克服困難二年級作文（精選38篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的克服困難二年級作文精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
克服困難二年級作文 篇1
每當(dāng)老師留了作文，我總是發(fā)感慨：哎！我不想寫作文！誰來救救我�。∶看挝也恢涝趺赐聦懙臅r候，我總是鬧情緒，有時媽媽還為了我的作文生氣。
我一定要克服寫作文的困難，聽媽媽平時教導(dǎo)我說：“寫好作文，就要靠你平時來體驗生活，積累一些好詞、好句、好名言、好諺語······所以平時要做一個有心人，來認(rèn)真的觀察生活，只有這樣，你的作文水平才會提高�！蔽蚁露Q心，每天積累三個詞語、五個好句子、五個好名言、五個好諺語，我專門買了一個本子來記錄每一天懂得的知識，我每天見縫插針，一有時間就積累一些知識，我日復(fù)一日，用心體會，多練筆，多觀察。媽媽說過：“你積累了詞語，寫作文的時候也能正確使用它了。”我沒事就寫作文，舉個例子吧：中秋節(jié)的時候，媽媽帶我回到了姥姥家，中午，一直老貓和一只小狗打起來了。我回來后，媽媽讓我把它們在打架時的神態(tài)、動作著重描寫，我運用了很多我平常積累的成語，媽媽看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。
從那以后，我的作文水平提高的很快，老師也夸獎我，我明白了：寫作文要靠平時的觀察、積累，只有付出努力，才會有進(jìn)步！
克服困難二年級作文 篇2
今天早上，媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋，往磨坊跑去。但是，一條小河卻擋住了去路，河水很急。我為難了，我能不能過去呢？
我看到一頭老牛在河邊，于是，我跑過去問道：“牛伯伯，這條河，我能淌過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”我聽到后，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去�？墒�，一只松鼠突然跳到我的面前，攔住我大聲說：“小馬！小馬！別過河，別過河！河水會淹死你的！”我吃驚地問：“河水很深嗎？”松鼠認(rèn)真的說：“當(dāng)然啦！昨天我的一個小伙伴就是在這淹死的！”
我進(jìn)退兩難，無奈之下，只好回家向媽媽求助。媽媽說；“河水是深還是淺呢？孩子，光聽別人說，不能了解河水有多深，你去試一試，就全明白了�！�
我跑到河邊試著蹚水，原來，河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。我順利的過了河，把麥子送到磨坊。
回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我知道了，做什么事都要自己試一試，不能老聽別人的意見�！�
克服困難二年級作文 篇3
在每個人的一生中，走的路不可能是平坦的，每個人一定會遇到一些困難和挫折，當(dāng)你面對困難和挫折時，千萬不能退縮，一定要面對他們，這樣就等于戰(zhàn)勝了自己。
有一次，老師讓我們做一張考卷，前幾道題我輕輕松松地就做完了，但突然我遇到了一道難題，我想了半天也沒把解法想出來，眼看還有十分鐘就要收卷了，在最后的時間里我終于做了出來。正好老師收卷。后來，我懂得了世上萬物就怕這“認(rèn)真”二字。
在這次做題中，我悟出一個道理，無論做什么事，只要認(rèn)真，你就一定會克服眼前的困難，打退一切人生道路的攔路老虎，使你的一生更加有意義！
克服困難二年級作文 篇4
星期天，爸爸帶我們?nèi)胰ヅ郎�。到了山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著山，山好高，好陡峭。我對爸爸說：“爸爸，我們別爬了，山太高了，我不敢爬了。”爸爸聽了，認(rèn)真得對我說，無論做什么事，都要有勇氣，你能行的，我相信你�！�
我聽了鼓起勇氣爬山，我一邊爬一邊想：我不能退縮，堂堂的男子漢，怕這點小事，以后怎么成就大事業(yè)呢？爬呀爬，過了一會兒，��！我終于爬到山頂，望向遠(yuǎn)處，一幅幅美麗的景象展現(xiàn)在我們眼前，美麗極了！我終于克服困難，這件事情告訴我們一個道理：不管遇到什么事情，都要敢于面對困難，才能夠成功。
克服困難二年級作文 篇5
一位哲人說過：一個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業(yè)才能成功。
面對困難，也不要想著困難有多大，應(yīng)該著眼于那最初的小小一步，走了這一步，再走下一步，直到克服困難。
克服困難二年級作文 篇6
星期天，爸爸帶我們?nèi)胰ヅ郎剑医K于到了山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著山，山好高，好陡峭。我對爸爸說：“爸爸，我們別爬了，山太高了，我不敢爬了……”爸爸聽了，認(rèn)真得對我說，無論做什么事，都要有勇氣，你能行的，我相信你�！蔽衣犃斯钠鹩職馀郎�，我一邊爬一邊想：我不能退縮，堂堂的男子漢，怕這點小事，以后怎么成就大事業(yè)呢？爬呀爬，過了一會兒，啊！我終于爬到山頂，望向遠(yuǎn)處，一幅幅美麗的景象展現(xiàn)在我們眼前，美麗極了！
我終于克服困難，這件事情告訴我們一個道理：不管遇到什么事情，都要敢于面對困難，才能夠成功。
克服困難二年級作文 篇7
秋天到了，小熊到西瓜地里去摘了滿滿一籃子的西瓜，它走在回家的路上，穿著格子的背心，外面穿著一個馬甲。看著路邊的野花，心里開心極了。
小熊走著走著，看見前面有一團(tuán)紙，彎下腰撿起了紙團(tuán)。這時，小熊的西瓜從籃子里滾了出來，小熊看著摔碎的西瓜，心里很傷心。小熊心里想：我的西瓜呀，怎么就這樣碎了！小熊想了個辦法，可以把還沒有臟的西瓜榨成果汁，它請來朋友小兔和小狗一起來喝它的果汁。
我們要向小熊學(xué)習(xí)，克服困難，不要被小事打敗。
克服困難二年級作文 篇8
秋天到了，一小熊走在回家的路上，它背著一筐西瓜，穿著格子的背心，外面穿著馬甲。它看到滿筐的西瓜，自言自語的說：“今年我種的西瓜可真多��！”它走呀走，看到了一塊五顏六色的石頭，心里想，多漂亮的石頭啊，我一定要拿回去做紀(jì)念�？墒�，小熊剛要撿石頭的時候，西瓜就從筐里掉了出來，像圓圓的皮球。西瓜掉在地上，摔碎了。小熊看見了，哇哇大哭起來，說：“我今年收的西瓜全碎了，我怎么向媽媽交代啊。”小熊哭了一會，突然，想出了一個好辦法，它把這些摔了的西瓜放到筐里，帶回家做成了西瓜果醬……
我們要向小熊學(xué)習(xí)，做一個能克服困難的聰明人！
克服困難二年級作文 篇9
秋天到了，媽媽讓小熊去摘西瓜了，小熊摘了一籃子的西瓜，高高興興回家了。
回家的路上，小熊在地上看見一顆閃閃發(fā)亮的塑料寶石，小熊一下子把高興轉(zhuǎn)為好奇，心想：“好漂亮的石頭��！帶回去給媽媽看�！毙⌒芤粡澭�，西瓜就從籃子滾出來了，全都摔碎了，小熊又把好奇轉(zhuǎn)為傷心。小熊說：“嗚嗚……我怎么向媽媽交代呀？”
森林的精靈出現(xiàn)了。說：“小熊，我來幫你吧�！闭f完，精靈就把西瓜復(fù)原了。小熊重新又轉(zhuǎn)為了高興，并說：“太謝謝你了小精靈們�！�
克服困難二年級作文 篇10
