成長(zhǎng)中的煩惱作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)中的煩惱作文1
很多大人包括家長(zhǎng)都會(huì)覺得,小學(xué)四、五年級(jí)的學(xué)生都是沒有煩惱的,應(yīng)該在無憂無慮中度過每一天的快樂時(shí)光,其實(shí)不然,讓我身臨其境的給大家訴說一下我自己的感受和體會(huì)吧!別以為歲數(shù)小就不會(huì)有煩惱和不開心,只是我們的煩惱區(qū)別于大人們五花八門的煩惱。十歲左右的小學(xué)生最大的煩惱,就是學(xué)習(xí)和友誼煩惱,其它并沒有多少。一想到這些煩惱,我就頭疼!
第一大煩惱——友誼。有大人會(huì)覺得,小孩子嘛!有什么友誼,認(rèn)真學(xué)習(xí)就足夠了!不對(duì)!這是大錯(cuò)特錯(cuò)�,F(xiàn)在的社會(huì),不管干什么事情,都離不開人與人的接觸和交往,智商重要,情商更重要!在我們班里,每名同學(xué)大約都有3-4個(gè)知心好友,我也不例外。但是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),其它班干部或者成績(jī)和我不分上下的同學(xué)就會(huì)投來羨慕嫉妒恨的目光,漸漸地,和我的關(guān)系也開始疏遠(yuǎn)了。這可怎么辦呀?好在我還是挺幸運(yùn)的,還有幾個(gè)把友誼放在第一位、競(jìng)爭(zhēng)放在第二的好友。在獲得友誼方面,我可以算是不幸中的萬幸了吧!這個(gè)友誼煩惱就像我的跟班一樣,形影不離,甩也甩不掉,真是麻煩�。�
第二大煩惱——學(xué)習(xí)。最近,班里不知哪一個(gè)調(diào)皮鬼瞎編了一句學(xué)生名言:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”。雖然這句話有點(diǎn)搞笑的味道,但學(xué)生時(shí)代真的和這話一模一樣。就像我這樣的“小學(xué)霸”,想起考試也會(huì)覺得頭大。每個(gè)學(xué)期的期末考試一結(jié)束,監(jiān)考老師剛離開教室,就會(huì)有個(gè)別同學(xué)帶頭亂喊亂叫,此刻的教室就像炸開了過一樣,任憑班長(zhǎng)再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了,就會(huì)聽到鄰座的竊竊私語:“啊!這次連她都考這么差,我們一定不會(huì)有好果子吃!”而且,如果真的考砸了,就連老師的表揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲也會(huì)招手和我說拜拜!更糟糕的是,回家后爸爸媽媽的“棍子炒肉”一定少不了,練習(xí)冊(cè)懲罰也不用說。學(xué)習(xí)煩惱,讓我每次考試前都憂心忡忡的,不是一般的煩人!
人生就像一次航海遠(yuǎn)行,誰也保證不了一路上一帆風(fēng)順且風(fēng)平浪靜,就像學(xué)生時(shí)代的小煩惱,是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的經(jīng)歷。成長(zhǎng)的過程中煩惱總會(huì)和我們惜惜相伴,假如沒有煩惱就會(huì)顯得不完整。比如:一道菜中少了鹽,它的味道就會(huì)變質(zhì),成長(zhǎng)應(yīng)該和這個(gè)道理是一樣的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過程中,遇到一些困難和挫折時(shí),不應(yīng)該整天愁眉苦臉,更不應(yīng)該杞人憂天。我們需要做的就是正視眼前發(fā)生的一切,勇敢的大步向前走,至于好的或者壞的,愉快的或者開心的,傷心的或者難過的,都應(yīng)該讓它順其自然的發(fā)生。困難和煩惱都只不過是只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。換個(gè)角度看問題,煩惱就會(huì)消失的無影無蹤。不信,你也可以按照我的說法,親自試一試。
成長(zhǎng)中的煩惱作文2
小的時(shí)候,我總問爸媽:”長(zhǎng)大后,我會(huì)是什么樣啊?我會(huì)長(zhǎng)多高?我會(huì)做什么工作?“爸爸媽媽每次都給我不同的回答。有時(shí)說”你的理想是什么,將來長(zhǎng)大了就做什么�!坝袝r(shí)說”你現(xiàn)在多吃一點(diǎn)多鍛煉身體,長(zhǎng)大就會(huì)又高又強(qiáng)壯�!坝袝r(shí)又說:”做你喜歡的事情就可以了�!�
那時(shí)候,我總想著快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成我眼中的”大人“,我學(xué)他們走路的樣子,學(xué)他們站姿、坐姿,學(xué)他們說話的口吻。成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng),為什么我永遠(yuǎn)是那么”小“?日子總是數(shù)不完的多,我總不明白為什么人們偏要編什么《明日歌》和《今日歌》,那什么”光陰似箭,日月如梭“之類的話總在耳畔縈繞。聽爸爸媽媽說一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后為之而奮斗,今后才有機(jī)會(huì)成功。在老師布置的作文里寫到將來做什么,我寫過很多:從我喜歡畫畫,到我努力彈琴,到我練乒乓球,一直寫到我后來又愛上了寫文章。我想:我在紙上寫了這么多的理想和喜歡,將來是不是又能當(dāng)畫家又能當(dāng)作家還能兼當(dāng)音樂家同時(shí)又是乒乓健將呢?
上小學(xué)三年級(jí)時(shí),記得有篇語文課上的是林清玄先生寫的《與太陽賽跑》,內(nèi)容是他珍惜時(shí)間的故事。我讀到”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“的名言,反復(fù)思考著,讓我覺得仿佛陷入了一個(gè)時(shí)間的謎團(tuán),這是個(gè)深不可測(cè)的問題,我被”成長(zhǎng)“困住了,我整天看的日出日落,從沒想過要思考它,總覺得太陽的起落是一件很正常的事情,大家都再熟悉不過了,”與太陽賽跑“有什么意思的呢?
