兒童節(jié)作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文1
在小學四年的學習生涯里，發(fā)生過許許多多令我難忘的事情，讓我記憶最深刻的是今年的六一兒童節(jié)。
這天，學校各班準備了一個多月的六一文藝節(jié)目將在五彩繽紛的舞臺上各顯神通、嶄露頭角了。我也是其中的一位“小演員”，期待已久的六一活動終于到了，當天的心情別提有多么的高興，感到了從未有過的快樂和滿足。但也有點遺憾，不過正是因為這個不應該有的遺憾，才使我永遠不會忘記它。
這天上午，天公不作美，不知是誰得罪了玉皇大帝，還在黎明時就下起了大雨。原來，學校早就作了兩手準備的通知：“倘若天雨就上課。”所以上午就只好上課了。但那些已經(jīng)化妝了的“小演員”，雖然人在教室坐著，心卻是在舞臺上。我也沒有上好課。
中午，我們一走進學校就看見好多人在學校舞臺上打掃，舞臺的上方還掛起了彩虹似的氣球，再高一點懸拉著三角彩旗線，學校的高檔音響設備也擺設在舞臺兩旁……頓時，我們的心情有了極大的好轉(zhuǎn)，因為，這種氛圍肯定是要風雨無阻地開展六一慶�；顒恿恕Ｓ隄u漸地小了，玉皇大帝終于開恩了，干脆把雨婆婆叫了回去。
下午上課鈴響了，學校通知各班按學校安排的地界排列好觀眾席的板凳。三點鐘，活動主持人宣布：“請評委到評委席就坐，大家歡迎！”響起了一陣陣掌聲之后，校長為六一致了辭，文藝節(jié)目就正式開始了……
我們的節(jié)目排在最后，真是難等難熬，盡管臺上多姿多彩的節(jié)目怎么上檔次，怎么好看，我只關心自己的節(jié)目什么時候能上演，我們的節(jié)目是《我要飛得更高》，的確，我要放飛夢想，讓夢想飛得更高、飛得更遠、飛得更快，飛向祖國的藍天，飛向祖國的大地，飛向未來，飛向世界。
我好激動，下一個節(jié)目就該我們上場了。心想，這次我一定要好好表演，好好舞蹈，好好表現(xiàn)自己。我要讓來列席參加活動的家長代表——我的母親，看看她心愛的兒子的出色表演，我要讓母親懷著美麗的希望來，同時也帶著美妙的驕傲回家，我要讓評委、老師、同學一同為我驕傲！
上臺了，我忐忑不安的心跳終于沉穩(wěn)了下來，和其他同學的配合也很默契，舞姿比平時訓練更瀟灑了，自我感覺還可以。可是就在節(jié)目演出一大半時，舞曲突然停止了，這個突如其來的變故，使我們非常尷尬難堪，一個“十全十美”的舞蹈節(jié)目就這樣半途而廢了，這不是遺憾又是什么呢？即便是這樣，大家都情不自禁地為我們喝彩……掌聲久久沒有停息。
“六一”文藝表演就這樣結(jié)束了，給我留下了深深的烙印。讓我永遠難忘。
兒童節(jié)作文2
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，來到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著長彩帶形成一個大三角形。長彩帶上還系著一些隨風飄動的氣球……教室里充滿節(jié)日快樂的氣氛。
游園活動開始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長龍似的隊伍。我排在一個女同學的后面。我們班玩得是“飄洋過�！钡挠螒�。我踮著腳，昂起頭看他們怎么玩。原來是這樣玩，很簡單嘛：一個人有三個機會，把氣球拍到離講臺二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進汪洋大海就沒有糖。我看他們都很難似的，沒幾個人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎么這么差勁?這么簡單都拍不過，真差�！陛喌轿伊�，我拿起氣球，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒掉下來，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來時，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進了“汪洋大�！�，“沒關系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我說：“不要泄氣，相信你一定會成功。”我拿起氣球用力一拍，“唉呀，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機會了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來，我又來到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務員”給我四個小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長手，不輕也不重地向前一扔。“取”，投進去了。我高興得歡呼起來。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預料啊。
后來，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚，四(4)班地急中生智等。每個游戲都很好玩!
快樂的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我將會永遠記住這快樂的一天!
