關(guān)于反思的作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)于反思的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于反思的作文1
哎呀呀，一想起來(lái)我就頭疼，如果你要是問(wèn)我怎么了，我就會(huì)害羞的告訴你：我的數(shù)學(xué)考試——考砸了！——考砸了！
上個(gè)星期四，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)的我準(zhǔn)備的很充分，信心十足的去考試。等到星期一，老師發(fā)給我們卷子時(shí)，我就……卷子上的分?jǐn)?shù)上下跳動(dòng)，取笑我自以為是，鮮紅的“——”左右擺動(dòng)，嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里，十分難受。
放學(xué)了，回到家里，爸爸媽媽沒(méi)有批評(píng)我，責(zé)怪我，只是讓我找出自身的不足，及時(shí)改正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我真希望媽媽狠狠的批評(píng)我一頓，那我的心里也會(huì)好受些……
我總結(jié)了一下這次考砸的主要原因：粗心大意，不審題，馬虎不認(rèn)真，還不檢查。希望我下次克服自身毛病，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。為下次考試做好準(zhǔn)備。
關(guān)于反思的作文2
在我生活的13年中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時(shí)，因?yàn)閮H圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認(rèn)真，老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開(kāi)始還不相信,等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
回家以后，父母并沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認(rèn)真”二字。
后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字�？墒俏矣幸淮畏赶铝隋e(cuò)誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認(rèn)真�？墒俏易x到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。
這兩次，我犯下了大錯(cuò)，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會(huì)成功，否則將會(huì)一事無(wú)成。
關(guān)于反思的作文3
這一周，我收獲了很多，還需要反思。
這一周我想反思的是：下課后，我需要提前準(zhǔn)備下一節(jié)課。別搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)，不說(shuō)不笑，老師講課不看其他地方，老師問(wèn)
問(wèn)題的時(shí)候，積極發(fā)言并且不跑題，不落題、老師在留課下作業(yè)的時(shí)候要按時(shí)完成，并按要求寫(xiě)。家庭作業(yè)要認(rèn)真地寫(xiě)，不跳這寫(xiě)，并且也要按時(shí)完成。我要在課堂好好表現(xiàn)，盡量讓老師不說(shuō)我、在課下的時(shí)候，多讀一些有意義的書(shū)。在宿舍、餐廳······等這些公共場(chǎng)所，不可以隨便亂說(shuō)話(huà)。
這大周我收獲的是：在家里要及時(shí)完成作業(yè)，不被老師批評(píng)，并且要認(rèn)真寫(xiě)把字寫(xiě)公公正正的。在上課的時(shí)候，老師在上面講，我們就要隨手把它記下來(lái)。在講完這一課的時(shí)候，要找時(shí)間復(fù)習(xí)。在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候不亂插畫(huà)。在別人對(duì)話(huà)的時(shí)候，不能從兩個(gè)人的'中間過(guò)去。
這就是我這大周的收獲與反思。
關(guān)于反思的作文4
有一天，爺爺帶我去上課，我們上了公共汽車(chē)。
公共汽車(chē)太擁擠了，我和爺爺只能躲在一個(gè)角落里。一個(gè)猛踩剎車(chē)，車(chē)?yán)锏娜藫u搖晃晃，有的人差點(diǎn)摔倒，但倒在別人身上。這輛車(chē)太擁擠了，人們下不去。
