奇妙的大自然二年級(jí)作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的奇妙的大自然二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇1
大家都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我以為動(dòng)物有和我們一樣的眼睛，只要眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)，就是在思考，可是世界上所有的動(dòng)物都是這樣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的秘密。那是一個(gè)暑假，我回鄉(xiāng)下奶奶家玩兒，我最喜歡鄉(xiāng)下的小池塘了，在里面可以抓魚(yú)，抓小蝌蚪，幸運(yùn)的話還會(huì)抓到小青蛙呢！青蛙在河里亂蹦亂跳的，我好不容易才捉住一只，連忙把它放回魚(yú)缸里。
當(dāng)我和青蛙玩的時(shí)候，一只蚊子飛來(lái)飛去，很煩人，我想青蛙不是愛(ài)吃蟲(chóng)子嗎？讓我來(lái)給它準(zhǔn)備一頓饕餮大餐吧！我用江湖上失傳已久的無(wú)影手把蚊子抓在手中，再用化骨綿掌三下五除二結(jié)束了它的生命。我把蚊子放到青蛙嘴邊，結(jié)果青蛙一動(dòng)不動(dòng)，我又試著拿小木棒提醒它，可它卻視而不見(jiàn)，還是不吃，我非常不解。
我向奶奶詢問(wèn)，奶奶說(shuō)：“青蛙雖然吃蟲(chóng)，但只能看到會(huì)動(dòng)的蟲(chóng)子�！蔽野胄虐胍砂涯侵凰牢米拥踉诩�(xì)線上，在青蛙眼前晃動(dòng)，青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把蚊子卷入腹中吃掉了。
青蛙眼睛的秘密讓我明白了，真是世界之大，無(wú)奇不有�。�
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇2
大自然像一個(gè)奇妙的寶箱，里面有許多神秘的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。那今天我就給大家介紹其中一個(gè)神奇的現(xiàn)象吧。
我記得那是個(gè)六月的下午，那時(shí)我準(zhǔn)備回家，但天氣說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里一下子就烏云密布，下起了瓢潑大雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。突然，教室門被一個(gè)同學(xué)一下子推開(kāi)了，那位同學(xué)興奮地大叫：“快來(lái)看，快來(lái)看，有一道超大的彩虹！”我一看，哇！真是一個(gè)非常大的彩虹，仿佛一伸手就能摸到它。但我也產(chǎn)生了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，彩虹怎么形成的？回家的路上，我一直問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，這些問(wèn)題試著自己去解決�！眿寢尩倪@句話我記到了心里。于是一回家我就上網(wǎng)查詢資料，并且找一些科學(xué)的書來(lái)看，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)報(bào)》。
原來(lái)，太陽(yáng)光有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它們合在一起就成了白光。因?yàn)橛旰罂諝夂艹睗�，含著很多小水滴，小水滴將太�?yáng)光折射，陽(yáng)光分散開(kāi)，就形成了彩虹。
我不禁感嘆大自然的美妙。這個(gè)現(xiàn)象很簡(jiǎn)單，但學(xué)問(wèn)很高。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇3
大自然包羅萬(wàn)象，千變?nèi)f化。大自然是我們共同的家園。
溫暖的春天，百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們?cè)诓莸厣湘覒�。冬眠的青蛙蘇醒了，到處都充滿著活力。
炎熱的夏天，蔥綠的樹(shù)木為人們遮陰避日，知了在樹(shù)上不停地叫著：“熱呀，熱呀�！蔽灮鹣x(chóng)在晚上發(fā)出綠色的光芒，裝點(diǎn)著美麗的夏夜。所有的昆蟲(chóng)好像都在議論著夏天的炎熱。
涼爽的秋天，葉子漸漸地變黃了，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。果園里的果實(shí)成熟了，地里的莊稼也成熟了，農(nóng)民伯伯不停地忙碌著�？磥�(lái)，這又是豐收的一年啊!
寒冷的冬天，蠟梅綻放在枝頭，青松仍然那么挺拔。有些動(dòng)物冬眠了，大自然顯得寧?kù)o了好多。有時(shí)下了一場(chǎng)大雪，那雪地就成了孩子們歡樂(lè)的海洋，大自然頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。
季節(jié)的更換，動(dòng)物的生存，植物的生長(zhǎng)，人們的生活，都離不開(kāi)大自然。大自然真奇妙啊!