兒童節(jié)作文3
今天是六一兒童節(jié)。天氣特別照顧我們小朋友，沒風，沒雨，太陽也沒有那么曬，真是怡人之極！我們期待這一天，因為學校為我們安排了豐盛的節(jié)日慶祝大餐。
清晨，我們來到操場參加六一慶祝表彰大會。會上，我們首先得到了校長的節(jié)日祝福，這讓我們心情格外溫暖。當優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀隊干部站在領獎臺上接受表彰時，我們真是太羨慕了，使勁為他們鼓掌表示祝賀，同時，更希望有一天我們自己也能站在領獎臺上。
會后，同學們來到學校圖書館，參加“六一有獎猜謎”活動。圖書館的館長和老師們熱情接待了我們。猜謎語可真有趣，使我們活躍了思維，學習到很多課外知識，讓我們開發(fā)了智力，提高了猜謎語的水平。但是，有的謎語還是比較難猜的，于是，我們就請教老師或同學，在老師和同學的小小提示下，我們戰(zhàn)勝困難，猜出了答案，還得到了可愛的獎品。
學校操場上有我們非常喜歡的游園活動。套圈、夾玻璃球、滾保齡球、吹氣球、釣魚-----我們樣樣都想玩，只是人有點多，需要排隊，等得很心焦。當然，我們還是玩了許多，而且還拿到很多有趣的獎品，真是不亦“樂”乎！當我們游玩的時候，發(fā)現(xiàn)場地上有許多垃圾。我們是環(huán)保班級，當然，不能放過這些垃圾。不一會兒，操場上就干干凈凈的了。我們希望每個同學都是環(huán)保小使者，愛護環(huán)境人人有責。
游園活動雖然結(jié)束了，但是還有其它節(jié)目呢。我們迅速趕到學校游泳館，去上游泳課，都有點迫不及待啦！在教練的指導下，我們先做熱身活動，再練習雙腳打水，最后才下到水中。今天，我們要學習的泳姿是“仰泳”。教練托著我們的頭，讓我們漂在水面上，雙腳輕輕地打水，向前游動。我們學得很認真，努力按照教練的要求去做，有了很大的進步，很快就學會把自己的身體控制在水面上。
下午，活動繼續(xù)，召開班級茶話會。同學們一起分享小零食。茶話會中主持人采訪了本班的優(yōu)秀少先隊員們。獲得表彰的同學們紛紛發(fā)表自己的感想。優(yōu)秀少先隊員張業(yè)基說：“榮譽是全體同學支持我的，我很激動。我以后要更加努力。”優(yōu)秀少先隊干部劉洋說：“這一年我取得了很大的進步，但是，我不會驕傲。我不會辜負同學們的希望�！�
大餐中的最后一道是看小電影，放的片子是我們百看不厭的《小鬼當家》（寶貝智多星）。我們總是被“凱文”的機智勇敢而吸引，影片中的壞蛋被“凱文”整治地落花流水，一敗涂地，狼狽的樣子讓我們捧腹大笑。
今年的六一活動豐富有趣，讓我們過得開心極了！
兒童節(jié)作文4
那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。
今天是一個特別的日子六一兒童節(jié)，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
兒童節(jié)作文5
今天是“六一”兒童節(jié)，我們非常高興，因為我們可以開“開心會”了。但今年的“六一”兒童節(jié)卻是比以前的兒童節(jié)更加特別。早上的時間就是我們二（1）班和二（2）班一起開聯(lián)歡會，這聯(lián)歡會的包括：（游園會）和（開心會），同學們先玩游園會，哇!游園會的項目可真多��！有吹蠟燭、有三毛點鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊，多熱鬧啦！看：到處人山人海，幾個排隊的隊伍猶如長龍，最好玩的要數(shù)是吹蠟燭了，好不容易輪到我了，我一鼓作氣，“呼”的一聲長長的，我一口氣吹滅了三支蠟燭，我高興得蹦起來了，猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老師獎了禮品給我，我心里甜滋滋的。接著我又去玩（三毛點鼻子），我心里想：我能摸到“鼻子”嗎？我心里又開心又緊張，我第一次時，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的三毛好像在不滿地說：“摸錯啦！摸錯了！”下面的同學有的哈哈大笑，有的瞇著眼睛笑，有的捧腹大笑，還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心，我再重新去排隊，又輪到我了，工作人員小雯，用布把握眼睛蒙上，還拉得很緊，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指輕輕一指，頓時同學們大聲地喊著：小霖你點中啦！這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了，也終于獲得了自己應該得到的“獎勵”---棒棒糖！我還玩了盲人插花，盲人插花既好玩又簡單。夾珠子更有趣，別看珠子小，但是桶里的水放了洗潔精，珠子又圓又滑，想夾也夾不到呢！我一夾，才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會結(jié)束了。