日復(fù)一日,年復(fù)一年,不談成長(zhǎng)與理想的日子里我也留意到自己的”長(zhǎng)大“。暑去寒來,我看著多年前自己的相片,怎么差別怎么大?我個(gè)頭長(zhǎng)高了許多,甚至超過了我們班的女生高個(gè)子了,再也不是小時(shí)候走路時(shí)跌跌闖闖,常將頭撞到了桌椅的我了。我學(xué)會(huì)了很多東西,我看了很多書,我寫了很多字,我會(huì)做很難得算術(shù)……可是我好像失去了什么很重要很寶貴的東西。
這十二年眨眼似的過去了,時(shí)間好像從指縫間悄悄溜走。我也算”長(zhǎng)大“了,這就是成長(zhǎng)。還是回到過去吧,童年是那么的無拘無束,那么的天真爛漫。我想,如果每天多給我一個(gè)小時(shí),那該多好啊,這一個(gè)小時(shí)我可以多睡一會(huì),不必為早晨起不來而痛苦,不必為晚上來不及趕作業(yè)而心慌意亂。我想,每個(gè)人都是要經(jīng)歷這些的吧!現(xiàn)在我依然還是我自己。生活還是要繼續(xù)的,不會(huì)因你的長(zhǎng)大而終止;時(shí)鐘還是要轉(zhuǎn)動(dòng)的,不會(huì)因你的成熟而靜寂。
成長(zhǎng)中的煩惱作文3
在我的成長(zhǎng)中,坡道過許多的煩惱,由于愛慕虛榮而經(jīng)常克制不住自己。
不久前的一個(gè)星期天,我去探望小學(xué)老師。老師家的電冰箱深深地吸引著我。你礁,老師家的電冰箱多新穎,具有全自動(dòng)控制冰箱的按鈕,冷藏分上下兩層,能把生熟分開。于是,好奇心驅(qū)使我要對(duì)這個(gè)冰箱“研究研究”。我按捺不住自己,便不由自主的東看看,西瞧瞧,還隨手按了一下控制電冰箱自動(dòng)除箱的按鈕。后來又不知道怎么才能使電鈕恢復(fù)原狀,便又去亂撒,以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的,但現(xiàn)在卻給老師帶來了麻煩。嗯,我怎么對(duì)得住老師呢?我怎么管不住自己呢?
也許我們這個(gè)年齡真是好動(dòng)的。事隔不久,我又捅出了婁子。那天,大舅舅過生日,邀請(qǐng)全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照,從抽屜里章出了照相機(jī)和閃光燈。他把電池放進(jìn)閃光燈內(nèi)。過一會(huì)兒,用手輕輕地一按,只聽見“咔嚓”一聲,閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細(xì)地看了看,覺得沒有什么問題,便把照相機(jī)和閃光燈放在冰箱上,又隨口說了一聲:“林涵,別亂動(dòng)�!苯又銖街弊叩綇N房�?墒俏倚乃家呀�(jīng)拴在閃光燈上了。現(xiàn)在大舅舅到廚房去,我何不趁機(jī)去看看呢?一股不可名狀的力圣驅(qū)動(dòng)著我。我剛站起來,便想起以前的教訓(xùn)和大舅易的吩咐,于是又慢慢地坐下,盡力克制住自己。為什么閃光燈會(huì)一閃?為什么按鈕會(huì)產(chǎn)生效應(yīng)……一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里直打轉(zhuǎn)。我心里想:“我也只是去看看摸摸,這東西又不是豆腐做的,經(jīng)不起碰,我只要小心一點(diǎn)不就可以了嗎?”想到這里,我再也忍不住了,走近電冰箱,幸著閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按,便會(huì)一閃,這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這里,我便學(xué)著剛才大舅舅的樣子,笨手笨腳的去獄。哪知我用力過大,按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐,不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃,便急忙過來。“這是怎么一回李?這個(gè)按鈕怎么會(huì)彈不出來的?”大舅舅問道。
我支支吾晉的:“我——我——”
“叫你不要亂動(dòng),你為什么還是這樣!你看,到現(xiàn)在才多長(zhǎng)時(shí)問你就忘了,”大舅舅嚴(yán)厲地說,“以前的教訓(xùn)還少嗎?你的毛病什么時(shí)候才能改掉?”
我懊喪地垂著頭,眼淚撲簌蔽地滴落下來
為什么我不能克制自己,為什么這些事總是發(fā)生在像我這樣年紀(jì)的人身上呢?嘿,我真煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文4
每個(gè)人,都有自己的煩惱,小孩也不例外,小孩成長(zhǎng)中的煩惱,是必不可少的,有了煩惱,才能真正長(zhǎng)大,我也一樣!
每個(gè)人都有周末,可是我的周末過得跟在學(xué)校一樣忙,甚至比在學(xué)校還要忙,因?yàn)槲抑芰椭苋找还惨?節(jié)課!不忙,就說不過去啦!每一次外婆叫我回家,總是說時(shí)間少,沒時(shí)間回家,周一到周五不行就算了,周六周日還要上那么多的課!
周六,早上7點(diǎn)鐘起床,要去上學(xué)而思,8點(diǎn)25分開始上課,本來可是在市區(qū)那里的,可是媽媽覺得太遠(yuǎn),就把課給我調(diào)到了園區(qū),本來是挺好的,可還要起個(gè)大早,心里實(shí)在是過意不去��!到11點(diǎn),我有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,要回家的話,來回也要一個(gè)小時(shí),我就在外面和媽媽瞎逛嘍。吃過午飯,1點(diǎn)鐘的樂理a級(jí)課,上到2點(diǎn),無奈,下一節(jié)課還是在那里上,是視唱練耳課,3點(diǎn)上到4點(diǎn)鐘,中間一個(gè)小時(shí)的空隙時(shí)間,我也就只能彈彈琴,玩玩手機(jī)了,如果這個(gè)時(shí)候回家的話,來回就正好我的休息時(shí)間!所以,不能回家,只能在琴行待著,也寫不了作業(yè)!可還沒有結(jié)束,我4點(diǎn)30分還有我今天的最后一節(jié)課,那就是:羽毛球!上到6點(diǎn)鐘,我就可以真正解放嘍!其實(shí)還是挺開心的,上了一天的課,終于可以結(jié)束了!
