精選我發(fā)現(xiàn)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我是幸福狗狗點(diǎn)點(diǎn)，在主人家吃喝拉撒了幾天后，我要被帶到樓下去便便。你們知道現(xiàn)在多冷嗎？我還小��！每天我最害怕的事就是出去，凍得我直打哆嗦，縮成一團(tuán)。我每次下去便便完顧不得看什么風(fēng)景，就往樓上跑，這天，我發(fā)現(xiàn)了外面世界的精彩。
這天吃完晚飯，小主人就抱起我說(shuō)：“老媽老爸，下這么大的雪，咱們帶著點(diǎn)點(diǎn)下去玩吧！”下雪？什么是雪？是不是什么好吃的東東��？好��！好�。〉鹊搅藰窍�，哇！這是怎么回事呢？我拉便便的草坪怎么不見(jiàn)了？到處都是白乎乎的，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一些白白的東西刮在我的臉上，冰冰涼啊！小主人把我放到了地上，對(duì)我說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，這就是雪，冬天會(huì)下雪，好玩吧！”個(gè)子不高的我，半個(gè)身子都陷在了雪里，我使勁甩甩，就把雪抖掉了，可還是有雪不停地落在我的身上。我一下子來(lái)了精神，張開大嘴左咬右咬，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，涼涼的，好好吃啊！這時(shí)小主人和媽媽用雪互相打起來(lái)，我也上去幫忙，哼哼哼。我撲、我跳，雪在我們的腳下飛揚(yáng)起來(lái)。
一會(huì)兒，來(lái)了一幫小孩兒，他們?cè)谝黄鸲哑鹆艘粋�(gè)叫做雪人的人，大大的肚子，黑黑的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)紅鼻子，可就是不會(huì)動(dòng)。他們看見(jiàn)我，也圍著我玩了起來(lái)，我忘記了寒冷，奔騰跳躍在他們中間，真是太開心了！我原來(lái)這么受歡迎啊！呵呵！在外面玩耍還是過(guò)癮呢！外面的世界原來(lái)這么精彩，以后我要天天下來(lái)玩兒。
過(guò)了幾天，雪化了。小主人放學(xué)又帶我到樓下玩，這次我跑了很遠(yuǎn)，原來(lái)這里有很多的樓房和草坪。我看到了草地上有很多長(zhǎng)長(zhǎng)嘴巴的小動(dòng)物，小主人告訴我它們叫啄木鳥。我喜歡在草里聞我同類的氣味，它們好像在吃什么東西，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，發(fā)出篤篤篤的聲音。我悄悄地走過(guò)去想看個(gè)究竟，可還沒(méi)到身邊，它們就嘩的一聲全都飛了起來(lái)，急得我汪汪汪叫起來(lái)。對(duì)了，我現(xiàn)在會(huì)叫了，當(dāng)然撒嬌地時(shí)候我還是要哼哼，這樣女主人會(huì)給我吃好吃的東東。為什么它們能飛起來(lái)呢？我不停跳、不停地蹦，希望能追上它們。小主人大笑起來(lái)：“點(diǎn)點(diǎn)，鳥是有翅膀的，你那么肥跳都跳不高，你也想飛嗎？”是�。∈前�！如果我也有翅膀就好了，如果我也能飛到天空，那該多好�。∵@天，我發(fā)現(xiàn)了外面的世界很大，我還認(rèn)識(shí)了很多小動(dòng)物：麻雀、禿尾巴狗、巨人狗。
就這樣我幸福地生活著，我不但會(huì)叫了，我還知道我們家住在四樓，我長(zhǎng)的很快，已經(jīng)能自己樓上樓下的跑了。我的牙齒特別癢，總是想咬東西，我盼望自己長(zhǎng)大，可是我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
早晨，太陽(yáng)公公用刺眼的紅光把我叫醒。我就打開了電視，我剛剛看到一半的時(shí)候，媽媽叫我下樓吃飯�？吹綃寢岊^上的一顆汗珠心里非常感動(dòng):媽媽這么早起來(lái)給我燒早飯，雖然吐司面包已經(jīng)冷了，可我吃著心里卻是暖暖的，沖上去給媽媽一個(gè)擁抱。
中午，我看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人們，他們?cè)谛苄芰胰障聮咧蠼�，別人看見(jiàn)了當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)似的往地上丟垃圾。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，瞧見(jiàn)了地上的垃圾，底下頭來(lái)把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶，還叫媽媽給環(huán)衛(wèi)工人買五瓶礦泉水，邊上的人見(jiàn)了，紛紛紅著臉低下了頭�？吹叫∨⒌男袨椋业男闹懈械搅藴嘏�，給小女孩點(diǎn)了個(gè)贊一豎起了大拇指。
晚上，我在為一道數(shù)學(xué)題感到頭疼，爸爸看見(jiàn)了這一幕，走過(guò)來(lái)坐在我身邊慢慢的和我講解這道數(shù)學(xué)題，聽完了爸爸的講解，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。爸爸還和我說(shuō)了好幾種方法。他是剛剛下班回家，我相信他一定很累，但爸爸不嫌累給我講題目，我的心中漸漸溫暖了起來(lái)。
