二年級放風(fēng)箏作文（精選58篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級放風(fēng)箏作文 篇1
今天是個大晴天，我們學(xué)校一年一度的放風(fēng)箏比賽又開始了，到了中午每個班的同學(xué)都拿著自己做的或買的風(fēng)箏到操場集合，有雄鷹圖案的，有多啦A夢的，還有喜羊羊圖案的。
大家都準(zhǔn)備好，放風(fēng)箏比賽開始了，這邊的風(fēng)箏飛上了天空，那邊的風(fēng)箏也跟著飛，好像有誰在指揮似的，不一會大部分的風(fēng)箏都飛上了天空，在蔚藍(lán)色天空的襯托下，五顏六色的風(fēng)箏顯得格外鮮艷，不過我最喜歡的是我們班鄒曉彤的風(fēng)箏，那鳳凰的羽毛是紅色的，頭是橢圓形的，微風(fēng)吹過，顯得栩栩如生。
啊，真是一幅美麗的風(fēng)箏畫卷。
二年級放風(fēng)箏作文 篇2
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到甲天下廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高��！還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？矗业拇篁唑讯嗝雌涟。〕岚蛏葋砩热�，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
二年級放風(fēng)箏作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去操場放風(fēng)箏。
到了操場，爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個風(fēng)箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
二年級放風(fēng)箏作文 篇4
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到市政府廣場，
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當(dāng)益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的，風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn)，飄在天空中幾乎成了一個黑點，聽老爺爺說，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個引線長度超過一千米呢！
我挑了一個五福娃風(fēng)箏，在媽媽的指導(dǎo)下，我站在廣場中央，迎著風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕飛了起來。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了風(fēng)箏的樂趣，更懂得了做人的道理。
二年級放風(fēng)箏作文 篇5
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
首先，同學(xué)們拿著線軸，再請老師幫著拿風(fēng)箏，放起風(fēng)箏時，同學(xué)們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風(fēng)箏就飛起來了。
藍(lán)藍(lán)的天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏，雖然沒有我們班的風(fēng)箏，但是我們也找到了自己喜歡的風(fēng)箏。有人喜歡鳳凰風(fēng)箏，有人喜歡米老鼠風(fēng)箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風(fēng)箏，因為多啦A夢的口袋里有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。
你看放風(fēng)箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風(fēng)箏吧。
二年級放風(fēng)箏作文 篇6
春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍(lán)天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
二年級放風(fēng)箏作文 篇7
今天天氣很好，老師帶我和同學(xué)們一起到淮堤放風(fēng)箏。同學(xué)們帶的風(fēng)箏多種多樣，有蝙蝠，有蝴蝶，也有戰(zhàn)斗機；有花瓶，有瓦片，還有水兵帽。我是和孔維昊一起放的。他的風(fēng)箏是戰(zhàn)斗機，我們倆輪流放，風(fēng)箏在空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我們的心也跟著風(fēng)箏飛上了天。
由于風(fēng)太大，我們的戰(zhàn)斗機機頭被機桿子碰壞了，怎么也飛不起來了，我們只有告別戰(zhàn)斗機，去和朱志偉一起放他的“哆啦A夢”。放著放著，我們就玩在了一起。我們一會兒在堤上玩，一會兒又跑到淮堤下玩。我們打著鬧著，笑著講著，開心極了。
明年我還要來淮堤放風(fēng)箏。
二年級放風(fēng)箏作文 篇8
星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進公園，我抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏問媽媽：“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說的去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心�！蔽衣犃藡寢尩脑�，右去放風(fēng)箏了。正好這時風(fēng)大了起來，風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了！
這個星期天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
二年級放風(fēng)箏作文 篇9
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個風(fēng)箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動時間終于到了，我們急忙把風(fēng)箏安裝好，剛開始放的時候，媽媽和外婆的風(fēng)箏飛得很高，但是我的風(fēng)箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風(fēng)箏要逆風(fēng)飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的，試了幾遍以后，終于我的風(fēng)箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。
通過放風(fēng)箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風(fēng)箏線，無論我們離家多遠(yuǎn)，愛永遠(yuǎn)連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。
二年級放風(fēng)箏作文 篇10
今天，是個陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的光芒，鳥也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時，不心踩壞幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，別想，還是開溜吧。我把風(fēng)箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責(zé)怪我，鳥也飛走，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動，想到好主意。
我跑回家，心翼翼地拿來兩棵花苗，一雙手扒開松土，把花苗栽進去。
然后，我又開始高興地放風(fēng)箏，這時風(fēng)箏又飛起來，變得美麗。
太陽公公高興地笑，發(fā)出更燦爛的光芒，鳥也唱著歌。
二年級放風(fēng)箏作文 篇11
我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。
