【實(shí)用】生活發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復(fù)了生機(jī)。
走進(jìn)院子入口，最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(zhǎng)出了新的嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。�。�(bào)春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著頭。
我走到小石橋上，突然一群細(xì)小的蟲(chóng)子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲(chóng)子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿了旺盛的生命力。
我陶醉在滿院的美景中，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽?zhuān)脣屢埠芎闷�，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉取決于花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求，植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是因?yàn)榛ㄑ可L(zhǎng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細(xì)心觀察，生活中到處都有發(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一天，我和我的朋友去玩基礎(chǔ)游戲。
我們正在玩耍，突然我們看到附近有許多蜘蛛。讓我們先和小蜘蛛玩。結(jié)束了。把蜘蛛放在主葉上。然后我們和奧庫(kù)莫一起玩。突然，我們看到一只大蜻蜓。我們的朋友抓住蜻蜓，把它放在蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛知道獵物來(lái)了，它迅速?zèng)_過(guò)去，抓住蜻蜓，喂它有毒物質(zhì)，然后蜻蜓死了。
當(dāng)我回頭看被扔出去的小蜘蛛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它被螞蟻吃掉了，這讓我大吃一驚！
只要我們仔細(xì)觀察這個(gè)世界，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常有趣。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
“簡(jiǎn)直受不了，要命！”
朋友在電話那頭感慨萬(wàn)千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。“太不體諒人了�！�
“是這樣的啦，代溝！”
“太對(duì)了！”
你一言，我一語(yǔ)，講了大概有半個(gè)鐘頭，終于才在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛上了電話。
“講什么講了這么久？”媽媽問(wèn)我。
“怎么？電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的條波還未散盡，我冒出這么一句話來(lái)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
媽媽沉默了。
晚上，書(shū)桌前仍送來(lái)杯牛奶，溫?zé)岬�，媽媽送�?lái)的。媽沒(méi)說(shuō)話，出來(lái)了。平時(shí)她總要問(wèn)一兩句的。
我意識(shí)到我犯了錯(cuò)，剛才的話，或許傷了媽媽的心�？墒�，媽媽還是送來(lái)了牛奶給我。
那一霎，我感到濃濃的母愛(ài)。
回想那一幕幕母愛(ài)的片段：風(fēng)雨中送傘的母親，病榻前照料的母親……她的一舉一動(dòng)無(wú)不牽動(dòng)著那顆愛(ài)女之心。
回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；回想，當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我影響成績(jī)；回想，母親嘮叨過(guò)一切事情，竟無(wú)一不牽動(dòng)那顆愛(ài)女之心。
“時(shí)間不早了，收拾了準(zhǔn)備睡吧！”媽媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！�
我突然想到，嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我順從地照辦了。
月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光像媽媽的手。
將心比心，總是要求父母理解子女，為什么不去體諒自己的爸爸媽媽?zhuān)磕銜?huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他更多。
將心比心，總是覺(jué)得父母對(duì)你不好的子女為什么不去想想你對(duì)父母的愛(ài)有多少？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛(ài)大大多于你對(duì)他們的家。
將心比心，爸媽真的好偉大。
真的，將心比心的想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……其實(shí)生活并未缺愛(ài)。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
著名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇谑牵胰ふ疑钪械拿�。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有非常多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多喝水，在小飯桌按時(shí)睡午覺(jué)……回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：今天在學(xué)校冷不冷，今天過(guò)得快樂(lè)嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得我的媽媽好美！
我發(fā)現(xiàn)我的老師們，好美！
我們的老師都非常嚴(yán)厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)。但是上課時(shí)，老師耐心地教我們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著他們多少心血！有的嚴(yán)厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴(yán)肅；有的活躍，有的多才多藝……各型各色的老師，都是那么美麗！
我發(fā)現(xiàn)我的`同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實(shí)驗(yàn)室里，有我們對(duì)大自然奧秘的向往；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲……我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！
我發(fā)現(xiàn)我們的校園，好美！
我們的操場(chǎng)中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步、打籃球等運(yùn)動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們?cè)诨▔叺拈L(zhǎng)椅上或者談天，或者看書(shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門(mén)……校園的美景，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！
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