想的“天堂”。
他在《采果集·感恩》中還說(shuō)：“我與卑微者同命運(yùn)……但未來(lái)是屬于他們的”。我不知道泰戈?duì)柧烤菇?jīng)歷了什么，讓一位偉大的詩(shī)人傾訴著“與卑微者同命運(yùn)”的話語(yǔ)，這種心情實(shí)在令我敬佩。這也讓我更進(jìn)一步了解泰戈?duì)枺粋�(gè)偉大的人愿意俯身傾聽(tīng)更多人的疾苦，他的心與更多人在一起。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記9
夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我窗前歌唱，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。
因?yàn)橐欢洹敖鹕ā�，因�(yàn)橐痪洹拔铱刹桓嬖V你，媽媽”，徜徉于純真想象中，我想我真的被吸引了。繼而找來(lái)了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》來(lái)讀，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是心中的青山綠水，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是雪化后那片鵝黃，使我深陷，使我陶醉。
我陶醉于這位印度詩(shī)人的爐火純青，白晝與黑夜，溪流與汪洋，落葉與流螢，自由與背叛，無(wú)不化為泰戈?duì)柟P下的小詩(shī)，像新鮮初放芽的綠般的小詩(shī)，一股如云煙的清新撩逗著我的心。我陶醉于泰戈?duì)栂裼钪姘銦o(wú)邊而又神奇的想象與視角，“‘海水呀，你說(shuō)的是什么？’‘是永恒的疑問(wèn)�！炜昭�，你回答的話是什么？’‘是永恒的沉默�！蔽姨兆碛谔└�?duì)柕莫?dú)特人生視角和感悟，“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。”我就在這陶醉中，帶著一點(diǎn)欣欣然地讀完了。
可我更陶醉于這本詩(shī)集給我的感覺(jué)，雨后春筍般清新；給我的意境，一種無(wú)與倫比的寧?kù)o；還有它給我寧?kù)o如秋穹的想象：我仿佛置身于一個(gè)黃，金黃的黃昏，天空還未被染紅，太陽(yáng)射下萬(wàn)丈金光，柔柔的金光。深綠色的賈克果樹(shù)被鍍上了一片金黃，遠(yuǎn)處的屋頂被鍍上了金黃，那裊裊炊煙被鍍上了金黃，黢黑的農(nóng)民也被鍍上了一層金黃，就連金色的麥浪也籠罩在一片金黃下，和著熱氣涌動(dòng)。在那似乎也是金黃的風(fēng)中，婦人哼唱著不知名的歌謠，手上的金鐲叮當(dāng)作響。天漸暗，漸暗，婦人在漸暗中走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)……最終成為遠(yuǎn)際的一點(diǎn)，天黑了！
讀美的詩(shī)總能給人美的享受，美的感覺(jué)，美的想象。葉芝曾說(shuō)過(guò)：“每天讀一句泰戈?duì)柕脑?shī)，可以讓我忘卻世上一切苦痛。”確實(shí)，泰戈?duì)柕脑?shī)給了我寧?kù)o的感受，是我走進(jìn)寧?kù)o。總懷念那大聲讀“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的年紀(jì)，那是我們會(huì)吹柳笛，會(huì)捕鳴蟬，會(huì)追著夕陽(yáng)跑，我們生活在四月早天的春風(fēng)細(xì)雨中，享受純真，享受寧?kù)o。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，每天似乎都有做不完的作業(yè)，我們?cè)陬}海中怎么也逃不出來(lái)。有空了，我們這群像逃出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，在科技發(fā)達(dá)的今天，寧愿多看一集泡沫劇，多玩一盤電子游戲，多對(duì)著電腦一點(diǎn)時(shí)間，也不愿靜坐下來(lái)，看夕陽(yáng)西下，看柳條抽新，漫步于寧?kù)o中。于是，我們的心變得喧囂了。
泰戈?duì)栐f(shuō)“休息與工作的關(guān)系，正如眼瞼與眼睛的關(guān)系”。一根總是繃緊的弦，總需要放松下來(lái)，否則，不知在將來(lái)某一天便會(huì)斷掉。一顆總沉于喧囂嘈雜的心，也應(yīng)該走進(jìn)寧?kù)o。閑暇時(shí)，抬頭看看藍(lán)天，你會(huì)驚嘆那種藍(lán)像大海深處中采擷的，藍(lán)得讓人心曠神怡。無(wú)奈時(shí)，看看樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)張牙舞爪卻充滿生命力的樹(shù)上，每片綠葉都是向上的。傍晚，看看那夕陽(yáng)，你便走進(jìn)了無(wú)可描述的金色朦朧。輕輕跨出步子，跟著夕陽(yáng)的步伐，跟著夕陽(yáng)奔跑。那時(shí)，高飛的心便歸巢了，重歸于生命本身。
走進(jìn)寧?kù)o，走進(jìn)如歌般浩渺的寧?kù)o。
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記10
