發(fā)現(xiàn)作文600字合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
她—是有著和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。
因?yàn)樗偸悄宦�，加上學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動(dòng)理睬過她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說：“你自己不會(huì)想嗎？我沒有時(shí)間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒有再來(lái)問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著年級(jí)的升高，我身邊的問題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。
上了初一她在望牛墩上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，我聽人說她上課也專心了，課堂上常常在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動(dòng)聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽了我的問題，她樂意和認(rèn)真的給我的問題提出了幾個(gè)有用的建議
我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚嗚”。公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ灰粫?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺，可是已經(jīng)沒有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里，四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說："老爺爺坐我的位子吧"！老爺爺笑瞇瞇地說：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕的眼光………。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關(guān)鍵的是你有沒有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數(shù)，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，你錯(cuò)過了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)檫@樣，你的生活就更乏味了…。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
在詩(shī)人眼里，春天是一支七彩的畫筆，描繪了一幅萬(wàn)紫千紅的景色，春天還有一把神秘奇的剪刀，裁剪出一樹細(xì)細(xì)的柳葉。而在我一個(gè)南方小孩的眼里，雪花的美更勝過春花的美。我和雪花其實(shí)有點(diǎn)緣分，媽媽說，我剛出生的那幾天，老天很慷慨的下了一場(chǎng)雪，或許是因?yàn)槁祜w舞的雪花透過我的眼簾過早地沉睡到我的心底淪為一場(chǎng)喚不醒的記憶，從此以后在我的心里，冬天就永遠(yuǎn)那么神密、那么遙不可及。
一年級(jí)的那次找春天，媽媽帶我去公園，可我卻站在公園的小山坡上一無(wú)所獲，二年級(jí)的春天，我大病一場(chǎng)之后告訴媽媽春天會(huì)讓人發(fā)病，三年級(jí)的春天，就在前幾天，媽媽絕望地對(duì)我說，“春天美不美，你自己說了算吧�！庇谑墙衲�，我這個(gè)失去“依靠”的小孩只能自己尋找春天了，真希望能有朱熹“尋芳泗水濱”那樣的收獲。
也許丟掉依賴心理真的可以激發(fā)人的潛能吧，我真正發(fā)現(xiàn)春天的美確實(shí)就在前幾天。我意外地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門對(duì)面那排長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵柵欄上纏繞的藤條發(fā)生了一點(diǎn)變化，一年到頭都綠油油的藤條居然掛出一串串深紫色的花，花的顏色太深，很低調(diào)地埋進(jìn)枝葉間，遮遮掩掩，不注意根本看不見。然后，春天的氣息接二連三地向我撲來(lái)，先是一股香味沁人心脾，抬眼望去，在公路兩邊，紫荊花毫無(wú)羞澀，絢爛地站滿枝頭。紫荊樹下是新近放置的兩排木藝花壇，里面種的是蝴蝶花，正值花期，蝴蝶花迎風(fēng)招展，五顏六色開得十分燦爛，像極了同學(xué)們開心的笑臉。