秋天來了，小熊的媽媽讓小熊到西瓜地里摘西瓜，于是小熊背著筐去摘了滿滿的一大筐的西瓜。摘完了大大的西瓜它在回家的路上發(fā)現(xiàn)，原來我們回家的路居然這么美呀！它走著走著看見地上有一個紙團(tuán)，他想：“我們要保護(hù)環(huán)境，就從我自己做起�！彼詮澫卵鸭垐F(tuán)撿了起來，這一瞬間大西瓜全都像大皮球滾了出來，都摔碎了，一年的心血全都白費了，小熊傷心地哭了，說：“這讓我回家怎么和媽媽交代呀！”這時他想到了一個好辦法，回家去把摔碎的西瓜做成了西瓜派，請好朋友來吃。小熊有高興起來了。
這真是一只可以克服困難的小熊呀！我們以后也要像小熊一樣，不管遇到什么困難都要去克服。［注意語句不要重復(fù)啰嗦］
克服困難二年級作文 篇11
巴爾扎克曾說過：“困難，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強(qiáng)者卻是一筆財富�！笔前。绻粋�人屈服于命運，屈服于困難，那么他只能是個弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬王子山。開始，我動力十足，還爬得挺有勁，可是后來行程還未過半，我就累得頭昏氣喘�？吹綗o盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問我；“怎么，不上了？”“唉！累死了。”“這有什么！紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！蔽蚁耄罕砀缒堋叭f水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光�，F(xiàn)在回想起來，這不正說明了只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會取得成功這一道理？
“意志頑強(qiáng)，山岳可搬�！边@是千真萬確的道理。你看，身體三分之二高位截癱的海迪阿姨，在輪椅這個小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價。何等的困難呀！然而她沒有向命運低頭，向困難屈服。她不僅沒因水深不過河，沒因不進(jìn)取，還高歌猛進(jìn)。她自學(xué)完了中學(xué)的課程，又刻苦自修外語，創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。毅力驚人的海迪阿姨不是靠著堅強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步一步登上了成功的高山嗎？
朋友，當(dāng)你遇到困難時，就請用列寧同志的這句話來鼓勵自己吧！“一個革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，我們要每時每刻，隨時隨地鍛煉自己的意志�！�
在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去……
眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？就在我快要放棄的時候我想起了媽媽對我說的那句話：“不要輕易放棄，只要堅持到最后，你就是最棒的。”于是我又開始頭腦大戰(zhàn)。終于，在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬物怕就怕這認(rèn)真二字”。
在這次做題中，我知道了一個道理，無論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會克服眼前的困難，不會讓他給大道，并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義。
克服困難二年級作文 篇12
生活中，我們常常遇到許多困難，需要我們來克服。所以我們要有信心，有勇氣，才能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。
遇到數(shù)學(xué)難題了，我會迎難而上，認(rèn)真挑戰(zhàn)，一定會解決問題;遇到生活常識問題了，我會態(tài)度端正，一絲不茍的克服困難;遇到生活中的困難，我一定要意志堅定，腳踏實地的戰(zhàn)勝困難。
記得在2005年春天，媽媽陪我去書法班學(xué)習(xí)，書法老師告訴我們有一個全國性的書法比賽讓我們參加。因為這種比賽是十分權(quán)威的，老師不僅讓我們字寫得盡量小一點，而且字?jǐn)?shù)還要多一點，這樣寫出來才有氣勢。所以媽媽決定要我寫蘇東坡那首《念奴嬌。赤壁懷古》我聽了以后，當(dāng)時就呆了，滿肚子的不情愿，非常不想?yún)⒓舆@次比賽。經(jīng)過媽媽一番“甜言蜜語”、“糖衣炮彈”后，我決定迎難而上，鍛煉自己。
晚上回家我和媽媽準(zhǔn)備好了紙墨比硯，我要用楷書完成這幅整整100個字的作品，當(dāng)時我要完成這樣的作品大概用三個小時，特別費勁。我小心翼翼的寫著，生怕有一點閃失，否則作品就前功盡棄了。萬萬沒想到的是，當(dāng)我寫到“卷起千堆雪”時，把“堆”和“千”兩字順序?qū)懛戳�，整幅作品就這樣毀于一旦。真是欲哭無淚啊。
我不相信事實，怎么會這樣?我呆呆的看著那兩字，渾身無力地坐在椅子上。此時，我想到了放棄，但是，我不能就這樣失敗。于是，我再次鼓起信心準(zhǔn)備完成作品，可剛到書桌前便打起了退堂鼓，就這樣反反復(fù)復(fù)幾次，都沒有動筆。
媽媽見狀，鼓勵我說：“孩子，你每寫一個字，每前進(jìn)一步，便離落款近一點，也就是離完成作品更近一些，不要數(shù)字有多少，寫一個就少一個，只要認(rèn)真寫好每一個字，就好了�！甭犃藡寢尩脑挘议_始嘗試著做，沒想到效果很好，99個、98個、97個……我信心大增，用時不到三個小時就順利完成了這幅作品。
后來，我這幅作品在第十屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中榮獲書法類一等獎。
我們作為21世紀(jì)的接班人，不論面對怎樣的困難，只要學(xué)會把每個大困難分解為小困難，認(rèn)真解決一個個小困難，終將能克服巨大的困難，贏得勝利。
克服困難二年級作文 篇13
大家應(yīng)該都能體會的到，學(xué)習(xí)并非是件很容易的事吧！
因為我們每個人都會遇到很多困難，其實困難并不可怕，只要我們有信心，再多的困難都會迎刃而解。我很喜歡玩，喜歡在學(xué)校里和同學(xué)一起快樂，一起打打鬧鬧。為此，我的作業(yè)總是寫得比較慢，有時還會挨批評呢！
有時不管在家里還是在學(xué)校里，我都是有些怵頭寫那些要寫很多字的作業(yè)，因為我知道這是我的弱點。一回到家，我就害怕，心想：這些作業(yè)，要多久才能寫完��！
明天不會還像今天一樣，因為上課打哈欠，不注意聽講，被老師批評吧？忽然，我聽見我的耳邊傳出一句話：“只要努力，就可以成功！
”這種聲音帶著一種非常有鼓勵氣勢的語氣。這句話深深地打動了我。我暗自下決心，今后的我再也不會磨磨蹭蹭，慢慢吞吞了，因為我要改變！
第二天，我像往常一樣。但不同的是，我迅速地完成了老師課堂上布置的作業(yè)。后來，老師就問我為什么今天的速度這么快，我回答說：“因為我聽到了一句話：只要努力，就可以成功！
而這句話正是另一個我不斷地在腦海里重復(fù)著。我改變了！
大家知道嗎？其實，只要努力就可以成功的！
克服困難二年級作文 篇14
學(xué)了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇氣呢?只是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎?那還有什么是勇氣?我想不通!