在第二站，想上車(chē)的人突然擠進(jìn)車(chē)內(nèi)，卻有一個(gè)眼窩很深，頭發(fā)黃，胡子很淺的男人，是個(gè)外國(guó)人。他比別人高半個(gè)頭，所以我一眼就看到了他。他和想板著臉擠進(jìn)車(chē)?yán)锏娜送耆灰粯印ＫЧЬ淳吹卣驹谝贿�，讓別人擠，等別人擠上來(lái)，他才上車(chē)。我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了憤怒，心想：我在外國(guó)人面前應(yīng)該感到羞恥！
下一站到了，上車(chē)的人又往上推，但是起不來(lái)。老外看到了，就從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)，讓上車(chē)的人擠進(jìn)去。他又上車(chē)了。停了幾次后，他也這樣做了。正要下車(chē)的時(shí)候，他看到有幾個(gè)上車(chē)的人想從后門(mén)上來(lái)，就退到一邊，讓上下車(chē)的人走完，然后他不慌不忙的下車(chē)。
看著他離去的背影，我陷入了沉思：為什么我們不能做外國(guó)人能做的事？
關(guān)于反思的作文5
一聲聲的上下課鈴聲，一雙雙奔跑的小腿，一張張燦爛的笑臉。時(shí)間如白駒過(guò)隙，期中考試已悄然離去了。
五年級(jí)下學(xué)期的期中考試，以數(shù)學(xué)開(kāi)始。我快速地思考著，筆尖不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，沙沙地唱著凱歌。緊張的氣氛在教室彌漫，卻激發(fā)了我活躍的腦細(xì)胞。不停地變換思想，幫助我獲得好成績(jī)。終于，試卷寫(xiě)完了，一遍遍的檢查讓錯(cuò)誤率大大下降。經(jīng)過(guò)了緊張的等待，取得了99分的優(yōu)秀成績(jī)。
中間一局，是英語(yǔ)。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。雖然眼花繚亂，但對(duì)我說(shuō)就是有條不紊。雖說(shuō)已經(jīng)檢查了多遍，卻仍有漏網(wǎng)的魚(yú)兒。這既有基礎(chǔ)不太扎實(shí)，還有粗心所導(dǎo)致的。最終是92。5結(jié)尾。
收官之戰(zhàn)，是語(yǔ)文。它是我們的國(guó)語(yǔ)，詞組的搭配、獨(dú)特的思考、活潑的題目和靈活的作文，成為了一個(gè)個(gè)守關(guān)大將，需要我們不斷地披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將。雖說(shuō)仍未揭曉最后的勝負(fù)，而我心中已經(jīng)有了數(shù)。
這場(chǎng)大考，是我們半個(gè)學(xué)期的總結(jié)和回顧。這一頁(yè)已經(jīng)過(guò)去，讓我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！
關(guān)于反思的作文6
這一周我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏和寫(xiě)數(shù)學(xué)題。我既開(kāi)心又難過(guò)。我開(kāi)心是因?yàn)樵趯W(xué)校每天都很開(kāi)心，我難過(guò)是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好。
風(fēng)箏比賽的時(shí)候，我按照體育老師教的方法放風(fēng)箏。我一邊撤退一邊放線(xiàn)。慢慢的，我的風(fēng)箏是這個(gè)組里最高的，我設(shè)定了我這個(gè)組里最好的。評(píng)委告訴我們我定在65，是目前最好的。這是讓我開(kāi)心的事。以后放風(fēng)箏的時(shí)候，我會(huì)努力把它們玩得更好。
我還是沒(méi)把考試當(dāng)回事。后來(lái)老師發(fā)卷子的時(shí)候，我意識(shí)到自己因?yàn)榇中挠殖隽艘恍╁e(cuò)題，所以這次考試只考了77和5分，這是我最難過(guò)的事情。以后要改掉粗心大意的毛病，不能浪費(fèi)時(shí)間，否則會(huì)因?yàn)闆](méi)檢查而出錯(cuò)，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而沒(méi)有適當(dāng)改題。
這兩件事是我印象最深的兩件事。
關(guān)于反思的作文7
在人生的旅途中，有許多事情令我們不滿(mǎn)意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內(nèi)省和對(duì)事物的新理解。
學(xué)習(xí)生涯總是讓我們學(xué)生遭受很多痛苦。在我看來(lái)，我曾經(jīng)有過(guò)自己的驕傲。我認(rèn)為我的成績(jī)總是比別人的好，我的心也逐漸滿(mǎn)足了。因此，我開(kāi)始輕視學(xué)習(xí)。對(duì)于那些努力學(xué)習(xí)的人，我一點(diǎn)也不在乎，認(rèn)為他們的努力學(xué)習(xí)成績(jī)也好不到哪里去。在學(xué)校的月考中，面對(duì)試卷上的試題，一個(gè)問(wèn)題比另一個(gè)問(wèn)題更難。我意識(shí)到我這次考試的成績(jī)肯定退步了。在發(fā)回試卷的那一刻，慣常的微笑已經(jīng)消失了。然而，那些比我更努力學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上掛著微笑，顯示出他們努力學(xué)習(xí)的成果。這一刻，我知道我錯(cuò)了。從那以后，我得出了一個(gè)結(jié)論:學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。知識(shí)總是有用的。與其等待別人來(lái)幫助你，我還不如依靠自己。