接下來(lái)的幾天，我的眼睛就變成了春天的忠實(shí)追隨者，于是我在公園里發(fā)現(xiàn)嬌黃嬌黃的迎春花，在菜園里發(fā)現(xiàn)金黃金黃的油菜花，在果園里發(fā)現(xiàn)粉紅粉紅的桃花，在山林間發(fā)現(xiàn)漫山遍野的杜鵑花……我終于找到了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。
于是我也明白，冬雪紛揚(yáng)是美，春花絢爛也是美，而秋果碩累、夏木陰陰又何嘗不是美呢？春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，只要你發(fā)現(xiàn)她的美，她就會(huì)永遠(yuǎn)陪在你心中。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
朋友之間形影不離，可你見過兩本書只見的親密無(wú)間難舍難分嗎？讓我們一起來(lái)實(shí)驗(yàn)一下看看究竟吧。
今天，我在微信上看了一個(gè)關(guān)于書本的小實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了好奇，想來(lái)親手驗(yàn)證一下。我找來(lái)了本本子，讓翻頁(yè)的一邊朝外，裝訂的一邊對(duì)在一起，把一本本子的第一頁(yè)翻開壓在桌子上，另一本本子的封皮平整地覆蓋在第一頁(yè)本子上。就這樣，一頁(yè)壓一頁(yè)，只聽"嘩，嘩，嘩"的翻本子聲此起彼伏，優(yōu)雅動(dòng)聽。我的食指一直在捻著本子頁(yè)。不一會(huì)兒，兩本本子便并到了一起。我捧著本子，"呀，好厚了。"我雙手攥緊它們的外邊兒，用上了全力，一扯——它們倆居然紋絲不動(dòng)，好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只聽見"嘶啦"一聲，可憐的本子被我扯地裂開了嘴。從封皮的裝釘處開始，扯開了兩條足足十厘米的大口子��！我忍不住哈哈大笑起來(lái)。心想：封皮破的這么慘不忍睹，可本子頁(yè)仍然完好無(wú)損絲毫不動(dòng)。它們真是親密無(wú)間！
我又找來(lái)了兩本頁(yè)數(shù)相同的書，像剛才一樣鋪好，請(qǐng)來(lái)了"大力士"爸爸，讓他用力扯。只見老爸把胳膊在胸前端開，攥緊拳頭，用力扯著，漸漸地他臉上不以為然的表情消失了，眉頭微微擰在一起，手背上的青筋凸起，手臂上的肌肉在微微顫動(dòng)。終于，爸爸心服口服的笑了。他這個(gè)"大力士"也敗在了兩本書的面前。
我明白了其中的奧妙：兩個(gè)物體之間，會(huì)產(chǎn)生摩擦力，書頁(yè)假的越多，摩擦力就越大。當(dāng)摩擦力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拉力時(shí)，就扯不開這兩本書了。
摩擦力可神奇了，在生活中我還發(fā)現(xiàn)在雨雪天，鞋底摩擦力要大，才能防滑�；喌哪Σ亮σ�，才能轉(zhuǎn)得快……看來(lái)，只有善于發(fā)現(xiàn)，用于探索創(chuàng)新，才能讓我們的生活更加美好��！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
下完一場(chǎng)小雨后，我在花圃邊玩耍。
突然我發(fā)現(xiàn)，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。原來(lái)它們的房子被剛才的那場(chǎng)小雨沖走了。它們有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻，不時(shí)還會(huì)啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀察它們，發(fā)現(xiàn)有些螞蟻不時(shí)會(huì)摔倒，然后它們又重新站起來(lái)，我真為它們的那種頑強(qiáng)的意志力感動(dòng)。