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇4
一天早上，媽媽帶著我和弟弟去花園玩，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是綠色的，為什么呢？
我回家就問(wèn)了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“蒲公英的花瓣，就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上，蒲公英的花瓣是黃的。蒲公英的花瓣如果是張開(kāi)的，草地就會(huì)變黃；如果是合攏的，草地就會(huì)變綠。草地會(huì)變綠是因?yàn)椋压⒌幕ò瓯话×��！?/p>
可是我的小腦袋里還是有些小問(wèn)號(hào)，然后在花園里待了一天來(lái)觀察。果然，像媽媽說(shuō)的一樣，蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，草地是黃色的；花朵合攏時(shí)，草地變成了綠色！
這件事讓我懂得了：生活中有許多奇妙的事，還有許多我們不知道的奧秘，還有許多我們不懂的問(wèn)題。但只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，仔細(xì)去觀察，善于去發(fā)現(xiàn)，就一定有所收獲。
在生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們只要善于去觀察去發(fā)現(xiàn)，就能找到問(wèn)題、解決問(wèn)題，也能更多地了解到大自然的奧秘！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇5
在變化萬(wàn)千的大自然中，有無(wú)窮無(wú)盡的秘密。比如，大雁為什么在冬天要往南飛，為什么山頂上的桃花比山腳下的桃花開(kāi)得晚，為什么螺會(huì)附在石頭上，為什么到了秋天樹(shù)的葉子總是變成黃色……在這么多的“為什么”里面，我唯獨(dú)對(duì)“星星總是一閃一閃地眨眼睛”特別的著迷。
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看星星，發(fā)現(xiàn)星星總是在那里對(duì)我眨眼睛。我被這個(gè)問(wèn)題給困擾住了。于是，好奇的我打開(kāi)了電腦，查了一下：星星到底為什么總是在眨眼睛呢。終于，我找到了答案，心中的石頭也落下來(lái)了。電腦告訴我，原來(lái)星星是不會(huì)發(fā)光的，只是因?yàn)樗軌蚍瓷涮?yáng)的光，而讓人們覺(jué)得他似乎在發(fā)光。當(dāng)我們天空中有一些云霧等等，把一些光線給擋住了的時(shí)候，星星就會(huì)變得一明一暗的，這時(shí)候我們用肉眼看到的誤導(dǎo)我們：星星在對(duì)我們眨眼睛呢！
原來(lái)呀，大自然中有那么多的奧秘。小朋友們，可要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考呀，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)更多的大自然的秘密哦！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇6
公園里、馬路上出現(xiàn)了許許多多的落葉。樹(shù)葉像蝴蝶一樣從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)，地上像鋪了一條紅色的地毯。
這些落葉各種各樣，千姿百態(tài)。有的笑盈盈地躺在地上像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的;有的像一條條活潑可愛(ài)的金魚(yú)穿梭在草叢中;有的像一把把彩色的扇子;有的像手掌似的，真惹人喜愛(ài)。
當(dāng)我踩在這軟綿綿的落葉上心想秋天會(huì)落葉，春天為什么也會(huì)落葉呢?這時(shí)，在我的腦海里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)教了媽媽。媽媽指著樹(shù)頂上的葉子對(duì)我說(shuō)：“你看頂上的葉子是翠綠的，而且是嫩嫩的，它好像是大樹(shù)的“孩子”，中間的葉子是綠色的，摸起來(lái)脆脆的好像是大樹(shù)的“爸爸”，最下面的葉子是深綠色的，看上去像是大樹(shù)的“爺爺”。這些爺爺們，為了不搶空間，不爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，善于犧牲自己，目的是讓孩子們茁壯成長(zhǎng)�！�
噢，原來(lái)春天的“落葉”還有那么多奧秘。我想：大自然中有那么多奇妙的東西，只要你仔細(xì)觀察就能獲得很多知識(shí)。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇7
一年四季中，春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，蛙叫蟬鳴。秋天天氣涼爽，樹(shù)葉變黃。冬天白雪皚皚，樹(shù)葉飄落。在這各異的四季里，春天，我最喜歡。
春天到了，動(dòng)物和植物都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧。
那蔚藍(lán)的天空是多么的美麗，如一塊巨大無(wú)比的藍(lán)寶石，藍(lán)天上的白云更是給它增添了幾分美麗的色彩，天上的朵朵白云仿佛是無(wú)邊無(wú)際的海域上的幾座小島。
春天是張美麗的彩色畫報(bào)，上面有一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，像美麗的朝霞。柳枝輕輕的被風(fēng)姐姐托起，在藍(lán)天白日下輕輕飄蕩。遠(yuǎn)處，幾位小朋友正迎著春風(fēng)放著風(fēng)箏，春風(fēng)打在我的臉上，格外的舒服。