周日,本來可以睡個(gè)懶覺,可是,我還要起床寫家庭作業(yè)呢!然后11點(diǎn)25分的鋼琴課,1點(diǎn)15分的'英語課,直接上到晚上5點(diǎn)15,最后一節(jié),就是國(guó)學(xué)課!上完這一節(jié)課,就意味著我周末的課都結(jié)束了,同時(shí),也意味著,我的周末也隨之結(jié)束!
這就是為什么,我周末都是被壓在“七指山”下的了!一個(gè)周末七節(jié)課,意味著七根手指,因?yàn)楦鞣N各樣的課外班的原因,我都周末沒有休息時(shí)間,我的周末在別人眼里看來,多姿多彩,充實(shí)而又忙碌,可是在我自己眼里看來,我沒有自己的時(shí)間,所以,我是被壓在“七指山”下的!
其實(shí),每一個(gè)在我這種年齡段的人,父母就會(huì)給他們報(bào)這種班那種班,在我們班里,課沒有少的,只有多的,每個(gè)周末都被這樣那樣的課所占用著時(shí)間,沒有人跟我不一樣!上帝是平等的,對(duì)待每一個(gè)人都是平等的,從你生下來那一刻起,你就要對(duì)自己負(fù)責(zé),只有自己努力,才可以真正成功!
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,我的煩惱就是周末課外班太多,多到我連自己的課余時(shí)間都沒有,成長(zhǎng)中的煩惱,或多或少,但是,方法總歸會(huì)比煩惱多,找到好的方法,解決煩惱,就會(huì)成功!
成長(zhǎng)中的煩惱作文5
時(shí)光匆匆,童年不再,青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨,這已經(jīng)不是“楊家有女初長(zhǎng)成,養(yǎng)在深閨人未識(shí)”“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”的舊時(shí)代,我們的青春擁有陽光明媚般的春天,但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣,那種煙雨中的淡淡憂思是真實(shí)存在著的。
依稀記得兒時(shí)的簡(jiǎn)易手工、芭比娃娃,曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒,曾經(jīng)清風(fēng)里的身影總是那么灑脫,總以為自己是輕松名列前茅的天才,總以為學(xué)習(xí)不過是掰掰手指、不用思考就能搞定,一個(gè)小紅花、大拇指就會(huì)讓我們激動(dòng)半天,老師的一句批評(píng)便會(huì)忍不住涌上淚花……
那是在以前,而如今一切都已改變。
風(fēng)兒,吹散了童年的記憶,時(shí)光一去不復(fù)返,我們?yōu)榱俗兊脠?jiān)強(qiáng),不得不赤著腳,在荊棘中摸索前進(jìn)……
守護(hù)著不輕易外露的心情,我們的心里珍藏著不能言說的秘密,我們的煩惱你們可知?
每天繁瑣的預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè),你逃也逃不過,這是必須完成的基本,想到不久將來面對(duì)社會(huì)的嚴(yán)酷和競(jìng)爭(zhēng),我們咬牙也要堅(jiān)持,行也匆匆,坐也匆匆,我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的時(shí)間,我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫完,每天在家中起得最早,睡得最晚,這就是初中生的生活。
父母的嘮叨在耳邊回響:
——渴嗎?喝點(diǎn)水;餓嗎?吃點(diǎn)東西!
——你們要好好學(xué)習(xí),為了你們自己!
——放學(xué)后早些回來,不要在路上閑逛。
……
不忍心駁了他們的熱情和關(guān)心,其實(shí)真的很煩,只好在心里嘟嘟囔囔:爸爸媽媽,能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn),讓我們擁有一些自由的空擋。
每天的生活除了繁忙你要小心為妙,因?yàn)橐徊恍⌒姆噶隋e(cuò),就會(huì)惹來老師的憤怒、家長(zhǎng)的責(zé)怪,他們的懲罰總會(huì)別出心裁讓人無語,只好提醒自己:“小心些,再小心些!”某些因沒完成作業(yè)或是違反紀(jì)律的同學(xué)讓我們深感同情,他們的臉要么蒼白要么玩世不恭,有時(shí)候?yàn)槿嗝咳速I一個(gè)棒棒糖;有時(shí)候?yàn)槿嗝咳藦?fù)印一張卷子,大家與他一起受罰把卷子寫完;而有時(shí)候就叫來家長(zhǎng),一起聽聽老師的政治心理攻略。
沒辦法,這是一個(gè)為了我們的時(shí)代,我們要接受這樣的關(guān)愛。
青春正當(dāng)時(shí),成長(zhǎng)的喜悅和隱痛總是一起存在,雁飛過,正傷心,天空不會(huì)留下鳥的痕跡,我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔,縈繞在心頭的煩愁思緒隨風(fēng)而過……
要做的是,把我們的青春美好來過,說出你的煩惱,像氣流一樣裝進(jìn)五彩的氣球,讓它們隨風(fēng)而去,管它是爆裂還是消散無影,都已與我們無關(guān)。
因?yàn)�,終究,我們要快樂的度過每一天!
成長(zhǎng)中的煩惱作文6
現(xiàn)在的我,已拋開童年的稚嫩,正邁向人生最寶貴的青春期,當(dāng)心情被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí),各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來。
進(jìn)入初中后,每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí),根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候,腦子里總想著,時(shí)間慢點(diǎn)過吧,不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí),但你要知道,其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕,相反,學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來,數(shù)學(xué)是最有趣的,每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題,眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題,我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗,但是我并不灰心,因?yàn)槲抑溃也⒉幌胱屛业母改甘�。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望,也承載了自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來說,也許是他們所期望的,可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大,并沒有你想像的那么美好。長(zhǎng)大,就意味著你多了一份責(zé)任;長(zhǎng)大,就意味你又多了一份煩惱,而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責(zé)任。
煩惱,對(duì)于許多大人來說是痛苦的,可對(duì)于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過程中,我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,讓煩惱變成快樂,是我們每一個(gè)人應(yīng)持的積極態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為快樂,勇敢的往前沖吧!