童年的我們每天都在編織著溫暖動(dòng)人的故事，其實(shí)在我們身邊也有很多溫暖的‘慢鏡頭’只是我們沒(méi)有感受到，用心去體會(huì)，發(fā)現(xiàn)你身邊的‘慢鏡頭’。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大家都應(yīng)該留心身邊的細(xì)節(jié)，做一個(gè)生活的有心人。如果你這樣做了，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。以前，我只是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)非常輕松，我們辛辛苦苦地寫了這么多字，就被老師一個(gè)勾就完事了，遇到不會(huì)做題目的同學(xué)，只是說(shuō)了幾句話就完了，讓這個(gè)同學(xué)自己去做，可以在班上橫行霸道，所以每一個(gè)同學(xué)都很討厭老師。
可是，我完全想錯(cuò)了。有一次，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師熬夜批改作業(yè)，所以語(yǔ)文課被調(diào)到了下午來(lái)上了。下午上課尤其疲憊，上課鈴聲響了，老師急匆匆地沖進(jìn)了教室，嘴里還喘著粗氣，上氣不接下氣地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)……學(xué)們，上……上課！”
過(guò)了一會(huì)兒，老師從我身邊走過(guò)，我偷偷瞄了老師的書一眼，想看看老師用得“教學(xué)用書”和我們的書有什么不一樣的地方。
我驚呆了！老師的書上全是用紅筆寫成的，如螞蟻般大小的字！望著老師滿臉汗珠的樣子，我不禁深感佩服。有的時(shí)候，許多偉大的愛(ài)都會(huì)出現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)中，這次就是這樣，這濃濃的師愛(ài)盡在這些字上體現(xiàn)了！
原來(lái)，早上不是老師要休息，而是老師在備課，事實(shí)上的確如此：那鮮紅的字跡確實(shí)像在早上補(bǔ)得。其實(shí)，老師是可以不備課的，就在課堂直接講，可老師為了讓課堂效率更高、使課堂更活躍，竟可以使自己如此疲勞！老師對(duì)我們的情誼比天還高、比海還深，我們?cè)跄芡洠?/p>
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
小安子 每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然，我也不例外。我就曾發(fā)現(xiàn)了頭發(fā)有“電”！ 這是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)下課后，老師要我們剪下幾種圖形紙片作為晚上的作業(yè)，說(shuō)明天要用。
我回到家里，便拿出一張紙。放在桌子上、再拿把剪刀準(zhǔn)備剪圖形。因?yàn)槟菚r(shí)天有些冷，我沒(méi)有洗頭、所以頭有些癢，常常要抓一下頭發(fā)，我剛剪好三個(gè)，我的頭又癢起來(lái)了、真討厭！我不得不用手抓幾下頭發(fā)，當(dāng)我抓完后繼續(xù)剪我的圖形時(shí)，怪事發(fā)生了！剛剪好的圖形怎么放都放不下來(lái)，好像粘上膠水似的、離不開我的手。頓時(shí)，我嚇了一跳。
為什么會(huì)這樣呢！？我大惑不解的想。難道我的手有膠水？不可能��！我的手又不粘人，根本沒(méi)有膠水啊！我想來(lái)想去可還是想不透其中的奧妙！難道…難道…我的手有磁力嗎？！
到這里，我便迫不及待地跑過(guò)去告訴父親，“爸，您看我的手居然有磁力呢！能吸住這個(gè)紙片�！闭f(shuō)著，我便向剛才那樣展示給父親看。
啊�。吭趺础趺床恍辛�？剛才還行的，我焦急地問(wèn)自己。父親看見(jiàn)我這樣子，便心平氣和地問(wèn)：“剛才是怎么弄的，再仔細(xì)想想。
我想了一會(huì)兒，噢！剛才我是先抓了一下頭發(fā)，難道……我便向剛才那樣展示了一遍，果然紙片又粘住了手。
這時(shí)，父親笑著說(shuō)：“哈哈！這不是你的手有磁力，而是頭發(fā)有“電”。這叫做“靜電”……頓時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)頭發(fā)有電呀！
發(fā)現(xiàn)，只要你善于觀察周圍的各種物體，你就能發(fā)現(xiàn)意想不到的趣事。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
風(fēng)住塵香，枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。呆呆地駐足，傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡，看花兒重重地墜落在水泥地上，沒(méi)有泥土的懷抱。
零落的瞬間，花兒帶著最后的美麗，在空中舞蹈，美好的身影卻永遠(yuǎn)定格。平息劇烈的心跳，待呼吸漸漸均勻，目睹了花的最后一幕，默默吟詩(shī)：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”不禁愕然，我何時(shí)如此多愁善感，何時(shí)在意一朵無(wú)人問(wèn)津的花的墜落？一曲林黛玉的葬花詞，讀來(lái)如此傷感無(wú)奈，似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。
