關(guān)于反思的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于反思的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于反思的作文1
上課的鈴聲,一對(duì)對(duì)奔跑的小腿,燦爛的笑臉。時(shí)光荏苒,期中考試悄然而去。
下學(xué)期五年級(jí)期中考試從數(shù)學(xué)開(kāi)始。我飛快地想著,筆尖不停地轉(zhuǎn)動(dòng),唱著“沙沙”的歌。教室里彌漫著緊張的氣氛,但它刺激了我活躍的腦細(xì)胞。不斷改變主意,有助于我取得好成績(jī)。最后完成試卷,通過(guò)反復(fù)考試,錯(cuò)誤率大大降低。經(jīng)過(guò)緊張的等待,我取得了99分的優(yōu)異成績(jī)。
中間的游戲是英語(yǔ)。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是有條理的。雖然查了很多次,還是有魚(yú)漏網(wǎng)。這是基礎(chǔ)薄弱和粗心造成的。決賽92。5結(jié)束。
最后一戰(zhàn)是中國(guó)人。它是我們的國(guó)語(yǔ)。憑借著詞組的搭配,獨(dú)特的思維,生動(dòng)的話題,靈活的構(gòu)圖,成為了“海關(guān)的總兵”,需要我們克服困難,戰(zhàn)勝困難。雖然最終結(jié)果還沒(méi)有公布,但我心里已經(jīng)知道了。
這次大考是我們半個(gè)學(xué)期的總結(jié)和復(fù)習(xí)。這一頁(yè)已經(jīng)過(guò)去了,讓我們翻開(kāi)新的一頁(yè)!
關(guān)于反思的作文2
孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
俗話說(shuō)百善孝為先孝順父母是我們中國(guó)人民都必須會(huì)做到的事,而有些人,不孝敬父母,尊敬老人,反而不聽(tīng)父母的話,還辱罵老人。老人說(shuō)他幾句,他不把老人放在眼里,甚至頂嘴反抗,這就意味著不孝親不敬老。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的那些懂得孝親敬老的人,學(xué)習(xí)他們的行為。比如:扶老奶奶、老爺爺過(guò)馬路,幫助那些殘疾的老人,不要無(wú)視他們的存在······
我們的父母為了我們的衣食住行,讓我們豐衣足食而早出晩歸。為了我們的學(xué)習(xí),他們的額頭上出現(xiàn)了一排排粗粗的黑線。為了我們······他們的頭發(fā)被一根根愁白。所以,我們要理解父母的疾苦,幫助他們做一些力所能及的家務(wù),外出要給我們的父母打招呼,放學(xué)不能及時(shí)回家要給他們打電話,別讓他們擔(dān)心。要聽(tīng)從父母的教誨,不要任性,不要和父母對(duì)著干。否則就不孝親不敬老了。因此,孝親敬老是我們學(xué)生必備的禮儀原則。
作為學(xué)生,我們不僅在家里要做到孝親敬老,在外面也同樣要做到孝親敬老;作為學(xué)生,我們不僅在語(yǔ)言上要孝親敬老,而且要把孝親敬老的這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)樾⒂H敬老這項(xiàng)活動(dòng)一起努力!
關(guān)于反思的作文3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
今天上課時(shí),賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),有五個(gè)100分的同學(xué),分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇,很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”,而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確,老師會(huì)不會(huì)扣我的分呢?所以,當(dāng)老師公布我得了100分時(shí),我喜出望外。
同學(xué)們,你們想考100分嗎?除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外,考試時(shí)候一定要仔細(xì)做題、認(rèn)真檢查,稍微粗心,100分就會(huì)與你擦肩而過(guò)!
今后,我還要更加努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽提問(wèn),積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級(jí)爭(zhēng)光做好準(zhǔn)備吧!