星期五，媽媽對我說：“寶貝，你的頭發(fā)長長了，該去剪剪了，好不好?”(要知道，我從小一直是留長發(fā)的)我想了想班里把頭發(fā)剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時間長了不洗頭頭上還會有異味，就答應(yīng)了媽媽。
星期六，爸爸帶我去理發(fā)，剛到理發(fā)店門口，我邁不動步子了，我想：“好不容易才長長的頭發(fā)，被理發(fā)師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再說了，我剪短發(fā)不好看那就更倒霉了�！毕氲竭@，我對爸爸說：“爸爸我不想剪頭發(fā)了，行嗎?”“那可不行，說話不能出爾反爾啊!”爸爸說。這時，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那么有勇氣，我還怕剪頭發(fā)嗎!”說著，我就和爸爸走進(jìn)了理發(fā)館。
坐到椅子上，理發(fā)師三下兩下剪出了一個發(fā)型，我閉著眼睛不敢看自己變成什么樣子，爸爸說：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的!
我睜開眼一看，自己變成了另一個模樣，還真不難看!
我想，我從不敢剪發(fā)，到走進(jìn)理發(fā)館，從敢看自己變成什么樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧!
啊，今天我“品嘗”到了勇氣滋味!
克服困難二年級作文 篇15
這次在園林生態(tài)公園春游時，讓我學(xué)會了勇敢和堅強(qiáng)，游玩過程中的點點滴滴讓我非常懷念……
我和饒嘉璇、李祎萍、黃艷萱、秦思思和肖萍把整個園林生態(tài)公園幾乎玩遍了。我們玩了有趣的蹺蹺板、刺激的獨木橋、驚險的繩索橋、嚇人的海盜船……其中我最喜歡獨木橋，可我卻發(fā)誓再也不會去玩了。我心中的矛盾還得從游戲的開始說起……
我和朋友們排了好久的隊伍，終于輪到了我，我慢慢地邁上了第一步。到下一步時，我情不自禁地叫出聲音：“救命啊!救命啊!”因為中間隔了兩根木棍，差一點點就掉進(jìn)水里了。剛剛好險啊，好像被死神踩在了腳底，可他卻被我的勇敢和堅強(qiáng)驅(qū)趕走了。就當(dāng)我在想我從死門關(guān)走出來時，死神卻仍不放棄，又慢慢地爬起來了，可我已經(jīng)順利通過了這個刺激的獨木橋。我心里暗暗地發(fā)誓：剛剛真的好險啊!雖然很好玩，可我發(fā)誓堅決再也不會玩了。
但這次過獨木橋已經(jīng)讓我克服了恐懼。
克服困難二年級作文 篇16
人的一生，難免有些大大小小的不如意。做事情的時候，遇到困難和挫折肯定是在所難免的。做事情，不一定都是一帆風(fēng)順的。關(guān)鍵在于大家怎么對待這些煩人的難題?若勇往直前，那么你就克服它;若去逃避，那么它就會一直纏著你。
以前，我是一個怕在無亮光的屋子中無人陪伴的小男孩，但是自從那件事過后，我戰(zhàn)勝了這個缺點，成為了勇敢的人。
那天，我就在自己的小房間里看漫畫書，突然，閃電劃過天空，像金光閃閃的一條條銀蛇在天空爬過。不知閃電閃斷了哪條線，家里居然斷電了，連發(fā)電機(jī)也開不了了。
一道車影閃過，像一頭雄獅朝我撲來，我嚇了一跳，飛快地從床上鉆入床下，又一個小小的身影閃過，我頓時六神無主，望著電燈默默哀求。過了好一會兒，黑暗并沒有消失。我決定不能繼續(xù)坐以待斃，我打開大門，飛身奔向媽媽的房間，空無一人，我心里嘀咕著：也許是去修理發(fā)電機(jī)去了。我自我安慰，但腦子中不停地閃現(xiàn)過去看過的恐怖片。我不管三七二十一，閉著眼睛，從房間閃到了樓下。樓下的人都在向上走，樓下早已空空如也，我結(jié)合了生活實際安慰自己，樣子平靜，但心里七上八下。終于，經(jīng)過長時間的親身感受，我終于戰(zhàn)勝了困難。
困難是一塊絆腳石，也是通向成功最好的階梯。
克服困難二年級作文 篇17
在我成長的道路上，有許多大大小小坎坷，但那次使我終生難忘。
那次我們古箏演出，穿著好看的服裝，梳著漂亮的頭發(fā)，畫著美麗的妝�？墒牵谏吓_之前，由于特別緊張，腦子一片空白，走場、隊形我全忘記了，怎么辦呀？唉呀！糟了，就連譜子我也全忘記了，這可怎么辦？下一個節(jié)目就該我們上場了，這時我突然想起了媽媽的話，緊張的時候可以做深呼吸來調(diào)節(jié)心態(tài)。
于是，我閉上眼睛深深的吸氣、再慢慢的吐氣，再吸氣、再吐氣，果然，我不再感到緊張，漸漸的我的腦海里浮現(xiàn)了我走臺的順序、隊形……可是，譜子還是沒有想起來。這時主持人已經(jīng)說到最后一個字了，整個舞臺的燈光全熄了，我緩慢走上臺去，我等后面幾排的人全坐下以后我才坐下（我是第一排），突然，舞臺上燈光閃耀，剛才吵吵鬧鬧的.觀眾，瞬間變得很安靜，“準(zhǔn)備開始！”老師在臺下輕聲的說。我們抬起手來，心里默數(shù)三拍子，做完前邊這兩個動作，我剩下我就想不起來了，我心想：現(xiàn)在成千上萬雙眼睛在看著我，只有我沒彈。我的臉“刷”的一下就紅了，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正在指揮我呢，忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一張譜子。對！我們彈的就是它。于是我在一個好進(jìn)的階段進(jìn)入了，琴弦在我們的手中，變成了一支優(yōu)美的樂曲，在我們彈完最后一個音同時，獲得了滿場的歡呼和滿場的掌聲。
在我們回古箏學(xué)校的路上，老師表揚了我們，說我們彈得很好，然而，我前面沒跟上的地方老師一字未提，這也許是老師還對我充滿信心，鼓勵我，希望我下次繼續(xù)努力吧。
在成長的道路上，有數(shù)不勝數(shù)的坎坷，但千萬不要向它低下頭，要學(xué)會怎么克服這些問題，這是我成長的道路上，最難忘的一次。
克服困難二年級作文 篇18
不知從何時起，“克服困難”這四個字成為了我生活中“咬牙切齒”的四個字，我沒得選擇，唯有在困難降臨時，咬著牙，克服困難。