一天早晨，風(fēng)有點大，我和雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏，我?guī)廊唆~的風(fēng)箏，雪帶風(fēng)箏，我說：“雪，我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧。”雪說：“好！”我們放風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，雪立刻剎車，把風(fēng)箏收回來，我跑得太快，剎不車，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦��！我的風(fēng)箏被卡住。后來，有一位很高的叔叔說：“朋友，你怎么？”我說：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好�！彼脕硪桓荛L的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風(fēng)箏打下來。
我們跟叔叔說再見后，就離開這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。
二年級放風(fēng)箏作文 篇12
呼呼！有風(fēng)，今天真是個放風(fēng)箏的好天氣。“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”我說。
于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地，剛一下車好像天氣和我們作對一樣，立刻沒風(fēng)了，我們只好拿著風(fēng)箏瘋跑，可算把風(fēng)箏放起來了，媽媽這時又有了個瘋狂的提議，要把風(fēng)箏線放光，看看能飛多高，我聽從媽媽的提議，把風(fēng)箏放光了，我太驚訝了，這是我第一次自己把風(fēng)箏放這么高，這么成功我太開心了，媽媽笑著對我說“我們和月亮比比高呀！呵呵！”。“看！媽媽有幾只鳥在圍著風(fēng)箏”我驚訝的說�！八鼈円欢ㄊ前扬L(fēng)箏當(dāng)成自己的同伴了，呵呵！”“和小鳥玩一會吧，風(fēng)箏！”媽媽說道“等小鳥飛走了，以后就沒有機會在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開心呢，我覺得我就是天上的那只風(fēng)箏。
當(dāng)我們要回家的時候， 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲，感受到了自然的快樂，可是如果照現(xiàn)在這樣污染下去，這樣的快樂還能有幾天呢？
二年級放風(fēng)箏作文 篇13
春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽，路邊的草更顯得生機勃勃。
一個陽光明媚的上午，我早早地來到作文館，等我拿出風(fēng)箏時，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的支架掉！”我連忙對奶奶說：“奶奶，看來只能重新買一個�！辈灰粫�，奶奶給我買來一個孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風(fēng)箏。
我們一到廣場，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來，不一會，一個齊天大圣裝好，它好像在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”
我一個人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑起來，不一會，孫悟空就像喝醉酒一樣慢慢地向下降。我玩累，坐下來歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
最后，老師幫我們拍個合影，我們一個個臉上露出燦爛的笑容。
這真是快樂的一天！
二年級放風(fēng)箏作文 篇14
星期天，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來，我扯著風(fēng)箏線拼命前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教怎樣放風(fēng)箏！”老爸用手抖抖風(fēng)箏線，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我，說：“如果風(fēng)箏線有點緊，就放線，如果風(fēng)箏線非常松，就收線�！蔽野凑绽习终f的試試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的：剛開始放風(fēng)箏時要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢收放線。
此時我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍(lán)天中翱翔，我心中充滿歡樂。
二年級放風(fēng)箏作文 篇15
今天下午，我和我們組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。
到昆吾園門口，我買一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏，正好看見馬超，馬超說：“我早就來！”我們兩個就開始放風(fēng)箏。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴，風(fēng)箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭，風(fēng)箏終于飛起來。我們玩一會兒，其他人也來放風(fēng)箏。
人多，就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷，吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑；馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷，但是我的風(fēng)箏飛跑又落下來，爸爸又把它給系上。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑，爸爸把它的兩根鐵絲揪出來，風(fēng)箏就不亂跑。
放風(fēng)箏真好玩呀！
二年級放風(fēng)箏作文 篇16
一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出一個老鷹風(fēng)箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威風(fēng)凜凜。
媽媽先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了�！胺牛 眿寢尠扬L(fēng)箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經(jīng)驗。真風(fēng)小一點的時候開始放，風(fēng)箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的風(fēng)箏也放上了天，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿。
“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。
放風(fēng)箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，我下次還要來放風(fēng)箏。
二年級放風(fēng)箏作文 篇17
在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多�。∮械氖囚~一樣的風(fēng)箏，有的是燕子一樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣一樣的風(fēng)箏……這么多風(fēng)箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠(yuǎn)處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風(fēng)箏。小明拿著線，小剛舉著風(fēng)箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風(fēng)吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風(fēng)箏就隨著風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天。正當(dāng)他們歡呼雀躍的時候，風(fēng)箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風(fēng)箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽話了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是他們自己。