然后，我們和二（2）班的同學一起開開心會，我們都把自己的“美味”給同學吃，同學也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學，把自己從家里帶來的最好吃的東西，都拿出來和二年二班的同學一起分享，大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說：“我們六一兒童節(jié)快樂！”老師還幫我們照了許多相。下午，我們?nèi)熒ンw育館觀看每個班級的文藝匯演節(jié)目，我們二年一班和二年二班的女孩子，組合的表演節(jié)目是（幸福舞動），看她們打扮得多漂亮呀！身穿雪白的小公主裙子，頭上扎著金光閃閃的彩帶，紅撲撲的臉蛋，真像一只只小天鵝一樣，多么可愛！多么美麗呀！音樂響了，我們的“小天鵝“起舞了，多么快樂！多么幸福！還有更精彩的節(jié)目：五一班的（相信自己）、二（3）班和二（4）班的（紅領巾飄起來）、五（4）班的（環(huán)保時裝表演）……真讓同學們心花怒放。今年的“六一”兒童節(jié)多么快樂呀！
兒童節(jié)作文6
又是一個兒童節(jié)，盡管以前的每一個兒童節(jié)我都過得有聲有色，快快樂樂，令我難以忘懷，但是這一次的兒童節(jié)，卻更顯得意義非凡，令我終生難忘。因為這是我的最后一個兒童節(jié)，在這一個兒童節(jié)里，它不僅讓我體會到了快樂；它還讓我體會到了幸福；而且它更讓我體會到汶川大地震中孩子們的堅強和生命的寶貴……
驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是那么的幼稚和可愛，經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩著拍手游戲。不知為什么，我總是贏，可是我還是樂此不疲地和爸爸媽媽玩，他們也總是十分樂意和我玩。但是長大了，我變得懂得一點事了，認為這種游戲是幼稚的、是無知的，便不和爸爸媽媽一起玩著這熟悉的拍手游戲，去追求自己所認為“高級”的游戲�？墒窃谶@個兒童節(jié)里，爸爸媽媽的舉動，卻使我流下了幸福的淚花，為自己那幼稚的想法而羞愧不已……
當天晚上，我剛洗完澡，就聽見爸爸媽媽對我喊道：“棚宇，棚宇！快來看，我們從電腦上給你調(diào)出了你最喜歡看的電影——《哈利·波特與鳳凰社》，快過來看啊！”我一聽到這里，精神就為之振奮，連身上的水珠都來不及擦，就跑到了電腦桌前。真的！電腦上真的就在播放《哈利·波特與鳳凰社》！我急忙坐到電腦前的椅子上，津津有味地看了起來。當電影看了一半時，我扭過頭去，想問爸爸媽媽這部電影拍得怎么樣時，突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都睡著了，我一下子明白了，激動的淚花流了下來：“原來爸爸媽媽并不喜歡看這類的電影，他們只是希望我最后一個六一節(jié)過得快樂！”我轉(zhuǎn)身把眼淚擦干，把電腦上的電影窗口悄悄關閉了，然后滿臉歡笑，臉帶歉意地把爸爸媽媽叫醒：“爸，媽，電影演完了，咱們?nèi)ニX吧！”爸爸媽媽醒過來急忙說：“演完了？這電影真好看，咱們棚宇真有眼光，挑這么好看的電影！天太晚了，你趕緊睡吧，明天還要上學呢！”我答應了一聲，就回到我的小屋里，睡在床上。這一夜，我久久難以入睡，想到爸爸媽媽為了讓我高興而放棄睡眠時間，我哭了，傷心地哭了……
兒童節(jié)是快樂的，是高興的，可是在“5.12”特大地震中遇難的孩子是怎樣度過的？他們又是怎樣忍受失去親人的痛苦度過這個令人難忘的六一兒童節(jié)呢？我不知道，也很難知道，因為我實在想象不出他們是怎樣度過的，但是我唯一想做的，就是想擁有一雙會飛的翅膀，飛到每一個受災的孩子身旁，安慰他、鼓勵他，度過這一個意義非凡的兒童節(jié)。可是現(xiàn)在，我無能為力，只能在家里默默地為他們祝福，為他們祈禱，祈禱他們愉快地、平安地度過這個兒童節(jié)……
�。∵@個兒童節(jié)對我來說意義不凡，它使我感到快樂、感到震動、感到溫暖、感到幸福，同時它還標志著我即將告別小學、告別童年，邁向一個嶄新的學校、一個嶄新的成長階段！
兒童節(jié)作文7
“１０歲，夢想起飛的年齡；１０歲，花一般燦爛的年齡；同學們十歲，僅僅只能代表過去。過了今天，每天又是一個嶄新的起點�！边@是我們老師對我們說的一段話，它一深深刻在我的心上。你們知道，今天是什么日子嗎？對了，就是６月１日！那一天是我們最快樂的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因為那天，我們過了一個１０歲的集體生日。
班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學們這次的兒童節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體生日，到時每位同學要和自己的家長寫一封信，家長也要和自己的孩子寫一封信，更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事，老師要求我們好好準備。講故事，嘿，那可是我的拿手本領了，我暗地里覺得非常開心。
