精選成績反思作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成績反思作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成績反思作文 篇1
這一次考試,我考的很不好,數(shù)學(xué)考試了93分,根本就沒有發(fā)揮出我的真正水平,我一共錯了兩道答題。一道大題是粗心沒有認(rèn)真讀題,還是因為我對這類題的掌控不好,所以導(dǎo)致我在這道道題上丟了三分。
這道題是這樣的,光明小學(xué)操場有一堆圓錐的黃沙,測得地面周長是12·56米,高是1·5米,現(xiàn)準(zhǔn)備講這堆黃沙填到長4米,寬2·5米、深0·7米的長方形沙坑里,沙坑內(nèi)沙子厚多少厘米?
人家要算一個圓錐我算了個圓柱,人家要求厘米我求米。本來得數(shù)應(yīng)該是62·8厘米,我算成了1.884米。以后要多做這樣的題,不在掌控上沒有掌控好,以后要也要在讀題上細(xì)心,讀什么都要反復(fù)“咀嚼”,不在讀題上丟那不該丟的分。
另一道答題也是讀題不認(rèn)真造成的,我認(rèn)為自己在掌控上掌控的很好就是因為讀題造成的。
這一次考試的`題不是很難,就是因為我在讀題方面不認(rèn)真,這就是我的習(xí)慣吧,就是因為我在平時養(yǎng)成的習(xí)慣不好,對錯題的產(chǎn)生不認(rèn)真思考自己問什么會錯,不知道自己反思,然后思考這道題應(yīng)該怎么做,然后抄到錯題本上。
這一次考試綜合開說一點都不難。和平時的聯(lián)系來說就是天壤之別,可能就是因為我們作剪刀梯的時候太粗心了吧!
成績反思作文 篇2
對于這次月考成績,我從心底不滿意。小科考的不多尖,主課成績甚至退步了。這段時間的努力都白費了,我真的非常沮喪,本以為可以超過她,可是成績單上的距離就此拉開了,我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時候來到新班級,認(rèn)識新的同學(xué),一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣。可是,現(xiàn)在高二了,許許多多的事情都涌過來,就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^來,我感覺自己快要無法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼,習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個從來不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開學(xué)的那天起,她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球,看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時候就在想,每天都在學(xué)習(xí)不累嗎?不乏味嗎?在一次交談中,我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí),但她沒有放棄自己,她給自己打氣,她說:“我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)這么好時光”。是的,不辜負(fù)好時光,我的心一顫,我真的要放棄嗎?不要。我想到了那些努力的青少年們,無數(shù)個黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí),還有我心愛的的偶像,無論學(xué)業(yè)還是事業(yè),他們都做到。是的,抓住好時間才是真理。我們這么年輕,不該有消極的想法,前面還有那么多路走,我們問什么要屈服。果戈里說過不說別的,光是擁有未來,青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多,那天清早再次看到背書的她,我的目標(biāo)更堅定了,我在課桌右下角寫下了自己的目標(biāo)。我鼓勵自己,比我優(yōu)秀的人還在努力,比我玩美的人還在努力,我有什么資格說放棄,我要站起來,不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起筆,一點一點改變,一點一點成長。不努力怎么去看偶像的演唱會,不奔跑怎么遇到對的人,不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的,我們要努力,我們追求,我們要奔跑,這么好的時光不要在沉睡。
成績反思作文 篇3
“媽媽怎么還不出來啊?”今天是拿成績報告單的日子。媽媽在教室拿成績報告單,我在門口心急地等著。
終于,教室的門被推開了,家長們一個個都走出了教室。我隱隱約約地聽到家長們在議論!叭瘟柘璋 蔽視粫荚伊。我走進(jìn)教室,媽媽把成績報告單塞給我。打開一看,還不錯,數(shù)學(xué)、英語全100分。當(dāng)我看到語文那一欄時,怎么只有90.5分。我滿以為免考,老師就在成績報告單上寫100分。我不停地責(zé)怪自己考前不努力,考試時不用心。我再翻到成績報告單后面,怎么只有“學(xué)習(xí)積極分子”,要知道,我可是年年都是“三好學(xué)生”的,我鼻子一酸,真想哭出來。不過,這還得怪我,平時不鍛煉,體育成績達(dá)不到良。想到我好朋友昨天拿成績報告單回家,爸爸媽媽夸他的樣子,我可真有點“嫉妒”他。
我決定以后在家多鍛煉,把體育成績跟上去;在學(xué)習(xí)方面更加努力。我相信,下學(xué)期一定能再評上“三好學(xué)生”。
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