小學(xué)二年級作文：我的夢在巨人學(xué)校里
一年以前，我還是一年級的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進“巨人學(xué)�！钡拇箝T，我有點害羞，心想：小朋友們會和我一起玩嗎？老師會喜歡我嗎？
在“巨人學(xué)�！崩�，我先后認(rèn)識了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐，她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們；張大利老師像我們的大哥哥，把英語課變成了比賽場，我們在有趣的比賽當(dāng)中學(xué)到了很多知識。我學(xué)得非常認(rèn)真，對英語越來越感興趣了，英語也越學(xué)越好了。
由于在“巨人學(xué)�！崩镉⒄Z學(xué)得好，我在“中關(guān)村一小”的英語課上也表現(xiàn)出色，還當(dāng)上了“小老師”，成為老師的小幫手。
一次，我在電梯里遇見了一位外國叔叔，我主動和他用英語對話。對話中我問他：“whoisyourfavouriteman？”他說：“it’syou.”我聽了非常激動。我覺得英語像一座橋，帶我走進精彩的`世界。
我很感謝教我的老師們，是他們用心血教我學(xué)會了很多的知識。在巨人學(xué)校里，我不僅學(xué)英語，還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴。現(xiàn)在，“巨人學(xué)�！钡男∨笥褌冊絹碓蕉��！熬奕藢W(xué)校”在發(fā)展，我和巨人同成長。
點評：
“巨人學(xué)校在發(fā)展，我和巨人同成長”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后，寫下了這發(fā)自內(nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)�？吹降�、想到的和感受到的用筆寫出來，十分真實、可信，讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。
每一個孩子在第一次踏進學(xué)校大門的時候，都會對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿幻想，產(chǎn)生好奇，同時也有些顧慮。在學(xué)校里，師生關(guān)系和諧融洽，是學(xué)生學(xué)好知識的基礎(chǔ)，而在巨人學(xué)校里，老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬，老師把傳授知識與游戲、競賽融于一起，讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮，快樂地學(xué)習(xí)知識，增長才干。這更是難能可貴的，相信在“巨人學(xué)校”的肩膀上，定會站起一個又一個小巨人。
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