但如果我們大家浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境，湛藍(lán)的天空會(huì)變得渾濁，小溪因此會(huì)變成黑水池，火山爆發(fā)，那樣春天就不美了。
春天最美了。美麗的春天，也很脆弱。小心提示：春天會(huì)得流感，要小心。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇8
有一天，我去動(dòng)物園玩，發(fā)現(xiàn)狒狒和野狼生活在同一個(gè)籠子里，但野狼卻沒(méi)有吃狒狒，我感到很奇怪。
回到家，我查了百科全書才知道其中的秘密。原來(lái)，在大自然里，野狼和狒狒是合作關(guān)系。狒狒不喜歡野兔吃它們的草，于是，經(jīng)常把野兔抓住給野狼吃，而野狼很喜歡吃兔子。這樣一來(lái)，野狼能吃飽，還能幫狒狒趕走野兔。所以，狒狒和野狼就達(dá)成了一種默契的合作關(guān)系。
它們讓我想到了拳擊蟹和�？�。�？麜�(huì)保護(hù)拳擊蟹，而拳擊蟹會(huì)帶著�？教幱问帲尯？燥�。
大自然中有許許多多的合作關(guān)系。比如毛毛蟲(chóng)會(huì)在螞蟻洞里變成蝴蝶，因?yàn)槊x(chóng)的身體會(huì)分泌一種東西，而這種東西正是螞蟻的食物，所以毛毛蟲(chóng)和螞蟻才能和諧相處。
大自然很奇妙，大家只要多多去想，細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇9
今天，我在觀察仙人掌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奧秘。
我仔細(xì)地觀察，看見(jiàn)了仙人掌渾身綠色，像我們的手掌一樣大。但我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上沒(méi)有一片葉子，只長(zhǎng)著又細(xì)又尖的刺，像鋼針一樣尖。我拉著媽媽的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我好奇地問(wèn)：“媽媽，為什么仙人掌身上沒(méi)有一片葉子，只有又細(xì)又長(zhǎng)的尖刺呢？”媽媽笑著回答：“仙人掌的祖先住在沙漠里，在那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)仙人掌都有寬大的葉子。但沙漠很熱，仙人掌身上的水份流失得很多，所以，仙人掌只能慢慢地把自已寬大的葉子變成又細(xì)又尖的刺，防止身上水份的流失，仙人掌最終能在沙漠里生存下來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)明白了。大自然中有許多有趣的自然現(xiàn)象，我們要多觀察，多看書，多問(wèn)個(gè)為什么，才能發(fā)現(xiàn)它更多有趣的奧秘。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇10
星期日，我在花園里欣賞著五顏六色的花，突然有一只蜜蜂飛到了一朵花上。我看到蜜蜂的時(shí)候它正在采蜜，我就有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蜜蜂要采花蜜呢？
我馬上跑回了家里，問(wèn)媽媽為什么蜜蜂要采花蜜？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊鄯湟獌?chǔ)存食物，蜜蜂采了食物還要先給蜜蜂幼崽吃，它自己也要吃花蜜，冬天到了，花都枯萎了，也就采不到花蜜了，所以大部分蜜蜂也就在春天和夏天采集花蜜，所以我們?cè)诨ǘ嗟牡胤揭簿湍芸吹胶芏嗟拿鄯�。”我終于知道蜜蜂為什么要采花蜜了！
我又跑回了花園，繼續(xù)觀察蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它們非常得勤勞。只見(jiàn)它們一隊(duì)接著一隊(duì)，采著蜜，就像一名名小軍人。
大自然可真是奇妙啊！所以我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名自然科學(xué)家，去探索大自然中更多的奧秘。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇11
你喜歡大自然嗎？我喜歡，因?yàn)榇笞匀恢杏泻芏嗥婷畹默F(xiàn)象，今天就讓我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)它其中的奧秘吧！保證會(huì)讓你大開(kāi)眼界。
彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的，它的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我們來(lái)做一個(gè)彩虹的小實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)水杯里盛滿水，再把鏡片放在里面，確保周圍都是黑的，然后用手電筒一照，最后把一張白紙放在水杯的旁邊，就會(huì)出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹。
你們肯定見(jiàn)過(guò)小魚(yú)，他們有時(shí)候會(huì)跳出水面，是怎么回事呢？快要下雨了；可能要地震了；或者是水里面有危險(xiǎn)等。魚(yú)兒都會(huì)跳出水面，呼吸新鮮空氣。