二年級放風(fēng)箏作文 篇18
放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍(lán)天像一塊瓦藍(lán)的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動活動呢？
我們迫不及待地帶著各式各樣的風(fēng)箏，來到了綠茵茵的草坪上。準(zhǔn)備放風(fēng)箏啦！我拽著線在前面猛跑，小寧拿著風(fēng)箏在后面緊追。風(fēng)呼地一吹，小寧松開手，風(fēng)箏慢慢地飛過了我的頭頂。我多么希望我的超級飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線，風(fēng)箏飛高了一些。我繼續(xù)仰著頭看著風(fēng)箏飛呀飛。突然，風(fēng)箏的線把小寧絆倒，線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線，一圈又一圈牢牢地纏在線軸上，一邊拔腿去接風(fēng)箏。我不放棄，把線綁好，又嘗試了一遍。這一次超級飛俠好像聽得懂我的話似的，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有可愛的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
二年級放風(fēng)箏作文 篇19
今天星期六，媽媽帶我去菱湖公園玩。
媽媽騎著電瓶車帶我去，我們在電瓶車上就看到了很高很高的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏太高了，好像只有一個小點點。
我和媽媽到了菱湖，看他們放了一會兒，媽媽就到旁邊的商店給我買了一個小白兔的風(fēng)箏，媽媽說：“我不會放，你會呀？”我說；“嗯，我看過電視怎么放的？”
我和媽媽把風(fēng)箏放到最右邊放。媽媽拿風(fēng)箏，我來放線，媽媽把風(fēng)箏一扔，我就一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越來越高。可是，我都跑到盡頭了，所以，風(fēng)箏就掉了下來。我說：“媽媽，我們從左邊放吧。”媽媽說：“要從風(fēng)口放。”我說：“哦�！�
我又從邊放，還是媽媽扔風(fēng)箏，我來放線。媽媽一扔，我這次飛快地跑起來，又跑到盡頭，還差點掉進江里了。媽媽說；“別掉進江里了喲。”我說：“知道了�！爆F(xiàn)在媽媽放線，我來扔風(fēng)箏，我和媽媽放了好多次，都玩得滿頭大汗了。
今天是我第一次放風(fēng)箏，可真開心呀。
二年級放風(fēng)箏作文 篇20
星期天下午，秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍(lán)色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴，非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園，看道人們?nèi)齻�一群五個一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的老鷹，有精美別致的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我手里拿著線，準(zhǔn)備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風(fēng)箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊松手中的線，慢慢地，風(fēng)箏飛高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲?xí)r，風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑，直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來。看到風(fēng)箏又展翅高飛起來，我的心里美滋滋的。
太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來，離開了太子山公園。
通過這次活動，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。
二年級放風(fēng)箏作文 篇21
今天天氣晴了，萬里無云，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏，一路上我們有說有笑，小鳥在唱歌，小樹在招手，小花在點頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機勃勃。
我們來到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來的天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著這熱鬧的場面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來，十分著急，這時媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放，才能放起來�！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個方向，找準(zhǔn)方向后，我把風(fēng)箏舉過頭頂，快速奔跑起來，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)饋砹恕?/p>
放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個大晴天，那樣我就又可以出來放風(fēng)箏了。
二年級放風(fēng)箏作文 篇22
星期天的早晨，碧空如洗，萬里無云。
今天我和爸爸起了個大早，因為他答應(yīng)過要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會兒，我們就趕到了菜場。這里的風(fēng)箏樣式特別多，挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個條紋經(jīng)典款，還特地買了一根特別長特別長的繩子！
我們帶著裝備來到公園，我們趕緊把風(fēng)箏拿出來，熟練地組裝起來，爸爸跟我說了幾個放風(fēng)箏的要領(lǐng)，第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向，一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點頭，把爸爸的話記在心中。才開始的時候，我失誤了兩次，但在爸爸糾正中，我第三次終于把風(fēng)箏放上去了！看著飛在空中的風(fēng)箏，我和爸爸都開心地笑了！
星期天過得很快，通過放風(fēng)箏，我懂得了：做什么事都要善于觀察，掌握方法才能事半功倍！
二年級放風(fēng)箏作文 篇23
今天是個陽光明媚的好日子，我和表弟一起去放風(fēng)箏。
我和表弟來到草地上，綠草如茵，踩上去就像軟軟的地毯。草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，非常熱鬧，天空飛滿了風(fēng)箏，有可愛的小金魚，有美麗的蝴蝶，有活潑的小燕子……千姿百態(tài)，美麗極了。
我拿著風(fēng)箏線，表弟拿著風(fēng)箏，風(fēng)吹起來了，表弟舉著風(fēng)箏跑了一段距離松開了手，我立即牽著風(fēng)箏跑了起來，邊跑邊放線。啊，風(fēng)箏飛起來了！我慢慢放線，風(fēng)箏像小鳥一樣越飛越高。可是，沒一會兒，風(fēng)箏竟然搖搖晃晃地越飛越低，“啪”的一聲落在了地上。我的心也跟著“啪”的一聲落在了地上。唉，出師不利，不過，沒有關(guān)系，繼續(xù)努力。我和表弟又試了一次，這一次，終于成功了！
風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞著，它一會兒和小鳥玩耍，一會兒和白云聊天，一會兒和其他風(fēng)箏捉迷藏……歡聲笑語飄蕩了整片草地，訴說著春天的快樂時光。
