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      玩中的發(fā)現(xiàn)作文

      時(shí)間:2021-02-21 10:09:24 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文(15篇)

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的玩中的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文(15篇)

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文1

        學(xué)習(xí)了《玩出了名堂》一課,讓我想起了我在玩耍中發(fā)現(xiàn)“會(huì)喝水的杯子”一事來(lái)。

        那是一個(gè)星期天,我在家沒(méi)事,玩起了沒(méi)用完的半截蠟燭。我用爸爸的打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,聚精會(huì)神地欣賞那美麗的火焰,這時(shí),幾滴蠟燭液滴到茶幾上的盤(pán)子里,我順手把蠟燭固定了。端起茶杯倒了一些水在盤(pán)子里,火還燒得真旺!我好奇地把杯子倒扣在蠟燭上,漸漸地,漸漸地,火沒(méi)了,杯子里有水,而且,慢慢地在上升,不一會(huì)兒,盤(pán)子里的水也沒(méi)了,水全跑到杯子里了。“杯子會(huì)喝水!杯子會(huì)喝水!”我高喊著。杯子為什么會(huì)喝水呢?我可不會(huì)回答,我只好去問(wèn)爸爸。“那是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,等火滅,杯子里的氧氣就沒(méi)有了,杯子里的空氣就稀薄了,外面的大氣壓就把水?dāng)D進(jìn)了杯子里!卑职终f(shuō)得津津有味。“是這樣嗎?”我不太明白地問(wèn)。后來(lái),我又上網(wǎng)查了查,也是這么說(shuō)的。

        小朋友,我也是玩出了名堂了吧,因?yàn),我在玩耍中發(fā)現(xiàn)了“會(huì)喝水的杯子”。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文2

        今天,我突然心血來(lái)潮,想鑿冰玩。

        用什么凍冰好呢?我那眼睛向四周不停地轉(zhuǎn)著,突然,我看見(jiàn)了冰箱,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò):把水放入“速凍中”。說(shuō)干就干,我先把水灌入我曾經(jīng)用過(guò)的木碗中,再把木碗放入冰箱,我就去干自己的事了。

        大概過(guò)了兩個(gè)半小時(shí),我去拿冰箱中的冰,我取出冰后,發(fā)現(xiàn)這冰凍的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了,冰上覆蓋了一層不透明的冰,這“攔路虎”可差點(diǎn)壞了我的大事,不過(guò)可難不倒我。我先拿來(lái)錘子,用錘子敲開(kāi)上面這層厚厚的冰后,我就想辦法把中間敲開(kāi),不過(guò),我用手敲了好幾次可冰就是一絲不破。我只好拿來(lái)小榔頭,對(duì)準(zhǔn)冰塊用力一砸,這回冰塊乖乖地裂開(kāi)了。我倒出來(lái)一瞧,哦!不得了了,細(xì)菌變的有雨點(diǎn)那么大了!我想:可能因?yàn)樘淞耍?xì)菌集中到一起的緣故吧!

        通過(guò)玩耍,我們會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)哦!

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文3

        玩耍常常是被人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但我玩耍的時(shí)候收獲了很多,我玩的是閱讀比賽。

        那時(shí)候我的好朋友洪杭來(lái)我家,我迫不急待地說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)閱讀比賽吧!”“好!”他興奮地說(shuō)。于是我選了第十五課玩出了名堂,上面講:“荷蘭的列文虎喜歡玩鏡片,于是他把厚玻璃四周膜薄做成放大鏡。后來(lái)又把兩個(gè)放大鏡合起來(lái)做成顯微鏡。觀察水,發(fā)現(xiàn)水里有許多小生命擠來(lái)擠去;觀察牙齒有一種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小東西。他發(fā)現(xiàn)了微生物,贏得了尊重!彼吹氖鞘恼n蜜蜂,“法布爾捉了一些蜜蜂做上記號(hào),走了兩里多路放出來(lái),驗(yàn)證了蜜蜂辨別方向的能力,而說(shuō):”它靠的不是超常的記憶力而是他的本能!

        我收獲到玩是有很大魅力的,要認(rèn)真玩,仔細(xì)玩,就能玩出大名堂。他收獲到要認(rèn)真觀察就有大發(fā)現(xiàn)。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文4

        假期里的一天,我在雜志上看到一個(gè)問(wèn)題:如何才能把雞蛋殼溶解?我好奇地問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧!

