發(fā)現(xiàn)600字作文
發(fā)現(xiàn)600字作文【一】
知識是珍寶，而實(shí)踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。
一次，我們上語文課。老師讓我們同學(xué)做習(xí)題，并讓一些同學(xué)上去做看拼音組詞。同學(xué)們都爭先恐后地舉手去做，由于詞語太多了，老師讓我們檢查一下，讀了一遍就講下一題。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)黑板上的一個(gè)詞語好像寫錯(cuò)了，“飄拂”我們一般這樣寫，可黑板上寫得卻是“漂拂”這讓我很疑惑，我想舉手提出卻又不敢確認(rèn)到底對不對。我馬上想到字典一查，真的錯(cuò)了，沒有“漂拂”只有“漂浮”。我想舉手糾正，可我又猶豫了，我一舉就會(huì)有異樣的目光看著我，害得我心蹦蹦直跳。后來我提出后，老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對，施琦芳同學(xué)說得對，‘飄拂’是風(fēng)字旁，而不是三點(diǎn)水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同學(xué)寫錯(cuò)了要敢于提出錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這就是學(xué)習(xí)�！蔽衣犃�，心里可高興了。這既使我長知識，又使我受老師表揚(yáng)，真是一舉兩得。
如果我當(dāng)時(shí)不舉手糾正錯(cuò)誤，別人也沒發(fā)現(xiàn)，拿這個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)陪著我們。別人下次也這樣，教另外一個(gè)人，一直傳下去，沒人發(fā)現(xiàn)就會(huì)平時(shí)不用心，用時(shí)發(fā)了昏。我們找到生活的意義才是幸福的。知識來自學(xué)習(xí)的積累，否則將一無所獲。
俗話說得好：“生活的真諦是需要用心去發(fā)現(xiàn)，去尋查，去探索的，只有這樣我們的生活才會(huì)有意義，才會(huì)幸福美好。
發(fā)現(xiàn)600字作文【二】
記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。
大蒜為什么先長根？而不是前長芽呢？應(yīng)該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。
這個(gè)問題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因?yàn)橐諣I養(yǎng)，根長得多，營養(yǎng)吸收的成份就越多，營養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)�！奥犃诉@個(gè)迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊！
由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹�？此鼈兡敲锤�，那么粗�？墒撬鼈兡敲锤�，那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神�？墒撬鼈円膊皇鞘赖�，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區(qū)別：榕樹的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠；榕樹的葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢？這一切都在于根不夠深的一個(gè)問題。俗話說得好“根深才會(huì)葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問題。
為此，我還想到了我們的學(xué)習(xí)，知識也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來的，要是長大你想做一個(gè)有出息的人，就從小就要打基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)。將來才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國。
經(jīng)過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深?yuàn)W的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索。讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧！
發(fā)現(xiàn)600字作文【三】
篇：我發(fā)現(xiàn)了秋天的美
風(fēng)兒不斷吹拂著我的頭發(fā)，剛打理好的發(fā)梢霎時(shí)間又被吹亂；樹上葉兒的邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來了！
金秋時(shí)節(jié)，是美構(gòu)成的。
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來�？磪�！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的'盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
發(fā)現(xiàn)600字作文【四】
月亮彎彎，夜涼如水。
房內(nèi)的燈打得很亮，我仍在燈光下學(xué)習(xí)著。窗外靜謐得出奇，知了們不知何時(shí)也銷匿了聲跡。一縷淡淡的桂花香飄來，我卻聞得一絲苦味。
“寶貝兒，作業(yè)很多嗎？來喝杯熱茶提提神�！眿寢岄_了門進(jìn)來，在書桌上放下一杯熱茶，汩汩地冒著熱氣，“可以的媽媽�！蔽遗跗鸩璞�，抿了一口，綠茶苦澀的味道沁入脾胃，難受得我齜牙咧嘴，我正欲轉(zhuǎn)身責(zé)問媽媽，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)藏在媽媽發(fā)間的那縷縷白發(fā)，和眼角因笑容綻開的皺紋。
責(zé)怪的話語剎那間堵在喉口，我不知所措，思緒卻倏然飛遠(yuǎn)。
“媽媽媽媽，月亮好圓你看！”稚嫩的我看到天空上的一輪圓月，笑容燦爛。然后媽媽就像我講述那一個(gè)個(gè)美麗的傳說，伴著一段段不為人知的曲子，沒有伴奏，只有天空中的月亮和絲絲秋風(fēng)作伴。睡眼朦朧中我看見媽媽黑色的絲帶在空中飛舞，很美很美……
上學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校離家近，我每天步行回家。夕陽拉長了我蹦踏的身影，并著一段段歡快的調(diào)子。
我一開門，媽媽就接過我的書包，問我今天有沒有認(rèn)真聽講有沒有被老師表揚(yáng)，然后刮刮我的小鼻子，問我餓不餓，我總說我餓我餓，媽媽就從身后拿出我最愛的香蕉蘋果，我笑著抬頭看向媽媽，媽媽的長發(fā)如瀑，笑著很美……
“快喝吧，涼了就不好喝了�！币痪湓挵盐依噩F(xiàn)實(shí)，我對媽媽笑了。我發(fā)現(xiàn)媽媽真的老了，我也長大了，平時(shí)繁重的學(xué)業(yè)也總是不能讓我與媽媽好好相處……
“謝謝媽媽！”茶不苦了，我嘗到苦澀后甜甜的滋味，伴著泠泠秋風(fēng)和淡淡花香……
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