接著我又發(fā)現(xiàn)在這群螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它背著一個(gè)金黃而堅(jiān)硬的外殼，它一見到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的外殼里。我用一條樹枝動(dòng)了動(dòng)它，沒有動(dòng)靜。然后我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒有動(dòng)靜。最后我躲在一棵樹后面觀察它。轉(zhuǎn)眼間四分鐘過去了，那只蝸牛終于把頭給伸了出來(lái)。起先它把頭探出來(lái)，然后再伸出像觸角一樣的東西，這個(gè)東西伸出來(lái)后左搖搖，右搖搖，活像戲臺(tái)上的演員。我不知道是什么，就跑回家去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，親切地說： 這是蝸牛的`眼睛，它伸出來(lái)后左搖搖右搖搖是要看周圍的情況，如果沒什么事情，它就會(huì)繼續(xù)往前走。 聽了爸爸的話，我對(duì)蝸牛更加有新的了解了。然后，我繼續(xù)起花圃觀察蝸牛，我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的路都有一些白色的液體，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，雖然發(fā)亮，但像鼻涕，讓人惡心。我不知道這是什么，又去問爸爸，爸爸對(duì)我說： 這些液體叫磷，磷對(duì)樹木是很有用的 爸爸還沒說完，我就去到花圃那去尋找那只蝸牛，可它不見了。我想：可能它回家了吧！最后，我也回家了。
人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個(gè)有心人，也會(huì)像我這樣發(fā)現(xiàn)一些有趣的事的！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
在這個(gè)變化無(wú)窮，美麗絢爛的大千世界中，存在著多少奇妙的東西，我們要感謝上帝，賜給我們一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
那盆吊蘭不知放那多久了。剛買回來(lái)時(shí)，葉子油亮亮的，綠色仿佛要滴下來(lái)似的，讓人看了就有一種生命如此美好的感覺，它的到來(lái)給原本單調(diào)的客廳增添了一抹生機(jī)。而現(xiàn)在的它，已沒有了昔日的挺拔，由于我們每天不停地奔波。忙碌，漸漸忽視了它，原本那亭亭玉立如少女似的身體漸漸垂了下去。葉兒也已泛黃，現(xiàn)在的它，就如同晚年的老人，虛弱得臥在一邊。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，臥注意到了它，它的位置在窗邊，午后，似烈火般的陽(yáng)光照射著它那已販黃的葉子，我心疼的撫了撫它，隨后把它捧到；了一個(gè)較陰涼的角落，又給它澆了一點(diǎn)水，水珠順著葉兒躺下，滲進(jìn)了泥土里……
突然，一抹綠色印入了我的眼簾，我輕輕地?fù)荛_那泛黃的葉子，我驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)吊蘭的底下又開了一株小吊蘭，而那株小吊蘭卻不一樣，依然保持著綠油油的光澤，仿佛剛落地的嬰兒，稚嫩，可愛。這時(shí)，我猛然一驚，大吊蘭為小吊蘭擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，犧牲了自己，讓小吊蘭活了下來(lái)。抬頭仰望著天空，天空是那么的藍(lán)，我的腦海中不斷不斷浮現(xiàn)兒時(shí)在家人的呵護(hù)下快樂奔跑的情景，是阿，那株大吊蘭不就像飽經(jīng)滄桑的親人嗎，他們的青春消逝了，換回了子女的快樂成長(zhǎng)……
我驚喜地發(fā)現(xiàn)大自然中到處有驚喜，一滴滴淚劃過臉頰，四季不停地交換，花開花落間，流年似水，一流而過，我們忽略了多少美好的東西，多么希望時(shí)間定格在一瞬間，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的驚喜。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6
魚是我最喜歡的動(dòng)物，一次偶然的機(jī)會(huì)，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。
那是暑假的一天，爸爸給我買了兩條可愛的小金魚回來(lái)，它那一雙又大又亮的眼睛，像一顆發(fā)光的綠寶石，在水中閃閃發(fā)光，深深地吸引了我。“咦，魚怎么不眨眼睛呢？”我自言自語(yǔ)的說到。沒有多想，我便出去約小朋友們玩了。