從那以后，我對(duì)“內(nèi)省”這個(gè)詞有了新的理解。不要對(duì)任何事情都過(guò)于自我意識(shí)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)思考是否有任何差距或遺漏。
自省中有如此多的隱喻，以至于我們會(huì)忽略它的存在。我們?cè)谖磥?lái)的生活中也需要它——內(nèi)省。
關(guān)于反思的作文8
今天我們班發(fā)生了一件事：有三個(gè)男生劫持一名女生去了男廁所。
今天我覺(jué)得很愧疚，因?yàn)檫@件事情是發(fā)生在我們六年級(jí)的。我覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)個(gè)人存在的意義都是一樣的：為了更好的活著。然而你們這樣打架，罵人，甚至無(wú)緣無(wú)故把一位女同學(xué)拎到你們男廁所，你們覺(jué)得這樣公平嗎?我們都是人，憑什么你們都可以為王霸道，欺負(fù)別人?
“同是人，類(lèi)不齊。流俗眾，仁者稀”這句話(huà)的意思就是說(shuō)同樣都是人，但品性卻不一樣，許多人都是跟著時(shí)尚潮流走，而講仁義的人卻很少。你們不就是這樣嗎?成群結(jié)隊(duì)的打架罵人，如果別人打你們，罵你們，你們覺(jué)得好受嗎?既然你們不珍愛(ài)自己，不好好學(xué)習(xí)，那你們就別讓別人想你們一樣沾染社會(huì)上的不良風(fēng)氣。你們做一件事情之前都不想發(fā)生的后果嗎?我們都坐在同一個(gè)教室，都是同一個(gè)老師，你們就沒(méi)有學(xué)過(guò)品德嗎?一個(gè)人的道德修養(yǎng)是從這個(gè)人的一言一行，一舉一動(dòng)看出來(lái)的。你們平時(shí)的習(xí)慣是改變不了的，我們來(lái)學(xué)校是學(xué)做人，學(xué)知識(shí)的，而不是學(xué)習(xí)社會(huì)不良風(fēng)氣的。所以么，我們要先學(xué)做人，做一個(gè)品行大方，對(duì)人寬容友好，堂堂正正的人。希望沒(méi)一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)都能從自身做起，給小同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
關(guān)于反思的作文9
這次考試也很糟糕，沒(méi)上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒(méi)上90，真是令我大為吃驚！
我認(rèn)為這次考試分?jǐn)?shù)之所以低的原因是沒(méi)有養(yǎng)好良好的行為習(xí)慣：
一、考第一題時(shí)因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)養(yǎng)好良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，所以直接導(dǎo)致沒(méi)寫(xiě)完。
二、沒(méi)養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣，沒(méi)有盡量把自己表達(dá)的思想表達(dá)得十分完美，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描述了自己的想法。在那時(shí)，我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫(xiě)了，忙著做下面的題、
三、習(xí)作不夠仔細(xì)，沒(méi)有把訓(xùn)練的過(guò)程和姿勢(shì)寫(xiě)出來(lái)，并且文中還漏了一個(gè)字，還有一個(gè)最重要的問(wèn)題：沒(méi)有好詞佳句，沒(méi)有把平時(shí)積累的好詞佳句用上。
我的措施是重要平時(shí)的教育和素質(zhì)問(wèn)題及上課認(rèn)真，積極發(fā)言讓自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：100分！
關(guān)于反思的作文10
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——寄己
沒(méi)有力氣，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒(méi)有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。
沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無(wú)語(yǔ)。怎么一下子，感覺(jué)下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？
沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，也沒(méi)有曾經(jīng)的喜悅，更沒(méi)有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒(méi)有做事嗎，不是；沒(méi)有學(xué)習(xí)嗎，不是；沒(méi)有工作嗎，不是。只是沒(méi)有了那種喜悅的感覺(jué)，沒(méi)有了那種清晰的成果。是走，是停？
過(guò)去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會(huì)好；也許迷了，停停會(huì)好；也許亂了，靜靜會(huì)好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽(yáng)光的味道，放松下心情的枷鎖。
冬風(fēng)寒肆心未寒
落紅無(wú)意情悠然
省君一身迷已滿(mǎn)
豈能如此茫不堪
20xx.11.25
關(guān)于反思的作文11
這一周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽，因?yàn)轱L(fēng)箏比賽讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能成功。故事是這樣的：那天下午，我們二、四、六年級(jí)舉行了今年的風(fēng)箏比賽，我們得到了老師對(duì)參賽者的獎(jiǎng)勵(lì)。我們很開(kāi)心。我們認(rèn)為我們會(huì)贏，所以我們滿(mǎn)懷希望地走上舞臺(tái)。結(jié)果應(yīng)該是不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致飛行失誤。我還是不在乎。結(jié)果我們被放了兩次。裁判給的總分減少了16分。我們沒(méi)有獲得第一名。我很慚愧，但我也明白了一個(gè)道理：只有和大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把事情做得完美。
這一周，我也想反思一下自己在學(xué)校的表現(xiàn)。那是因?yàn)槲以诓宛^里說(shuō)話(huà)，但是我們班主任田老師當(dāng)場(chǎng)抓住了我，懲罰了我一天沒(méi)吃飯。我很慚愧自己不該說(shuō)話(huà)，于是我在心里默默反�。阂院笠欢ㄒ袷丶o(jì)律，不要在餐廳里說(shuō)話(huà)打架。
關(guān)于反思的作文12
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9：00多了，可我才開(kāi)始寫(xiě)日記。最近這幾天，就連周一至周五，我寫(xiě)作業(yè)的速度都是接近十點(diǎn)！幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業(yè)，因?yàn)楣霉靡獛臀姨峤幻刻斓淖鳂I(yè)。
我仔細(xì)反思這一事件的經(jīng)過(guò)，得出的結(jié)論是沒(méi)有把握好時(shí)間。
因?yàn)槲医?jīng)常在三餐飯后看書(shū)或控制不住自己去翻看手機(jī)上的搞笑視頻，當(dāng)大人提醒要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還會(huì)拿“去澆花了”等理由來(lái)開(kāi)脫。
直到晚上我才會(huì)不住的著急、煩躁、發(fā)牢騷，時(shí)不時(shí)在背不出課文時(shí)大吼一聲，對(duì)著窗外小聲罵人知道這是這些發(fā)泄方式并沒(méi)有什么用，我便采用網(wǎng)課下課十分鐘來(lái)寫(xiě)老師布置了的作業(yè)。卻時(shí)常錯(cuò)過(guò)下一節(jié)課老師講的幾分鐘知識(shí)，而且并沒(méi)有什么效果。
我反思過(guò)后總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、在老師布置完作業(yè)后，給自己限定一個(gè)時(shí)間，在限定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。若沒(méi)有完成便適當(dāng)改動(dòng)，并限定自己在寫(xiě)作業(yè)時(shí)能使用與不能使用的東西。
二、適當(dāng)規(guī)定看書(shū)與使用手機(jī)等做其他事情的時(shí)間段，讓自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有“后顧之憂(yōu)”。
