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      生活中的發(fā)現作文

      時間:2022-03-17 20:50:02 發(fā)現 我要投稿

      生活中的發(fā)現作文6篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的生活中的發(fā)現作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      生活中的發(fā)現作文6篇

      生活中的發(fā)現作文 篇1

        生活離不開細心的觀察。平時,我們要處處留心,才能有許多發(fā)現。

        一天晚上,我把一張白紙剪成許多小塊,準備玩造名游戲。正要拿起水筆寫字時,頭上有點兒癢,就用水筆(不寫字的那端)在頭上弄了幾下。我把水筆垂直立在紙片上,奇怪!紙片怎么和水筆“粘”起來了?我很好奇,便問爸爸:“爸爸,為什么會出現這種情況?”爸爸笑著說:“這就是摩擦力的作用。”“原來如此呀!”我恍然大悟。從此,我處處留心,又發(fā)現把筷子放入水中,筷子不是直的,而是彎的。正是這些有趣的實驗,讓我喜歡研究問題,也能懂得知識,真是一舉兩得。

        問題無處不在,只要留心生活,愛問問題,就能找到生活中的許多奧秘。

        自從這以后,我有很大的啟發(fā),立志長大要成為一位著名的科學家。

      生活中的發(fā)現作文 篇2

        我家有一盒磁力棒。每一個都大約有一寸長,比鉛筆細一些,有紅色、黃色、綠色和藍色。五六個吸在一起,就組成了一個小小的“金箍棒”,五彩繽紛,漂亮極了。

        有一次,我把一根又長又細的風箏線系在三個橫排著吸在一起的磁力棒的兩端,水平吊掛在半空中。過了好一會兒,磁棒才停下來。我又反復轉了轉線,停下來后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現:磁棒的一頭大概是12點方向,另一頭則是朝著6點鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋柊职郑骸鞍职,為什么磁力棒的一面朝北,一面朝南?”爸爸想了想,說:“大騫,地球是一個大磁鐵,磁鐵有兩極,有一極朝北,有一極朝南,所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個原理!

        原來我的磁力棒跟地球有關系,地球的地磁在哪,磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個大大的朋友,真神奇啊!

      生活中的發(fā)現作文 篇3

        善于認真觀察生活的孩子,總能在玩的過程中發(fā)現一些有趣的現象。

        有一次,我在畫畫的時候,把小女孩的手畫錯了,我不想再重新畫一次,也不想浪費紙,但又想不出辦法,只能去問媽媽。媽媽說:“用透明膠使勁地貼在畫錯或寫錯的地方,然后用手輕輕一撕,就可以了!蔽衣犃藡寢尩脑挘嚵嗽,可是畫錯的地方并沒有粘下來。我又試了一遍又一遍,不是粘不下來,就是粘多了,媽媽笑了,說:“你把透明膠貼在需要撕下的位置,用手使勁地扣,再扣,讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合,然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了!蔽艺J真按媽媽教的方法做。啊,果然成功了!

        今天我很高興,我又在生活中發(fā)現了一個有趣的現象,這個樂趣就是把錯了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察,多動腦思考,體會更多的快樂。

      生活中的發(fā)現作文 篇4

        有一天,姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭,開花的時候就會發(fā)出一股淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的,葉片周圍有許多小齒,像一把把鋸尺。我發(fā)現向著陽光的地方長得茂盛,背著陽光的地方長得很慢,這是為什么呢?我去問姥爺,姥爺說:“你把花盆轉一下,讓葉子稀少的一面向太陽,看看幾天后怎么樣?”我照著辦了。

        幾天后,真的有變化!葉子稀少的那一面長得很快,葉子長大了,顏色也變深了。我跟姥爺說了變化,問他為什么,姥爺說:“大道理我不會講,有句話是‘萬物生長靠太陽’。”噢!原來都是太陽公公的功勞!

      生活中的.發(fā)現作文 篇5

        一模影子,追隨這歡聲笑語,一段剪影,記錄著童年的回憶,一串串曾經的往事,猶如破不了的蟬蛹,呼喚起睡夢中托起的童年。

        一點兒瑣碎的回憶,零零散散的飄在夢的世界里,再也拼不會以往的昨天,一縷精彩的回眸,點綴著歡聲笑語,抬頭,望著那一片天,好像失去了什么?照照鏡子,滿臉滄桑,一段風雨般的年輪中,遮住了童年的笑聲。

        望著那冰車上的孩子,東風吹透了他們的衣裳,卻依然歡笑著,妖艷的晚霞映著他們素顏的臉,是那樣的天真爛漫,我好像拋掉那個陰森的影子,和他們一樣坐在冰車上,純真的玩耍,可荒謬的往事告訴我“你不能”。

        時間猶如扭轉的尺輪,一點點的逼到盡頭,卻沒有返回的路,多想再活一次,可時間又允許誰匆匆路過呢?一根纖細的線撐起一只風箏,他依靠著風兒飛翔,雖然它很吃力的遨游著,但他依然不顧一切的直奔云霄,載著那串流年,奮勇的尋找自由,陸地上的孩子們看到他笑了,多么天真的笑著。

        天空暗了下去,我走在小河邊,望著月亮照在小河上的影子,我觸碰著河面,月亮的影子微微顫動了一下,卻無法釋然,就猶如童年的往事,可望而不可即。

        童年,有多少個追夢的孩子曾經走過這條天真爛漫的路!

      生活中的發(fā)現作文 篇6

        玩耍常常被認為是浪費時間的行為。但在今天下午,我在玩陀螺時,發(fā)現了一個原理。

        我喜歡玩陀螺。

        我的陀螺的攻擊環(huán)是人造仿金的。撞到玻璃發(fā)出“叮!”撞到塑料發(fā)出“篤!”撞到紙發(fā)出“撲撲!”撞到皮質物品發(fā)出“嗞嗞!”撞到鋼鐵發(fā)出“砰!”……發(fā)出的聲音各種各樣,數不勝數。

        陀螺轉動時我計算了時間。第一次:79秒。第二次:82秒。第三次:83秒。說明我的陀螺旋轉的時間大約在80秒左右。我又有了一個新的發(fā)現:用的力越大,機動聲就會越大。持久力就會強!因為我們將力施加在繩子上,薄弱的繩子無法承載這力量,只好“無可奈何”地通過拉扯的慣性將力施加在陀螺上。而陀螺通過旋轉將力量一點一點消耗,然后力量消殆殘盡后,一切歸于平淡。

        一位名人曾說過:“天才不是沒有,而是缺少發(fā)現天才的人!蔽覀儼l(fā)現生活也是同樣的道理。只要有一顆發(fā)現生活的心,就能知道更多!

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