        我找來(lái)了雞蛋殼、醋、玻璃杯。我先把雞蛋殼放進(jìn)玻璃杯,倒醋進(jìn)去,醋要淹沒(méi)雞蛋殼。每隔一段時(shí)間,我都要去觀察一下,起初,雞蛋殼沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)沮喪,怎么雞蛋殼還不溶解?我不解地問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“孩子,做任何事情都要有耐性!钡诙炱鸫,我看到雞蛋殼上冒起了小泡泡,我在想,雞蛋殼發(fā)燒了嗎?下午雞蛋殼起了更多的小泡泡,用手一摸雞蛋殼,真的變軟。到了晚上,雞蛋殼開(kāi)始有裂縫,又有了黑點(diǎn)。后來(lái)雞蛋殼的黑點(diǎn)和裂縫越來(lái)越多,雞蛋殼漸漸地不見(jiàn)了。

        這是什么原理呢?我好奇地問(wèn)爸爸,爸爸給我解釋到,雞蛋殼里有碳酸鈣,碳酸鈣遇到醋之后就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),最后雞蛋殼漸漸地沒(méi)有了。

        通過(guò)這次觀察,我的收獲很大。生活中要多學(xué)習(xí),才能用科學(xué)來(lái)解決未知的事情,這次觀察讓我體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣,我要做一個(gè)生活中的有心人。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文5

        玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但是我在玩中,也學(xué)到了知識(shí)。

        有一天,我對(duì)白開(kāi)水產(chǎn)生了興趣。為什么白開(kāi)水的味道淡淡的?

        一天,我找了幾個(gè)朋友一起來(lái)“玩”白開(kāi)水。我給大家倒了一杯水,我們抿了一小口,我們都覺(jué)得味道甜甜的,淡淡的,清涼的味道跑進(jìn)了我們的心田。然后,我讓大家和我一起做三分鐘的'跑步,三分鐘的跳躍運(yùn)動(dòng)。

        然后,我又讓大家一口氣喝一杯水,大家都一口氣喝了兩杯水。這次大家覺(jué)得白開(kāi)水的滋味跟剛才不一樣,這一次又香又甜,又涼爽,更潤(rùn)喉嚨了。

        吃下燒花生以后,大家再次品嘗白開(kāi)水。這次我們感覺(jué)白開(kāi)水的滋味跟前面的不一樣,除了甜味,還有香味,清爽味。

        我覺(jué)得吃了桔子,再喝白開(kāi)水,就是酸的。

        白開(kāi)水真是個(gè)魔術(shù)師!

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文6

        今天上午,我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲,雖然這只是一個(gè)小小的游戲,但是我從中悟出了一些道理。

        首先我拿來(lái)了一本小探索者,把它卷成圓筒的形狀,接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著,我和爸爸開(kāi)始往圓筒上放書(shū),一本接著一本的往上放,直到放到圓筒上面的書(shū)快要傾斜下來(lái)的時(shí)候才停了下來(lái),就不敢往上放了,測(cè)驗(yàn)結(jié)束。我數(shù)了數(shù),小圓筒的上面一共放了36本書(shū)。雖然,比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放的少一些,那是因?yàn)槲覀冇玫氖莾蓚(gè)小圓筒,在學(xué)校的時(shí)候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解,所以再次問(wèn)媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書(shū)呀?還沒(méi)等媽媽回答爸爸就強(qiáng)著說(shuō):“因?yàn)樗坏橇Ⅲw圓柱形的而且上面還是平面,但是最重要的還是在做這個(gè) 試驗(yàn)的時(shí)候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性!苯(jīng)過(guò)爸爸的演示和詳細(xì)的解說(shuō),我終于理解了這個(gè)小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。

        這個(gè)試驗(yàn)讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小,也管它是任何形狀,它都有一定的承受力和所能承受的高度。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文7

        一個(gè)星期日我和媽媽去迪卡儂購(gòu)物,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有對(duì)父女在試玩飛盤(pán),他們一個(gè)擲一個(gè)接,玩得不亦樂(lè)乎,我纏著媽媽也要買(mǎi)一個(gè)。