回家有點(diǎn)煩!
好不容易盼到了回家,可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),聽的我是“目瞪口呆”。回家后,一邊是父母的埋怨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。
返校有點(diǎn)煩!
告別了父母的埋怨,又迎來了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀!
上課有點(diǎn)煩!
天哪!又是背誦,為了記那詞語,為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!
考試有點(diǎn)煩!
試考完了,學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動(dòng)作,早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉,學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”,天理何在呀?
哎!煩歸煩,煩惱過后,還得好好學(xué)習(xí),誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛!
成長(zhǎng)中的煩惱作文7
我們的生活中無時(shí)無刻都結(jié)滿了碩果,也無處不在呈現(xiàn)出果實(shí)累累。然而在這多變的季節(jié)里,在這風(fēng)雨交叉的日子里,也難免會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)不如意的結(jié)果。
其實(shí),我一直有一個(gè)煩惱。上中學(xué)后,按道理應(yīng)該來說,我該長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了,也該從幼稚變得懂事、成熟了。可我覺得我好像沒什么變化,在這多變的世界里,在這多變的思維中,我的不變反倒顯得不懂事了。
也許是我害怕改變過去,向往童真生活吧!
記得那時(shí)候是多么盼望上一節(jié)數(shù)學(xué)課。可如今,一反常態(tài)了。常常害怕上數(shù)學(xué)課時(shí),那幾個(gè)“數(shù)學(xué)王”針鋒相對(duì)的辯論,我卻只會(huì)默默無聞、無所事事地掰手腕、掰手指了,看到他們是那樣的活躍,我卻顯得是那般的孤單寂寞;常常害怕數(shù)學(xué)中遇到困難,不敢去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它,即便心里有天大的決心想為之努力拼搏、知難而進(jìn),可事實(shí)與想像的又迥乎不同——知難而退、事與愿違了;每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí),心里總會(huì)有一陣又一陣排山倒海地翻滾,特別害怕那一串又一串糾結(jié)而復(fù)雜的幾何題,害怕發(fā)下來的作業(yè)本上刺眼的紅叉叉;害怕那一次又一次的數(shù)學(xué)考試;害怕面對(duì)試卷左上方垂頭喪氣的分?jǐn)?shù);更害怕打轉(zhuǎn)多時(shí)的眼淚不聽使喚撲簌簌地掉下來……
曾記得,以前的語文課,輕輕松松,歡聲笑語,可現(xiàn)在,班規(guī)之多,責(zé)任之大,任務(wù)之重,又不得不遵守。特別是上課時(shí),每一根神經(jīng)就像緊繃著的弦線,如同上了發(fā)條的鬧鐘發(fā)出刺耳的“啲嗒”、“啲嗒”聲轉(zhuǎn)不停,又如同奔赴前線,上了戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人都拿著槍,防著別人,保護(hù)著自己。學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都像在百米賽跑中,也要防著別人超過自己,自己又想超過別人,讓自己大跨步地飛奔、飛躍著。
還記得,那時(shí)的同學(xué)之間是多么和睦相處,無話不談,無所顧忌�?扇缃�,就算是傷心落淚了,也沒人會(huì)伸出援助之手來幫你,也難得聽到一句暖心的話語。我的心一直在往下墮著,墮著,墮著……
還記得那年班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。打破了班上出名的“記錄”——去辦公室偷老師的標(biāo)準(zhǔn)答案,開教室門沒帶鑰匙翻窗戶,或是三五成群地撞開門……現(xiàn)在的人,做了這些事,早已把事情鎖在了“箱子”里,不讓人知道。
還記得當(dāng)初學(xué)習(xí)沒有那么刻苦認(rèn)真的時(shí)候,語文和數(shù)學(xué)也沒有丟過我的臉,我都一門心思地復(fù)習(xí)著語文和數(shù)學(xué),可把英語落下了“千里之外”�,F(xiàn)在,我的英語從來沒有不及格,最高分還達(dá)到110分,至今還沒來打破這記錄呢。數(shù)學(xué)也隨著英語下定的決心帶動(dòng)著,也在步步高升。語文正在認(rèn)真閱讀與積累,希望會(huì)更好。
還記得……還記得……許許多多的過去和現(xiàn)在。也許,改變一下會(huì)收獲許多或者會(huì)好很多吧。沒錯(cuò),一點(diǎn)點(diǎn)不順利的結(jié)果漸漸地消失在被雨露滋潤(rùn)的土壤里,彌留下來的是一陣陣瓜果飄香,香飄四里的氣息了……
成長(zhǎng)中的煩惱作文8