關(guān)于反思的作文4
這一周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一致,我們才能成功。故事是這樣的:那天下午,我們二、四、六年級(jí)舉行了今年的風(fēng)箏比賽,我們得到了老師對(duì)參賽者的`獎(jiǎng)勵(lì)。我們很開(kāi)心。我們認(rèn)為我們會(huì)贏,所以我們滿懷希望地走上舞臺(tái)。結(jié)果應(yīng)該是不團(tuán)結(jié),導(dǎo)致飛行失誤。我還是不在乎。結(jié)果我們被放了兩次。裁判給的總分減少了16分。我們沒(méi)有獲得第一名。我很慚愧,但我也明白了一個(gè)道理:只有和大家團(tuán)結(jié)起來(lái),才能把事情做得完美。
這一周,我也想反思一下自己在學(xué)校的表現(xiàn)。那是因?yàn)槲以诓宛^里說(shuō)話,但是我們班主任田老師當(dāng)場(chǎng)抓住了我,懲罰了我一天沒(méi)吃飯。我很慚愧自己不該說(shuō)話,于是我在心里默默反。阂院笠欢ㄒ袷丶o(jì)律,不要在餐廳里說(shuō)話打架。
關(guān)于反思的作文5
昨天,張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),又和顏悅色地對(duì)我說(shuō)“張麥,這次你要請(qǐng)客?!”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái),不知道是怎么一回事,“你呀,語(yǔ)文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,差點(diǎn)叫出來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我又冷靜下來(lái),想到今天是愚人節(jié)!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的;之后,我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué),張老師把喜訊傳給媽媽時(shí),我才相信了。
聽(tīng)到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說(shuō)不出的興奮。
現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了。接著外公、外婆收悉了。最后,爺爺、奶奶,同學(xué)、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我。在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎(jiǎng)勵(lì)不斷。在兄弟姐妹面前,我是個(gè)好榜樣,他們都很看好我。在同學(xué)們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績(jī)的原因在于:基礎(chǔ)扎實(shí),做題認(rèn)真,審題明確,檢查仔細(xì)!
現(xiàn)在我語(yǔ)文得了第一名,要保持,還要爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī),數(shù)學(xué)也得到第一名!
關(guān)于反思的作文6
升入初中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91。這看似良好的成績(jī),其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說(shuō)語(yǔ)文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒(méi)加引號(hào)扣一分,一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說(shuō)一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元?dú),司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫(gè)又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒(méi)戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無(wú)論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。
關(guān)于反思的作文7
這一周我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏和寫(xiě)數(shù)學(xué)題。我既開(kāi)心又難過(guò)。我開(kāi)心是因?yàn)樵趯W(xué)校每天都很開(kāi)心,我難過(guò)是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好。
風(fēng)箏比賽的時(shí)候,我按照體育老師教的方法放風(fēng)箏。我一邊撤退一邊放線。慢慢的,我的風(fēng)箏是這個(gè)組里最高的,我設(shè)定了我這個(gè)組里最好的。評(píng)委告訴我們我定在65,是目前最好的。這是讓我開(kāi)心的事。以后放風(fēng)箏的時(shí)候,我會(huì)努力把它們玩得更好。
我還是沒(méi)把考試當(dāng)回事。后來(lái)老師發(fā)卷子的時(shí)候,我意識(shí)到自己因?yàn)榇中挠殖隽艘恍╁e(cuò)題,所以這次考試只考了77和5分,這是我最難過(guò)的事情。以后要改掉粗心大意的毛病,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則會(huì)因?yàn)闆](méi)檢查而出錯(cuò),因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而沒(méi)有適當(dāng)改題。
這兩件事是我印象最深的兩件事。
關(guān)于反思的作文8
期末考試如期而至,我滿懷信心步入考場(chǎng)。終于考完了!但是,這輕松的心情在周四晚上的短信發(fā)來(lái)之后,好似那秋天的落葉,在無(wú)情的秋風(fēng)之中寂寞的灰飛煙滅。
我,考砸了,全校199名的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚(yáng)言,獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬;是誰(shuí)曾說(shuō),光榮榜必有他名;是誰(shuí)自稱,他是永遠(yuǎn)的第一。是我!可是,這一切在那殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
莎士比亞說(shuō):適當(dāng)?shù)碾y過(guò)代表感情的真摯,過(guò)度的悲傷卻體現(xiàn)智慧的欠缺。我也明白,我這個(gè)奇怪的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到絕望。父母說(shuō):這孩子太不要臉。老師說(shuō):這學(xué)生太驕傲?晌乙f(shuō):這只是我心態(tài)好而已。因?yàn)檫@樣,這個(gè)虎年的寒假注定不平凡!
ADE,我的電腦游戲,我不會(huì)每天見(jiàn)面,周四酸酸的感覺(jué)我不想再次體驗(yàn),永遠(yuǎn)不想!
ADE,我的童年時(shí)光,我要肩負(fù)起重任,高手如林的戰(zhàn)場(chǎng)只有全力以赴才能存活,我不是神!
ADE,我的NBA夢(mèng),我終于明白,學(xué)習(xí)才是最重要的,我永遠(yuǎn)要努力!