然而，在不斷克服困難的過程中，我也有了一套克服困難的方法。比如，要想將自己下滑的成績提升上去，那我將要克服的困難也就是改變學(xué)習(xí)的方法。改變學(xué)習(xí)的方法，這對于一個一直依靠同一學(xué)習(xí)方法沖進(jìn)班級前三的人來說，這是一件極其困難的事兒，一開始我會找不出自己成績下滑的原因，然后我會不知道該如何相信其他種學(xué)習(xí)方法，這時候，我會去請教別人，在與別人的交流中，推導(dǎo)出更加適合現(xiàn)在的我的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而相信這種方法能夠幫我克服困難。
比如，面對父母親在家的大吵以及他們動不動的“離婚”要挾，我克服困難的方法是搬到我的外公家，任由他們大吵，隨便他們離不離婚。我不懂他們都是成年人了，為什么會如此不懂得包容別人的缺點，多多欣賞別人的優(yōu)點，而是選擇這樣“大鬧天宮”的吵架方式來交流，來面對彼此，來“組建”家庭。我也試著勸過他們不要這樣，但我發(fā)現(xiàn)我的勸說只會增加他們的仇恨，于是，我選擇將空間留給他們倆來克服這一困難。
比如，我面對我因為學(xué)習(xí)過于刻苦所導(dǎo)致的瞌睡，我不是選擇喝咖啡來克服打瞌睡的困難，我是選擇“罰站”的方式來克服困難。喝了咖啡，又會有腸胃不舒服的困難，所以我選擇“罰站”，不管是在課堂上，還是在家里，只要我在學(xué)習(xí)時打瞌睡了，我都會站起來讓自己清醒。這一方法雖然傻，但卻是克服困難的好方法。
或許每個人的生活中都會有各種各樣的困難吧？而我們需要做的，也就是想盡辦法來克服這些困難了。
克服困難二年級作文 篇19
人的一生中會遇到許許多多的困難。當(dāng)你碰到困難時你要勇敢的去面對它，克服它，這樣你才會收獲勝利的喜悅。例如發(fā)生在我身上的這件事。
我以前很害怕運動，從幼兒園大班開始，老師們就要求我們學(xué)會跳繩。大概我天生就對運動不敏感，所以當(dāng)我剛剛學(xué)會跳一下的時候，別人就能跳五下。當(dāng)我能連續(xù)跳五下的時候，別人都能輕松地跳到十個以上�？傊铱偸潜葎e人慢了那么一拍。
后來，我上小學(xué)了，老師也是同樣的要求我們要堅持每天運動。剛開始，自己還能接受老師布置的運動任務(wù)�？衫蠋煂ξ覀兊倪\動要求越來越高，后來我覺得有點吃力了，索性就不運動了，想徹底的偷個懶。
可惡夢終究沒有結(jié)束，每天學(xué)校早操之后我們班每個人還要圍著操場跑十圈，我哪里吃得消��！可是不跑就得罰得更厲害，所以我只能拼著命咬著牙跑完十圈。
在接下來的日子里，同學(xué)們每天堅持跑十圈。后來，有一天我突然覺得跑步越來越輕松了，漸漸的運動也沒有自己以前想象的那么可怕了。就在這天老師突然問我，前些日子為什么不運動，我沉默不語。當(dāng)天我回到家望著那根跳繩，終于鼓起勇氣拿著它來到院子里開始跳繩了�！耙幌�、兩下、三下……”我默默地數(shù)著，原來跳繩也沒那么困難。
同學(xué)們，在以后的日子里不管遇到什么困難，只要你有毅力有恒心，咬緊牙關(guān)堅持到底，你終究會到達(dá)勝利的彼岸，戰(zhàn)勝困難！
克服困難二年級作文 篇20
困難是眼前的一座高山，擋住了開闊的視野；困難是前方的一條激流，隨時可能帶走一條生命；困難是一場無情的自然災(zāi)害，可能再也看不到明天的太陽了。
困難是命運是蛇，最愛扼制住你的脖子。這時可能會有你的朋友跳出來出手幫你一把，也可能是你自己急中生智打敗了這條蛇。至少此刻生命還在。
困難是難題是你小時候絆倒自己的石子，是黑板上的一道數(shù)學(xué)難題，是走在十字路口前的一次選擇。不論是什么，都在幫忙你的成長。
在這個最好的時代，也是個最壞的時代。人人均有掌握命運的時刻，當(dāng)生命猶存可惜卻失去了最重要的東西，耳朵里的聲音。再不需要聽到嘈雜的社會發(fā)出的噪音，再也不需要聽到別人沒禮貌的大呼小叫。這顆對音樂無比熱愛的心臟依舊在胸腔里猛烈跳動，C大調(diào)、D大調(diào)、降E大調(diào)、F大調(diào)、降G大調(diào)、降A(chǔ)大調(diào)、降B大調(diào)好像再也跟自己無關(guān)了呢？高山流水，知己佳音，再多人賞識也沒用。一下子成了廢人的貝多芬仿佛瞬間從天堂摔進(jìn)了地獄。那就和但丁打個招呼，沒想到卻重燃起對生活的熱愛。耳朵里那薄薄的鼓膜能感受到大棍子傳來的聲音。
我看到那光芒的舞臺在召喚貝多芬，那熱情的觀眾也在召喚貝多芬，貝多芬走上撒旦為他布置舞臺，無意走回了人類的世界，人類世界中，他是如此的無辜，他無法安排自己的愛情，甚至連他最引以為傲的耳朵也在背叛他。故事結(jié)束了嗎？不，在打擊如悶棍般打下來時，通過震動，貝多芬領(lǐng)悟了音樂的存在，就像牛頓被蘋果砸中，頓然醒悟一般。困難就像黑魔，給你打擊，還要拉上你身邊的朋友嘲笑你。希望雖然是看不到的，但是希望永遠(yuǎn)在我們身邊。貝多芬在失聰?shù)?7年，完成了100件作品。憑什么，憑借的是一個勇于對抗困難的心，困難不可怕，可怕是你知道他很難對付而放棄對付它。克服需要時間，只要能戰(zhàn)勝，時間算什么。
克服困難二年級作文 篇21
因為外婆的身體不太好，所以住進(jìn)了醫(yī)院。
今天中午，媽媽剛剛做好飯，我就來到了廚房，媽媽笑了笑，和藹可親地對我說：
“丁小原，吃完飯后幫媽媽做一件事情，好不好？”
“好��！不過找我做什么事呀？”
“這個嘛，吃完飯后媽媽再告訴你�。 �
我?guī)е苫�，吃起了飯，我狼吞虎咽的吃了起來。吃完飯后，媽媽小心翼翼地把餃子裝在塑料盒里，遞給我，溫柔地說：“幫媽媽把飯送給外婆吃吧！”我一聽，馬上就來了勁，比吃了蜜還要甜，鼓起了十二分的精神，拿起飯盒就往門外沖，像剛剛獲得自由的小鳥，給正在病床上躺著的外婆送飯。
我心想：這可是我第一次給外婆送飯�。∫彩堑谝淮为毩⑿凶甙�！萬一遇到打劫的，我就倒大霉了，唉！鼓勵你，丁小原，做事不要害怕，一定能夠成功的！
我暗暗地鼓勵自己，真希望自己能一帆風(fēng)順哪！一路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地小跑著。小草在向我點頭，好像在說：“加油！”小花彬彬有禮地向我行禮，仿佛再說：“再見！”我的心“砰砰”直跳，真想找個縫從里面鉆進(jìn)去，在通過地下通道，從外婆的病房的角落里鉆出來��！如果媽媽悄悄地跟在我后面就好了。
時間，就像流水一樣流走了，到了醫(yī)院，我沖到醫(yī)梯前，乘到了21樓，連忙跑到外婆的病床前，把一碗熱氣騰騰的餃子給了外婆，我看見外婆臉上洋溢著幸福的笑容。
通過這件事情，讓我明白了一個道理：面對困難，一定要克服困難，堅持，就是勝利。
克服困難二年級作文 篇22