下午回到家，我發(fā)現(xiàn)水中的魚一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺，可走近一看，它的眼睛是睜著的：“怎么回事？難道是死了？但它沒有浮起來(lái)呀？”一連串的問題浮現(xiàn)在我腦海里。我決定查出真相。我先是捉了一條小金魚，用放大鏡仔細(xì)觀察它的眼睛，發(fā)現(xiàn)小金魚眼睛里有一層厚厚的、透明的殼，心想：難道是這殼太厚了，導(dǎo)致它的眼睛不能眨？為了證明我的想法是不是正確，我去問爸爸，爸爸說：“嗯，這個(gè)我也不清楚，你自己解決吧。”沒有得到答案，我心有不干，決定繼續(xù)觀察。到了晚上，我靜靜地守在魚缺旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚，漸漸地我的眼睛開始模糊，眼皮越來(lái)越沉重，不知不覺就睡著了。突然，“高志涵、高志涵……”，一連串的叫聲把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，“你怎么在魚缺旁邊睡著了？”爸爸問到。我又看了看小金魚，發(fā)現(xiàn)它的眼睛仍然鼓得大大的，怎么回事呢？帶著最后一絲希望，我決定上網(wǎng)查閱，經(jīng)過一番周折心中不惑終于解開，原來(lái)：所有的脊椎動(dòng)物都需要睡覺，以解除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的疲勞，小金魚是脊椎動(dòng)物，也是要睡覺的，只是魚沒有眼瞼，就是我們常說的眼皮，所以它睡覺的時(shí)候不能閉上眼睛，但它仍然是可以睡眠。而我用放大鏡看到的硬殼，只是金魚不讓水浸入眼里的保護(hù)膜而已。
大自然真是神奇呀！我一定要做個(gè)有心人，繼續(xù)發(fā)掘、探索，去解開大自然的更多奧秘！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡；唱歌；有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法；還有人做手工搞發(fā)明……我的興趣愛好是電子琴。
記得那是一個(gè)嚴(yán)熱的夏天，我和媽媽來(lái)到圖書館，我隨便翻一頁(yè)就有一個(gè)《莫扎特簡(jiǎn)介》，上面寫著："莫扎特（1756一1791）是著名的奧地利作曲家。在父親的辛勤教肓下，幻小的莫扎特顯露出驚人的音樂才能，四歲學(xué)會(huì)琴，五歲能夠作曲，六歲開始到歐洲各國(guó)旅行演出，獲得多次成功。歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》……
我讀著讀著就入迷起來(lái)，好像看到莫扎特琴，作曲，演出的情景。
我心中不由得羨慕起莫扎特了。不知什么時(shí)候，我心中昌出一個(gè)念頭：我既會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞，如果再學(xué)會(huì)琴起不是三全其美。我把想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，正因?yàn)槭艿侥氐膯⒌�，我參加雅馬哈電子琴班。
一開始學(xué)，我的手不聽使喚，要1（do）卻偏偏按到2（mai）上面經(jīng)常得一竊不通。我有些灰心了，老師和媽媽看我沒有耐心就鼓勵(lì)我："不用灰心只要努力就會(huì)成功！我耐心地練了下去。功夫不負(fù)有心人，二個(gè)星期過去了，我能對(duì)歌曲的節(jié)奏的音符了。媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。老師也經(jīng)常讓我在講臺(tái)上表演。但我從不驕傲自滿，仍然一步一步走上這個(gè)高高的臺(tái)階。
我的迷漸漸發(fā)作起來(lái)，無(wú)論在家里，還是在學(xué)校；我都想幾首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我從報(bào)紙上看到了一則消息，音樂是最能穩(wěn)定心情的方法了，因此，我更喜歡琴了。琴能夠陶冶情操，熱愛生活有利于學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇8
我在我的奶奶家，最喜歡一只小母雞，它比別的雞小，特別容易認(rèn)出來(lái)，我從我的小母雞身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問題：小雞為什么吃小石子？
我一大清早，去喂我那只小母雞，我?guī)е恋榈榈拇竺讈?lái)到了雞的“宿舍”，接著，一股難聞的味道撲鼻而來(lái)，我立刻用手捂住鼻子，做出了一副快要嘔的樣子。我先把他們的食物放到了食盆里，望著我的小母雞，突然，我看見我的小母雞啄起了小石頭吞了下去。我心想：奇怪了，小母雞有米不吃，吃小石頭，是不是有病��？還是自殺？有可能。我把這件事告訴了奶奶，奶奶叫我自己去調(diào)查，我很想知道答案，決定去調(diào)查。