第二天，我高高興興的來到了學校，同學們大家興高采烈，喜笑顏開。不一會兒班主任老師來了，同學們在喧鬧聲中立刻安靜了下來，老師先為全班唱了一首歌，這時媽媽突然來了，再后來別的同學的媽媽和爸爸也來了，他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當老師點到我名字的時候，本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣，走到講臺前，微笑著面對同學們和家長們，一一介紹了自己三張照片上的時間，地點，人物和發(fā)生的故事，當我拿著全家福照片的時候，我高興地告訴大家：瞧！這就是我的全家福照片，我生長在一個快樂幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。這時全班同學都拍手叫好。接下來，老師又分別請了幾個同學上去，，大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能，我覺得都表現(xiàn)的很好，。這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信，我媽媽是第一個上臺的，我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點都不緊張，而且讀得有聲有色，同學們高舉雙手，連聲大聲喊：“好！好！”這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的，老師又請項敏的媽媽，大概也是有點緊張，讀起來斷斷續(xù)續(xù)，但是聽完后，還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵，此時，項敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動著淚花。我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好，所以我們要更好的努力，將來好好報答自己的父母才對。
開始吃蛋糕了，我們幾個代表和老師一起圍著大蛋糕共同點燃蠟燭，再閉上眼，默默地許下新的愿望，家長也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份，把最大的一份給了班主任老師，因為我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師幫我拍張照片作紀念，我故意把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來，這“大花臉”一下子被老師拍了下來，那一瞬間，我感到無比的開心！
最后，老師把我們集中在操場為全班拍了一張合照。
兒童節(jié)作文8
編者按：《大手拉小手，一起慶“六一”》是一篇難忘的六一兒童節(jié)作文，作者講述了六一兒童節(jié)學校舉辦的歡樂慶典，作者在這個過程中玩得很開心。
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早太陽公公露出了笑臉，樹上的鳥兒也仿佛特別高興，在枝頭快樂歌唱。我懷著興奮的心情，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳著上學去了。
今天是我們兒童的節(jié)日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學校也特別為我們舉行了慶�！傲弧钡幕顒�。
吃過早餐，我們搬著椅子陸續(xù)來到了操場，全校的人都到了，活動也就開始了，我疑惑不解地問：“這是要干什么呀”？同學一邊指著前面的幾個大字，一邊說“你看�！蔽彝诉^去，前面寫著黃杰小學首屆詩詞大會決賽。我心想：可惜呀，可惜，我們班的“大將”全都敗下陣來了，沒有機會參加這次比賽了，真是可惜。只見臺上站著五個過關斬將的人，他們分別來自：五二班，五一班，五三班，五七班，五八班。評委有兩個，其中一個就是我們的王老師。比賽開始了，選手們都信心十足，精神飽滿，各自坐上了答題區(qū)，而操場上的加油聲更是“震耳欲聾”，過去了一個多小時，激烈的戰(zhàn)斗終于有了結(jié)果，五八班的一位同學獲得了本次詩詞大會的冠軍。
吃過午飯，蹇老師怕我們下午沒有精神，就讓我們閉目養(yǎng)神——睡午覺。可是興奮的我們一個個都伸出長長的脖子，不是往這看一看，就是往那看一下。蹇老師趁中午這個好時機，就讓許一諾和何瑞雅布置了一下黑板，午休過后，只見黑板上畫的全是吃的，還畫了兩個明星，一個是鹿晗，一個是迪麗熱巴，寫著“明星陪你過六一”。
到了下午，家長們似乎也很興奮，一個個都爭先恐后的來到了教室。歡慶典禮開始了，主持人們用她們那鏗鏘有力的聲音讀著主持稿，我的節(jié)目是小品《課堂上》，這里面的內(nèi)容是我們的何大編劇何瑞雅寫的，前段日子，我們排練的馬馬虎虎，也不知道表演時會不會出岔子。我，許一諾，張宇璇坐在椅子上，何老師先提了一個問題，用方程解答，先點了許一諾，結(jié)果她的回答讓眾人哈哈大笑，又點了我，我在此小品里是學霸，流利地說出了正確的答案。下一個問題是關于智商的，何老師又點了許一諾，我故意在旁邊使壞，碰了一下她說：“零，是零�！痹S一諾聽了我的話，果不其然的說：“我的智商為零。”大家聽的她的發(fā)言，一個都哭笑不得起來，何老師聽了，無可奈何地說：“確實，這話一點都不假，你的智商確實為零。何老師又點了張宇璇，張宇璇輕而易舉地回答了出來。