由于性格上的缺陷以及一些表達(dá)技巧的不足，我朝著目標(biāo)前進(jìn)的路上遇到了一座“珠穆朗瑪峰”。一些人譏笑道：“膽小鬼，你有膽就去演講啊，不要在要你演講的時候磨磨唧唧的，難道是你空有其名，害怕了嗎？哈哈哈！”他們的這些話語讓我自信心大減。
“為什么我就是不能大膽地演講！”我大叫道。我開始懷疑自己，曾想過要放棄，但是轉(zhuǎn)念一想：既然已經(jīng)有了扎實的基礎(chǔ)了，為何不繼續(xù)前進(jìn)呢？每當(dāng)電視上的演講者開始演講時，我就會模仿他們演講時的一些手勢、一些面部表情以及一些說話語氣。他們演講結(jié)束后，我總是激動地拿起籃球重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個語言表達(dá)技巧都深深地烙在了心里。
夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地參加一年一度的演講比賽。雖然演講前有一點緊張，但是我想象自己像一只小鳥一樣，自由自在地在蔚藍(lán)的天空中飛行著，心里的壓力沒有那么大了。隨著一片鼓掌聲和喝彩聲，我成功了！
實現(xiàn)目標(biāo)的過程并不是一帆風(fēng)順的，總會遇到許多挫折。這時你需要不斷嘗試去突破這些困難，堅定內(nèi)心的信念。更重要的是，在不斷嘗試的過程中，也培養(yǎng)了你堅韌不拔的意志。
克服困難二年級作文 篇23
生活中有各種困難，無論什么人都有，小孩不會寫作業(yè)，大人工作不順，中考或高考讓學(xué)生為難
而無臂鋼琴家劉偉呢？他沒有手，只能用腳彈鋼琴，他一夜之間能學(xué)會彈琴嗎？當(dāng)然不能。他也是經(jīng)過不懈努力才學(xué)會鋼琴，再加上勤奮苦練才用腳彈出了曲子，可是他用腳彈的曲子并不比用手彈的人差，一樣美妙動聽，甚至更勝一籌。他說過：困難剛開始是一座山，后來通過努力克服時，再回頭看那困難只是一個小小的臺階。其實自學(xué)鋼琴并不容易，劉偉的腳無數(shù)次抽筋，磨出了水泡，但他一直堅持。父母也經(jīng)常鼓勵他，支持他，讓他更加自信，他也非常想讓父母為他感到驕傲。
而我們呢？我們像他那樣勇于克服困難了嗎？遇到不會的題是自己理解還是不看題直接讓父母教？弄出了小傷是自己處理還是在父母面前哇哇大哭？登山是自己努力還是讓父母幫助？大家都會選前者，我們雖然知道問題的答案，但是我們做到了嗎？
比如像我，我有時候就是看到一個難題就問父母，很少自己去理解，經(jīng)常作業(yè)會空下一部分讓父母教�？墒沁@些題并不是太難，常常是父母一點就通，只是我沒去理解，去認(rèn)真想。
困難就像擋在你面前的一堵墻，只要你把它砸破就能重見光明。所以我們也一定要自己克服困難，而不是讓別人去幫助自己。我以后也要學(xué)會自己克服困難，加油！
克服困難二年級作文 篇24
在我們成長的道路上�？偸菚欣щy阻擋著我們，這些困難有時可以輕松解決，有時卻讓人頭大。這些困難仿佛是美麗的玫瑰，想要摘下來欣賞她的絕世容顏，卻又被那可恨的尖刺。所嚇退，退避三舍而不敢靠近。
真的沒人可以摘下這艷麗的玫瑰，而不畏懼那銳利的尖刺嗎？有的，這些人摘下玫瑰后，不僅欣賞到她的高貴優(yōu)雅，自己的名字也流芳百世，你若問他們怎么做到的，他們會酷酷的回答，我竭盡全力。
我曾經(jīng)很榮幸的在姐姐訂的雜志上看到一個故事：一個牧師在班上說，如果誰能背下圣經(jīng)新約的馬太福音5~7章就請他到西雅圖的“太空針”高級餐廳參加免費聚會。話了，大家唏噓不已。因為5~7章的全部內(nèi)容有幾萬字，盡管參加免費聚會是許多同學(xué)們夢寐以求的事情。但幾乎所有人都淺嘗輒止、望而卻步了。
幾天后，一個小男孩胸有成竹的站在牧師。前。從頭到尾背下來5~7章的圣經(jīng)，竟然一字不漏，沒出一點差錯。并且到最后簡直成了聲情并茂的朗誦。牧師十分好奇的問：“你是怎么做到的？”男孩不假思索的說：“我竭盡全力�！�
16年后，這個男孩成了世界著名軟件微軟的老板，他就是比爾蓋茨。
所以，同學(xué)們，若是遇上了困難無法解決，想想竭盡全力的他們：追逐太陽的夸父、即使身材渺小，也堅持填海的精衛(wèi)、破釜沉舟的項羽。再回頭看看你的困難，這使你的困難是否脆弱呢？所以，再竭盡全力一次吧！你會發(fā)現(xiàn)，困難已不復(fù)存在。
克服困難二年級作文 篇25
困難是每個人都會遇到的。在遇到困難時，我們不能向困難低頭，要勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝困難�！杜c困難掰腕子》一文，講述了“我”的父親與困難作斗爭的故事：
父親一次趕著牲口回家，牲口拉的車上載著全家的口糧。天越 來越暗，又下起了暴風(fēng)雪。父親走著走著就迷了路，但是他還在不 停地走，因為他知道，在這樣的天氣，如果人和牲口一停下來，很 快就會被凍僵的，所以必須不停地走。父親想找一個村莊，但是走 了很多路也沒有找到。為了御寒，父親把車上所有能御寒的東西胡 亂套在身上。忽然，車陷進(jìn)了冰窟窿，怎么也拉不上來，有好幾次 父親都想帶著牲口逃命，可是一想，那是全家人的口糧��！后來父 親把東西卸下來，把車?yán)先ズ螅侔褨|西搬到車上……第二天 早上，父親才發(fā)現(xiàn)自己趕著牲口在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)個圈兒，而村莊就 在一里遠(yuǎn)的地方。
成功的道路總是坎坷不平的，我們做什么事也經(jīng)常會遇到各種 各樣的困難，這也就是我們平時所說的“好事多磨”。但是，在困 難面前，并不是所有的人都像“我”的父親一樣。天冷了，就不再 堅持跑步；下雨了，就偷懶不去學(xué)�！@些都是畏懼困難的表現(xiàn)。
有一次，我在寫作業(yè)，忽然，作業(yè)本上出現(xiàn)了攔路虎：一道難題！我左思右想，絞盡腦汁�？蛇�是想不出答案。正在我一籌莫展 的時候，我又轉(zhuǎn)念一想：這道題這么難，我一時半會兒又想不出來，反正老師明天又要講，干脆別做了。第二天上課時，老師講解這道 題時，許多做對題的同學(xué)都自豪地們舉起了手，我的心里很慚愧， 因為我沒能戰(zhàn)勝困難，在困難面前成為了懦夫。