        傍晚我約上哥哥和表弟一起到濕地公園玩飛盤(pán),拿在手里的飛盤(pán)是圓形的,單面的,中間凸出來(lái)一大塊,邊緣又淺淺的凹下去,好像一個(gè)倒扣著的塑料盤(pán)子。我隨意將飛盤(pán)擲出去,心想能像今天看到別人這樣飛得老遠(yuǎn)的,誰(shuí)知沒(méi)飛一二米就一頭掉落地上,完全沒(méi)有飛的感覺(jué),試了幾次還是這樣,后來(lái)哥哥叫我將凸出來(lái)一面向上試試,這次成功飛起來(lái)了,再試了幾次,飛盤(pán)飛得又高又遠(yuǎn),都飛過(guò)大樹(shù)頂了,我們歡呼著,追著飛盤(pán)跑,我又高興又疑惑,心想:“為什么飛盤(pán)能飛起來(lái)呢?為什么飛盤(pán)飛得又高又遠(yuǎn)呢?還會(huì)旋轉(zhuǎn)著飛呢?”問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清,后來(lái)媽媽和我一起查電腦,原來(lái)是和飛機(jī)的機(jī)翼原理是類(lèi)似的,飛盤(pán)的上表面凸起,旋轉(zhuǎn)飛行的時(shí)候,飛盤(pán)上方的空氣壓力比飛盤(pán)下方的空氣壓力小,由此產(chǎn)生升力,將飛盤(pán)托在空中。

        沒(méi)想到在玩中也能發(fā)現(xiàn)小小的飛盤(pán)也有這么大的奧妙,看來(lái)生活中的東西到處都是有著科學(xué)原理,不能小看呀!

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文8

        有一次,我和弟弟在我家的魚(yú)草上摔跤。魚(yú)草長(zhǎng)得密密麻麻的,就像鋪了一塊碧綠的大地毯。魚(yú)草軟綿綿的,人摔在上面一點(diǎn)兒也不疼,好像跌在了海綿上。我和弟弟玩得很高興,完全忘記了魚(yú)草是用來(lái)喂池塘里的魚(yú)的。

        后來(lái),我和弟弟發(fā)現(xiàn)魚(yú)草倒了一大片,平平的,好像要死了。我倆只好連忙趕回家,對(duì)誰(shuí)也不敢說(shuō)。心里又擔(dān)心又害怕。“魚(yú)草會(huì)死嗎?會(huì)不會(huì)被媽媽打?”那天晚上我很晚才睡著了。

        第二天一大早,我就連忙去看魚(yú)草。我驚奇地發(fā)現(xiàn)倒了的魚(yú)草竟奇跡般地豎了起來(lái),一點(diǎn)看不出被壓過(guò)的痕跡。我驚呆了,站在一旁自言自語(yǔ):“這是為什么呀?”

        我高興地跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁呆~(yú)草倒了,第二天早上又會(huì)豎起來(lái)呢?”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“魚(yú)草是被你壓倒的吧?”我只好硬著頭皮說(shuō):“是,我保證下次不會(huì)這樣了,原諒我吧?”媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō):“知道錯(cuò)了就要改正,魚(yú)草為什么會(huì)豎起來(lái)?這需要你自己去觀察,多動(dòng)腦筋,相信你一定會(huì)弄明白的!”

        我觀察了好多天,終于明白了,原來(lái),魚(yú)草有頑強(qiáng)的生命力,只要有一點(diǎn)點(diǎn)水分,魚(yú)草都會(huì)豎起來(lái)的。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文9

        我家有個(gè)神奇的磁力魔棒,這是爸爸出差去北京買(mǎi)的這個(gè)玩具。這個(gè)玩具能鍛煉人的想象力,有了這神奇的磁力魔棒,我的想象會(huì)更加豐富多彩。

        我拼什么圖形好呢?哦!拼自己的房間吧。這里有我的拼桌子椅子和自己。

        我用了二十多分鐘時(shí)間,拼成了它們。這不我在一張潔白的紙上為‘我’出好了題,放到自己用神奇魔棒拼的桌子上,‘我’坐在椅子上正看呢?