快樂的時光總是在短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們的慶“六一”活動在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
兒童節(jié)作文9
你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個成長儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀。
眾所周知，孔子是中國著名的偉大思想家、教育家和政治家�？鬃觿�(chuàng)造了一種私人的演講氛圍，是儒家學派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。
當你來到孔廟時，首先看到的是孔廟的第一扇門。清朝皇帝甘龍在上面寫的四個字“萬仞宮墻”形容孔子的知識非常淵博。導游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應該踩或坐在門檻上。他應該穿過去。男人的左腳應該先通過，女人的右腳應該先通過。我們跟著導游穿過三門一橋，來到夫子廟的正殿前。我真誠地向孔子致敬。
下面是一個成長儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導下，我們向孔子致敬。接下來，在這個莊嚴的時刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個經(jīng)典背誦，也是我們最激動人心的時刻，我們已經(jīng)練習了兩周，今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。
孔子說：“邊學習邊實踐難道不是一種樂趣嗎？有來自遠方的朋友不是很愉快嗎？難道不是一個人們不認識也不生氣的紳士嗎？”
曾子說：“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”
孔子說：“如果你通過溫習過去來學習新事物，你就可以成為一名教師。”
孔子說：“學而不思是無用的，思而不學是危險的�！�
孔子說：“三個人一起走的時候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的�！�
孔子說：“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個人不能忍受他的憂慮，也不會改變他的快樂。賢宰回來了�！�
……
我在反復閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話總結(jié)了孔子的精神：“邊學習邊實踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學習和練習。我會仔細詢問和思考。我會謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮。”誓言響徹天空空。在誓言中，我們告別了童年，迎來了成長時期。最后，班長和老師講話，儀式圓滿結(jié)束。
在入會儀式之后，我們應該更多地了解對父母的孝心，做一個人，做事，更負責任，努力成為好的青少年。
兒童節(jié)作文10
轉(zhuǎn)眼又迎來了一個“六一”。學校里最能體會到六一節(jié)的與眾不同。從小到大，每一次學校為了慶�！傲弧备慊顒�。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時侯是最盼過六一，現(xiàn)在 成為老師，最煩過“六一”。當班主任就要組織節(jié)目，象我這種美術(shù)專業(yè)的老師，攝影、布置舞臺又是不可少的工作了�？粗⒆觽�?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末， 呵呵，小孩子們肯定會把我當作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開心的。即使我是五音不全的，專門游走在音樂邊緣。但學�！傲弧钡拿恳淮渭w活動都沒丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每一次表演前老師都要抽課余時間練習，偶 爾也會淘汰幾個人，但是我總能幸免�？赡苁强次依习值拿孀影桑捎谖覀兪亲拥軐W校，每一次演出都要借單位的舞臺，每一次都要我老爸安排設計。就靠沾著老爸的光，我每一次都能人模狗樣的站在舞臺上亮 相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學都要練習到較晚，但練完都有一個大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的），音樂老師反復給我們排練還不滿意，因為是按隊型站在臺階上練習， 慢慢同學們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發(fā)脾氣，說我們不認真，沒練好不能回家。