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      在六一兒童節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-02-23 08:25:59 兒童節(jié) 我要投稿

      精選在六一兒童節(jié)的作文4篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的在六一兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選在六一兒童節(jié)的作文4篇

      在六一兒童節(jié)的作文 篇1

        六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)5男∨笥褱?zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目來慶祝自己的節(jié)日。我們來到了慈溪中學(xué)體藝館。幾個(gè)班級已經(jīng)在臺上進(jìn)行演出。老師說:“再過幾個(gè)節(jié)目我們就可以上臺了!蔽覀兊劝〉,終于等到我們表演了。我們都很高興,又很緊張。音樂一開始我就急忙向臺上走。走到舞臺中間的時(shí)候,忽然忘了第一個(gè)動作該怎么做了。我急中生智,在舞臺中間轉(zhuǎn)了兩圈,終于想起了下面的動作。我們演完整個(gè)節(jié)目的時(shí)候,臺下響起了熱烈的掌聲。最后我們班的節(jié)目得了第二名呢!這個(gè)六一節(jié)我過得很快樂。

      在六一兒童節(jié)的作文 篇2

        媽媽是個(gè)簡單的`女人。

        問她“六一”怎么過,她就兩個(gè)字“隨便”。這個(gè)“隨便”可不是任我想象,更不能違背家里日常的節(jié)奏,只是和平常一樣的一天。

        爸爸也是個(gè)簡單的男人。

        問他“兒童節(jié)”要去哪,他扶扶眼鏡,平靜地說“聽學(xué)校的”。他可不會自作主張,帶我“花天酒地”消費(fèi)一把,因?yàn)樗聥寢尅?/p>

        媽媽的世界很簡單,做飯、洗衣,每月把領(lǐng)來的工資存入一半,給中風(fēng)的爺爺請護(hù)工,還想過幾年買個(gè)大房子。一個(gè)簡單的主婦盡心盡力地經(jīng)營著大事小事一大堆的家庭。

        爸爸從不涉入紛繁嘈雜的社交圈,從不跟我討論人心的污穢、險(xiǎn)惡,也從不懂得在平凡中制造點(diǎn)浪漫,故意擦出什么激情的火花。他只知道下班后拿起他的大厚書。

        我在這樣清淡的簡單中活著,毫無顧忌地接受與付出沒有任何雜質(zhì)的愛。爸爸負(fù)責(zé)給我的作業(yè)本簽字,出席每學(xué)期的家長會。記得有一次我突然問他:“樹上停了十只鳥,獵人打死一只,樹上還剩幾只?”他懵懂的表情逗得我開懷大笑。媽媽沒完沒了地問著我必須回答的問題:“作業(yè)寫完了么?”“又躺著看書?”“臟褲子扔哪了?”下課回來晚了,她端上的雞蛋面好香好香……

        我沒有令人難忘的“六一”,但我知道雖然這個(gè)家庭里媽媽臉上有些冰冷,但她簡單的心里很自律,很要強(qiáng);爸爸更不會在外應(yīng)酬、賠笑臉,回家就對妻兒發(fā)火,因?yàn)樗牡貑渭儭⒉蝗倦s塵。經(jīng)年累月地簡單沉積,媽媽因從不與人錙銖必較而得到了同事的贊許,爸爸因與世無爭的平淡贏得了大家的認(rèn)同。

        我很幸運(yùn),不用期盼大富大貴,也不必?fù)?dān)心遭人唾棄,因?yàn)榘謰尩娜松鷳B(tài)度培養(yǎng)了我有一顆透明純凈的平常心,簡單的成長給了我更多的真實(shí)。

        我度過的“六一”雖然簡單,但是真誠、純潔,就像我以后平淡的歲月。

      在六一兒童節(jié)的作文 篇3

        六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是與一年級的小朋友一起搞活動。我與一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

        活動開始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

        然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我與一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不僅不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我與那位對子都開心得笑了。

        接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí),我們放置得最出色。

        哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

      在六一兒童節(jié)的作文 篇4

        今天,是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),為此,學(xué)校還要舉行慶典活動,看來這次的“六一”節(jié)很隆重,聽說市長到時(shí)也會來參加。所以,我早早地起了床。

        來到學(xué)校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶!弧钡臉(biāo)語,比起往日來,同學(xué)們的笑臉更燦爛了!

        由于表演節(jié)目的需要,我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9:00左右,我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了

        個(gè)位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動中,我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動,恨不得馬上上臺表演。

        首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動的序幕。瞧,男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館,女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來了。在一片響徹

        云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目,慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結(jié)束……

        接下來,我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目,紛紛上臺展示了各自的絕活。另外,特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

        不知盼了多久,等了多久,終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺,心里對自己鼓勵(lì):“張書懷啊張書懷,這次可不能搞砸了!”我微笑地看著主席臺,聽完了前奏曲,我自信地唱起來,這回,我表現(xiàn)得比什么

        時(shí)候都要好。最后,在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會。慶典結(jié)束了,可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……

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