暮春，墜花滿地，也許早已司空見(jiàn)慣。紅色的花瓣零亂散落，靜地躺著。一生都是絢麗奪目的，卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里，有一天，我們會(huì)不會(huì)在最后的瞬間留下最美的定格？
剎那間，那一道紅色的痕跡，那一段最后的舞蹈，卻引出了淡淡的'憂傷。春天般的青春，總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間，發(fā)現(xiàn)了不曾了解的自我，一個(gè)傷感的發(fā)現(xiàn)。
我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光望著遙遠(yuǎn)。落花時(shí)節(jié)，葬花詞的傷感，留下的卻只有憂傷的眼神，發(fā)現(xiàn)的卻是多愁善感的自我。
行走在這美麗的青春之路上，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
在我家門前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著許多菜，非常惹人喜愛(ài)。
一天，我起床后，發(fā)現(xiàn)家門前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線，在陽(yáng)光下還閃著銀白色的光。這是什么呢？好奇心驅(qū)使我要去弄個(gè)明白。我順著白色的線走，在門前的草地上發(fā)現(xiàn)了這條白線的制造者竟然是蝸牛�；氐郊依�，我問(wèn)爸爸：“為什么蝸牛爬行后會(huì)留下一條銀白色的線呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地對(duì)我說(shuō)：“不知道，你去書上找找吧。前兩天不是買了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書嗎？在那找，也許可以找到�！�
我仔細(xì)地翻閱著書，認(rèn)真地看著，生怕漏掉了。終于，我找到了。原來(lái)蝸牛留下的那條白色的線是蝸牛的排泄物。它有助于蝸牛的爬行。書上還說(shuō)，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的墻上都可以看到它們的足跡。這時(shí)，又一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)：蝸牛是害蟲還是益蟲？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。在蝸牛爬過(guò)的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的杰作。這下，我十分有把握地?cái)喽ǎ何伵２皇且嫦x，它是害蟲。
我解開了蝸牛給我所帶來(lái)的問(wèn)題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
每次當(dāng)我看到床下珍藏的一件件毛衣，一股暖流便會(huì)涌上心間。
那是一個(gè)寒冷的冬月，外面只有零下3度，我把作業(yè)做完便早早地上了床，看完了課外書我正想睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我的隔壁也就是奶奶的房間，動(dòng)靜特別大，隔音也特別好，我從貓眼里一看沒(méi)有在干嘛呀？這奇了怪了，好好的有什么聲音呢？
過(guò)了大約4、5個(gè)小時(shí)，我在床上怎么也睡不著，我去看了個(gè)究竟，咦？她在干嘛？又拿針又拿線的這不分明在做毛衣嗎？
我忽然想起來(lái)，我吃早飯時(shí)向媽媽埋怨買的毛衣太薄，媽媽沒(méi)在意，奶奶卻掛在心頭，所以趁我們睡著了，肚子給我一個(gè)人在做毛衣。
咦？我心里有個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，她哪里來(lái)的燈呢？我細(xì)心一看，那是我的緊急燈，怪不得少了那么多電。
只見(jiàn)她先把毛衣的大小尺寸寫好，再把棉白料剪成長(zhǎng)衣的形狀，之后把兩個(gè)一樣的縫起來(lái)，咦？那是什么？哦！原來(lái)是棉花，把棉花一塊塊一片片慢慢地塞進(jìn)去，我以為這樣就好了，誰(shuí)知，她把我的毛衣上裝上了口袋，打好了裝飾，又把她自己的口袋拉鏈一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，幫我把她的裝上去，看到這兒，我的淚水在眼眶里打滾。
第二天，我穿著奶奶連夜為我做的毛衣上學(xué)時(shí)，任它冷風(fēng)有多凜冽，我都不覺(jué)得，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻有一絲絲暖意從上身涌起全身。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
美，是什么?是畫著煙熏妝、涂著口紅、散著卷發(fā)嗎?還是穿著漂亮的衣服、高跟鞋、昂貴的首飾嗎?不，都不是。這些都是外在美，不是最重要的。通過(guò)下面這件事，我發(fā)現(xiàn)心靈美才是最重要的，最珍貴的!
