二年級(jí)科幻作文

　　作文一：水的幻想

　　3000年的10月30日，地球上沒有水。花草樹木都死了，人們也受不了，就找來外星人、超人、美少女和飛天小女警……叫它們上宇宙去找水。

　　天使們一起飛上了宇宙，走了很久，才來到水星球，它們一看，才知道，是水星球壞了就一起修水星球。它們整整修了五個(gè)月，才把水星球修好。飛天小女警說：“幸好我們來得早，把水星球修好，要不，整個(gè)地球都得毀了�！�

　　天使們從宇宙上帶著水源飛下來。地球上有了陽光、雨水、空氣，一切生物都復(fù)活了，人們也過上了安居樂業(yè)的日子，整個(gè)地球充滿了無限的生機(jī)！

　　作文二：科幻畫

　　今天我靈感突發(fā)，即興創(chuàng)作了一幅科幻畫。整幅畫以宇宙空間為背景，以人類想在太空居住為主題而進(jìn)行繪制。

　　我們所居住的星球正面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一系列嚴(yán)重的危機(jī)擺在面前：全球變暖；臭氧層破壞；酸雨；淡水資源；能源短缺；垃圾成災(zāi)等眾多方面。

　　在這幅畫里，我畫了一個(gè)垃圾回收蒸汽站和一個(gè)凈化空氣處理器。還有宇宙橋和載人火箭。我想表達(dá)的就是：讓我們通過有效措施，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，善待我們的家園。否則我們可真要乘坐火箭，跨過宇宙橋到太空去居住了！

　　作文三：五角星轉(zhuǎn)動(dòng)車

　　清晨我走在街上，看著來來往往的車，忽然想到一個(gè)問題：將來的車是什么樣的呢？我左思右想，終于想出來了。

　　車的頂上有三顆會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的五角星，一進(jìn)門有四顆按鈕，一顆是紅色的 ，一顆是黃色的，一顆是藍(lán)色的，還有一顆是綠色的，它們的功能都非常大。按紅色按鈕，車頂上的三顆五角星就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，新鮮空氣就進(jìn)入車?yán)锪�。按黃色按鈕，車?yán)锞蜁?huì)有花的香味。按藍(lán)色按鈕，車每分鐘就能行駛1280公里。遇到堵車，按綠色按鈕，車就會(huì)飛起來。

　　給它起個(gè)名字吧！就叫五角星轉(zhuǎn)動(dòng)車。希望將來會(huì)有這種車。

　　作文四：未來的筆

　　在未來的一天，我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種筆。 這種筆非常好，它很環(huán)保，不會(huì)有環(huán)境污染，沒有輻射。它的'身體上有四個(gè)顏色不同的按紐，分別是紅.黃.藍(lán).綠色。如果你按幾下紅紐，它會(huì)根據(jù)你的需要變成鋼筆.油筆.鉛筆；如果你的筆出現(xiàn)了沒墨水，筆尖斷了的問題，你可以按一下黃色紐，它就會(huì)自動(dòng)完成灌墨，削筆的任務(wù)；當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)就按一下藍(lán)紐，它就能把你寫錯(cuò)的字“消滅”掉；這種筆還有一個(gè)神奇的復(fù)制功能，當(dāng)你需要把哪個(gè)文件寫多次時(shí)就可以按下綠紐，它就能幫助你快速復(fù)制文件。

　　未來的筆，多么的神奇，我真希望現(xiàn)在就能擁有一支！

　　作文五：我想發(fā)明一塊電子黑板

　　我想發(fā)明一塊電子黑板掛在教室里，這樣老師就不用寫了，老師只要對(duì)著它說，這塊黑板就會(huì)有字出現(xiàn)。

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，這塊黑板會(huì)跟我們說：“同學(xué)們，別吵了，你們?cè)俪车脑�，我就�?huì)把吵的同學(xué)的名字記下來，老師會(huì)來批評(píng)你們。我也會(huì)把遵守紀(jì)律的同學(xué)的名字記下來，老師來了會(huì)表揚(yáng)他們�！边@塊黑板不用擦，當(dāng)老師想寫字的時(shí)候，只要老師用手比劃一塊地方，這里就變得十分干凈，減少了漫天飛舞的粉筆灰的污染！當(dāng)老師給我們上多媒體課的時(shí)候，這塊電子黑板還能當(dāng)作屏幕使用。

　　這塊黑板真有趣！