移山的愚公，是中華民族不怕困難的化身。他不向困難低頭， 決心移走擋住道路的兩座大山，為人們造福。愚公率領(lǐng)兒孫挖山不止，而且下定決心，不把山移走，子子孫孫永不停息。而智叟自稱 聰明，其實卻是一個懼怕困難的膽小鬼，真是令人恥笑。最后愚公 的精神感動了玉皇大帝，玉皇大帝派出天神搬走了兩座大山。這個 寓言告訴我們：困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我 們幾乎都遇到過困難，可是在與困難的較量時，只有堅韌不拔的人 才能戰(zhàn)勝困難。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)”。愿我們都成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者吧！
克服困難二年級作文 篇26
上周六下午，我獨自去了公園�？吹轿孱伭暮w來飛去，我非常喜歡，想抓一只來玩。剛跑了幾步，不小心扭傷了右腳。我突然失足，摔倒在地上。我的腳立刻腫了起來，泛著藍(lán)色，伴隨著間歇性的疼痛。我該怎么辦？周圍沒有人，我也沒有電話。我非常焦慮，開始哭了起來。但是沒有人來幫我。我想起了那個在茫茫大海中用歌聲拯救絕望的人們的小女孩，想起了在大火中平靜下來并救了自己、奶奶和30多個鄰居的范姜。我的心慢慢平靜下來。我想:“不能指望別人，看來只能自己想辦法了�！�
記得我以前在課外書籍中看到的治療方法。我先坐在地上，用手輕輕地揉和推自己。稍微松了一口氣后，我用左手按住左腳，用盡全力用一只腳站了起來。我咬緊牙關(guān)，一瘸一拐地走了一會兒。
最后，我遇到了一個善良的人，他幫我打電話給我的父親，他來帶我去看。我想，在未來，如果你再遇到任何麻煩，你一定不要哭。你必須冷靜，盡力克服困難。只有這樣你才能勇敢。
克服困難二年級作文 篇27
我現(xiàn)在堅持學(xué)舞蹈，是有原因的。因為我非常羨慕一個會跳舞的朋友，她的名字叫家馨。
我羨慕她是因為她有一身柔軟的骨頭，不管什么動作她都可以做到，跳起舞來好美了，完全可以跟孔雀比美了。我想每一個舞蹈老師都希望有這么優(yōu)秀的學(xué)生吧。我相信自己能跳的跟她一樣美，于是也報了舞蹈班。
可是，我去試課回來以后，腰酸背痛不想學(xué)了。于是我再沒去。沒過多久，我又開始羨慕她了。因為我看她下腰的時候，腰拱的想一座橋，劈叉的時候，劈的完全是“一”字，這讓我羨慕萬分。于是，又叫媽媽給我報了名。這一次我沒有放棄，而是努力地練基本功。雖然學(xué)舞蹈經(jīng)常會全身酸痛，但我還是咬牙堅持。
家馨曾說：“不去努力和行動，你永遠(yuǎn)都得不到，但是只要你努力了，不管多還是少，你都會有收獲的�！蔽曳浅Ｙ澩，F(xiàn)在每當(dāng)我想要放棄，就會想起她說的話。憑著這力量，我的舞蹈跳得越來越好。
家馨，謝謝你，在我想要放棄的時候鼓勵我。你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，你教會了我，只要能克服困難就可以成功。
克服困難二年級作文 篇28
大家應(yīng)該都能體會的到，學(xué)習(xí)并非是件很容易的事吧！因為我們每個人都會遇到很多困難，其實困難并不可怕，只要我們有信心，再多的困難都會迎刃而解。我很喜歡玩，喜歡在學(xué)校里和同學(xué)一起快樂，一起打打鬧鬧。
為此，我的作業(yè)總是寫得比較慢，有時還會挨批評呢！有時不管在家里還是在學(xué)校里，我都是有些怵頭寫那些要寫很多字的作業(yè)，因為我知道這是我的弱點。 一回到家，我就害怕，心想：這些作業(yè)，要多久才能寫完�。∶魈觳粫�像今天一樣，因為上課打哈欠，不注意聽講，被老師批評吧？忽然，我聽見我的耳邊傳出一句話：“只要努力，就可以成功！” 這種聲音帶著一種非常有鼓勵氣勢的語氣。這句話深深地打動了我。我暗自下決心，今后的我再也不會磨磨蹭蹭，慢慢吞吞了，因為我要改變！第二天，我像往常一樣。但不同的是，我迅速地完成了老師課堂上布置的作業(yè)。后來，老師就問我為什么今天的速度這么快，我回答說：“因為我聽到了一句話：只要努力，就可以成功！” 而這句話正是另一個我不斷地在腦海里重復(fù)著。?
我改變了！大家知道嗎？其實，只要努力就可以成功的！
克服困難二年級作文 篇29
俄國作家別林斯基曾經(jīng)說過：生活已經(jīng)不是快樂的筵席、節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷。
可以這樣說：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石
把逆境變成走向成功的動力。
逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度，使我們在磨難中成長、成熟。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》;仲尼在失意的情況下寫出了《春秋》;曹雪芹在貧病交加的痛苦中寫出了《紅樓夢》;奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見，逆境是有價值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們自強(qiáng)，促使我們成功。
逆境是一本書，需要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握，只有這樣，才能“善待逆境”。逆境使我們擁有真正的生活滋味，脫離低俗與膚淺。逆境，可以錘煉思想;逆境，可以激發(fā)生命的活力;逆境，更如一劑良藥，使我們從自以為是的滿足中清醒過來。
正確對待逆境的態(tài)度是：不必畏懼，坦然處之，權(quán)當(dāng)各種各樣的挫折是生活的調(diào)味料，體驗感情的試金石。事實上，沒有逆境，也就沒有生活;沒有逆境，人生也就不能稱之為完美。只有經(jīng)歷過挫折，才能感到生活的豐富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無所畏懼地迎接挫折、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天。
克服困難二年級作文 篇30
人生有很多要克服的困難的事，這就比如我剛學(xué)滑板車的那件事。
上五年級時，我看著別人滑著滑板車滑來滑去，特別眼紅，便吵著要媽媽也給我買一個，媽媽經(jīng)不住我的七寸不爛之舌，便答應(yīng)了。不久后，媽媽買回了一個漂亮的滑板車，我便扶著墻心致勃勃的練習(xí)了起來，沒練幾個來回我就覺得自己練好了，便松了手在路邊跑了起來，三秒鐘后，“啪”地一聲我重重地跌倒在地上，“啊，我心愛的屁屁呀!”