近些日子來(lái)，我讀了《泰戈?duì)栐?shī)集》中的一些文章。這本書不僅寫了詩(shī)集，還寫了泰戈?duì)柈吷鷦?chuàng)作的十幾部長(zhǎng)篇小說(shuō)，九十多部短篇小說(shuō)，二十余種戲劇，此外還有許多散文作品和許多雜著。
羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉顐ゴ蟮拇鷤ゴ蟮淖骷液驮?shī)人他生于一個(gè)一個(gè)受到良好教育的家庭，他的父親戴賓德納特·泰戈?duì)柺且晃坏胤降挠《冉套诮填I(lǐng)袖。泰戈?duì)?歲開(kāi)始寫詩(shī)，12歲開(kāi)始寫劇本，15歲發(fā)表了第一首長(zhǎng)詩(shī)《野花》，17歲發(fā)表了敘事詩(shī)《詩(shī)人的故事》。1878年赴英國(guó)留學(xué)，1880年回國(guó)專門從事文學(xué)活動(dòng)。1886年，他發(fā)表《新月集》，成為印度大中小學(xué)必選的文學(xué)教材。這期間，他還撰寫了許多抨擊美國(guó)殖民統(tǒng)治政論文章。
我讀了泰戈?duì)柕脑?shī)，覺(jué)得他的詩(shī)有一種作文的味道，“我想我應(yīng)當(dāng)向你請(qǐng)求——可是我又不敢——你那掛在……”這首詩(shī)給人的感覺(jué)是那么的奇妙，這種作文一般的詩(shī)竟能夠?qū)懙竭@種地步，這真是詩(shī)情話意啊，我真是佩服��！
泰戈?duì)栐?shī)選的讀書筆記11
在心底里帶著一種淡淡的神圣感，翻開(kāi)了書的第一頁(yè)。
羅賓德羅納特·泰戈?duì)柺怯《冉鷤ゴ蟮脑?shī)人、作家、藝術(shù)家、哲學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。在六十年的創(chuàng)作生涯中，他始終保持不懈的探索精神和過(guò)人的創(chuàng)作精力，以其全面的藝術(shù)天才在文學(xué)園地里辛勤耕耘，在詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇和散文等的藝術(shù)珍品。讀著泰戈?duì)柕脑?shī)，我沒(méi)能完全理解的這偉大的詩(shī)人的全部靈魂，那是何等地高尚，仿佛自己是一只掉進(jìn)蜂蜜缸的蜜蜂，幸福著，只深深地感覺(jué)到冰心的靈魂里有泰戈?duì)柕奈兜馈?/p>
如果，你作為一個(gè)有名有勢(shì)的詩(shī)人，你還會(huì)本著為大眾服務(wù)的心態(tài)來(lái)寫詩(shī)嗎？你是否會(huì)在權(quán)力中迷失自我，只會(huì)炫耀和賣弄自己的華麗的文字、文學(xué)的技巧、浮華的裝飾。
可是泰戈?duì)枀s認(rèn)為，作為一個(gè)詩(shī)人，如果只是搬弄華麗詞藻或炫耀文字技巧，同樣是無(wú)法通向神的。那些浮華的裝飾將成為阻障。他崇尚純真和簡(jiǎn)樸，企望自己的生命“簡(jiǎn)單正直像一枝葦?shù)选保屔瘛皝?lái)吹出音樂(lè)”，從而達(dá)到人梵神合一的境界。這種精神境界我是無(wú)法體會(huì)得到的。泰戈?duì)柕暮?jiǎn)單、純真讓我佩服、讓我欣賞，這樣的美在現(xiàn)代已是罕見(jiàn)的了，詩(shī)中洋溢的樸素讓人宛如聆聽(tīng)著天籟之音，暢飲著高山清泉。
我想，如果我可以成為泰戈?duì)栐?shī)集中的一株小草、一滴海水、一只小鳥(niǎo)……我都愿意，即使是那最微不及到的一顆塵埃，我也無(wú)怨。能化作一只小鳥(niǎo)，是一種幸福，那是鳥(niǎo)兒的愿望，因?yàn)樯罹褪菬o(wú)盡地飛翔，只有飛翔才會(huì)有希望；能化作一株小草，是一種無(wú)法言語(yǔ)的感情，那是一種自由的歸宿，在生活的盡頭就是能躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)風(fēng)的歌唱，感受草的勃勃生機(jī)；能化作一滴海水，是一種快樂(lè)，生于大海，也消失于大海。
讀著泰戈?duì)柕脑?shī)，不僅有遐想，還可以解開(kāi)那惆悵的煩惱。
“我不能選擇那最好的。是那最好的選擇我”。是的，有時(shí)自己不一定就是主宰，如果太苛刻就不會(huì)有幸福的到來(lái)。“是那最好的選擇我”不是在說(shuō)我是優(yōu)秀的，命運(yùn)會(huì)把目光投射給我，選擇我嗎？固執(zhí)會(huì)讓人不知不覺(jué)地走入結(jié)果只有零的末路。冰心說(shuō)：“先驅(qū)者！前途認(rèn)定了切莫回頭！一回頭——靈魂里潛藏的卻弱，要你停留�！笔堑�，人有時(shí)并不是那么堅(jiān)定的，靈魂里總會(huì)在你做出抉擇后留下一絲懦弱，拉扯你不讓你繼續(xù)前行。既然決定了就勇敢地向前走，別灰了心，嘆了氣，掉了頭。
正如著名文學(xué)家冰心的評(píng)論“泰戈?duì)栍萌嗣褡约荷鷦?dòng)素樸的語(yǔ)言，精煉成最清新的最流利的詩(shī)歌，來(lái)唱出印度廣大人民的悲哀與快樂(lè)、失意與希望、懷疑與信仰。”這本書，會(huì)引領(lǐng)著你，走出煩惱，走出憂愁。只要你細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)一次又一次的受到熏陶，留下數(shù)不清的陶醉。
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