我發(fā)現(xiàn)作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了美麗的蝴蝶原來(lái)是由丑陋的毛毛蟲變來(lái)的。
雌蝴蝶采卵后，把卵寄存到鮮嫩的樹葉上面，卵慢慢長(zhǎng)大，就成為了小小的毛毛蟲，毛毛蟲要靠吃葉子來(lái)長(zhǎng)大和生存。
毛毛蟲吃了大量的葉子，再經(jīng)過(guò)幾次蛻皮，長(zhǎng)大了，就開始在樹上結(jié)繭，變成蛹。毛毛蟲首先把自己吃的非常飽，這樣可以讓它在繭里不會(huì)被餓死，因?yàn)槊x要在繭里待上一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，毛毛蟲在繭里不能吃也不能喝。
到時(shí)間了，蛹就會(huì)破開，里面就會(huì)飛出一只美麗的蝴蝶。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
世界上最偉大的情感莫過(guò)于母愛(ài)，這種愛(ài)是世界上最無(wú)私、最永遠(yuǎn)、最堅(jiān)定也是最唯一值得的一種愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的。有多少母親為了自己的兒女花費(fèi)了多少心血，操白了多少頭發(fā)？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了、、、、、、”只要我哼上這首〈〈世上只有媽媽好〉〉這首歌，我就會(huì)想起了我的媽媽，我媽媽也只是一個(gè)平凡的人，但是她給我的愛(ài)，卻是不平凡的，是無(wú)私的。
記得有一次，媽媽給我的母愛(ài)是特別的。那一天，我剛好生病了，并不是發(fā)燒感冒，而是我在樓梯上摔了一跤，把腳給扭傷了，走路一拐一拐的，而且腳十分難受，回到家，可能你們都會(huì)想到父母肯定著急得不得了，肯定會(huì)又治療又問(wèn)寒的，但是我的待遇并不是這樣的。我一回到家，媽媽并沒(méi)有吃驚，只是說(shuō)了一句：“腳受傷了，自己去擦藥吧！擦完藥后過(guò)來(lái)自己盛飯�！焙孟駤寢尣⒉话盐遗_的事放在心上，我以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)幫我，但是爸爸好像是和媽媽“一伙”的，跑去了工廠。
我那時(shí)覺(jué)得媽媽已經(jīng)不愛(ài)我了。但是到了晚上，我又覺(jué)得媽媽是一個(gè)愛(ài)我的人了。因?yàn)槟_痛，只好早早睡覺(jué)了。到了三更半夜，腳痛的把我痛醒了，突然房門被打開了，射進(jìn)一道刺眼的光，一張慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前，那是媽媽。媽媽拿著一瓶藥酒走了進(jìn)來(lái)，幫我擦腳，我剎時(shí)感到有一種溫暖在呵護(hù)著我，原來(lái)媽媽是想讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不向命運(yùn)低頭的人。
這時(shí)我的淚水已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼睛。
如果說(shuō)把我比作一棵小樹，在我破土而出，而是小嫩芽的時(shí)候，媽媽就像春天的微風(fēng)，總是滿含深情地輕輕拂過(guò)我稚嫩的臉龐，讓我知道什么是母愛(ài)。待我完全長(zhǎng)成一棵小樹的時(shí)候，媽媽又好像是一塊木板，一旦發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)彎曲了，就馬上幫助我扶正，讓我往直里生長(zhǎng)，別走歪路。
我發(fā)現(xiàn)了，時(shí)而，我犯了錯(cuò)，媽媽就會(huì)像夏天的傾盆大雨一樣，教導(dǎo)我這是錯(cuò)的，那才是對(duì)的。
我終于發(fā)現(xiàn)了：“母愛(ài)是偉大的！”
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
清晨，鳥語(yǔ)花香，媽媽帶著我和姐姐一齊去沃爾瑪買菜，來(lái)到沃爾瑪?shù)牡诙䦟�。我立刻被螃蟹迷住，連忙跑過(guò)去挑逗它，挑逗它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的夾子上有許許多多棕色的毛，底下的花紋也不相同，于是，我立刻問(wèn)媽媽，可媽媽說(shuō)：“你去問(wèn)服務(wù)員吧！我也不清楚。”媽媽剛說(shuō)完。旁邊走來(lái)個(gè)服務(wù)員，“真是天助我也，說(shuō)曹操曹操到�！蔽倚呛堑卣f(shuō)。說(shuō)完，我匆匆忙忙跑向服務(wù)員面前，并面帶笑容地問(wèn)：“服務(wù)員，請(qǐng)問(wèn)這些螃蟹怎樣區(qū)分得出公或母呢？”服務(wù)員聽了，來(lái)到螃蟹堆前，用一個(gè)銀白色的夾子夾著一只螃蟹鉗上帶有毛的螃蟹，翻到底下，對(duì)我說(shuō)：“如果下面是扇門，就是公，如果是一條條橫線的就是母，如果還是分不清，就看螃蟹的鉗子，如果有棕色的就是公，如果沒(méi)有那棕色毛，就代表是母�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身接待別的貴客了。
我順著服務(wù)教我的知識(shí)去一個(gè)一個(gè)翻找著螃蟹，我發(fā)現(xiàn)，只要鉗子上沒(méi)毛的或底下是橫線都是母螃蟹，只要鉗子上有棕色的毛或底下是門形的都是公螃蟹。�。『酶吲d啊，今天我和姐姐學(xué)會(huì)了一些課堂上沒(méi)學(xué)到的新知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
大自然的沒(méi)美，存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物——“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術(shù)。”是的，發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”是��！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內(nèi)心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(zhǎng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對(duì)美的看法。