你了解蜘蛛嗎？有些蜘蛛織網(wǎng)，有些蜘蛛不織網(wǎng)。比如高腳蜘蛛，只會(huì)偽裝而不會(huì)織網(wǎng)。那你知道蜘蛛是怎么知網(wǎng)的呢？我們來(lái)看一下吧。蜘蛛先找到一個(gè)固定點(diǎn)，吐絲拉絲到另一個(gè)固定點(diǎn)。這樣反復(fù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，
蜘蛛網(wǎng)就結(jié)好了。
大自然多么奇妙��！我喜愛(ài)大自然！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇12
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了。我們家屬院里的桃花、杏花、迎春花、玉蘭花、紫荊花……都開(kāi)了。紅的、粉的、金黃的、雪白的還有紫色的，萬(wàn)紫千紅非常好看。可是在這美麗的萬(wàn)花叢中，卻看不到一片葉子。這是為什么呢？于是，我便帶著這個(gè)問(wèn)題到“百度”查找。
我打開(kāi)電腦，在“百度”上輸入：為什么有些植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子？轉(zhuǎn)眼間，許多條答案出現(xiàn)在我的眼前。我找出其中的最佳：這是因?yàn)橐恍┲参锼鼈兊幕ㄑ亢腿~片對(duì)溫度的要求不一樣。先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物它們的花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已滿足了它生長(zhǎng)的需要，花芽就逐漸長(zhǎng)大起來(lái)而開(kāi)花。但對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)，這種氣溫還是太低，沒(méi)有滿足它生長(zhǎng)需要，因而仍然潛伏著，沒(méi)有長(zhǎng)大。后來(lái)，溫度逐漸升高，到了滿足它生長(zhǎng)需要的時(shí)候，葉芽才慢慢長(zhǎng)大。就形成先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。
原來(lái)，花兒和葉片的生長(zhǎng)與溫度有著這么大的關(guān)系。解開(kāi)了這個(gè)秘密，我心里比吃了蜜還要甜美。大自然真奇妙！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇13
世界上有很多奇妙的地方，等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯ふ摇?/p>
草原十分奇妙，草兒的生命力十分頑強(qiáng)，被踩過(guò)了也不會(huì)枯萎，被草地上的牛、羊吃掉后一陣子，還會(huì)再一次長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)樗麄兊母�在土里，沒(méi)有被吃掉。草原上的水波也很奇妙，這些水波是下雨時(shí)的雨水聚攏在一起形成的，干凈得像一面巨大的鏡子，照映著牛羊的臉，牛和羊還可以喝這里的水。草地上的牛也很奇妙，為什么牛明明不在吃草，卻一直在嚼呢？因?yàn)榕?huì)反胃，吃的時(shí)候先吞下去，然后再慢慢的嚼。
雪山也很奇妙，雪上的雪那么高，濕度那么低，幾乎沒(méi)有空氣，人上去都需要背氧氣筒，有些植物卻不用，它們冒著大雪發(fā)芽、生長(zhǎng)，有些還會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，展開(kāi)花瓣，向人們展示它美麗的姿勢(shì)。植物和人一樣也要呼吸，但是雪上上的空氣很少，為什么這些植物也能生存下來(lái)呢？
世界上的東西都很奇妙，只要我們仔細(xì)觀察。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇14
在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我看了許多關(guān)于大自然的書，查了許多關(guān)于大自然的資料，發(fā)現(xiàn)大自然中的動(dòng)植物給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆刮覀兊暮美蠋煛?/p>
大家都知道狗不僅會(huì)看門，還對(duì)人們非常忠誠(chéng)，可是你知道嗎？它也是一個(gè)稱職的好老師呢！原來(lái)呀，狗的鼻子因?yàn)榉浅ｌ`敏，而被科學(xué)家們“相中了”。書上說(shuō)，狗的鼻子可以在200多種不同的氣味中分辨出需要的那種氣味，科學(xué)家們就按照狗的鼻子，發(fā)明了電子鼻，在追蹤罪犯和礦物開(kāi)采方面，都有很大的幫助。
在大自然中，許多動(dòng)物為了生存下去，就學(xué)會(huì)了一招—-偽裝，科學(xué)家們對(duì)自然中動(dòng)物的這種本領(lǐng)也想學(xué)到手，便發(fā)明了迷彩服，迷彩服對(duì)士兵的偽裝很有幫助，可以讓士兵不容易被發(fā)現(xiàn)。
大自然真是人類的好老師呀，以后我們要多請(qǐng)教請(qǐng)教她。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇15
我曾留心觀察過(guò)大自然，真是神奇呀！
大自然是那么奇妙，云霞的瑰麗，日出日落的壯美，春雨的纏綿，夜晚星空的神秘……
春天的大自然到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草變綠了，山花開(kāi)得五顏六色，大樹(shù)又長(zhǎng)出了新的嫩葉，大雁回歸，春天就是這么美！
春走了，夏的大自然到了我們的身旁，炎熱的太陽(yáng)曬得我直流汗，不過(guò)沒(méi)幾天，暴雨就來(lái)襲了。
秋天的大自然真是一片橙色和黃色，果園里的果子成熟了，農(nóng)田里的稻谷也變成金燦燦的了，巴掌似的楓葉落下，成了地毯，鋪到了秋天大自然的盡頭。