反思能讓人取長(zhǎng)補(bǔ)短。在新的一個(gè)星期里，我要因?yàn)閷W(xué)會(huì)反思，成功更進(jìn)一步，更上一層！
關(guān)于反思的作文13
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
今天上課時(shí)，賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，有五個(gè)100分的同學(xué)，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么？還有我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇，很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”，而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確，老師會(huì)不會(huì)扣我的分呢？所以，當(dāng)老師公布我得了100分時(shí)，我喜出望外。
同學(xué)們，你們想考100分嗎？除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外，考試時(shí)候一定要仔細(xì)做題、認(rèn)真檢查，稍微粗心，100分就會(huì)與你擦肩而過(guò)！
今后，我還要更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽提問(wèn)，積極發(fā)言，還要好好完成作業(yè)，不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級(jí)爭(zhēng)光做好準(zhǔn)備吧！
關(guān)于反思的作文14
今天，期中考試語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我原本覺(jué)得考得還不錯(cuò)，卻只考了93。5分。一貫自以為是的我，確實(shí)應(yīng)該好好反思反思了。
靜下心來(lái)，我細(xì)致認(rèn)真地思考、反省。成績(jī)沒(méi)考好，其中最主要的原因是我考試前，從自身就沒(méi)有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓我們回家后好好復(fù)習(xí)�？墒牵乙恍闹幌胫措娨�，只是匆匆寫(xiě)完老師、媽媽布置的作業(yè)后，就慌著看電視，忙著玩游戲。
另外一個(gè)原因，就是粗心、馬虎，也是我屢次要改也沒(méi)該掉的老毛病�？荚囍�，慌慌張張沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真審題。有一道題我在沒(méi)有完全看完題，只是印象中自己以前做過(guò)這道題，就草草開(kāi)始做題了，但是，這次考試的這道題的要求，和以前我做過(guò)的不太相同。本身會(huì)做的題我卻沒(méi)做對(duì)，分丟的很虧。
我思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)我深刻的反思，決定給自己一點(diǎn)懲罰。我決定從今天開(kāi)始到期末考試完為止，看電視、玩游戲等我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，全部停止。堅(jiān)決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期末考試，考出理想的好成績(jī)。
關(guān)于反思的作文15
今天，我們班數(shù)學(xué)考試，考了10道應(yīng)用題。
發(fā)下卷子后，我不想看見(jiàn)的分來(lái)了，我當(dāng)時(shí)想怎么辦�。吭趺春蛬寢屨f(shuō)？上最后一節(jié)課時(shí)最不想聽(tīng)到的居然聽(tīng)見(jiàn)了上午考的應(yīng)用題回家簽字和改錯(cuò)。我的心理開(kāi)時(shí)了恐懼改錯(cuò)簡(jiǎn)單，而簽字怎么和媽媽說(shuō)呢？對(duì)了，我把卷子放在書(shū)箱里，如果轉(zhuǎn)天老師問(wèn)就說(shuō)忘記帶走了，我心理自喜了起來(lái)上課時(shí)居然笑了。老師問(wèn)紀(jì)史桐你怎么了，你還有心情樂(lè)看你上午考的卷子，雖然30多名同學(xué)不及格，但你不是在這個(gè)范圍里的。
放學(xué)回家后，我依然自喜著。
轉(zhuǎn)天我忘記帶科學(xué)書(shū)了媽媽給我送來(lái)時(shí)正好碰見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師把我這幾天不好的情況說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽火冒三丈。
回家后媽媽讓我寫(xiě)檢查時(shí)我才感覺(jué)到我自己的錯(cuò)誤是那么嚴(yán)重啊。
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