關(guān)于反思的作文9
有一天,爺爺帶我去上課,我們上了公共汽車。
公共汽車太擁擠了,我和爺爺只能躲在一個(gè)角落里。一個(gè)猛踩剎車,車?yán)锏娜藫u搖晃晃,有的人差點(diǎn)摔倒,但倒在別人身上。這輛車太擁擠了,人們下不去。
在第二站,想上車的人突然擠進(jìn)車內(nèi),卻有一個(gè)眼窩很深,頭發(fā)黃,胡子很淺的男人,是個(gè)外國(guó)人。他比別人高半個(gè)頭,所以我一眼就看到了他。他和想板著臉擠進(jìn)車?yán)锏娜送耆灰粯。他恭恭敬敬地站在一邊,讓別人擠,等別人擠上來(lái),他才上車。我心里頓時(shí)充滿了憤怒,心想:我在外國(guó)人面前應(yīng)該感到羞恥!
下一站到了,上車的人又往上推,但是起不來(lái)。老外看到了,就從車?yán)镒叱鰜?lái),讓上車的人擠進(jìn)去。他又上車了。停了幾次后,他也這樣做了。正要下車的時(shí)候,他看到有幾個(gè)上車的人想從后門(mén)上來(lái),就退到一邊,讓上下車的人走完,然后他不慌不忙的下車。
看著他離去的背影,我陷入了沉思:為什么我們不能做外國(guó)人能做的事?
關(guān)于反思的作文10
這一周,我收獲了很多,還需要反思。
這一周我想反思的是:下課后,我需要提前準(zhǔn)備下一節(jié)課。別搞小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng),不說(shuō)不笑,老師講課不看其他地方,老師問(wèn)
問(wèn)題的時(shí)候,積極發(fā)言并且不跑題,不落題、老師在留課下作業(yè)的時(shí)候要按時(shí)完成,并按要求寫(xiě)。家庭作業(yè)要認(rèn)真地寫(xiě),不跳這寫(xiě),并且也要按時(shí)完成。我要在課堂好好表現(xiàn),盡量讓老師不說(shuō)我、在課下的時(shí)候,多讀一些有意義的書(shū)。在宿舍、餐廳······等這些公共場(chǎng)所,不可以隨便亂說(shuō)話。
這大周我收獲的是:在家里要及時(shí)完成作業(yè),不被老師批評(píng),并且要認(rèn)真寫(xiě)把字寫(xiě)公公正正的。在上課的時(shí)候,老師在上面講,我們就要隨手把它記下來(lái)。在講完這一課的時(shí)候,要找時(shí)間復(fù)習(xí)。在別人說(shuō)話的時(shí)候不亂插畫(huà)。在別人對(duì)話的時(shí)候,不能從兩個(gè)人的中間過(guò)去。
這就是我這大周的收獲與反思。
關(guān)于反思的作文11
這一周收獲了不少,但反思的地方還是很多。
這一周收獲很大。比如這個(gè)星期,經(jīng)過(guò)老師的思考,我決定讓自己成為一個(gè)有愛(ài)的少年。我很開(kāi)心,因?yàn)槲乙粋(gè)學(xué)期工作過(guò)幾次,甚至一個(gè)學(xué)期都不能工作,但是這次我做到了。還有,我在特別班學(xué)了一首曲子叫《山歌》。胡子旭也學(xué)會(huì)了。另外,老師給我畫(huà)了一朵小紅花,讓我很開(kāi)心。還有,今天作文比賽我得了優(yōu)秀獎(jiǎng),我和郝全班都得了這個(gè)獎(jiǎng)。
讓我反思的更多。比如這周數(shù)學(xué)月考沒(méi)考好,老師不僅批評(píng)我,還覺(jué)得我做錯(cuò)了,不應(yīng)該那樣評(píng)分。悟,我有很多不該失去的點(diǎn)。還有,我這周的表現(xiàn)一點(diǎn)都不好。我經(jīng)常被老師批評(píng)。我每天都和同桌聊天,所以被老師批評(píng)。
關(guān)于反思的作文12
什么,為什么,畢業(yè)了,我們班的人品不可以好一些?偏偏打籃球卻輸了?坑!