冬天的大自然，北方正下著鵝毛大雪，樹(shù)上的葉子變成了積雪，很多動(dòng)物都在冬眠，而人們則在打雪仗、堆雪人�？�，他們玩得可開(kāi)心了！
只要我們細(xì)心觀察，還有更多有趣的事情和美景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇16
傍晚五六點(diǎn)左右的時(shí)候，晚霞即將要閃亮登場(chǎng)了。
看，霞光已經(jīng)把樓房的西面照得金燦燦的；窗戶反射出耀眼的金光；粉紅的睡蓮變成了橘黃色的百合；月季花顯得更加有光澤；老爺爺?shù)陌缀尤境闪私鸷印?/p>
晚霞不停地變幻著顏色。瞧，金黃的晚霞下面燃起了火紅的一片，接著又染出橙子皮一般的橙色。藍(lán)色又似輕煙般吹了過(guò)來(lái)，和鮮艷的紅色暈染開(kāi)一片透著光的葡萄紫。絢麗的晚霞姑娘可能還覺(jué)得不夠美，于是在五彩的衣服上披了一層白色的輕紗，變得更加光彩照人。朦朦朧朧中，似乎看見(jiàn)了瑰麗無(wú)比的仙境。
不知不覺(jué)已經(jīng)將近七點(diǎn)了。一旁的月亮姑娘可不服氣了：“朋友，你在這里顯擺了這么久，也該睡了吧。”說(shuō)著，拉開(kāi)紗布，天漸漸暗了下去。星星閃耀著，晚霞暗了下去，不久，就不見(jiàn)了。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇17
晚上，我和媽媽到樓下散步，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，我感覺(jué)非常涼爽，原來(lái)已經(jīng)是八月尾巴了。
我抬頭一看天空，天空是黑色的，仔細(xì)一看黑中帶點(diǎn)藍(lán)，藍(lán)中帶點(diǎn)灰，非常好看。
天上有很多星星，像一顆顆小眼睛一樣閃閃發(fā)光，我一直盯著星星時(shí)，發(fā)現(xiàn)星星在動(dòng)，剛開(kāi)始我認(rèn)為它們都不會(huì)動(dòng)呢，忽然，有一個(gè)星星像流星一樣飄過(guò)去，“哇，這太神奇了”，又有一顆又大又閃的星星快速的飛過(guò)去，我興高采烈地叫起來(lái)，媽媽說(shuō)：“這不是星星，而是夜晚在飛行的飛機(jī)”。
山后有一大片白云，看上去像一頭大恐龍，慢慢地變成了駱駝，不一會(huì)兒駱駝消失不見(jiàn)了，這就像課文里學(xué)過(guò)的“火燒云”情景一樣。
夜晚實(shí)在是太奇妙了，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多大自然奇景。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇18
晚上，我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……我居然夢(mèng)見(jiàn)了美麗的.大自然，那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬(wàn)里，空氣清新甜潤(rùn)，仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
我向前走去，是一片樹(shù)林，我剛走進(jìn)樹(shù)林，就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“哎，地球上啊，這是最后的一片樹(shù)林了。到時(shí)候人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了這片樹(shù)林，我們可怎么活啊。其他鳥(niǎo)也紛紛附和道：是��！都是討厭的人類！”
我聽(tīng)了傷心極了，連忙退出樹(shù)林。又向前走去，看見(jiàn)了一條小溪，剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？又有一條河被污染了。”魚(yú)兒們說(shuō)：“是嗎？這些可惡的人！”
我聽(tīng)了更加傷心了。這時(shí)，我醒了，我下定決心一定要把灰色的地球變成綠色的地球！
人們應(yīng)該多種樹(shù)，讓鳥(niǎo)兒有個(gè)溫暖的家；讓會(huì)污染環(huán)境的小工廠不再運(yùn)作，讓小魚(yú)有個(gè)溫暖的家吧！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇19
大自然的聲音無(wú)處不在，只需我們用心去感受、去傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多奇妙的音樂(lè)。
春天，小鳥(niǎo)飛回了家，與自己的親朋好友攀談的非常投機(jī)，嘰嘰喳喳的談?wù)撀曉谀愣叚h(huán)繞。夜晚，小池塘中，幾十只青蛙組成的歌唱隊(duì)出場(chǎng)了，“呱——呱呱”清脆而響亮的叫聲在你房間中回蕩。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，悄悄地落在了地上，我輕輕的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”發(fā)出的聲音在整個(gè)森林里回蕩�！芭椤�，一個(gè)紅紅的大蘋果掉在了地上，拾起來(lái)，嘗一口，啊，真甜，真脆。
春天的小鳥(niǎo)、夏天的知了、秋天的黃葉子、冬天的狂風(fēng)……不論是春季還是夏季，秋季還是冬季，大自然的聲音總會(huì)陪伴著你，讓你擁有一個(gè)全新的世界。瞧，嘩嘩的河水在歡快地歌唱；飛流的瀑布在激昂地朗誦；小朋友那充滿童真的笑聲在山谷里回蕩；小鳥(niǎo)那悲慘的叫聲，傾吐澤遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的不舍……