一聲慘叫之后，我又開始練習(xí)起來，功夫不負(fù)有心人，在無數(shù)次跌倒與無數(shù)次練習(xí)之間，我終于長進(jìn)了不少，隨后的幾天里我每天堅持練習(xí)堅持勝利，我在那一天終于學(xué)會了滑板車，現(xiàn)在我能滑得很熟練了，360°大轉(zhuǎn)彎、急剎掉頭、還能讓弟弟妹妹站在滑板車上一起玩，現(xiàn)在我也是別人的眼紅對象了。
失敗是成功之母，只有在風(fēng)雨之后，才有美麗的彩虹，如果說命運給了你失敗，那么他一定會給你成功，人不能被自己的畏懼心打倒，正如一句名言說的：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！彪y道不是嗎?
克服困難二年級作文 篇31
生活中難免會遇到困難，但重要的是我們要學(xué)會去面對它，克服它，這樣我們才能變得更堅強(qiáng)。 記得小時候，我曾經(jīng)和爸爸一起去過公園。那時，爸爸帶我走到一座繩橋邊，對我說：“我們來比賽吧!”“比賽什么?”我疑惑地問。爸爸先走過去，說：“我們來看誰能走過這座橋!”我覺得不就是一座橋嘛，有什么大不了的。
于是，我自告奮勇地走了上去。不一會兒，對面也有人走過來了，繩橋變得搖搖晃晃的。我嚇得幾乎快哭了，大聲對爸爸叫喊：“爸爸，我快掉下去了!”爸爸在對面說：“不要害怕，先保持平衡!”沒想到橋更晃了，我死命抓住繩索，大驚失色。爸爸說：“先不要想著會掉下去，你只要想著你是在走過一座小小的橋，過了這座橋，你就能得到成功!”我照著爸爸的話，不去想它，一小步一小步地走過去。
終于，到終點了，我撲進(jìn)了爸爸的懷了，但是我并沒有哭，因為我知道，我成功了! 雖然這件事過去很久了，但是爸爸說的話讓我終身受益不盡!在同時，我也知道了：人生不會有一帆風(fēng)順，困難是難以避免的，但是我們面對它的時候，不能害怕，要大膽地去戰(zhàn)勝它，只有這樣，才能感到成功的喜悅!
克服困難二年級作文 篇32
為什么我們遇到困難的時候，總要靠老師爸爸，媽媽。就不能靠自己呢?人生的道路總要戰(zhàn)勝困難的。下面我就來講一講我是怎么戰(zhàn)勝困難的吧!
我五歲那年， 有一天，爸爸媽媽都不在家， 我餓的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這屋找找，那屋扒扒，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一把掛面條，我喜出望外。我心想：“著面條總不能生著吃吧!
怎么做呢?我想等媽媽回來再做?可是媽媽太辛苦了�！毙南耄骸熬退闶锹槿敢矔x開媽媽，獨自在天空中翱翔�！庇谑俏揖蛯W(xué)著媽媽的樣子自己做。
我先把蔥的皮剝了下來，讓后又把蒜的皮剝了下來，再用水清洗了一下，最后學(xué)著媽媽的樣子切成碎片。拿了兩個雞蛋打在碗里，又用筷子把雞蛋攪均勻，讓后又小心翼翼的打開煤氣，拿了一個炒菜鍋
到了點油，等鍋熱了以后，把攪勻雞蛋倒進(jìn)去，翻炒。最后，又切了一些西紅柿，把蔥姜蒜放進(jìn)去，翻炒。最后終于炒出了香噴噴西紅柿和炒雞蛋。菜炒好了，我又把鍋添上下面條，不一會兒，鍋滾了，我又把面條下了。最后終于做出了面條和西紅柿炒雞蛋。
我終于吃到了自己做的香噴噴的飯，我的心里美滋滋的。爸爸媽媽回來了，我說我吃過飯了，他們都不相信，好夸我，我的心里比吃了蜜還甜。
這件事告訴我，什么事情都不要依賴爸爸媽媽,要靠自己做。
克服困難二年級作文 篇33
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，就應(yīng)不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1。懦弱的人，遇到危險就選取躲避，明明明白這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺自我比別人小一截。
2。堅強(qiáng)的人，應(yīng)對困難，他只會往用心的方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法，也總會安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過了！我是成功的，只但是我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！
每個人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因為是它磨練了你的意志！
困難，就像一個障礙欄，其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會體會到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我！
克服困難二年級作文 篇34
人生總不可能一帆風(fēng)順，總會有一些磕磕絆絆，不經(jīng)困難怎獲得成功哩？對我來說，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛蟲。一個人在家必須是最可怕的是，所以一向沒有一個人在家過。但是這天——“雨純，這天你得一個人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸滿面笑容地對我說，什么，我在心里暗暗叫苦，我氣急敗壞的說“不行”我明明白爸爸說的話是君子一言，駟馬難追，而我只能有聽命照做的分了，但我還是想爭取讓爸爸留下來，別走！哪明白，爸爸還是斬釘截鐵的說：“你得一個人留下來�！北緛砩駳馐愕奈乙黄ü勺诹松嘲l(fā)上，嘆著氣，含著淚，只好很不情愿地答應(yīng)了。
“咚”門聲沉重地關(guān)注了，心中的那一塊千斤巨石一下子提了起來，我立刻縮成一團(tuán)，像小偷似的環(huán)顧四周，雖然燈光照射滿屋，但我還是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不覺的一道黑影閃過，窗簾像為他伴奏似的，“卡擦卡擦”地響，我縮得更緊了，真不知該怎樣辦，好想哭但又哭不出來。這個可怕的聲音一向像一只蒼蠅似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢沖向房間，躲在了密不透風(fēng)的被子里。此時的心里如同十五個吊桶——七上八下：這黑乎乎的夜里有沒有什么神出鬼沒的東西呀？小時候聽大人騙小孩說有吊死鬼，真的會出現(xiàn)嗎？想到這兒，我又把被子蓋得更緊了，一些稀奇古怪的東西老是出此刻我的腦海里，自我都有點覺得想象力太豐富了。半晌，我靜靜地從被子里探出頭來，又看看四周，沒啥東西呀，懸著的心最后放了下來，看看窗戶外，只有風(fēng)在作樂，我又朝客廳看了看。咦，那個一亮一亮的東西是什么？好奇心打敗了懼怕，我留意翼翼地穿上鞋子，躡手躡腳地向廚房走去，我慢慢的向那邊探去，哦，原先是鐵鋼盆，我又長長地嘆了口氣，有氣無力地躺在了床上，筋疲力盡的我，一躺下就睡著了。第二天，小鳥的鳴叫打破了我的夢境，陽光早已躺上了我的床，我望著窗外的太陽，甜甜地笑了。
克服困難，才會獲得成功。就像不經(jīng)過風(fēng)雨，怎獲得成功？沒有陡坡怎能攀上勝利之峰？這件事讓我明白了一個道理：我們就應(yīng)去克服困難，去應(yīng)對陡坡，踏踏實實走好每一步！
克服困難二年級作文 篇35
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；搞笑的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺表演的嘗試，我至今還記憶猶新……