二年級放風(fēng)箏作文 篇24
春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風(fēng)箏。老爺爺找了好久，終于把風(fēng)箏給翻了出來。
“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別只知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來放風(fēng)箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思�！崩蠣敔敳焕硭麄�，把風(fēng)箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風(fēng)箏�！币魂囷L(fēng)吹來，風(fēng)箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時風(fēng)箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風(fēng)箏，拍手叫好。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是美好的季節(jié)；春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂吧！
二年級放風(fēng)箏作文 篇25
春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。
我們帶著可愛的小鳥風(fēng)箏，來到廣場。我們找了一塊空地，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線盤，我們都在等待著時機，這時候風(fēng)大起來了，隨著爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當(dāng)我不知所措的時候，爸爸在遠(yuǎn)處對著我喊：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來，用右手拉線，左手放線。”我按照爸爸說的去做，果然風(fēng)箏飛了起來，我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”，它仿佛看到了自己的同伴，并對他們說：“我們一起來做游戲吧！”于是他們在天空開心地嬉戲起來。
歡樂的時光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夕陽西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來，高高興興地回家了。
二年級放風(fēng)箏作文 篇26
雖然秋天的部分花草樹木開始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒有春夏季節(jié)的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因為秋天有我喜歡的運動——放風(fēng)箏！
星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來到綠色世界。我說：“哇！好多人在放風(fēng)箏��！”我以最快的速度把老鷹風(fēng)箏拿了出來。我托著風(fēng)箏，爸爸在拿著線，爸爸說：“放。”我馬上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風(fēng)箏高過了樹梢。我快活的喊著：“再跑快點！”
爸爸拼命的跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說：“爸爸不如我們來個接力？”爸爸說：“好辦法！”我從爸爸手里接過線后飛快地跑��！跑啊跑！一會兒，我就累了實在跑不動。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲……
時間過得真快啊！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。
二年級放風(fēng)箏作文 篇27
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。
他們來到了風(fēng)箏場的草坪上，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏，忽上忽下，好看極了。
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏，自己就拿著放風(fēng)箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天�！帮w起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機勃勃的春天。
二年級放風(fēng)箏作文 篇28
一個初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，花兒向我們頻頻點頭。
我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風(fēng)箏。
放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進行一場決斗，蝴蝶和金魚風(fēng)箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開了，風(fēng)箏很順利的就飛了起來。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風(fēng)箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團不時的拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動人呀！你看，遠(yuǎn)處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風(fēng)箏的孩子。
歡聲笑語充滿了整個公園。
二年級放風(fēng)箏作文 篇29
清涼的下午，我開心的拿著風(fēng)箏，跑到綠草如茵的草地上放風(fēng)箏！我緊緊的抓著細(xì)線，不讓風(fēng)箏逃走，也害怕它迷路，因為風(fēng)箏是我飛翔天空的玩伴。
風(fēng)箏在晴空萬里的天空上，看的風(fēng)景一定更壯觀、更美麗，等它回來再好好跟我說，藍(lán)天上的國度，是長什么樣子呢？風(fēng)箏��！起風(fēng)時，你飛得比一零一還高，直接擁向白云的懷抱，下雨的時候，我賜給你一條線，即時把你拉回來。
我緊緊拉著線，拉住我的童年，拉住我的未來，享受翱翔的夢幻，飛向一望無際的天空，看著那美麗的藍(lán)天，遙遠(yuǎn)的國度。風(fēng)箏啊風(fēng)箏！你在干凈的藍(lán)天上，為藍(lán)天點綴五顏六色的色彩，和鳥兒一起享受飛翔，跟云朵做朋友，讓天空變成快樂的天堂。
風(fēng)箏隨風(fēng)搖擺，快樂自在的遨游，陪我創(chuàng)造童年的美好時光，所以我最喜歡——放風(fēng)箏！
二年級放風(fēng)箏作文 篇30
趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場上放風(fēng)箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡在耳邊回蕩，極了！
小明拿著風(fēng)箏的滾軸，讓小寧拿著風(fēng)箏，小明說：等我說放手你再放手。小寧興奮地說：好，快點快點，我都等不及看風(fēng)箏飛起來的樣子了！
遠(yuǎn)處也有一三口在放風(fēng)箏，小男孩手舞足蹈地說：快看，我們的風(fēng)箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風(fēng)箏也飛得更高了。
天上的風(fēng)箏越來越多，有穿著紅裙子的，她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有在散步的蜈蚣先生，還有威風(fēng)凜凜的老鷹，就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個萬花筒，極了！
不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時候，難怪有一位詩人寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
二年級放風(fēng)箏作文 篇31