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇20
大自然里有，日月星辰、風(fēng)云雷電、山川樹(shù)木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等等。今天，我來(lái)說(shuō)就是太陽(yáng)吧！因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)太陽(yáng)作為萬(wàn)物發(fā)展不可進(jìn)行生長(zhǎng)。
春天，太陽(yáng)公公幫我們?nèi)诨吮�，小草，小�?shù)發(fā)芽了，美麗的花兒醒了，小草慢慢變綠了，花兒開(kāi)了，小樹(shù)變綠了，我愛(ài)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。人們脫下厚重的棉襖，穿上輕便的春裝到外面鍛煉身體。
夏天，太陽(yáng)想火燃燒的大球溫暖大地，但樹(shù)的姐姐和叔叔兄弟遮住陽(yáng)光，我們受苦！我特別喜歡夏天，我穿那件漂亮的衣服。
秋天的太陽(yáng)把樹(shù)葉變黃了落下來(lái)，幾個(gè)問(wèn)題小朋友我們正在有樹(shù)葉粘畫、玩游戲。
冬爺爺因?yàn)樘?yáng)公走了，冬做了一片雪白，我們?cè)诖蜓┱蹋蜓┱�。這是我們冬天最喜歡的游戲。
我愛(ài)陽(yáng)光也愛(ài)大自然！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇21
一天我們?cè)绯浚炜諞](méi)有烏云密布，空氣很悶熱。小燕子低飛，小鯉魚(yú)文化不停地學(xué)習(xí)跳出一個(gè)水面。落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。
然后兩只小燕子在水面上拍打翅膀。兩只小鯉魚(yú)從水里跳了出來(lái)，探出頭來(lái)，看見(jiàn)兩只小燕子，就說(shuō)：“小燕子，小空氣��！我快窒息了。燕子聽(tīng)了，說(shuō)：“你不知道嗎？”下雨之前，水里幾乎沒(méi)有空氣。只有雨后才會(huì)有更多的空氣。哦，原來(lái)如此。說(shuō)著，一顆豌豆大小的珠子掉了下來(lái)，然后下起了瓢潑大雨。“嘩啦啦�！钡穆曇衾^續(xù)傳入耳中，燕子很快嚇回了窩里。小鯉魚(yú)消失在水里。
一個(gè)小時(shí)后，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹，小鯽魚(yú)和燕子鋸，異口同聲地說(shuō)：“哇，彩虹真漂亮啊！”
大自然的景象我們真是一個(gè)奇妙！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇22
大自然就像一個(gè)神秘的魔術(shù)師，給我們一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，讓我們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>
下雨前，我看見(jiàn)小燕子飛得很低，我驚訝地問(wèn)爸爸：“爸爸為什么下雨前小燕子會(huì)低飛呢？”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“兒子，因?yàn)橄掠昵翱諝鉂穸却�，使得昆蟲(chóng)翅膀較濕，小燕子飛得低可以捉蟲(chóng)子吃呀！”爸爸說(shuō)完，我恍然大悟：原來(lái)小燕子低飛不是為了躲避雨水，而是為了捉蟲(chóng)子呀！
下雨過(guò)后，我看見(jiàn)天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，于是我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么彩虹會(huì)在下雨后出現(xiàn)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，下雨后陽(yáng)光照射在水滴上，反射到空中，就會(huì)形成彩虹�！甭�(tīng)完媽媽的解釋，我豁然開(kāi)朗：原來(lái)彩虹不是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)的，它是在太陽(yáng)光的照射顯現(xiàn)的。
大自然還有許多奇妙之處，快來(lái)一起探索吧！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇23
上午，窗外下起了小雨，不一會(huì)又變成了鵝毛大雪，同學(xué)們都感到非常的奇妙，剛才還是下著小雨，一會(huì)變成了花瓣。
你看，那潔白的雪花兒，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“小精靈”，爭(zhēng)先恐后的往下跳;你聽(tīng)，“小精靈”們好像在做游戲，我仿佛聽(tīng)到了他們高興的笑聲;你摸，那美麗而潔白的雪花落在我的手中時(shí)，我仿佛變成了天使，隨著他們自由的飄翔;你想，同學(xué)們都變成小天使，那我們就可以和那些“小精靈”玩耍了。
雪花時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而大，時(shí)而小，如果這些雪花是一臺(tái)大鋼琴，那我們就可以聽(tīng)到那美麗的雪花彈出那優(yōu)美的樂(lè)曲。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外的雪花沒(méi)了，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“奇怪，剛剛明明還又很大的雪，怎么忽然又沒(méi)了?”
