下雨了二年級作文
下雨了二年級作文1
今天下午放學(xué)時，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小紅透過窗戶，看著大雨心想：“今天爸爸，媽媽都到親戚家去了，不能來接我回家，怎么辦？”同學(xué)們接二連三地被家長接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一個人。小紅心里非常焦急。
正在焦急時，她忽然聽到門口有一個熟悉的聲音叫她。小紅回頭一看，原來是班主任王老師。王老師說：“小紅，我送你回家吧！” 小紅說：“謝謝王老師�！�
外面地上積滿了水。王老師讓小紅拿著雨傘，背起小紅，走出了校門。小紅高興地扒在王老師背上，不一會兒，王老師就背地滿頭大汗，但王老師絲毫沒有停下來休息的意思，繼續(xù)往前走去，雨越下越大，在王老師的腳下濺起一朵朵美麗的水花。
下雨了二年級作文2
在一片茂密的樹林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過得非常幸福的生活。
一天，螞蟻爸爸在樹林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對小螞蟻們和螞蟻媽媽說：“快，快，我們快搬家�！毙∥浵亗儾唤獾貑枺骸拔覀冏〉煤煤玫�，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說：“因為快要下雨了，如果我們不往高處搬的話，我們會被雨水淹死的�！毙∥浵亗兟犃�，立刻行動起來，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食??他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說：“下吧，下吧！我們不怕�！�
下雨了二年級作文3
今天早上雨很大，我到了學(xué)校雨還是下個不停，大雨嘩嘩的往下淌，那雨聲就像噼里啪啦下冰雹一樣。到了中午一點太陽的表情都沒有，身邊還是一片雨地，到了下午雨更大了，爺爺姥姥打著傘來接我，把我接回了我們的家。
在外面我能看見雨非常大，下雨天很好，帶來了清新的空氣。我回到家看著雨這么大，所以我就去做作業(yè)了。
下雨了二年級作文4
下雨的`好處就是下雨了空氣都變清晰了，而且小樹和小草也喝到了水也長得很茂盛，我也呼吸到了很新鮮的空氣。下雨了天氣很涼爽，涼風(fēng)飄到我的衣服上和心里，我很涼快，也很涼爽！
當(dāng)然了，下雨也有下雨的壞處。壞處是爸爸每天早晨送我的時候都要堵車，我每天都要遲到。下雨的壞處還有，下雨的時候天氣也就慢慢的變涼了，要穿上厚厚的衣服了，厚厚的衣服給我身體增加了很多重量，所以我就跑不快了，再也穿不上那涼爽的短袖了。
下雨了二年級作文5
夏日的天氣格外炎熱，蟬在樹上不停地叫著，似乎是在抱怨太陽太無情了！馬路兩旁的花花草草，似乎被太陽曬得都沒力氣抬起頭！柏油路在不停地冒著熱氣！我心想：要是現(xiàn)在能下一場大雨該多好��！
就在我正在想象下雨時的場景時，天空中的烏云不知道從哪里跑了過來，全部聚集在天空中。風(fēng)伯伯也不甘示弱，他鼓起了腮幫子，張開大嘴使勁地吹了一番，把大地上的花花草草吹地七零八落。嘩啦啦，嘩啦啦！雨點從天空中落了下來，像絲，像線。不一會，雨越下越大，本來細細的雨點變成了豆大般的雨點，從空中倒下來。花朵的花瓣兒都被打落了，只剩下一個花心立在雨中。
樹木被雨水沖洗過后，變的更綠了。閃電也來助威了，它就像一把利劍一樣劃過天空，好像想把天空劈成兩半。瞧，人們坐在窗戶邊看雨，聽雨水的“高聲談笑”；七、八歲的小孩子在雨中玩耍，蹦蹦跳跳地比賽誰能把水坑里的雨水踩的最高。
雨漸漸停了，荷花在雨水中開得更加鮮艷了，傳來一陣陣清香。蜘蛛又爬上了網(wǎng)，繼續(xù)織它那件精美的“工藝品”。青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，似乎在贊美大自然。
下雨了二年級作文6