“唉!沒意思�!毕胫牢业臒⿶绬�?我的煩惱就像鞋子里的一個(gè)沙粒,它雖然很小,卻是我潛行中的一個(gè)障礙。
星期天上午,我興高采烈地起床穿了衣服,就去吃飯了,我本以為吃完了就能下去玩,可是,媽媽說:“你去寫作業(yè),作業(yè)沒寫完你還下去玩,快去寫。”我聽見了之后,我的頭就快要爆炸了,我只好聽從媽媽的指揮。就滿臉垂頭喪氣地去了寫字桌,到了屋里以后,第一件事就是拿本和筆,然而,就在這時(shí)候,我的同學(xué)來找我玩了,我心想:不能下去,還沒有寫完作業(yè)呢。然后,我就克制住了自己,我說:“喂,誰呀?”他說:“下來玩吧�!蔽倚南耄骸安缓�,這下糟了,這是我最好的朋友,我不得不下去。”但是,我還沒有寫完作業(yè),我就說:“不下去了。”然后,我就以每秒以180邁的速度沖進(jìn)了房間,聚精會(huì)神地寫起了作業(yè),就在將近九點(diǎn)鐘的時(shí)候,我喜笑顏開地說:“哈哈,太好了,我終于寫完了�!蔽揖烷]目養(yǎng)神一樣休息了一會(huì),又以360邁的速度來到了小區(qū)廣場(chǎng),我得意洋洋地說:“來吧,我們來做游戲。”
“唉!”我什么時(shí)候才沒有煩惱呀!有了煩惱我覺得就像背后面有一塊大石頭,真想把它拋棄,可是,就是想盡一切辦法也沒有辦法把大石頭拋棄了。
我的第二個(gè)煩惱就是沒有零花錢,我聽別人說:“我媽媽對(duì)我可好了,整天給我一大堆零花錢,都不知道怎么花。”要是我媽媽對(duì)我這么好那該多好��!在星期二的下午,我準(zhǔn)備去上學(xué),我想給媽媽要一塊錢,媽媽說:“你又拿著錢干什么去?”我說:“買吃的去。”媽媽說:“買什么吃的,你的嗓子還咳嗽,不能吃那些垃圾食品�!蔽衣犃诵睦锞拖耄骸俺砸稽c(diǎn)沒有什么事�!笨梢�,媽媽就是不給,我也明白媽媽的意思,唉!我只好敗下陣來了,我垂頭喪氣地去上學(xué)了。
我的第三個(gè)煩惱是那就是學(xué)習(xí)上的。我每天都早早的去上學(xué),媽媽卻讓我晚一會(huì)兒再去,我只好聽從媽媽的話了。我記得上三年級(jí)的時(shí)候,我們數(shù)學(xué)考試,我考了80來分,我拿著試卷高高興興地回家了,可是,讓媽媽一看,說:“怎么考的這么少,平時(shí)不都是在90分以上嗎?今天你是怎么了?”我說:“一般狀態(tài)�!眿寢尨蛄藗€(gè)電話問張延鵬考了多少,一問是90分以上,我想:“完了,這下我該被媽媽批評(píng)了�!蔽覌屨f:“你看看你,考了這么少,你看人家張延鵬考了90多分�!卑Γ∥颐刻於荚诩曳此贾�,一定要考好了。
我什么時(shí)候才能把煩惱丟掉呢?
成長(zhǎng)中的煩惱作文9
成長(zhǎng)中的煩惱數(shù)不勝數(shù)。有時(shí),煩惱是與伙伴爭(zhēng)搶的一個(gè)個(gè)玩具;有時(shí),煩惱是令我們焦頭爛額的一堆堆作業(yè);有時(shí),煩惱是與父母的一次次爭(zhēng)吵。但,風(fēng)雨過后總歸是彩虹,煩惱過后也應(yīng)是成長(zhǎng)。只有在解決了這些煩惱之后,才算是真正的成長(zhǎng)。
“你這是怎么回事!考試時(shí)想什么了?這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)”我握著手中滿是紅叉的試卷,束手無策地站在課桌前,恨不得長(zhǎng)個(gè)翅膀飛出教室,遠(yuǎn)離這令人煩惱的訓(xùn)斥。
“呼,終于放學(xué)了。”我長(zhǎng)舒了一口氣,但一想到回到家后迎接我的將是一頓劈頭蓋臉的斥責(zé)時(shí),我心中的大石頭又提了起來。
家門口,我停住了腳步,躊躇著,開門的手抬起又落下,不知道該如何向媽媽解釋。這時(shí),門開了,媽媽陰沉著臉問:“這次考了多少分?”我緊張地搓了搓手,支支吾吾地回答:“770分�!薄笆裁�?”果然,媽媽勃然大怒,“你怎么回事?怎么才考了這么點(diǎn)分?我聽老師說這次卷子挺簡(jiǎn)單的�。∧阏f說你”接二連三的批評(píng)在我耳邊充斥,讓本就心情低落的我的小宇宙一下子爆發(fā)起來:“不就是一次周測(cè)嗎!這回沒考好,下回再努力就是了!有必要這么著急嗎!”我再也忍受不住,沖進(jìn)臥室,重重地把門關(guān)上�!皩W(xué)習(xí)是你自己的事,我也管不了你,你學(xué)不學(xué)跟我沒關(guān)系!前途是你自己的!”門外,媽媽的責(zé)備聲一點(diǎn)點(diǎn)弱下去,直至沒有。
窗外,烏云密布,聽不見一絲蟬叫,只有鄰居家狗的低吠。此刻的天氣,就像是我的心情一樣糟糕。門外飄出一陣陣飯菜香,我卻仍在賭氣,咬著牙望向窗外,心中的怒氣還未完全褪去。不一會(huì)兒,天空出現(xiàn)閃電,響起雷聲下雨了。雨越下越大,滴答滴答的雨滴滴落在積存的水坑中,擾得我心煩意亂。但是,雨水總能沖刷掉內(nèi)心的煩躁,使人安靜下來。我心中的怒氣已經(jīng)隨著雨水飄得煙消云散,也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我輕輕地打開了房門,走向客廳,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在餐桌上等著我。看見我來了,媽媽笑瞇瞇地站起來:“餓了吧?快吃飯吧。剛才我的確有些過分,但是,學(xué)習(xí)確實(shí)是你自己的事,如果你不重視起來,以后再后悔也來不及了�!薄皩�(duì)不起,媽媽,我剛剛不應(yīng)該那樣對(duì)您說話這雖然只是一次小小的周測(cè),但這也反映了我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài),我不會(huì)再松懈了”我和媽媽解開了矛盾,坐在餐桌上又開始分析起來這個(gè)詞考試失誤的原因