我在想為什么呢?
哎!大自然太奇妙了。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇24
美麗大自然多么奇妙，我們?nèi)祟悘闹惺苓^(guò)哪些啟發(fā)呢？有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎？這就由我來(lái)為大家解答吧！
蒼蠅是人人討厭的蟲(chóng)子，可是你知道嗎蒼蠅的楫翅是‘天然導(dǎo)航儀’，人們仿照它制成了’振動(dòng)陀螺儀’。這個(gè)儀器可以用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛由3000多只小眼組成，人們用它仿制成‘蠅眼透鏡’。‘蠅眼透鏡’用它做鏡頭一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌�。怎么樣，想不到蒼蠅都那么厲害吧！
還有現(xiàn)在的鋸子，大家的印象一定非常深刻，這個(gè)鋸子呀是魯班發(fā)明的，當(dāng)時(shí)魯班被山上的草而割傷，從中得到了靈感，于是用鐵做成了草的形狀，這就是最早的鋸子。
美麗大自然形形色色，有時(shí)一朵花一株草，甚至一片葉子也會(huì)有奇特的奧秘，趕快行動(dòng)起來(lái)，去認(rèn)識(shí)自然界吧！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇25
美麗大自然魅力無(wú)窮，給我么許多啟示，讓我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
人類通過(guò)蝴蝶發(fā)明了迷彩服；飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿照海底鯨魚(yú)發(fā)明的；模仿雞蛋的外形建造了拱橋；從茅草劃破手指，發(fā)明了據(jù)。美麗大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以及各自獨(dú)特得生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
在農(nóng)村果園里，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)成熟的果子里，破壞食物，我想發(fā)明一個(gè)滅蟲(chóng)機(jī)。在滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準(zhǔn)確無(wú)誤的指導(dǎo)害蟲(chóng)在哪里，然后做一個(gè)遙控器，專門控制滅蟲(chóng)機(jī)，有紅色按鈕和藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕表示：開(kāi)始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲(chóng)機(jī)不需要電，安上太陽(yáng)能電池板就行了。滅重機(jī)會(huì)輕而易舉的吧害蟲(chóng)消滅掉。從啄木鳥(niǎo)身上我得到啟示。
美麗大自然無(wú)曠無(wú)刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進(jìn)而利用它來(lái)造福人類。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇26
清明節(jié)，爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩。路上的景色很迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的田野里有一片片黃澄澄的油菜花，讓我感到非常舒服。
當(dāng)我們到達(dá)峨眉山旅館，已是傍晚時(shí)刻。吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起在山上散步。
走在七柺八彎的山道上，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦，”好像疊疊海浪涌上岸邊；順著山路來(lái)到一條小溪邊，清清的小溪“叮咚、叮咚”地向前流著，最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。我靜靜的站在池塘邊，聽(tīng)著一群青蛙“呱、呱、呱”的叫聲，好像還有回音，這種聲音真的太奇妙了。這時(shí)，我撿了一塊小石頭扔進(jìn)池塘，青蛙的叫聲突然消失在美麗的池塘中。我依舊靜靜地站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，青蛙又開(kāi)始?xì)g唱了。媽媽感慨得說(shuō)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片，想來(lái)今年一定是個(gè)豐收年�！�
怪不得大家喜歡到峨眉山來(lái)玩，原來(lái)這里的晚上還有這么奇妙的聲音吸引著游客。
大自然的聲音真奇妙啊，我喜歡大自然的聲音。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇27
是知識(shí)的寶庫(kù)，是一切的源頭。這里有許多知識(shí)和奇妙。
為什么能舉起比自己重上百倍重的重物呢？原來(lái)的肌肉里是有一種原發(fā)動(dòng)機(jī)，這一種原發(fā)動(dòng)機(jī)比普通的發(fā)動(dòng)機(jī)的功率要強(qiáng)了上千倍，這一只螞蟻里有多少這種原發(fā)動(dòng)機(jī)呢！