回想,我們很是不爽,一個(gè)是41:22,今天,14:10,為什么?這樣的,打籃球,我想總結(jié):我們幾乎是有一個(gè)人是單打獨(dú)斗,而其他人是只傳給他,而他再投球,而今天,我們靈活的打,可是這8班,一犯規(guī),就馬上說(shuō)沒(méi)有那沒(méi)有那,我真想不通,為什么,你們犯規(guī)了,不敢承認(rèn)?你們犯規(guī)了,為什么不好好反省一下?我想也不會(huì),但是,我們輸了,為什么?并不是我們技術(shù)不到位,而是配合,今天這球,打得很好,雖然輸了,但還是有勝的,因?yàn)椋∈浅晒χ,所以,我們雖敗猶榮,但是我們打得以及夠好了,雖然沒(méi)有13班厲害,但是,我們有經(jīng)驗(yàn)了!
雖敗猶榮,我們敗了,但我們也勝了!
關(guān)于反思的作文13
在這個(gè)學(xué)期里,在這個(gè)校園里,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期,學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)單元,經(jīng)歷一次又一次考試。
6月25日終于來(lái)臨了,這個(gè)學(xué)期最后一次嚴(yán)肅又緊張的考試----期末考試,在這兩天里,我既開(kāi)心又緊張,考試時(shí)我認(rèn)為卷子十分簡(jiǎn)單,我寫(xiě)完后,我也認(rèn)真地檢查。考試結(jié)束后,我愉快地走出校門(mén),胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō):“這次不出意外考300分”。而等到我的成績(jī)單發(fā)下來(lái)后我傻眼了,語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)95.5分。我最應(yīng)該拿100分的英語(yǔ)差4.5分與100分失之交臂?戳嗽嚲韺(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)所錯(cuò)的題目,經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的分析:
數(shù)學(xué)錯(cuò)的兩道判斷題,現(xiàn)在回想起來(lái)是因?yàn)閷?duì)概念沒(méi)有熟練掌握,造成判斷錯(cuò)誤。英語(yǔ)錯(cuò)的是按元音字母填寫(xiě),我沒(méi)有仔細(xì)看清題目就直接寫(xiě),這就是粗心,就是能力差,學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),以后一定會(huì)在做題目的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚,做完題目后要多檢查幾遍,做到細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地。
在學(xué)習(xí)中我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只有憑借這種精神在平日學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,迎難而上。雖然我這次考得不理想,但是我相信自己我要通過(guò)自己的努力下次一定考出好成績(jī)。
關(guān)于反思的作文14
月考的卷子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分?jǐn)?shù)96.5分,哎,沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):"你的字寫(xiě)得很好!"我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的,說(shuō)到這,我還想起四年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):"我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!
我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘:"好好學(xué)習(xí),天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。
關(guān)于反思的作文15
本次教學(xué)的內(nèi)容用了兩節(jié)課的時(shí)間,從整個(gè)教學(xué)過(guò)程來(lái)看,突出了教學(xué)的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在記敘文的寫(xiě)作中尋找亮點(diǎn),也就是顯現(xiàn)真實(shí)、生動(dòng)、典型和富有個(gè)性的特點(diǎn),找生活中的“動(dòng)情物”,抓情感的“觸發(fā)點(diǎn)”,教學(xué)過(guò)程突出了講練結(jié)合。作文教學(xué)的復(fù)習(xí)備考中,想找一個(gè)學(xué)生可操作的方法,顯得有弄巧成拙之感,但是又毫無(wú)辦法使學(xué)生在記敘文的寫(xiě)作中有真正的突破。因?yàn)槲恼碌膶?xiě)作說(shuō)實(shí)話不是老師教出來(lái)的,它需要長(zhǎng)期的生活積累與對(duì)生活的感悟。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“作文就是用筆來(lái)說(shuō)話。作文要說(shuō)真話,說(shuō)實(shí)在的話,說(shuō)自己的話,不說(shuō)假話、空話、套話!边@種實(shí)話實(shí)說(shuō),用樸實(shí)本分的情感,使讀者流下激動(dòng)、辛酸淚水的寫(xiě)法,就是生活寫(xiě)真法。從學(xué)生的練習(xí)情況來(lái)看,效果還不錯(cuò),因?yàn)樵诔跛牡挠洈⑽膶?xiě)作中有過(guò)系列的訓(xùn)練,這次課主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)記敘文寫(xiě)作的重視。作文教學(xué)不能“急功近利”,應(yīng)該一步一個(gè)腳印的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,記錄生活,體味生活,這樣才能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。才能做到像《考試大綱》要求的那樣:“材料豐富,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)”,“見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧……有個(gè)性特征!
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