今天放學(xué)時天公不作美，空中烏云密布，不一會兒就電閃雷鳴，閃電劃破了天空，雷聲驚天動地，忽然，大雨傾盆而下，小明和小紅兩個小朋友已經(jīng)放學(xué)回到家，正朝窗外看著雨景。突然，他們倆不約而同地猛地叫了起來：“王老師還在學(xué)校呢，這么大的雨，王老師沒帶傘怎么回家呀？”他們急忙穿上雨鞋，帶上雨披和雨傘，快步向?qū)W校走去。
走到校門口時，他們朝辦公樓上望去，果然，王老師還在聚精會神地批改作業(yè)呢。他們倆踮起腳尖兒，悄悄地走上樓，輕輕地把雨傘放在辦公室的門口，小明掏出筆，在一張紙上寫上：老師您辛苦了！回家的路上，雨還是下得又大又急，他們倆想象著當(dāng)老師推開門看到雨傘時的情景，快樂地笑出了聲。
下雨了二年級作文7
下雨了!你會聯(lián)想到什么?雨衣、雨鞋，還是踩著水花趟水?湯姆牛叔叔引領(lǐng)孩子們的視野來到非洲，以清新的繪圖呈現(xiàn)非洲草原的動物生態(tài)，《下雨了》為草原的動物們帶來了甘霖與活力，也忠實的呈現(xiàn)出弱肉強食，強者先占用資源的自然法則。
隨著水塘越來越小，陸續(xù)奔到水塘的動物越來越多，更顯出水資源的珍貴，讓人不由得擔(dān)心起其他沒水喝的小動物們怎么辦?湯姆牛叔叔，以“下雨了!”為開端也以“下雨了!”為結(jié)尾，這個看似簡潔方式，卻開啟了無限的希望與生命契機。
我也喜歡雨天，雨點從天空中落下來，像一個個小精靈。在下雨天看這本《下雨了》，超有感覺超有氛圍哦。這本書畫得很美麗，又非常有趣，那些可愛的小動物的造型和普通繪本里面的很不一樣，特點突出，好可愛啊。那一幅蝌蚪變出手來，“剪刀石頭布”的畫面，讓我哈哈大笑。
下雨了二年級作文8
正在上語文課的時候，窗外突然傳來了一陣雷聲。我們不約而同的朝窗外望去，只見天空中劃過一道閃電，接著又發(fā)生了一聲巨響！教室里霎時間被“驚醒”了。
有的立刻堵起耳朵；有的躲了起來；還有的甚至發(fā)出尖叫聲。天空烏云密布，遠處什么也看不清，周圍到處是霧蒙蒙的，猶如云間的仙女灑下一層層薄霧。
雨越下越大，雨水從屋頂上打下來，雷雨交加。走廊上非常的濕滑，都可以滑冰了。雨還在不斷地下，雷還在不斷地打。
我們走出教室，看到學(xué)校樓對面的屋檐上已經(jīng)開始漏雨了，忽然，一道閃電迅速地從天上劃下來，接著聽到“咔嚓”一聲巨響，仿佛天都要被劈開了一樣�？耧L(fēng)夾著暴雨兇猛地打在陽臺上。
過了一會，雨停了，烏云慢慢飄散，雷聲漸漸小去，天空又恢復(fù)了原來的樣子。我們的心情也慢慢平靜下來。大家又專心的投入到語文課中。
下雨了二年級作文9
有一天，天空中烏云密布，雷聲轟隆隆的響起，不一會兒，就下起一場傾盆大雨。放學(xué)后，小兔沒帶雨具，就冒著雨跑回家。在路上，小烏龜看見了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里，小烏龜連忙從背上取下烏龜殼，找了一根樹枝，做成了一把傘，幫它遮住了雨。
擋到小兔子頭頂，小兔回頭一看，笑著說：“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了，說：“小兔，我們一起回家吧！”小兔說：“好呀”他們手牽手一起走在回家的路上。
下雨了二年級作文10
小燕子嘰嘰和喳喳去小鯉魚樂樂家玩。飛到半空中，嘰嘰看見天陰沉沉的，對喳喳說:“今天我們不能去樂樂家玩了，我們捉點蟲子回家吧!”嘰嘰和喳喳在低處飛著捉蟲子。過了一會兒，嘰嘰和喳喳來到樂樂的家。他們看見樂樂和它的媽媽在水面上跳來跳去。嘰嘰和喳喳好奇地問:”樂樂，你為什么在水面上跳來跳去?樂樂回答道:“天陰的時候，池塘里非常悶，我們在水面上能呼吸新鮮空氣�！�
嘰嘰喳喳說:“再見樂樂，我們回家了�！睒窐氛f:“嘰嘰喳喳，再見�！眹\嘰喳喳在回家的路上看見了小螞蟻聰聰和其他的小螞蟻在搬運糧食。嘰嘰和喳喳問:“聰聰，你們?yōu)槭裁窗徇\糧食?”聰聰說:“要下雨了，我們在準備自己的糧食�！眹\嘰和喳喳說:“你們真熱愛勞動呀!”說完，嘰嘰和喳喳就飛回家了。
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