        我又拼了一個(gè)像銀子做的垃圾桶,里面裝滿(mǎn)了垃圾。我還做了門(mén)子和床。床是用一條條的磁力魔棒做的,門(mén)是彎彎曲曲的。

        磁力魔棒主要是磁力的運(yùn)用和思維,拼這些物體不是磁力棒兩頭都能拼的。因磁力棒分南極和北極的。南極和南極是不能吸引的,北極和北極也不能吸引,只有南極和北極才能吸引。

        在玩中,我收獲到了知識(shí)。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文10

        曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò),太陽(yáng)光是由七色光組成的。怎么可能呢,分明看到的就是白光嗎?今天我在玩中發(fā)現(xiàn)了這一事實(shí)。

        我是個(gè)特別愛(ài)玩的孩子。吃過(guò)午飯,我找來(lái)瓶子,里面裝滿(mǎn)水,再放一些洗潔精,然后用一個(gè)通氣的細(xì)管子攪勻,在房間里吹起泡泡來(lái)。五顏六色的泡泡在管子末端升起,時(shí)而落在地上,時(shí)而懸在空中,有時(shí)吹起泡泡來(lái)接二連三 ,像一個(gè)個(gè)七彩球,美妙極了。我興奮地叫起來(lái):“我要做泡泡大師啦!”

        正在午休的爸爸被我驚醒:“嚷什么呢?”“看呀,什么顏色都有,好大的泡泡!”我又蹦又跳地嚷著。“三棱鏡在陽(yáng)光下也是七彩的,柜子里有三棱鏡,你試一試!卑职钟终f(shuō)。

        我把三棱鏡拿到太陽(yáng)光下,太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡,竟分成了七種顏色,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我激動(dòng)地叫起來(lái):“我看到了,我看到了!

        原來(lái)玩游戲也可以學(xué)到知識(shí);锇閭儯銈?cè)谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了什么?

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文11

        踢足球是我們常常見(jiàn)到的一種體育項(xiàng)目,在奧運(yùn)會(huì)上也會(huì)出現(xiàn)。

        足球是大家熟悉的一種球,今天我準(zhǔn)備給大家講我踢足球中的發(fā)現(xiàn)。在踢足球里有一種叫“高飛球”的說(shuō)法,也可以叫“大腳”。在飛起來(lái)的時(shí)候,我突然想問(wèn)自己,為什么足球踢起來(lái)的時(shí)候可以飛得那么高?于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)踢球,球在我腳上,我特意盡量把球踢高。啊,終于知道了。原來(lái)是足球里面有氣,就像氣球一樣充足了氣就飛向藍(lán)天。不過(guò),我踢一會(huì)兒又有疑問(wèn),這個(gè)疑問(wèn)是為什么氣多的足球反而踢的矮,標(biāo)準(zhǔn)氣的足球就能飛得高?在過(guò)的幾天我細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)重的足球比較笨重,標(biāo)準(zhǔn)氣的足球比較輕盈,像蜻蜓點(diǎn)水,所以飛得比較高!

        經(jīng)過(guò)這次對(duì)比實(shí)驗(yàn)我明白了,凡事都要細(xì)心觀察和思考,才能得出真正的答案!請(qǐng)大家加油,為世界創(chuàng)造新的東西!

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文12

        星期天的早上,天氣晴。爸爸說(shuō):“我們?nèi)ヅ郎桨伞!蔽腋吲d極了。

        我們來(lái)到山下,買(mǎi)了兩瓶礦泉水,就開(kāi)始爬山了。山很高,我能爬上去嗎?我心里鼓勵(lì)自己:行!一定行!爬到半山腰,路越來(lái)越難走,可是風(fēng)景卻越來(lái)越美,山上的樹(shù)很多,路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英,它的花是金色的,葉子翠綠翠綠的,邊上有很多小草,我用手輕輕地拔了出來(lái),聞了一下,真香!我把它們放在我的袋子里。

        我們奮力向上爬,有時(shí)要手腳并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸終于爬上了山頂。爸爸坐在大樹(shù)下喝水,我就忙著收集了一些樹(shù)葉。突然/我看見(jiàn)很長(zhǎng)一串螞蟻排成隊(duì),它們有的身上還背著東西。大約是在搬家吧?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“對(duì)!一定是天要下雨了,螞蟻們要從低處往高處搬家!蔽艺f(shuō):“那我們坐會(huì)兒了趕快回家吧”。

        下山的時(shí)候,天果然陰了,我想:小螞蟻可真厲害呀!它們都可以當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員了!