那是在我五歲第一次上臺時，在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘但是氣來，我更緊張了。
當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自我的動作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷的鼓勵我，小聲地說：“你必須能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。
我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動；又象一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。最后，我在觀眾們的掌聲中退了場。
有自信不必須能夠克服困難。但是，如果自我充滿自信，就有克服困難的期望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自我成為一個充滿自信的人吧！
克服困難二年級作文 篇36
想必你們都聽說過愚公移山的故事吧！在聽過這個故事后，你們有沒有像智叟那樣嘲笑愚公呢？其實愚公不愚。
“愚公移山”的故事，說的是北山愚公年以90，在其房屋前便是大山，出入很不方便。于是就與家人商議，要平掉屋前的兩座大山，讓路一向通到豫南，到達(dá)漢水以北。家人都紛紛表示贊同，只是愚公的老婆提出了她的疑慮：“我們能搬這些大山到哪里呢？”愚公說：“這沒關(guān)系，我們能夠把土石投到渤海邊上、隱土的北面�！庇谑怯薰暑I(lǐng)子孫當(dāng)中能挑擔(dān)的三個人(上了山)，鑿石掘土，用箕畚把土石運到渤海邊上。春夏秋冬，才能往返一次。河曲智叟嘲笑并阻止愚公說：“你太不聰明了！就憑你在世上這最后的幾年，剩下的這么點力氣，還不能毀掉山上的一根草木，又能把這大山的土石怎樣樣？”北山愚公長嘆了一口氣說：“你思想太頑固，頑固得不開竅，連個寡婦、孤兒都比不上。即使我死了，還有我兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫永無窮盡，但是這兩座山卻不會再增高加大，還愁什么挖不平呢？”河曲智叟無話可答。山神得知報告了天帝。天帝感其誠，命山神將山背走了。此后，愚公家門前再也沒有高山阻擋了。
讀過這個故事，我們就應(yīng)明白只有堅強(qiáng)的意志，有毅力就不怕任何艱難險阻。就能夠克服困難，迎來勝利。
拿破侖以前說過：“到達(dá)目的只有兩個途徑，即勢力與毅力，勢為少數(shù)人所有但堅忍不拔的毅力卻是多數(shù)人都有的。它的沉默力量往往可隨時到達(dá)無可抵抗的地步。
只有擁有持續(xù)長久的毅力，才能克服許多困難，才能贏得成功。于是，我們在學(xué)習(xí)、生活上，都需要堅毅的精神。因為毅力能夠幫忙我們克服許多困難。讓我們一向前進(jìn)著，永不放下。
巴斯德以前說過：“他到達(dá)成功的奧秘只是他唯一的力量就是他的堅持精神�！倍鴲鄣仙郧罢f過：“我們在任何時候任何狀況下都不允許自我灰心喪氣�！睈鄣仙�說過：“堅強(qiáng)者能在命運風(fēng)暴中戰(zhàn)斗�！�
是的，在生活中我們要對自我有信心，有毅力，去迎接困難，挑戰(zhàn)困難克服困難。只要有毅力就能夠克服困難。
克服困難二年級作文 篇37
掐指一算，我已經(jīng)度過了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過不少的困難和挫折的考驗，這些考驗也在慢慢地磨礪著我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來我要講述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。
在我十歲的時候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開了鎖的猴子一樣。哈哈，此刻爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤我做主。
正這樣思忖著，我轉(zhuǎn)頭間無意瞥見陽臺上大開的窗戶，聽同學(xué)說在陽臺上的窗戶上看樓下的風(fēng)景很過癮，反正此刻家里沒有人，我為什么不試試看呢？
說干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護(hù)欄，準(zhǔn)備翻過去。但是這時，我的腳底一滑，沒有踩穩(wěn)窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護(hù)欄的邊緣上。
這一下子可把我給嚇壞了，沒想到事情竟然會變成這個樣貌。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地擠成一片，再看看自我，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺都有了。
算了算了，不管它了，我必須會爬出來的，我在心里這樣安慰自我。之后深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自我打氣：要鎮(zhèn)靜，不要害怕。這樣想著，我將身體努力向前匍匐著，一點一點地挪動著。雖然動作很慢，可我十分高興，因為我立刻就要脫離困境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進(jìn)著。
當(dāng)我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時候，卻發(fā)現(xiàn)右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿最后被解救了出來。
我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著傷痕累累的右腿時，我才發(fā)現(xiàn)：其實克服困難很簡單，只要自我心中堅持執(zhí)念，就必須會成功的。
克服困難二年級作文 篇38
大家應(yīng)該都能體會的到，學(xué)習(xí)并非是件很容易的事吧！
因為我們每個人都會遇到很多困難，其實困難并不可怕，只要我們有信心，再多的困難都會迎刃而解。我很喜歡玩，喜歡在學(xué)校里和同學(xué)一起快樂，一起打打鬧鬧。為此，我的作業(yè)總是寫得比較慢，有時還會挨批評呢！
有時不管在家里還是在學(xué)校里，我都是有些怵頭寫那些要寫很多字的作業(yè)，因為我知道這是我的弱點。一回到家，我就害怕，心想：這些作業(yè)，要多久才能寫完��！
明天不會還像今天一樣，因為上課打哈欠，不注意聽講，被老師批評吧？忽然，我聽見我的耳邊傳出一句話：“只要努力，就可以成功！
”這種聲音帶著一種非常有鼓勵氣勢的語氣。這句話深深地打動了我。我暗自下決心，今后的我再也不會磨磨蹭蹭，慢慢吞吞了，因為我要改變！
第二天，我像往常一樣。但不同的是，我迅速地完成了老師課堂上布置的作業(yè)。后來，老師就問我為什么今天的速度這么快，我回答說：“因為我聽到了一句話：只要努力，就可以成功！
而這句話正是另一個我不斷地在腦海里重復(fù)著。我改變了！
大家知道嗎？其實，只要努力就可以成功的！
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