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點結(jié)束這折磨。仙女 沒來，盼來了我們的班主任（即我婆婆）。她把帶來的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺這是吃過最好最香的點心。休息一下再唱時，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個個 精神抖擻，反而讓音樂老師滿意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊從舞臺兩面出場，我被安排在最先出場的一隊的第2個（看來我舞蹈比唱歌稍微好點是從小就能印證的）。結(jié)果我們跟著音樂才走出半只隊伍，音樂就不響了，我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時我前面的女孩子悄悄的說：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現(xiàn)給爸爸看 看”。音樂再次響起時，我認真地和他們跑上舞臺中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個女孩子著急地提醒我：“你把動作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動呢，忙乘亂換過來， 但已經(jīng)來不及了�；氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒點音樂細胞呢，看來只能學美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長學美術(shù)的道路……
幾十年過去了，曾經(jīng)同過“六一”的小男孩也成了我的老公，當我們回憶“六一”點點趣事時，那一個個化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽光，六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”
兒童節(jié)作文11
今天，就是六月一日兒童節(jié)了，雖然每年都有六一兒童節(jié)，可是我們已經(jīng)長大了，這天就是最后一個兒童節(jié)了。
中午，我跟同學說，我先回家吃飯，吃完后在我家附近的超市會面，她們說可以，我先回家吃完飯后在超市等了她們15分鐘后，她們才來。先來的是陳詠欣她們，李敏怡她們才來。我門買了整整3大堆車的零食，六七瓶大汽水，兩箱豆奶。結(jié)帳后，問題來了，誰來搬兩箱豆奶呢？
大家馬上都往后退，我看著就生氣，她們還真嬌氣。于是我和李敏怡兩個人自告奮勇搬豆奶，她告訴我，其實她也是看不下去，所以，做搬運工的時間開始了。
烈日當空，我和李敏怡兩個人一手打傘，一手緊緊抱著豆奶，累得喘不過氣。走在我們前面的兩個女生（我已經(jīng)不記得是誰了）一手兩大袋膨化食品一手撐著一把雨傘，一手扇扇子，還很有默契的喊‘累’!老天她們喊累，那我和李敏怡喊什么？
我們經(jīng)過糖水店的時候，一大群我們班的男生走了出來，不但不幫忙，而且還把我抱著的那箱豆奶扯壞了，撒了一地，我撿起豆奶一句話也不說，一個女生從男生手上搶下一排豆奶，拿回給我。哼！這些男生一個個都不是紳士，連紳士的邊都談不上！真是沒風度！
我和李敏怡走到學校后門附近，都快累死了。李敏怡問我：“我們走不走后門，如果我們走前門的話，要繞一個大圈�！蔽曳畔露鼓蹋卜畔�，我望望后門，再望望前門的那條路，我說：“萬一，后門沒有開呢？”我看看李敏怡，李敏怡木木地看著前門的那條路的地上，突然地大叫“100元啊！”
我一看，老天！真的是100元啊！嗚嗚，搬了那么久的豆奶，難道這是老天爺給的工資嗎？哇哈哈哈哈哈哈！愛死老天爺了！李敏怡也異常激動，我們兩個一起大笑，因為所有人中就我們兩個走后門，而且…！哇哈哈！結(jié)果周圍聊天的叔叔阿姨看著我們…
我們回到班里，發(fā)現(xiàn)剛才走在我們前面的那兩個女生居然還沒回來！唉~。我們大家花了整整一節(jié)課的時間，當然啦，因為這是我們的最后一個兒童節(jié)��！
我們班玩了3個游戲，最好笑得是最后的一個游戲：搶凳子！游戲規(guī)則是首先有六個人參加，那就把5張凳子擺成一個圓，讓大家圍著凳子走，由主持人放歌曲，歌曲突然停止的時候，6個人猛然的坐在凳子上，沒有坐在凳子上去，沒有坐在凳子上的人與一張凳子就要被淘汰，到最后剩下的那個人就勝利了！
第二輪的時候，輪到男生玩。只剩下3個人兩張凳子的時候，兩個男生居然拖著凳子走。我倒！這不明顯的犯規(guī)嗎？呵呵!
回家之后，我發(fā)現(xiàn)掛在我書包上的I字泰迪熊不見了！我想，可能就像老師所說的青春就是不斷的遺失和不斷的美好所組成的，也許我的泰迪也長大了……