有一次，我站在公交車上，發(fā)現(xiàn)一位年近八旬的老婆婆正艱難地扶著吊環(huán)，身子搖搖晃晃，十分危險(xiǎn)。而坐在座位上的那些人，一個(gè)個(gè)西裝革履、名牌包和iphone手機(jī)裝備，仿佛在告訴人們我們是有“身份”的人，對(duì)于老婆婆的情況視而不見(jiàn)。車到站了，上來(lái)一位阿姨，穿著漂亮的衣服，濃妝艷抹，她在車上快速走著，這時(shí)候老婆婆看見(jiàn)一個(gè)空位，她慢慢挪過(guò)去，正要接近座位時(shí)候，剛才上車的阿姨屁股一扭，差點(diǎn)把老婆婆擠倒了，正在那位阿姨要坐下的時(shí)候，一道紅線啪嗒一聲一個(gè)書包放在了座位上，再一看是一名大學(xué)生模樣的姐姐把書包放在座位上，阿姨迅速大聲嚷嚷：“現(xiàn)在年輕人真是差勁，中華傳統(tǒng)美德尊老愛(ài)幼懂不懂?老師怎么教你的!”姐姐一言不發(fā)，伸出手默默地把老婆婆扶到座位上，昂首挺胸地站在婆婆身邊。剛才氣勢(shì)洶洶的阿姨已經(jīng)羞愧地低下了頭，頓時(shí)，車?yán)锵肫鹆苏坡�，為姐姐點(diǎn)贊。我看在眼里，心里對(duì)姐姐也十分敬佩。
我仔細(xì)看看她，沒(méi)有彎彎的眉毛，沒(méi)有大大的眼睛，沒(méi)有白皙的皮膚，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有昂貴的首飾，但是我看到了她的“美”——心靈美。心靈美比外表美要珍貴一百倍、一千倍……希望在今后的生活中，我會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)這種美，她無(wú)處不在。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇9
愛(ài)，是相互的。
每當(dāng)人們瞻仰雷鋒雕像時(shí)，總會(huì)想起雷鋒扶大娘過(guò)馬路，大娘給他一籃煎餅；雷鋒幫大爺修板凳，大爺給他幾根柴火。�。�(ài)是相互的，是會(huì)得到回報(bào)的！ 我也是會(huì)愛(ài)別人的，自然，別人變也會(huì)愛(ài)我。
有一次，一個(gè)尋常夏季的一天，爸爸午睡，我便也去寫作業(yè)了。前天，因?yàn)槲也蛔鲎鳂I(yè)，爸爸因此生了氣，我也一直氣嘟嘟的，裝作不理他，我們兩個(gè)人正鬧別扭呢！ 寫了一會(huì)兒，見(jiàn)客廳燈光漸亮，躺在沙發(fā)睡覺(jué)的爸爸翻來(lái)覆去，睡得不安穩(wěn)�？粗粗�，我想起了之前爸爸對(duì)我的好，忘記了他對(duì)我生氣的那次，況且那次還是我的錯(cuò)呢。
我停下手中的筆，趕忙跑去關(guān)燈，又盡量輕輕地跳著跑著進(jìn)了房間，哪怕吵到了爸爸�？蛇@點(diǎn)動(dòng)靜還是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒來(lái)，把我叫住，說(shuō)：“周乖，下午帶你去南岸玩兒！”“好哎！”我又跳了起來(lái)。看，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，愛(ài)是相互的。
我想，雷鋒會(huì)幫助老百姓，應(yīng)該是他有愛(ài)心吧！所以，他也成了老百姓心中的英雄、活雷鋒。
生活中只要有愛(ài)心，就會(huì)獲得相應(yīng)的回報(bào)。是真的，愛(ài)是相互的，只要你愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你的！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇10
她是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生，因?yàn)樗遣灏嗌晕覍?duì)她不是很注意，但是那件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那一天我過(guò)生日，請(qǐng)了幾個(gè)朋友到我家里玩，沒(méi)想到她通過(guò)問(wèn)同學(xué)知道了我的生日，送給我她親自手工做的花，因?yàn)槲艺檬鞘粴q，她給我送的花也是十一朵。而且，每朵花上還有一個(gè)字：祝卓然小公主生日快樂(lè)！我看到禮物感動(dòng)極了不知該說(shuō)什么好。
她在我的生命中是一個(gè)多么重要的朋友��！朋友，一個(gè)偉大的詞，一個(gè)神圣的詞。俗話說(shuō)：朋友是天，朋友是地，有了朋友頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友呼風(fēng)喚雨。這個(gè)世界上，我有一個(gè)這么好的朋友，我知足了。我發(fā)現(xiàn)了她的美····
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