雨不知什么時(shí)候停了,太陽又出現(xiàn)在了碧空中,空中搭起了一座彩虹橋,格外美麗。
煩惱的確是成長(zhǎng)道路中不可避免的絆腳石,但只要我們處理好它,解決它,煩惱就會(huì)成為成長(zhǎng)的敲門磚。它能讓我們變得成熟,變得寬容,懂得自省。
成長(zhǎng)中的煩惱作文10
天很藍(lán),像被藍(lán)墨水熏染開來的白紙。我仰頭,瞇著眼,漆黑的瞳仁里,水藍(lán)色的天幕有些模糊,似乎掩上了一層蒙蒙的灰。不知怎么,享受著“貴族”般生活的我,面對(duì)這清閑的日子,忽然覺得厭倦了,一種莫名的煩惱油然而生。
一杯清茶,絲絲茶香;一室溫暖,片片暖意;一盞書燈,點(diǎn)點(diǎn)光明;一篇卷帙,潺潺文字。寬敞的書房,如此寂靜美好,可我卻無意賞詩,無精打采地托著頭,百無聊賴地合上書卷,愁眉苦臉地嘆了口氣。突然覺得隨心所欲的生活度日如年,生活的曲調(diào)忽然變得平淡,停留在一個(gè)音符上的旋律自然顯得無味。一天復(fù)一天,莫名地,對(duì)一切,生出幾分厭倦。
不應(yīng)是陶醉在冬日暖人心扉的陽光中嗎?不應(yīng)為這難得的假日而大聲歡呼嗎?不應(yīng)流連于街巷風(fēng)景中而忘返嗎?然而這一刻,我卻靜默了。不明白自己是怎么了,這樣清閑無憂的日子為何索然無味。我趴在桌上,耳朵貼著脈搏,心有力地跳動(dòng),一個(gè)微若蚊蠅的聲音不滿地叫著:這種無所事事的生活,我真的厭倦了
今日起早,閑來無倦意,踱步于陽臺(tái)。冬日的寒冷在窗戶上結(jié)下了一層薄薄的水霧,我調(diào)皮地用手抹出一個(gè)愛心,透過它,一片蒼茫中,那幅景象讓我麻的心猛地一顫——那位年近半百的男子擺好攤子,拿起工具對(duì)著壞車一陣搗鼓,那雙生了凍瘡的手腫得通紅;院子里,晾衣臺(tái)上掛著許多腌制品,一邊的婦女已忙起一家的早餐。突然,一個(gè)小巧的身影從屋里跑了出來,她端著板凳,伏在灶臺(tái)上,一筆一劃認(rèn)真寫起來。忙忙碌碌中,天再冷,冷卻不了他們熾熱的心;風(fēng)再大,也吹散不了他們凝聚的情。突然有種想要奮斗的沖動(dòng),沉睡連日的靈魂漸漸爆發(fā)出無法想象的力量。
父親準(zhǔn)備出門了,他吻過我的臉頰,便匆匆地走了。即便在假期,他也忙于工作。我多么想像父親一樣,擁有自己的事業(yè)、天地與道路;多么想無時(shí)無刻地充實(shí)自己,豐富自己�?粗赣H工作,我會(huì)想到自己的學(xué)業(yè)。我知道,成功需要努力,更需要一顆不甘平庸的心。這算是一直困惑我的答案嗎?我的煩惱就是厭倦了那無所事事的生活感,厭倦了那毫無價(jià)值的生活
心變得很平靜,一直以來束縛我的枷鎖脫離,只有我們擁有不甘平凡的愿望與信念,只有奮斗,才能擁有自己的理想人生。我們無法容忍歲月的荒涼,所以我們要用行動(dòng)去證明,我們終將不平凡!
成長(zhǎng)中的煩惱作文11
不知道什么時(shí)候,“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來,讓我一見這個(gè)題目就有無限的感慨要傾述,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露,好親切的題目!
人的一生也許都在成長(zhǎng),可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞,如果是的話,我以為用10的24次方這個(gè)數(shù)量級(jí),也不為過分。辛棄疾說:“少年識(shí)愁滋味”。也許,他老人家的少年是無憂無慮,又或許是歷史的進(jìn)步,將一連串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱,像霧、像雨、又像風(fēng),死纏著我們不放。煩惱是我們的家產(chǎn)便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我來襲,無數(shù)的知己、證明、求證、解答等待著我。下面便是我近幾個(gè)月來的習(xí)題精選。
一、已知:現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分�,F(xiàn)有高近1米,重近1噸的練習(xí)題在等著我,但我的身軀已沒有力氣再直立了,大腦提醒我去睡覺了。
求:是否要將習(xí)題完成?
解:我去睡覺了。不行,不行,想像一下,如果我不將作業(yè)完成,復(fù)習(xí)功課,你還是一個(gè)即將參加高考的人嗎?
批閱:你想干什么?快起來去復(fù)習(xí),高考在即,不吃得苦中苦,怎能做的人上人。
批閱者:媽媽。
訂正:做吧、做吧“苦�!睙o邊呢!努力+加油+夢(mèng)想=成功。
二、已知:去年買的衣服,已經(jīng)不能再穿了。
求證:我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
證明:∵去年的衣服不能再穿
我的個(gè)兒比去年大了
我在長(zhǎng)大
結(jié)論:我的的確確在成長(zhǎng)
批閱:光長(zhǎng)個(gè)子,不長(zhǎng)腦子
批閱者:爸爸
回答:我不要長(zhǎng)大,但又不得不長(zhǎng)大。
三、已知:每天十二節(jié)課,每節(jié)課45分鐘,每周上六天課,一個(gè)學(xué)期二十周,累計(jì)時(shí)間達(dá)四萬六千四百小時(shí),加之每天作業(yè)時(shí)間,可達(dá)五千余小時(shí)。
求:我花了那么多時(shí)間,學(xué)會(huì)了什么?