兒童節(jié)作文12
六月一日是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。
一大早，媽媽給我打扮地很漂漂亮亮的'，我興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一跨進教室就眼前一亮，今天同學們都穿得多姿多彩，色彩明亮，好像在互相比美似的。
漫長的一個上午終于過去了，可能是太激動了，整個上午都有些心不在焉。中午的時候，同學們早早地給教室化了個妝，像是在打扮一個小姑娘一樣，教室里頓時煥然一新，更加擁有了節(jié)日的氣氛。
午睡過后，表演開始了。一共有幾個節(jié)目我也記不清了，但是有幾個令我印象比較深刻的。首先，是周凌瑩來寫毛筆字，她照著例子十分認真的一筆一劃地寫了下來，過了一會兒她就寫完了。我擠進人群一看，哇！果然名不虛傳呀！同學們都知道沈老師寫毛筆字也是一流的棒，所以大家一起齊聲地喊道：“沈老師，露一手！沈老師，露一手！“沈老師沒有辦法，只好也來寫一幅，只見他拿起毛筆，沾了一點兒墨，手一揮就開始寫了。果然是老師，比周凌瑩的速度快多了，也熟練多了。不過周凌瑩已經(jīng)很不錯了，換我寫連毛筆都不知道怎么握。沒過一會兒，沈老師的大作完成，他寫的是“龍飛鳳舞”這四個字，同學們這下可起勁了，個個都咔嚓咔嚓地拍起照來了，還把這張紙釘?shù)搅宋覀儼嗟陌鍒笊�，這張紙成了我們班的寶物了。然后，沈老師又表演了雜技，他向空中扔了一顆花生米，他敏捷地接住了那顆花生米，在嘴里津津有味地吃了起來。他表演完后還請了些同學來嘗試。接著是徐怡霖組織的游戲。第一個環(huán)節(jié)是夾彈珠，第一輪三個同學開始PK了，他們個個神情嚴肅，很細心地夾著，生怕被別人超過。第二個環(huán)節(jié)是夾氣球比賽，我也報名了，我和謝伊珂一組，開始我們兩人背靠背夾著氣球如同螃蟹般向前挪動著。哦！總算走完了！我長嘆了一口氣。
節(jié)目演得差不多了，我們下樓去拍照片了。我們先拍了一張集體照，沈老師也站在里面，好似一個大小孩一樣，三、二、一“茄子”！大家都笑了，笑地是多么的甜�。∥覀冞�拍了單照，我和謝伊珂一起拍，我們挑選了一片全是梔子花的地方坐了下來，舉手示意了一下沈老師，他馬上走了過來。我們穿著花長裙，一陣風拂過，裙子飄動了起來，我們?nèi)缤瑑芍幻利惖幕ê跅d子花叢中翩翩起舞。
今天，我過得很幸福，聞一聞連空氣中都充滿了幸福的味道。
兒童節(jié)作文13
轉(zhuǎn)眼又是一年的六一兒童節(jié)，這是我進入小學后過的第二個兒童節(jié)，與以往不同的是今年的天空下起了傾盆大雨。我心想：難道是我們準備的驚喜太多，讓老天爺喜極而泣了嗎？
那天清晨，媽媽推開了門，叫醒了正在熟睡中的我，雖然我很不情愿起床，但是想到學校舉行的六一活動，心里還是特別激動，我趕緊起床，穿上媽媽早早為我準備的表演服。洗漱后，媽媽還給我化了美美的妝，讓我最尷尬的是我的眉毛，又黑又粗，都快把我急哭了。我有些生氣地對媽媽說：“畫得一點都不好看，大家肯定都會嘲笑我的。”集合的時間快到了，我們不得不急急忙忙地趕到學校。
一進教室，我驚呆了，哪里來的小仙女�。∧敲春每�，她們頭上戴著藍色小花，身穿粉色的民族衣裙，額頭上還貼著紅色的小花圖案，特別引人注目！媽媽帶著我從她們身邊走過，來到了幫我化妝的家長面前。可能是我眉毛的原因，讓我變得不太自信了，媽媽似乎也看出我的小心思，讓阿姨們幫我重新化個漂亮的妝。過了一會兒，大家都化好了，靜靜地在教室里等待，但我們內(nèi)心還是很激動。遺憾的是因為早上雨太大，我們的表演推遲了。
滴答滴答，嘩啦啦，嘩啦啦……教室外的雨拍打著節(jié)奏，就像為我們的活動在歡呼喝彩，迫不及待地想看我們的表演。下午，我們被帶到了大禮堂，那里的舞臺很大，臺下有許多座位。同學們，隨著家長們有序地入場就座，一場盛大的表演即將開始啦！
首先是我校最有特色的民族樂隊，那聲音氣勢如虹――鼓聲、笛聲、琵琶聲……多種樂器配合的如此協(xié)調(diào)，猶如天籟一般，讓我久久不能平靜。
精彩的節(jié)目一個接一個，終于輪到我們上場了，我們的表演是《小星星》笛奏，每個人都自信滿滿，享受著舞臺帶給我們的快樂，伴隨著臺下的掌聲，我們的表演結(jié)束了，大家臉上都露出了燦爛的笑容，我們排著隊伍又回到了座位，繼續(xù)觀看接下來的表演，每個年級的節(jié)目都很精彩，大家都很開心！不知不覺，在大家的掌聲中，我們迎來了最激動的時刻――頒獎，我開始緊張了，不知道我們的表演能不能打動專業(yè)的評委團隊。突然，我聽到了二（1）班的名字，我們拿了年級第一名，同學們高興極了！那么久的排練，終于得到了最想要的結(jié)果，這也是我們六一兒童節(jié)收到最特別的禮物。
多么快樂的六一兒童節(jié)��！
我愛我們這個大家庭，也愛我的媽媽！媽媽說：“今天的我很漂亮，我是她心中最耀眼的那顆星�！�
兒童節(jié)作文14
童年，像一首五彩繽紛的歌兒；童年，似一塊甜蜜蜜的棉花糖。在歡聲笑語中，我們迎來了期待已久的“六一”兒童節(jié)。
清晨，當?shù)谝豢|陽光穿透玻璃窗，悄悄地停留在我的被子上時，我就揉揉惺忪的雙眼，直起身子，靜聽著鳥兒歌唱。花的微笑，是夏眸子里的清亮。草木蔥蘢。是萬物復蘇的律動呀！今天是“六一”兒童節(jié)呀！