星期日上午，我特別高興，因為爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人��！抬頭一看，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來，我們等著你的大風(fēng)箏和我們一起玩�！�
我和媽媽迫不及待地組裝好風(fēng)箏，開始迎著風(fēng)奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點疼，但我一點兒也不在乎，繼續(xù)奔跑起來，一定把讓風(fēng)箏飛上天�！坝兄菊�，事竟成�！痹趮寢尩膸椭拢蓯鄣男δ橈L(fēng)箏終于飛上了天。
“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風(fēng)箏，這是一只淘氣的湯姆貓風(fēng)箏。我們倆的風(fēng)箏你挨著我，我挨著你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。
今天真是快樂的一天。
二年級放風(fēng)箏作文 篇32
春天到了，到處明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的ji藝。
夕陽西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
二年級放風(fēng)箏作文 篇33
下午，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風(fēng)箏。
我們到了廣場，啊！好多人啊。各種各樣的風(fēng)箏展現(xiàn)在眼前，有燕子形的，小鳥形的，老鷹形的……,就連真的老鷹也要來比美。我拿起風(fēng)箏就開始放，剛開始，我怎么也放不起來。不過，我想到了一個萬全之策，叫媽媽幫我拿著風(fēng)箏，風(fēng)一來，媽媽馬上放手，這招可真靈，風(fēng)箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風(fēng)箏飛的越來越高，只有一只小鳥風(fēng)箏飛得比我的風(fēng)箏高。這時，我不停地跑著，不斷地放線，媽媽也在一旁不停地鼓勵著我：“讓風(fēng)箏飛得更高些�！苯K于，我的風(fēng)箏飛到白云的身邊，小翅膀輕輕扇動著，像在和白云做游戲，我見了，心里一陣激動。
我不知疲倦地奔跑著，不知不覺中，太陽落山了，鳥兒歸巢了，媽媽提醒我該收線把風(fēng)箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個風(fēng)箏的天地。
二年級放風(fēng)箏作文 篇34
春天到了，小草綠了，桃花開了，公園里熱鬧起來了。
星期六，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風(fēng)箏。一大早，他們就來到了公園集合。向天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空中有著千奇百怪的風(fēng)箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過來扭過去；一只是小金魚，它把天空當(dāng)成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風(fēng)箏，搞惡作劇呢。這時，小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風(fēng)箏，于是他趕緊對小東說：“快拿出我們的燕子風(fēng)箏，讓它閃亮登場吧�！毙|把風(fēng)箏高舉過頭，小明拿著牽引線慢慢地跑了起來。小明說：“放！”小東放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛了起來，眼看著風(fēng)箏越飛越高，他們隨之歡呼起來。旁邊的小紅露出一臉的羨慕。一會兒后，他們就幫助小紅把她的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地飛著。
太陽在歡笑聲落了山，小朋友們也開心地回了家。
二年級放風(fēng)箏作文 篇35
早晨，風(fēng)和日麗，小朋友在公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)藍(lán)的，飄來幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風(fēng)箏，有長長的大蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們在比賽放風(fēng)箏呢。
小明高高地舉著風(fēng)箏，喊：“三、二、一，放!”小黃憋足了力氣，一邊跑一邊放線。跑到不遠(yuǎn)處，氣喘吁吁的小黃回頭看，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。他們幾個開心得要飛起來了。一位穿著紅衣服的小女孩兒，捧著一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正咧著嘴站在一旁笑呢。
遠(yuǎn)處有有一家人也在放風(fēng)箏。一個四五歲的小男孩兒把他的五彩風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他樂得腮幫子都要咧到耳朵邊上了，高興地喊：“瞧，爸爸媽媽。風(fēng)箏飛得好高呀�！卑职峙闹鴭寢尩募绨蜃院赖卣f：“哈哈，咱們的兒子多有出息呀。”
天上的風(fēng)箏越來越多，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊，多么熱鬧的公園!
二年級放風(fēng)箏作文 篇36
春天來了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各式各樣的動物，哦，原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢！果真是詩中所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀！
小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動不動地站在那里，小明抓著線軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”說著放開風(fēng)箏，小明就慢慢地跑了起來，這時，風(fēng)婆婆也來幫忙，幫助小明把風(fēng)箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時，小明的'同學(xué)小紅也來了，她對小明說：“哇！你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害，可以教教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小明和小華拍著胸脯說道。于是，在他們的指導(dǎo)下，小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠(yuǎn)處有著一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧，他一會兒往前，一會兒往后，看樣子挺認(rèn)真的呢！
“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。
二年級放風(fēng)箏作文 篇37
在一個風(fēng)和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風(fēng)箏。
小金把老鷹形狀的風(fēng)箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風(fēng)箏才能飛得更高！”，“好！”小華回應(yīng)道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風(fēng)箏飛得越來越高，暗自較勁：我的蝴蝶風(fēng)箏肯定比你們的飛得更高。
不遠(yuǎn)處，小龍正賣力地拽著風(fēng)箏，他心想：這陣風(fēng)可真好，快快幫忙把風(fēng)箏吹上天。小龍爸爸?jǐn)堉↓垕寢�，看著陽光下奔跑的小龍，幸福地笑了�?/p>
各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風(fēng)箏在空中來回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風(fēng)箏，多么美好的一天呀！
二年級放風(fēng)箏作文 篇38