解:(1)我會(huì)解方程(2)我會(huì)解三角(3)我會(huì)幾何證明(4)我會(huì)打字(5)我會(huì)用電腦(6)我會(huì)閱讀文章(7)我會(huì)寫作(8)我會(huì)玩樂器(9)我會(huì)講英語(10)我會(huì)體育類(11)我會(huì)欣賞音樂(12)我會(huì)交友(13)我會(huì)電工……等等。看來我沒有浪費(fèi)時(shí)間,而十幾年前,我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡、還有調(diào)皮搗蛋。
按此推算,幾年后,甚至幾十年后,我至少是名大學(xué)生,或許是個(gè)什么“家”,什么教授,什么博士。
我沒有白長(zhǎng)大
結(jié)論:成長(zhǎng)還是好的
批閱:我要快快長(zhǎng)大,煩惱我不怕
批閱者:我自己
我要說:“少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!!”成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文12
回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些成長(zhǎng)中的煩惱,都是生命中的一部分,不可或缺的一部分。
——題記
七歲上學(xué)
二娃最近很苦惱,為什么?因?yàn)槟赣H要送他去上學(xué),但二娃卻很猶豫。二娃舍不得彈珠,舍不得蜻蜓,舍不得屋后的桂花樹,更舍不得那些與他朝夕相處六年的伙伴們……可是,二娃又想上學(xué),他希望自己能像哥哥姐姐一樣,腦袋里裝著好多好多的知識(shí);他希望能像大哥哥大姐姐一樣,坐在寬大而明亮的教室里;他更希望自己能走出這大山溝……
二娃不愿舍去那些好伙伴,同時(shí),二娃也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。
望著屋后即將綻放的桂花,二娃知道了,為了綻放,必須學(xué)會(huì)忍耐,忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨;必須舍棄,舍棄生活中的一些牽絆枝丫。
最后,二娃還是沒有聞到屋后桂花盛開的飄香……
十歲成績(jī)
二娃上三年級(jí)了,但伴隨他的調(diào)皮、淘氣卻一直沒有丟。所以——二娃成績(jī)不好,不是今天數(shù)學(xué)二三十分,就是明天語文五六十分。母親天天吼二娃,可二娃聽不進(jìn)去,這又有什么法子呢?
其實(shí),二娃何嘗不想像同班的霞霞一樣成績(jī)很好很好?但他上課時(shí)卻總是關(guān)不住自己的手,管不住自己的嘴;放學(xué)后有自由自在,不去做作業(yè)。這又怎么能行呢?
二娃望著天空沉默了,他在想自己的心到底是怎樣想的,自己到底是該怎樣的做?是還像一個(gè)小孩一樣,無所顧忌,還是像一個(gè)正在成長(zhǎng)的男子漢一樣,承擔(dān)責(zé)任?
最后,二娃還是選擇了后者……
十五歲叛逆
“我不要你管!瘋子!”
這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。
二娃知道,母親養(yǎng)育他很不易,但是他卻總是克制不住自己,總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。
二娃愛母親,當(dāng)每次看到被自己無辜傷害后母親眼中深深的沮喪,他都想沖上前去安慰母親,對(duì)母親說對(duì)不起。但他,卻總是開不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來,不讓任何人去觸及。
但二娃終究不忍再傷母親的心……
…… ……
二娃的成長(zhǎng)經(jīng)歷了太多太多的煩惱,二娃也舍棄了太多太多。但是二娃卻收獲了更為珍貴的東西——責(zé)任、舍得、孝順、尊重……
是那些成長(zhǎng)中的煩惱使得二娃成長(zhǎng),讓二娃變得成熟。
所以,謝了——成長(zhǎng)中的煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文13
在一本書上我曾讀過這樣一句話:“巨蟹座的人一生平淡無奇�!蔽业男亲蔷扌纷y道真的應(yīng)驗(yàn)這句話?一直以來我沒有過優(yōu)秀的成績(jī)單,更沒有出類拔萃的表現(xiàn)。無論是才藝表演,還是其它競(jìng)賽活動(dòng),我永遠(yuǎn)只是一個(gè)鼓掌的觀眾。因?yàn)槲业牧w慕,一直走不出煩惱的陰影。嘗試著忘記煩惱,可是它就好象我生命里的一部分,割舍不去,甚至越來越濃。
爸爸媽媽對(duì)我太疼愛了,我時(shí)常會(huì)想,我會(huì)不會(huì)因?yàn)樗麄儗?duì)我的疼愛而變得叛逆?他們對(duì)我抱太大的希望了,我總想,我會(huì)不會(huì)辜負(fù)了他們?老師不像以前那樣重視我了,我總會(huì)想,他們會(huì)不會(huì)因此看不起我,放棄了我這個(gè)學(xué)生?朋友們冷落了我,我總是會(huì)想,他們是不是對(duì)我不夠友好,從此把我們的友誼橋割斷了?因?yàn)槌煽?jī)落后,我會(huì)不會(huì)因此而失去所有的愛?仿佛生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱。
望著窗外正在嬉戲打鬧的小弟弟、小妹妹們,思緒飛揚(yáng)到我的童年。一、二年級(jí)的生活快樂極了,像拼音、像音符�!癮、o、e”成了我的好伙伴,成績(jī)遙遙領(lǐng)先。三年級(jí)就像蛻變似的,把我們從不知所謂的小朋友變成了纖纖書生。一眨眼的時(shí)間,時(shí)光流逝到了六年級(jí)。自己對(duì)事物慢慢有了自己的一些見解和新的認(rèn)識(shí),也不再是那個(gè)和爸爸媽媽無話不說的小乖乖了,自己有了自己的小秘密,不再向父母老師撒嬌,一切的一切有了太大太大的變化。我有時(shí)候常常會(huì)想,我是應(yīng)該向左找回那個(gè)原來的我。還是應(yīng)該向右繼續(xù)走完剩下的路呢?我就像一個(gè)迷失了方向的航船,站在一個(gè)風(fēng)口浪尖,因?yàn)闆]有一個(gè)正確的航標(biāo)而徘徊不前。
想到這里,突然覺得現(xiàn)在的情行和當(dāng)時(shí)是如此的相似�,F(xiàn)在我正面對(duì)著兩個(gè)岔路口:一面是通向放棄的,另一條是通向一條未知的路。如果我選擇了放棄,也許真的很簡(jiǎn)單,而那條未知的路也許充滿了光明,也或許到處坎坷。為什么人生永遠(yuǎn)都要面對(duì)著那么多的選擇,算了吧,不去想了。我貪婪地吮吸著涼涼的風(fēng)。希望能讓自己撩亂的心平靜下來。
轉(zhuǎn)過頭來,看著室友們有說有笑,似乎被她們的這種莫名的快樂感染了。為什么我不能像她們這樣做快樂天使,昨天還在為一次考試的失誤而痛惜的她們竟如此灑脫�!皝戆桑瑒e自找煩惱了,過來一起玩呀�!焙糜牙业氖郑翌D時(shí)覺得有一股暖流由手傳遍了全身。該死的煩惱,滾一邊去吧!我迅速地加入了好友們瘋狂的游戲中,跳著,叫著,以前的憂郁已不知所蹤,心鎖已完全打開,原來走出煩惱竟這么簡(jiǎn)單。哦,老天!