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文13

        我很喜歡玩,而且有自己別出新載的玩法。

        有一天,我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針?lè)旁诖盆F上吸了吸,感覺(jué)吸力很小,只要用手指一拔,大頭針就能掉下來(lái)。我想:如果中間隔上一塊小鐵片,準(zhǔn)比這吸力還小吧?于是,我便把磁鐵上放了一塊小鐵片去吸大頭針。咦,真奇怪!大頭針像著了魔似的,一下子就跑到鐵片上,緊緊貼住了。我費(fèi)了九牛二虎之力才使它取下來(lái)。我反復(fù)試了幾次,結(jié)果都是這樣的。

        我怎么也想不通這是什么道理,就去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了半信半疑,他拿了大頭針在磁鐵的正、反面吸了幾次,還放上一塊小鐵片同樣做了幾下,終于肯定我的發(fā)現(xiàn)。什么道理呢?爸爸也被難住了。

        哈,那一塊貌不驚人的小磁鐵,居然把爸爸都給難住。我的發(fā)現(xiàn)有趣吧!

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文14

        我最喜歡玩了,因?yàn)椴粌H能帶來(lái)樂(lè)趣,還能增長(zhǎng)智慧,學(xué)到很多知識(shí)。

        記得有一次,媽媽買(mǎi)了一大摞紙杯。我隨手玩了起來(lái),媽媽說(shuō):“你能用這些紙杯搭一個(gè)又高又穩(wěn)的‘紙杯高樓’嗎?”我心想那還不容易,就興致勃勃地搭了起來(lái)。

        我把一個(gè)紙杯正放在桌子上,用另一個(gè)紙杯倒扣再第一個(gè)的杯口上。就這樣,一個(gè)正一個(gè)反地搭了起來(lái),眼看就要搭到第五層時(shí),“高樓”突然倒塌了,我又氣又惱。看來(lái)這個(gè)方法搭的“高樓”不穩(wěn)固。我又重新試了起來(lái),這次我用許多紙杯擺了一個(gè)圓形當(dāng)?shù)妆P(pán),然后一層一層往上搭,像一個(gè)蛋糕一樣!案邩恰狈浅7(wěn),可是搭到第四層就沒(méi)有了紙杯。媽媽笑著說(shuō):“還有更好的辦法嗎?”在媽媽的幫助下,我想出了一個(gè)更好的辦法。我先用一些紙杯整齊地倒放成一橫排,第二排紙杯搭在第一排兩個(gè)紙杯中間,以此類(lèi)推,擺出了一個(gè)大三角,特別像埃及金字塔,而且一共擺了六層。我太高興了,媽媽也豎起來(lái)大拇指。她告訴我:“這種造型底盤(pán)穩(wěn)固,容易層層加高,是最佳搭法!

        看來(lái)邊玩邊思考,就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

      玩中的發(fā)現(xiàn)作文15

        星期天的早上,我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生。把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。媽媽說(shuō)我真能干。

        到中午了,媽媽開(kāi)始做飯,突然,媽媽看見(jiàn)油杯里沒(méi)有油了,媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個(gè)大大的桶,一看,桶里也沒(méi)油了,而且是一滴也沒(méi)有了。

        然后,媽媽就去陽(yáng)臺(tái)上,把一個(gè)非常大的桶拿了出來(lái),里面滿(mǎn)滿(mǎn)的油。然后就拿起油桶往那個(gè)瓶子里倒油。那個(gè)油桶的口很大,所以倒不進(jìn)去,老是撒。媽媽就自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是有個(gè)漏斗該多好!”我正在那邊玩水瓶,突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà),我看著瓶子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,我急忙跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)試試吧!

        我們就開(kāi)始按照我說(shuō)的做了。媽媽先拿起一把刀,輕輕地,從瓶子的中間慢慢地割了下去,我們把上半部分拿了下來(lái),然后扭開(kāi)瓶蓋,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的漏斗就做成了。

        這樣,媽媽就輕松地把油倒進(jìn)了瓶子里。

        通過(guò)這一次做漏斗,我知道了什么事情都要仔細(xì)細(xì)心。

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