記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)過(guò)路人在背后對(duì)我指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)：“瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣？”說(shuō)著，他倆走開了。我聽了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的'，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對(duì)��！要是我就這么胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐：“我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就很丑�！碧媒隳托牡卣f(shuō)：“怎么會(huì)呢？人長(zhǎng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內(nèi)心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠(yuǎn)來(lái)自內(nèi)心，行動(dòng)是它的表現(xiàn)。”簡(jiǎn)短的幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)：“美的生活要靠雙手創(chuàng)造，一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人，才是真正的美！”因?yàn)槟阋�，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
希望大家有意見可以提出來(lái)，好讓小弟我，加以改進(jìn)，與大哥大姐們一起成長(zhǎng)！同時(shí)也別忘了投票！謝謝。作文
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我雖然只是一位普通的小女孩，但我有一雙神奇的眼睛，因?yàn)槲夷苡盟l(fā)現(xiàn)生活中的美。
“嘟嘟！”公交車的喇叭聲響了，到站了，人們一窩蜂似的擠上了車。“哎呀！沒(méi)座位了！”一位上了點(diǎn)年歲的老奶奶嘟嚷道。她已白發(fā)蒼蒼，手腳有些不便，拄著個(gè)拐杖，還時(shí)不時(shí)咳兩聲�！澳棠�，您坐！”坐在我身旁的一位十七八歲的年輕人邊起身讓坐邊說(shuō)。老奶奶見了，眼睛里閃爍著熱淚，她笑了，臉上的皺紋舒展開來(lái)，像一朵綻放的菊花......
"叮零零！”下課了，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般地速度沖出教室。我和好朋友手拉著手，一起走出了教室。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩;有的打乒乓球;有的跑步;還有的追逐打鬧......我坐在校園的椅子上靜靜看書，忽然，從我頭上飛過(guò)一架紙飛機(jī)，我一看，在我的身旁有一位個(gè)子矮小的同學(xué)，他見到紙飛機(jī)已經(jīng)沒(méi)用了，飛的太低，他那胖乎乎的臉蛋一下了子變得陰沉了，他拿起飛機(jī)，使勁地往地上一扔，氣呼呼的走了。這時(shí)，走來(lái)一位袖子上戴著兩道紅杠的同學(xué)，他彎下腰把紙飛機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶。整潔的操場(chǎng)上看不見一張紙屑，好美的校園��！ “糟糕，我的筆忘帶了，怎么辦呀？”我埋怨道。這時(shí)，不知從哪遞過(guò)來(lái)一支筆，“我的借給你吧！”好朋友王冰茹說(shuō)道。我拿著她借我的筆在本子了寫著端莊秀美的字，感覺(jué)這字好美好美。
“哎呀！怎么這么燙呀！”媽媽摸著我的頭說(shuō)著。我發(fā)燒了，媽媽非常著急，她抱起我，朝醫(yī)院跑去，那一顆顆珍珠般汗水滲滿額頭......過(guò)了幾天，我的病好了，媽媽看著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，甜甜地笑了，她笑得那么美！
美，是公交車上給老人讓座;美，是在校園里彎腰撿垃圾;美，是同學(xué)們之間那深厚的友情;美 ，是母親對(duì)兒女濃濃的愛(ài);哦！我發(fā)現(xiàn)了，美！就在我們的身邊。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
那天，我正在緊張地復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)三五天之后，就要開始令人又害怕又緊張的期末考試了。
做完了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)。我在不經(jīng)意之間，一個(gè)不小心將剪刀一劃，把自己的大拇指上劃出了一個(gè)小口子，流了一點(diǎn)血，我把血擦干，用面巾紙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地包扎了一下子，過(guò)了一會(huì)再打卡，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不再流血了，便把面巾紙取下，又去做作業(yè)了。作業(yè)做完了，我又看了一下口子，并沒(méi)有什么事情發(fā)生，立刻把這事情扔到腦袋后頭去了。第二天晚上放學(xué)之后，那個(gè)小傷口又癢又痛，一撓便痛得更加厲害了。我知道不能再自己處理了，只好求助天神一般的媽媽，我說(shuō)：“媽媽，我的手被剪刀給劃出了一個(gè)口子�！眿寢屢豢幢阒钡卣f(shuō)道：“這是怎么搞的呀，咋弄出了一個(gè)口子來(lái)呢？”我結(jié)結(jié)巴巴，一五一十地把事情告訴了媽媽。
媽媽找出了碘酒，棉棒，一邊用棉棒沾點(diǎn)碘酒，涂在我的手指上，一邊嗔怪我不小心。我只在那里靜靜地聽她說(shuō)，有一種說(shuō)不出的滋味，像打翻了五味瓶。手指涂好碘酒之后，媽媽又找出創(chuàng)口貼貼在我的左手大拇指上面，我這才說(shuō)了一句話：“媽，我去寫作業(yè)了�！眿寢屨f(shuō)：“等會(huì)兒，我似乎忘了什么事了。”我只好站在那里又一言不發(fā)地等著她慢慢思索。突然，媽媽一拍腦門子說(shuō)：“把你的剪刀拿來(lái)�！蔽夷煤眉舻痘貋�(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著一個(gè)剪刀套子，媽媽說(shuō)：“套上蓋子，剪刀就不會(huì)再弄傷你了，去寫作業(yè)吧�！�
啊，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
有一次，我把一盆水往放螃蟹的盆里隨意倒，結(jié)果盆底部有許多泥沙，水下子渾濁了�？删驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象……
我便做了一次實(shí)驗(yàn)，往放螃蟹的盆里放了些泥沙，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了。我看見泥沙中出現(xiàn)條明顯的水流。我不明白：這水流是從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹的呼吸造成的？可螃蟹呼吸時(shí)應(yīng)該是一呼一吸，而不應(yīng)該只呼不吸呀！我便拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越迷惑，決定采取行動(dòng)弄清真相。于是我用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，我開始研究起來(lái)……
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從這里冒出來(lái)的！難道螃蟹真的只出氣不吸氣？我想：生物想要活下去就要呼吸，只呼不吸，它怎么獲得氧氣呢？我對(duì)螃蟹興趣更濃了，再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，才發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方還有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。
為了檢驗(yàn)我的猜想是否正確，我拿了一小片面市紙放在那兩個(gè)小孔上，真的被吸住了。我終于弄清楚了，那就是螃蟹的進(jìn)氣孔。我開心的一蹦三尺高，原來(lái)螃蟹也有這么多的秘密呀！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
一天下午，天氣十分悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，然后突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出此刻我的腦海中。
于是我決定自我去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自我喜愛(ài)的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不到一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下能夠判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下方一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎樣辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎樣，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我手舞足蹈地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西，透過(guò)翻書、查閱字典，我明白了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像明白我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
透過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇9
聽說(shuō)物體摩擦的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電，我想做個(gè)試驗(yàn)。
星期天放學(xué)回家，我從書包里拿出一把塑料尺子和一張紙。首先我拿起一張紙撕成小米屑一樣大小，我拿起尺子在自己的頭上摩擦了一下，我把尺子放在紙片的上方，小紙片就像不聽話的小娃娃似的一動(dòng)不動(dòng)，躺在桌子上面。媽媽說(shuō)：“你摩擦的時(shí)間太短了。”我一聽就趕快地又用力得摩擦了很長(zhǎng)時(shí)間，我又把尺子放在紙片上方，“��！”奇怪的事發(fā)生了，小紙片爭(zhēng)先恐后的跳到了尺子上，像歡蹦亂跳的小精靈在尺子上跳舞，桌子上的還是一動(dòng)不動(dòng)，小紙片突然掉了下來(lái)，就像仙女散花一樣飄落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我跑到媽媽身邊，我又拿起尺子在自己的頭上摩擦了一會(huì)兒，悄悄地把尺子往媽媽頭上一放“啊！”我又大叫了一聲，這時(shí)媽媽的頭發(fā)一根根地豎了起來(lái)，就像魔鬼一樣，十分恐怖。媽媽站了起來(lái)，照了照鏡子，說(shuō)：“看你干的好事，把我的頭發(fā)吹成這個(gè)樣子啦！”我心里憤憤不樂(lè)。我又拿起一把尺子在頭上摩擦了很長(zhǎng)時(shí)間，我把尺子放在桌子上面，我的頭發(fā)靠在一起，我頭抬起來(lái)，趕緊跑到鏡子面前一看，我的頭上沾滿了小紙片，就像一頂小帽子，我趕快把小紙片拍了下來(lái)，然后哈哈大笑了起來(lái)，連媽媽也笑得都快合不攏嘴了。
媽媽說(shuō)：“這就是靜電，塑料摩擦的時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生靜電，我們身邊也發(fā)生這樣的事，比如冬天晚上我們睡覺(jué)的時(shí)候，脫衣服時(shí)會(huì)發(fā)出發(fā)出‘噼噼啪啪的聲音也就是靜電�！薄芭�，原來(lái)衣服也會(huì)發(fā)出聲音呀！”我恍然大悟。
我知道了，在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)有收獲。
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