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說，立刻把風(fēng)箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情。不一會兒風(fēng)箏飛起來了，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲說：“你們放好了嗎?我也想放�！毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f：“快了�！毙』ㄐΣ[瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子用力抓著風(fēng)箏說：“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游�！�
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動，小花滿地都是。風(fēng)爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
二年級放風(fēng)箏作文 篇39
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們的放風(fēng)箏活動，星期四下午，語文老師帶我們到操場上放風(fēng)箏了，到了操場，風(fēng)箏五顏六色，有蝴蝶，有小鳥，有飛機，還有長龍，我的呢，則是一只老鷹
我先將風(fēng)箏組裝好，然后帶到草坪上放，一開始，風(fēng)箏怎么也飛不起來，怎么回事呢？原來是風(fēng)的時候線太長了，在所以飛不起來，這次，我將風(fēng)箏的線放得短一點，這回就行了，果然，風(fēng)箏真的飛了起來，望著飛起來的風(fēng)箏，心里被提有多開心了，忽然風(fēng)箏掉了下來，我已經(jīng)控制不住了，原來是我一時粗心忘了收線，這次，我注意了收線和放線，固然，風(fēng)箏已經(jīng)像似固定在天上了，終于放成功了，放風(fēng)箏真開心呀，我望著飛翔的風(fēng)箏說，但風(fēng)箏還比較容易錢在樹上，所以盡量在草坪上放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時候一定要握住了它的方向盤，如果松手了的話，風(fēng)箏可能就會有去無回
放風(fēng)箏真有趣，希望以后還有機會。
二年級放風(fēng)箏作文 篇40
春天到了，人們來到廣場上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小華正準(zhǔn)備將一個風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道：“小華，舉高點!”“沒問題，我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對他們說：“你好，請問你們能幫我放風(fēng)箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時，忽然刮起了風(fēng)，兩個風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠(yuǎn)處，一個小孩早把一個三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個大人則依偎著，看著遠(yuǎn)方美好的景色。
慢慢地，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。
二年級放風(fēng)箏作文 篇41
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個風(fēng)和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空中有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏：金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
一個穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊大聲說道：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風(fēng)箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著兩個男孩，心想：他們的風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)！遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風(fēng)箏，只見他右手拉著風(fēng)箏線，眼睛緊盯著風(fēng)箏，還不由地倒退著走，真像個專業(yè)放風(fēng)箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎道：“小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高，這么穩(wěn)，真厲害呀！”
春天是美好的季節(jié)，放風(fēng)箏是這個季節(jié)最有趣的活動！
二年級放風(fēng)箏作文 篇42
春天假期里，我們常常可以在公園的草地上看見一個個小朋友，有的拿著美麗的風(fēng)箏跑來跑去，有的在看別人放風(fēng)箏，有的把風(fēng)箏放上蔚藍(lán)的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空上飄著栩栩如生的金魚風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等等，美麗極了！
你們看！那位穿著紫色衣服的明明正用雙手舉著一只雨燕風(fēng)箏，大喊著：“風(fēng)箏，風(fēng)箏！快快起飛吧！”說著他就借助風(fēng)的助力把風(fēng)箏向前一推，前面的亮亮牽著風(fēng)箏線往前一跑，風(fēng)箏就慢慢升起來了。在他們兩個旁邊，還有一位身穿粉色裙子的小女孩，手里捧著一個精美、別致的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著他們放風(fēng)箏——她，就是萌萌。
瞧！遠(yuǎn)處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎在一起，看著他們可愛的兒子放風(fēng)箏：“我們的兒子小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高，真棒！”
這場景正如古文所說的：青春地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。
二年級放風(fēng)箏作文 篇43
春天到了，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，微風(fēng)輕輕拂過，像媽媽的手觸摸著我們的臉蛋，碧綠碧綠的小草從地里鉆了出來，這是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。
許多人都來到草坪上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一位小朋友，手拉著風(fēng)箏線，身體向后傾斜，抬頭看著風(fēng)箏，興奮地說：“爸爸媽媽快看，我的風(fēng)箏飛得有多高！”父母感慨地說：“兒子，你真棒！”在不遠(yuǎn)處，有三位好伙伴也來放風(fēng)箏，穿著綠色T恤的小男孩，手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊說：“我已經(jīng)迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍(lán)天了�！贝┲仙路�、高高舉起燕子風(fēng)箏的小男生興奮地說：“一、二、三，放手嘍！”這時旁邊穿著粉色襯裙、扎著妹妹頭的小女生，拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地說：“哥哥，你們放完后，也要幫我把風(fēng)箏飛上天空哦�！�
天上的風(fēng)箏各式各樣，有在飄動的蜈蚣，飛翔的老鷹，還有游動的金魚和三角風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真是一件快樂的事情！
二年級放風(fēng)箏作文 篇44
在一個晴朗的日子里，許多小朋友在公園里的一個長滿綠色小草的空地上放起他們那細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚風(fēng)箏、還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……
