關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的作文范文
在日常生活中，我們常常會(huì)有一些奇怪的發(fā)現(xiàn)。以下是小編給大家整理的關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的作文范文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的作文1
今天，我從抽屜里拿乒乓球想去玩，一轉(zhuǎn)身，不小心“啪”的一聲，乒乓球掉在了地上，我伸手去拿，我邁著步子，沒(méi)有想到乒乓球被我踩癟了，我心里暗暗地責(zé)怪自己，這是家里唯一的乒乓球，奶奶知道了一定會(huì)罵我的。這可怎么辦啊?我也不能向奶奶要錢(qián)呀，我這時(shí)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我無(wú)可奈何之時(shí)，爸爸這時(shí)來(lái)了。我好像看到救星一樣沖上去說(shuō)：“爸爸，快快給我錢(qián)，我要買(mǎi)乒乓球。”爸爸臉色一下就陰沉下來(lái)，責(zé)怪我：“昨天才買(mǎi)的乒乓球，今天就玩丟了。”我看爸爸生氣的樣子，支支吾吾地說(shuō)：“我把乒乓球踩癟了，這這還能玩兒?jiǎn)?”我把癟了乒乓球拿起給爸爸看。
爸爸大笑說(shuō)：“哈哈!當(dāng)然能玩兒了，你不能想一個(gè)辦法嗎?”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我有什么辦法呀?”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)小笨蛋，我有一個(gè)辦法�！卑职峙牧伺男馗f(shuō)，“我能讓乒乓球起死回生�！�
爸爸讓我找了一個(gè)大茶缸子，讓我把乒乓球放里面，然后讓我拿來(lái)溫瓶，把熱水倒入缸子里，再讓我觀察缸子里乒乓球的變化。
不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，剛剛還是癟著的乒乓球竟開(kāi)始慢慢地鼓了起來(lái)。最后成了一個(gè)和原來(lái)一樣的圓球兒。這太神奇了!可是這到底是為什么呢?我?guī)е鴿M心的疑問(wèn)問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“你自己上電腦上找吧。”我打開(kāi)電腦終于知道了。乒乓球之所以會(huì)鼓起來(lái)，是因?yàn)槠古仪騼?nèi)的空氣被熱水一燙，體積就膨脹了起來(lái)，乒乓球的外皮自然就鼓起來(lái)了�！班�，原來(lái)如此!我終于有而來(lái)新發(fā)現(xiàn)�！蔽覛g呼雀躍起來(lái)。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的作文2
“一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)”這句話出自意大利作家伽利略寫(xiě)的，你明白嗎？你了解嗎？我明白，我了解，因?yàn)槲揖陀羞^(guò)科學(xué)的.發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？讓我來(lái)給你講吧！
那是，小學(xué)六年級(jí)，一天我在家里看電視，忽然一綠標(biāo)題，吸引了我，我看了看，寫(xiě)著“你知道，雞蛋從高樓摔下來(lái)不碎的辦法嗎？”于是我便想把這個(gè)問(wèn)題搞明白！搞清楚！沒(méi)過(guò)多久，我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。
一天下午，我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的拿到陽(yáng)臺(tái)上，于是我便慢慢地扔了下來(lái)，結(jié)果“啪”的一聲，雞蛋碎了，于是我不服氣，便開(kāi)始了第二次，這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋，于是也慢慢地扔了下來(lái)，這次我沒(méi)聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音，便高興地沖下樓去，揭開(kāi)布一看，還是破了。
正當(dāng)我沒(méi)精打采地上樓梯時(shí)，聽(tīng)到了一句話讓我靈機(jī)一動(dòng)，這句話是“快來(lái)看！世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很平淡，可讓我想出了一個(gè)辦法，就是做一個(gè)降落傘，來(lái)使雞蛋摔下去不破碎。
我找了一個(gè)泡沫墊，又找了一塊海綿，然后把雞蛋放到上面，頂層弄了一個(gè)塑料帶，于是我便把它輕輕的放了下去，這次，我成功了，我激動(dòng)的高興不已。
經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)使我明白了：一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。
關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的作文3
今天陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我紅彤彤的臉蛋，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在天空飛舞，像芭蕾舞演員。因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鹑ツ赀~的奶奶那里，感受故鄉(xiāng)的美麗。
我走到那肥沃的土地，我偶然看見(jiàn)了田里的蚯蚓，我看到蚯蚓就想到十萬(wàn)個(gè)為什么里說(shuō)的：“蚯蚓橫切不死，豎切死�！蔽也恍牛裉煳揖妥隽俗鲈囼�(yàn)。
我拿出小刀用石頭把蚯蚓的頭壓住，讓它難以扭動(dòng)。之后我在用小刀把蚯蚓橫切一刀，十分鐘過(guò)了，它依然沒(méi)有什么動(dòng)靜，一個(gè)小時(shí)過(guò)了，蚯蚓不見(jiàn)了，我知道蚯蚓活過(guò)了，它走了。于是我又抓了一條蚯蚓，用小刀把它豎切一刀，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)它沒(méi)有動(dòng)，我知道它死了，這是為什么呢?
原來(lái)，豎切它分成兩半不能逃，表示它死了，橫切它可以逃，表示它活了!
只要我們善于動(dòng)手，善于試驗(yàn)也可能學(xué)到許多知識(shí)。
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