到了學校門口，“繽紛六一”幾個字映入我的眼簾，五彩繽紛的氣球組成了一道拱門。校長為我們送棒棒糖哦！踏入校園，感覺小花小草們都被賦予了新的生命，朝氣蓬勃。班級門口已經(jīng)來了很多同學，個個都如小蜜蜂似的鬧著笑著，也不知他們在說些啥。同學們放下背包，紛紛開始秀自己的大餐。我則看起書，一邊看還不忘一邊吃。太陽的光芒很柔，很暖。它的晨暉操場都浸染了一層蜜色。我們在主席臺下欣賞“才藝小達人”們的才藝表演。其中，有合唱團演唱的美妙歌曲，還有英文舞臺劇《丑小鴨》呢！這部—舞臺劇生動再現(xiàn)了丑小鴨變白天鵝的經(jīng)過。當優(yōu)美的音樂響起時，我想：要想成為最美的那只白天鵝，首先要經(jīng)過風風雨雨的打磨，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”呢？
回到班上，要準備開PARTY嘍！
四位主持人充滿了信心，“演員”們則是興奮中帶著一絲小緊張，其他同學的臉上則透露著抑制不住的激動。伴隨著歡聲笑語PARTY開始嘍！首先上場的是潘君、潘蕓等幾人的組合，她們?yōu)槲覀冄堇[手語版《感恩的心》�！拔襾碜院畏健彼齻兟靥鹆耸郑耸|身著淺藍色的紗裙，轉(zhuǎn)起圈來宛若風中的精靈般。隨著樂曲的升騰跌宕，樂曲進入了高潮：“感恩的心，感謝命運——”咦？我很好奇，為什么殘疾人不埋怨命運，相反，還感謝它呢？聽著聽著，我找到答案了：因為他們有和困難斗爭的勇氣和信仰。他要感謝為他制造困難的命運。一曲終了，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
我和王欣研正一刻不停地吮吸著棒棒糖�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你——”咦，又從哪兒飄來了一陣天籟之音？一扭頭，哦，是卞悠然與李亦辰合唱的《青花瓷》。只見卞悠然身著一件白色T恤衫，配一條碎花涼裙，手中握著一把時開時合，垂著黑色流蘇的紙扇。呵呵，她還真有那么一點古樸儒雅的韻致呢！
“六一”聯(lián)歡會暫時告一段落了，不過，冷餐會還等著我們呢！精彩將繼續(xù)哦！
兒童節(jié)作文15
一進校門，門口的情景和往常不一樣，大哥哥和大姐姐舉著花、吹著號歡迎我們，我感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。小朋友在學校的舞臺上有的跳舞、有的唱歌，還有的表演武術(shù)。我們在臺下朗誦了《三字經(jīng)》。還有個魔術(shù)表演很有趣。魔術(shù)師拿來一個魔術(shù)箱，本來進去的是女孩，后來魔術(shù)師把那個箱子轉(zhuǎn)了幾圈，出來的卻是個男孩，而且男孩的帽子里竟然飛出一只小鳥，我們看了在臺下哈哈大笑。
觀看完精彩的演出后，學校還給我們發(fā)了禮物。我度過了快樂的“六一”兒童節(jié)。
今天，實驗小學可真熱鬧啊!同學們在干什么呢?啊哈，原來今天實驗小學過一個“遲到”的六一啊!
看完上午的節(jié)目，我們四年級三班要開始秘密活動啦!我們每個人都拿出了自己做的面食和帶到學校的水果，我們要干什么呢?沒錯!我們要開個“美食交流會”!我大老遠的就聞見任柳伊伊做的牛奶餅干的味兒了，我忍不住飄到她那兒，嘗了一口她做的餅干，嗯，真是又香又脆又美味!我還品嘗了嘉儀的麻花，晨馨的“串燒”和嘉桐的雞蛋蔥花餅，都是超美味啊，大家的手藝都超棒啊!
下午我們開了個班級聯(lián)歡會，小組開始挨個表演。不知不覺就到了我們?nèi)M了我們趕快排好三角隊形，開始唱歌了。當老師說李相翰把張藝騰擋住了，我第一反應就是把我們倆的位置調(diào)換。我并沒有想那么多，我覺得我比張藝騰高點，可能能露個臉，就調(diào)換了。
這次的六一我過的很開心，這個六一也令我很難忘，這是我過的最精彩的六一啦，也祝大家六一快樂!!!!!!
六月一日是兒童節(jié)，由于威海燃起山火的原因，我們學校不得不把兒童節(jié)改到了一個“遲到”的日子：六月四日。雖然時間晚了一點，可是能補上這個快樂的節(jié)日，我們還是很高興。
上午，是觀賞節(jié)目的時間，那些表演的演員演得有模有樣、各有千秋。四年級二班的節(jié)目“媽媽跳舞”，跳的非常好。兩個人的配合，再加上伴舞，簡直和MV中的表演沒有一點區(qū)別。
時間如流水，很快就到了下午。我們邊吃水果和同學們帶的點心邊看我們自己班的節(jié)目。這里不得不提提賈天一的煎餅果子，美味極了!吃的我到現(xiàn)在一想起來還流口水。當老師問起誰還再要表演節(jié)目時，我和于雨彤申請唱《大笑江湖》。我i們是這樣表演的：一個搞笑的入場，讓在座的人都哈哈大笑，完美的配合，再加上一個幽默的結(jié)束。真是讓人“大笑江湖”。
之所以說成洋溢著笑聲的六一，是因為今天不論在哪里都洋溢著我們的歡聲笑語，連一個死角都不發(fā)放過。這里要特別感謝我們親愛的班主任孫老師帶給我們的快樂。
快樂的時間總是那么短暫，很快就放學了，但我真想再過幾次六一兒童節(jié)啊!
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