有的晚上為什么會(huì)月食呢？原來(lái)，這是太陽(yáng)、和地球在運(yùn)行過(guò)程一個(gè)奇特現(xiàn)象。當(dāng)運(yùn)行進(jìn)入地球陰影區(qū)時(shí)，三者在同一條直線上，月亮原先是可以被太陽(yáng)直射照亮的部分。這時(shí)由于地球的遮擋，有部分或全部分不能被太陽(yáng)知識(shí)照亮，于是就出現(xiàn)了月食現(xiàn)象。
為什么好好的火山會(huì)噴發(fā)呢？原來(lái)，地球里面的溫度十分高，熱能量會(huì)使巖石溶化，并在內(nèi)部發(fā)生移動(dòng)，接近地面的地方，等到有足夠的能量時(shí)就可以沖破地殼形成火山爆發(fā)。
為什么開(kāi)花后會(huì)枯死？原來(lái)，開(kāi)花結(jié)果對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)生了一次巨大的變化，同時(shí)也是一種超負(fù)荷的“重體力勞動(dòng)”但是有些在條件惡劣也不開(kāi)花，但繼續(xù)生長(zhǎng)。
大自然的奇妙無(wú)奇不有，只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇28
大自然是奇妙的，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在學(xué)校的護(hù)城河就是讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)奇妙世界的地方。
星期二的晚上下起了傾盆大雨，到第二天早上才停。我來(lái)到學(xué)校，看到河水漲了不少。往日，對(duì)岸的植物連河面都觸不到，可才下了一個(gè)晚上的雨，枝條全都浸在水里了。再看看河面，讓我大吃一驚！本來(lái)不怎么干凈的河水，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上雨媽媽的沖洗，已經(jīng)變得煥然一新：河水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，以前的腐臭味也不知道跑到哪去了。“這……這……是以前的護(hù)城河嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。自己都開(kāi)始懷疑自己的眼睛和鼻子了。這時(shí)，我就想：為什么河水變化這么快？為什么呢？難道大自然有自我恢復(fù)能力嗎？于是我查閱書籍，終于知道這和“溶解和稀釋”有關(guān)。例如，你抓一把鹽放在碗里，再倒一些水，是咸咸的，再加一些水，味道就變淡淡了。就因?yàn)檫@樣，水多了，色素顆粒沖淡了，臭味也覆蓋了。
大自然真是太奇妙了！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇29
在這兒春暖花開(kāi)，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。
今天上午，也就是這個(gè)周六媽媽帶我去清流公園的小河邊玩，只見(jiàn)一群小蝌蚪朝我游來(lái)，有可愛(ài)的小魚(yú)，還有群群對(duì)蝦，真可愛(ài)��！
岸邊的草叢中有五顏六色的花朵，有紅的、粉的、紫的……只見(jiàn)忙碌的‘采蜜使者’一邊‘嗡嗡嗡’譜奏著華麗的樂(lè)章，一邊幸勤地收集著花蜜，小蜜蜂的金色翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。蝴蝶在香氣撲鼻的花叢中翩翩起舞。好像給小蜜蜂的歌聲伴舞。
‘蟈蟈……’這是什么聲音？我懷著一顆好奇的心，要到了楊柳樹(shù)的后面，呀！你原來(lái)是幾只蟈蟈。，正在唱著歡快的歌。婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。如此美妙！這是屬于大自然的樂(lè)隊(duì)。
中午，一縷陽(yáng)光照耀大地，令人迷醉，��！大自然真奇妙！
奇妙的大自然二年級(jí)作文 篇30
周末，我和媽媽到布料店去看布。
來(lái)到店門外，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在外面等著，看好車，我一會(huì)就出來(lái)，五分鐘�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)有出來(lái)，于是我有些煩了。無(wú) 意中，我把手放到了車的后尾箱上�！昂簟钡囊幌�，我的手本能地縮了回來(lái)，原來(lái)電動(dòng)車的后尾箱一直在被太陽(yáng)曬著，所以很燙。正在我檢查手的時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué) 了一樣有趣的東西。
其實(shí)有趣的東西就是車的坐墊。太陽(yáng)正透過(guò)一片片樹(shù)頁(yè)灑在坐墊上，就像一個(gè)個(gè)小人在跳舞一樣。我一看見(jiàn)像圖畫一樣的坐墊就傻了。我看見(jiàn)過(guò)很多好畫，但還沒(méi)有哪個(gè)人可以畫得這么有趣……
想著想著，我已經(jīng)不知不覺(jué)地沉浸其中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，直到媽媽拍了我一下。我這才如夢(mèng)初醒一般抖了一下，才清醒過(guò)來(lái)。于是我們便回家了。經(jīng)過(guò)這件事，令我更加感受到了大自然的奇妙與偉大。
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