久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      反思的作文

      時(shí)間:2021-03-16 15:08:05 反思 我要投稿

      實(shí)用的反思的作文3篇

        在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的反思的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的反思的作文3篇

      反思的作文 篇1

        通過(guò)這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。

        首先,我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒(méi)有用心去閱讀,沒(méi)有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒(méi)有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺(jué)時(shí)間緊,基本上沒(méi)有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,用心去閱讀分析。

        在數(shù)學(xué)方面,因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識(shí)遷移能

        力也不強(qiáng),以后我應(yīng)做到不懂就問(wèn),勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂

        學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、

        悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

        英語(yǔ)方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒(méi)有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書(shū)寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

        總之我存在的問(wèn)題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的`實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭(zhēng)取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

        專家點(diǎn)評(píng):

        中心不突出,詳略不得當(dāng)

      反思的作文 篇2

        時(shí)光流逝,九月已接近尾聲,十月的交響曲即將鳴奏。

        回頭望,一排排可望不可即的腳印,記錄著我的懊惱,我的慚愧,我的后悔······

        九月反思——————懊惱。

        上課了,我們的喧嘩聲代替了鈴聲,班干部一個(gè)勁的喊安靜,安靜。嗓子喊破都沒(méi)人理睬。路過(guò)我們班的老師,我想他們心里都會(huì)說(shuō):這班沒(méi)救了! 呵,老師來(lái)了,同學(xué)們馬上坐得端端正正,教室頓時(shí)安靜下來(lái)了,一根針掉到地上的聲音也聽(tīng)得清楚。老師一來(lái)還表?yè)P(yáng)同學(xué)們捏,說(shuō)我們紀(jì)侓好。這個(gè)當(dāng)面做人,背后做鬼的功夫也太好了吧! 我深感佩服!

        懊惱——————每次上課最先聽(tīng)到的應(yīng)該是鈴聲,而我們班最先聽(tīng)到的是喧嘩聲,老師都說(shuō):上課鈴一響就意味著要學(xué)到新的知識(shí),所以要拿出課本,端端正正的坐著等待老師的到來(lái)。 可我們也太放肆了,這點(diǎn)我不知道我們班什么時(shí)候才能改好!因此我為之而懊惱。

        九月反思——————慚愧。

        “哈哈哈哈” 不用說(shuō),這肯定又是我發(fā)出的笑聲。雖然說(shuō)讓老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室蠻多次,可我仍然本性不改。每當(dāng)上課的時(shí)候,沒(méi)有一次上課不講小話的,沒(méi)有一次是認(rèn)真聽(tīng)課的;每當(dāng)下課的時(shí)候,班上就數(shù)我喊得最大聲,玩的最瘋狂。老師一一管制,我還玩的不亦樂(lè)乎,繼續(xù)玩我的,鬧我的。高興的心不可能長(zhǎng)久的,某天,“從天而降”的數(shù)學(xué)測(cè)試,讓我崩潰了!我居然考了個(gè)“不錯(cuò)”的71分,我拿著我試卷,看著那少的可憐的分?jǐn)?shù),一種酸酸的感覺(jué)從我內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)。早知如此,何必當(dāng)初!

        慚愧——————“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句古話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我之所以考的這么差,就是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)好學(xué)的心態(tài)和勤奮的為人。所以,我決定往后要從我的內(nèi)心趕走這些毛病。因此我為之而慚愧。

        九月反思——————后悔。

        朋友是我們?nèi)松飞献畲蟮膸褪,沒(méi)有朋友就等于沒(méi)有一切。每當(dāng)我灰心沮喪的時(shí)候,是誰(shuí)跟我說(shuō):這次不行下次努力,下次加油?每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,是誰(shuí)跟我一起分擔(dān),一起度過(guò)?每當(dāng)我得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,是誰(shuí)跟我說(shuō):不要驕傲,爭(zhēng)取得更好?當(dāng)然,那就是朋友!我是一個(gè)完全不懂得珍惜朋友的人,因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)朋友經(jīng)常被我打罵,經(jīng)常被我指責(zé),經(jīng)常被我欺負(fù)。每當(dāng)我拿他開(kāi)玩笑的時(shí)候,我們只顧及自己開(kāi)心的感受,沒(méi)有顧及他的感受,沒(méi)有顧及玩笑的度,可能我們?cè)谛ΓΦ煤荛_(kāi)心,他卻在心里傷心,難過(guò)。老師說(shuō)過(guò):朋友應(yīng)該一起學(xué)習(xí),一起努力,一起進(jìn)步。我覺(jué)得我很對(duì)不起那位受我欺負(fù)的同學(xué),我會(huì)好好珍惜我們的友誼!也希望他能原諒我這個(gè)以前對(duì)他不是的朋友!

        后悔—————— 朋友,不是說(shuō)我不高興就找朋友當(dāng)沙包似的用來(lái)發(fā)泄,或是將我的快樂(lè)建立在朋友的痛苦之上。更不是說(shuō)那種用彼此之間朋友的名義為難自己的人,往往不是一個(gè)合格的朋友。真正的朋友是在我遇到困難挺身而出,真正的朋友是在我遇到難題幫我一一解答,真正的朋友是在我快樂(lè)時(shí)一起分享,悲傷時(shí)一起分擔(dān)。

        十月的交響曲已鳴奏,讓我們一起仔細(xì)欣賞。

      反思的作文 篇3

        比和比例這部分里容,概念多,有比較抽象,很多概念既有聯(lián)系又有區(qū)別,諸如“比”和“比例”,“求比值”和“化簡(jiǎn)比”等,學(xué)生很容易混淆,尤其是在應(yīng)用正、反比例的概念進(jìn)行判斷,解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)盲目亂猜的現(xiàn)象極為常見(jiàn)。因此,在總復(fù)習(xí)時(shí)要把這部分內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,運(yùn)用知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)正遷移,防止負(fù)遷移,鞏固知識(shí),提高能力。

        《比和比例》屬于概念課,為了讓學(xué)生對(duì)比和比例的知識(shí)形成整體的認(rèn)識(shí),又能把握住知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,達(dá)成觸類旁通,一舉多得,我將比和比例的知識(shí)對(duì)比復(fù)習(xí),深化基本概念。當(dāng)問(wèn)學(xué)生“關(guān)于比和比例我們已經(jīng)知道了些什么?”時(shí),同學(xué)們講了很多,同時(shí)也深深感到這些知識(shí)點(diǎn)如果這樣處理的話會(huì)顯得零亂、無(wú)序、缺乏系統(tǒng)化。

        理清知識(shí)體系要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,要讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦,教師的作用主要是引導(dǎo)、幫助、點(diǎn)撥和補(bǔ)充。

      【實(shí)用的反思的作文3篇】相關(guān)文章:

      實(shí)用的反思作文8篇01-05

      【實(shí)用】考試的反思作文五篇03-22

      實(shí)用的月考反思作文9篇03-17

      實(shí)用的自我反思作文3篇03-17

      實(shí)用的月考反思作文三篇03-13

      實(shí)用的反思作文合集6篇03-10

      實(shí)用的期中反思作文三篇03-05

      實(shí)用的小學(xué)反思作文五篇03-04

      實(shí)用的月考反思作文六篇03-03

      【實(shí)用】考試的反思作文九篇02-24