一個穿著綠色衣服的小男孩說：“三，二，一，我要準(zhǔn)備跑啦！”一個穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，說：“起風(fēng)了，快跑呀，要不然風(fēng)箏就飛不起來啦！”一個穿著粉色裙子的小女孩正想放飛風(fēng)箏，可是調(diào)皮的風(fēng)卻把她的風(fēng)箏給吹下來了，所以她只能看著旁邊的兩個小男孩了，遺憾寫在了她的臉上，不過心里卻散發(fā)出滿滿地興奮。
遠(yuǎn)處還有一家三口，孩子的爸爸媽媽說：“我們的孩子那么小就能把風(fēng)箏放得那么高，真是厲害哦！”孩子說：“我還能把風(fēng)箏飛得更高呢”
就這樣，更多的風(fēng)箏被春風(fēng)吹送上了藍(lán)藍(lán)的天空。
二年級放風(fēng)箏作文 篇45
今天天氣可真好�。★L(fēng)和日麗，天上飄著幾朵棉花似的白云，在白云下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風(fēng)箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風(fēng)箏。
你瞧，迎面走來了一個穿著粉色連衣裙、梳著一個妹妹頭的小女孩，捧著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏，她正轉(zhuǎn)著頭，笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍(lán)色褲子的小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜著，后面那個穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風(fēng)了！起風(fēng)了！”
遠(yuǎn)處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎著，正在看他們的孩子放風(fēng)箏呢！媽媽開心地說：“你看，我們的兒子小小年紀(jì)就能放風(fēng)箏了，真了不起！”
天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風(fēng)箏、長著又大又可愛眼睛的風(fēng)箏等等。
藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，人們盡情地享受著快樂的生活。
二年級放風(fēng)箏作文 篇46
星期六，我在馬洲公園放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏各種各樣：有火眼金睛的孫悟空風(fēng)箏，像在尋找妖怪；有蜻蜓風(fēng)箏，像在告訴我們什么時候下雨；有小鳥風(fēng)箏，像在開演唱會呢；有青蛙風(fēng)箏，好像音樂歌手在表演；還有烏龜和兔子風(fēng)箏在龜兔賽跑……笑聲、喊聲、甚至還有小狗歡快的叫的聲音此起彼伏，真是熱鬧極了。
調(diào)皮的風(fēng)在我耳邊絮語，我迫不及待地拿出我的玉兔風(fēng)箏，把它平放在地上，松了點兒線，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線圈，飛快地跑了起來，一松手，風(fēng)箏便慢慢地飛上了空中。“加油，加油！”風(fēng)箏扶搖直上，我興奮地喊道。媽媽在一旁夸我：“寶貝，你真厲害�！本瓦@樣，我一收一放。藍(lán)色的天幕下，風(fēng)箏越飛越高，好像要去月宮找嫦娥姐姐呢。
今天玩得真開心，下次我還要來放風(fēng)箏。
二年級放風(fēng)箏作文 篇47
周末的早晨，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明和爸爸媽媽一起去體育場放風(fēng)箏。
體育場放風(fēng)箏的人好多呀！他們拿出了蜻蜓樣的風(fēng)箏。爸爸右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線。爸爸讓小明站遠(yuǎn)一點，再遠(yuǎn)一點，還告訴小明說：“你把風(fēng)箏舉好，聽到我喊松手時，就把手松開。聽懂了沒？準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”小明回答道。他把風(fēng)箏舉得高高的，甚至把腳尖都踮起來了。聽到爸爸喊“松手”，小明趕緊松開手。爸爸在前面拉著風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，像飛機一樣高高飛向蔚藍(lán)的天空。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏，有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣，就像在比賽飛翔一樣。
風(fēng)箏在天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？粗@滿天的風(fēng)箏，小明覺得自己仿佛也變成了一個風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔。
二年級放風(fēng)箏作文 篇48
上個星期老師在班里宣布：“下個星期我們班要去操場舉行風(fēng)箏節(jié)，有風(fēng)箏的人下個星期一就可以把風(fēng)箏帶到學(xué)校來！”我們一聽到這個消息就開心的不得了！可是老師接著說：“如果是陰天或雨天就不去�！�
我們終于盼到了下個星期，但是星期一是個陰天，星期二雖然是個晴天，老師也不讓我們?nèi)�。到了星期三是個大晴天，老師讓我們上午最后一節(jié)課去放風(fēng)箏。到了上午最后一節(jié)課，我們就迫不及待的拿著自己的風(fēng)箏去外面排隊。
到了操場以后，我們就去沒人的地方放風(fēng)箏。雖然我沒有帶風(fēng)箏，但我的同學(xué)把風(fēng)箏借我玩了。我拿著風(fēng)箏的線團，借著一陣大風(fēng)，我快速的放線，加速地奔跑，風(fēng)箏就這樣飛起來了。我望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，開心極了
今天真是美好的一天。
二年級放風(fēng)箏作文 篇49
你想知道為什么這幾天我樂呵呵的嗎？因為我在仙女山上第一次成功放飛了風(fēng)箏。
這天，媽媽帶著我和她的朋友去了仙女山最好玩兒的大草原。當(dāng)我來到無邊無際的大草原時，我仿佛像一只小鳥，在空中自由自在地飛翔�？吹胶芏嘈∨笥言诜棚L(fēng)箏，我也想放。于是我買來了一只三角形的彩色風(fēng)箏，和哥哥一起放風(fēng)箏。
剛開始，我們把風(fēng)箏放在草地上，手里拿著線團跑了起來�？墒秋L(fēng)箏依舊動也不動，還在草地上待著。后來，我和哥哥一起合作，哥哥用雙手高高地把風(fēng)箏舉起來，我拿著線團，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起來。哈哈！風(fēng)箏放起來了！我們正高興時，風(fēng)箏掉了下來。怎么回事兒呢？原來風(fēng)箏的支架斷了。張阿姨幫我們找了一根木棍，我們把木棍當(dāng)成支架把風(fēng)箏撐了起來�！叭�、二、一，起飛！”哇！風(fēng)箏又飛起來了……
我們不僅放了風(fēng)箏，還修了風(fēng)箏，真是太有趣了！
二年級放風(fēng)箏作文 篇50
風(fēng)一來，爸爸就把風(fēng)箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風(fēng)箏很容易的嘛！”他只好無奈地?fù)u了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風(fēng)小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風(fēng)箏，最重要的就是：風(fēng)箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風(fēng)箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我成功了，我終于會放風(fēng)箏了！
回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”��！
二年級放風(fēng)箏作文 篇51
今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……
而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀！