第二天，爸爸要抓雞。我叫爸爸：“爸爸，是不是最近死了一只雞？”爸爸說：“嗯，那只雞已經(jīng)扔了�！蔽矣X得可能是雞要自殺吧？我決定第三天再去觀察，我把小石頭故意踢到雞的房間，看見一只雞一口吞了下去，我在那只雞的后面貼了一張貼紙，以防找錯(cuò)雞了。第三天終于到了，我迫不及待地想看那只雞有沒有死。我跑到了雞的住宿，氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒，就去找那只雞。我在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了那只雞，我想嚇?biāo)�，看它有沒有精神。那只雞被我一嚇，就飛走了。我想：應(yīng)該不是自殺，那會(huì)是什么？爸爸說那只死了的雞可能因?yàn)槠渌脑颉?/p>
我在書上看過，雞可能是因?yàn)橐槟抢锏拿�，我就知道這一點(diǎn)兒。我想：無(wú)巧不成書，還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)好一點(diǎn)兒吧！我把一個(gè)瓶子里裝滿了大米，放了一塊石頭，用力的搖晃瓶子，發(fā)出來(lái)雜聲。過了30秒之后，我用眼睛一看，呀！米全部都碎了。原來(lái)，雞吃小石子，是因?yàn)槲赶哪芰Σ睿越柚^的滾動(dòng)把米壓碎，就可以借助消化了。我去問奶奶：“奶奶，雞吃小石子是不是為了把肚子里的米壓碎，以借助消化？”奶奶說：“對(duì)！對(duì)！”奶奶說完，摸著我的頭笑了。
這是我的重大發(fā)現(xiàn)，雖然科學(xué)家已經(jīng)知道，但這是我自己親自實(shí)驗(yàn)的。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇9
母愛是偉大的；母愛是無(wú)私的；母愛是無(wú)價(jià)的；母愛是不求回報(bào)的；母愛是溫馨的……
我感受到的母愛除了溫馨以外，還有一絲嚴(yán)厲。有一天放學(xué)回家后，我和同學(xué)在小區(qū)里玩耍。突然，媽媽快步跑到我的面前，氣喘吁吁地問我：“小怡，今天老師要求背誦的古詩(shī)你都背出來(lái)了嗎？”我因?yàn)橥娴谜M興，所以隨口一說：“背出了。”“快點(diǎn)回到書房，背給我聽�！被氐綍亢螅衣掏痰貜臅锬贸鰰�，不敢正眼看媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，問：“你是不是沒有背出？”我害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽生氣地對(duì)我說：“今天晚上我不陪你一起背書了，你背不出來(lái)，就不許睡覺！”我望著媽媽，媽媽的臉上已經(jīng)沒有了笑的痕跡。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我還是沒有背出來(lái)，看著爸爸媽媽快準(zhǔn)備睡覺了，我向門口不停地張望，媽媽始終沒有過來(lái)喊我睡覺的意思，我很傷心，眼淚禁不住從眼眶里滾了出來(lái)，因?yàn)槲疫�沒有全部背出來(lái)，所以我一邊抽噎一邊繼續(xù)背書……經(jīng)過這件事以后，我的作業(yè)再也沒拖拉過。
還有一次，我在課上玩被老師發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)后老師把我單獨(dú)留了下來(lái)。媽媽看見我們班的其他同學(xué)都已經(jīng)排好隊(duì)出校門回家了，隊(duì)伍里卻沒有我的身影，便找到了我所在的教室，發(fā)現(xiàn)我被老師留了下來(lái)，就問我發(fā)生了什么事，我只好把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了生氣地說：“小怡，你上學(xué)是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，不是來(lái)玩的。如果你想玩，可以在課間和活動(dòng)課上玩。如果你以后再在課堂上玩，不認(rèn)真聽老師講課，我就幫你退學(xué)，讓你在家里好好玩。”我聽了心里很緊張，連忙向媽媽保證：以后再也不會(huì)在課堂上玩了。
也許，我的媽媽比別人的媽媽對(duì)孩子多了一絲嚴(yán)厲，但是，我知道這都是媽媽要我好，我也感受得到媽媽對(duì)我的濃濃愛意。
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