成長(zhǎng)中的煩惱作文14
隨著自己的長(zhǎng)大,煩惱也越來越多了。
煩惱一:這是來自我家庭的煩惱。我媽媽現(xiàn)在每天關(guān)心的就只有我的讀書和學(xué)習(xí)。每次考試卷發(fā)下來以后,我媽就會(huì)問我考了幾分,要是考的比較差的話,那就完了。我媽就會(huì)不管我在什么地方都要罵我。比如說五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元考試時(shí),我沒考好,考了91分。我失落地走回了家。走到一半時(shí),我媽媽突然走路過來接我了,一見到我,我媽就問我考了幾分。我支支吾吾地說:“九……十……九十一分�!蔽覌屢宦牭轿也趴剂诉@一些,就開始罵我:“你怎么才考這點(diǎn)分呢!你的同桌考了幾分?”我小聲地說:“96分。”我媽生氣極了,大叫道:“什么!你看看,你看看!我不拿誰和你比……”這時(shí),大街上的人都用異樣的眼光,讓我羞愧極了,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去……唉,真煩!
煩惱二:膽小。在學(xué)校里,我經(jīng)常被人欺負(fù),因?yàn)榇蠹移圬?fù)我時(shí),我既不會(huì)還手,又不會(huì)去找老師告狀。于是大家就都來欺負(fù)我。比如昨天,我來到班級(jí),下課了之后。我正在寫作業(yè),我同桌出去玩了,這時(shí),楊志豪就來騷擾我了,他一下子走到我桌子旁,劇烈地抖動(dòng)我坐的桌子,讓我無法好好寫作業(yè)。一下子把我鉛筆盒拿走,把我筆搶走,不讓我做。我有些生氣地“問”他:“你干什么�。】禳c(diǎn)把我的筆還我!不然我告老師了!”(其實(shí)我不敢告)他說:“你要筆?給你!”并把筆都扔給我了。這時(shí),我同桌回來了,她一看到我被他給欺負(fù)了,就幫我把他趕走了,我心想:還是我的同桌好哇!我同桌還跟我說了一句話:“你也真是的,又不敢告老師,又不敢還手!”其實(shí),我也想告老師的,可就是不敢。唉~真煩!
第三個(gè)煩惱:被人冤枉,源于我的朋友——倪舒逸,他有很多喜歡做的東西,可他偏偏最愛做的事就是整我了。比如上一次,我們?cè)谂怕逢?duì)。這時(shí),不知他從什么地方拿了一把傘給我,并說:“這是我的傘,你先幫我保管一下��!”我正想問他要干什么時(shí),他已經(jīng)跑了。正當(dāng)我正在猜測(cè)這是不是他的雨傘時(shí),羅慶華已經(jīng)在怒氣沖沖的看著我了�!罢嫦啻蟀�,這是我的雨傘”,他氣憤的把雨傘搶了回來,并打了我一頓,臨走時(shí),還說了一句:“幸好倪舒逸告訴了我,不然我還不知道呢!”我心想:討厭的倪舒逸……唉,真煩!
不過,快樂是自己找來的,煩惱也是自己找來的。生活中,要善于發(fā)現(xiàn)快樂,自己才能更快樂。
成長(zhǎng)中的煩惱作文15
在人生的旅途中,每個(gè)人都有喜怒哀樂,我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂和煩惱。快樂起來,仿佛這一切都是那么美好,小鳥歡樂地叫,開花開得艷;而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我,使我沉浸在難過中。
從我上三年級(jí)起,課程表上就增加了一門功課——科學(xué)�?茖W(xué),對(duì)人們來說也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),可我卻對(duì)這一門功課不感興趣�?茖W(xué)這門功課講的都是一些深?yuàn)W的話題,是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層,我還是喜歡語文、數(shù)學(xué)。
科學(xué)課使我感到非常的無聊,老師講的話,喜歡聽的聽一點(diǎn),不喜歡聽的我直接懶得聽。
星期四,科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花,還有夾子、放大鏡。我想:老師也真是的,做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶,要做老師就把材料發(fā)下來,這樣,大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。
第二節(jié)科學(xué)課開始了,上課鈴聲像著急的小鳥大聲地叫喊著,老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來。老師先細(xì)講了一遍,然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下,分成了四部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,分好了后,還要寫課堂作業(yè)本,描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語地說道:“這科學(xué)真是羅嗦,好詞用進(jìn)去不行,簡(jiǎn)單描述又不行,難��!”
老師又細(xì)聲細(xì)語地介紹了一下,我正煩著,沒心思聽了。老師忽然叫了一下我的名字,叫我回答問題。因?yàn)槲覜]有在聽,所以我沒回答出來,使我一臉的難為情。
下課鈴響了,我心里甜滋滋的,心想:哈哈,無聊的科學(xué)課終于結(jié)束了,我解放了,老師快走,老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室,長(zhǎng)吁了一口氣,感覺無比的輕松。
快科學(xué)期中考試了,我對(duì)科學(xué)一竅不通,考試時(shí),那該怎么辦啊!我正在心里想著,我的好朋友來到我的面前,對(duì)我說:“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)��?”“對(duì)啊對(duì)�。 蔽腋吲d地大叫,“你快來教教我��!”
好朋友就是好朋友,她科學(xué)比較好,所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說她耐心地從第一課開始教起。慢慢地,我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒有接觸過的知識(shí)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下,我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,這次考試考了我有史以來最高的成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱,無處不在,但你要學(xué)會(huì)尋找快樂,只有快樂才能夠驅(qū)除煩惱;你也可以去尋找好朋友,讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過快樂和煩惱,生活才會(huì)變得多姿多彩。
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