二年級放風(fēng)箏作文 篇52
春天來了，春姑娘裝點得一片翠綠，我拿著心愛的人魚風(fēng)箏，與爸爸一起來到了世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
我們來到了世紀(jì)廣場，看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長。有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖乎乎的皮卡丘……
開始放風(fēng)箏了，一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸一聲令下，我一手拿著線柄，一手拿著風(fēng)箏奔跑起來。不久，刮了一陣風(fēng)，爸爸突然對我說：“快放線�！蔽亿s緊放了線，只見風(fēng)箏逐漸升高，成功了，我高興得一蹦三尺高。抬頭望去，天上的風(fēng)箏像一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)藍(lán)的天空中飄來飄去，撲閃著翅膀；又像一匹脫韁的野馬，在湛藍(lán)的天空中翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。那風(fēng)箏在陽光下顯得十分耀眼。
這時，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在科學(xué)的天空中翱翔。
二年級放風(fēng)箏作文 篇53
今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。
我說：“哥哥，我們在這里放風(fēng)箏吧！”哥哥說：“好吧！”我拿起風(fēng)箏的線，哥哥在后面拿著風(fēng)箏，我一起跑了起來。風(fēng)慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風(fēng)箏，說：“妹妹，你現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了�！�
我放著“金魚”風(fēng)箏，風(fēng)箏上有一雙圓圓的大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！
媽媽對爸爸說：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那里發(fā)呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風(fēng)箏呢？”小明說：“沒有人幫我放風(fēng)箏了�！卑职终f：“我?guī)湍惴棚L(fēng)箏吧�！毙∶鏖_心地笑了。
現(xiàn)在小明也在放風(fēng)箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心��！在春天里放風(fēng)箏，真快樂�。�
二年級放風(fēng)箏作文 篇54
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，
二年級放風(fēng)箏作文 篇55
今天，天氣晴朗，和煦的春風(fēng)吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，公園里到處都是生機勃勃，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。
張云，張涵兄弟一起去公園放風(fēng)箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風(fēng)箏。張涵左手拿著線軸，右手拉著線。張云在張涵身后，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，一陣風(fēng)吹來，張云大聲的說：“張涵，風(fēng)來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會兒，他們的風(fēng)箏就飛上了曠亮的天空。站在一邊的小女孩兒手里拿著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的看著說：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應(yīng)了。不一會兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只聽孩子大聲的說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風(fēng)景。
春風(fēng)吹拂著，公園的天空上，風(fēng)箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。
二年級放風(fēng)箏作文 篇56
春天來了，樹木發(fā)芽啦大地復(fù)蘇啦！一切都是生機勃勃的景象是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末天氣晴朗陽光明媚天空上飄著朵朵白云。小明和他的弟弟小方約小紅一起去湘湖的草地上放風(fēng)箏，那里人山人海熱鬧非凡。
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚、有一條長長的蜈蚣、還有老鷹等，形狀美麗極了！小明拉著風(fēng)箏的線小方把風(fēng)箏舉過頭頂，風(fēng)一來小方把風(fēng)箏拋到了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。小明一邊跑一邊回頭看，小方大聲喊：“飛起來啦！”他們開心地笑了。小紅在旁邊靜靜地等待著小方和她一起放風(fēng)箏，她心想他們的風(fēng)箏都能飛起來我的蝴蝶風(fēng)箏也一定能飛起來。
不遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸和媽媽看著孩子的風(fēng)箏越飛越高開心地笑了。
看著越來越多的風(fēng)箏在天空中有高有低，遠(yuǎn)看像一只只小鳥在天空中快樂的飛翔。他們玩得可開心了，度過了快樂的周末。
二年級放風(fēng)箏作文 篇57
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。小草抬出來綠油油的小腦袋和太陽公公打著招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理著自己美麗的長發(fā)。春天的大地，到處生機勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飛飛正在放風(fēng)箏呢！只見飛飛舉著那漂亮的燕子風(fēng)箏，只等云云一聲令下。云云拿著線軸等待了一會兒，然后接著大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風(fēng)箏馬上就要在空中站穩(wěn)啦！”花花在一旁，臉漲的通紅，不停地拍著小手。過了一小會兒，云云收住了腳步。這時，“小燕子”已經(jīng)在天空中飛翔。
遠(yuǎn)處，還有一家三口正放著三角形的風(fēng)箏，小男孩似乎在對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”
五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空上舞蹈。一會兒翩翩起舞，一會兒強健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久回蕩。
二年級放風(fēng)箏作文 篇58
星期天的一個下午，晴空萬里，天空非常藍(lán)，藍(lán)的像藍(lán)寶石，花朵紅艷艷的，小草綠油油的。
小紅、小剛來到公園，風(fēng)起得很大，小剛開始放風(fēng)箏。他拿著風(fēng)箏線，飛快地跑起來。可是，蜻蜓風(fēng)箏沒飛起來，小剛很難過。
小紅說：“別擔(dān)心，我?guī)湍�。”小剛說：“好。”
小剛對小紅說：“我站在前，你站在后，然后我跑起來，等我說放你就放�！�
然后，他們喊著口號：“一、二、三，放�！毙傄粋�勁地向前跑，只見風(fēng)箏越飛越高，小紅對小剛喊：“哦！快看吶！小剛，風(fēng)箏飛起來了！”小剛回頭一看，簡直比小紅還高興。
小紅說：“我也要把風(fēng)箏放起來，我也要把風(fēng)箏放起來�！毙〖t按照剛才的步驟來，也把風(fēng)箏放起來了。
今天，小剛小紅都把風(fēng)箏放起來了。他們非常開心。就這樣，他們開開心心地回家了。
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