【推薦】有趣發(fā)現(xiàn)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天的時(shí)候，我在家玩吸鐵石，有幾個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，給你們講講吧！
我把一塊吸鐵石放在茶幾上面，另一塊放在下面，我發(fā)現(xiàn)，吸鐵石還是吸住了。我又把下面的吸鐵石動(dòng)了動(dòng)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上面的吸鐵石也跟著動(dòng)了動(dòng)，真是太有趣了！
我又找了兩塊寫有N、S的吸鐵石，我把兩塊吸鐵石的N和N對在一起，可它們怎么也吸不住，我又把一塊吸鐵石換成了S，奇跡發(fā)生了，N和S竟然吸住了，太好玩了！
我又找了一個(gè)指南針，我把寫有N的一面放在指南針的一邊，結(jié)果紅針跟過來了，我又換成了S，白針又跟過來了，真好玩！
這就是我玩吸鐵石的有趣的發(fā)現(xiàn)。你肯定也有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，快來說一說吧！
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天，陽光燦爛，我吃過午飯后，空閑著，就到樓下小區(qū)散步了。
我悠閑的漫步在小區(qū)的道路上。走了一會(huì)兒，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在樹下慢慢地蠕動(dòng)。旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去，是否想把大青蟲搬回去，但是大青蟲對它來說太龐大了，它無能為力。
我就蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，想看看事情是怎樣發(fā)展的。只見螞蟻一會(huì)兒從頭部拉，一會(huì)兒從尾推，使出全身的力氣，可大青蟲還是紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻這下該死心了吧！奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動(dòng)著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì)兒，只見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲的旁邊。有的推，有的拉，還有的搬，有一些懶家伙們甚至爬到大青蟲身上獨(dú)享美食了。最后，小螞蟻奇心協(xié)力地把那條又肥又嫩的大青蟲順利地運(yùn)回了家。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一只小小的螞蟻根本不可能搬得動(dòng)這條大青蟲，但是當(dāng)很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成一股強(qiáng)大的力量一團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我最討厭的一天就是周五，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)樽詈笠还?jié)枯燥的班隊(duì)課咯，真是煩死了。
又是一個(gè)討人厭的周五，最后一節(jié)課的上課鈴響了，袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室，開始了那“度秒如年”的班隊(duì)課。
終于到了快下課的時(shí)候了，我都快要睡著了，突然，袁老師說：“同學(xué)們，今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧！”聽到這里我立刻清醒了，驚奇又激動(dòng)地想：袁老師真的`會(huì)變魔術(shù)嗎？不過一定很有意思！
“大家看好了，這是兩本普通的語文書�！痹蠋熣f著拿出兩本普通的語文書，并讓兩位同學(xué)上來檢查這兩本書有沒有什么異樣。接著只見袁老師對著自己的雙手吹了口“仙氣”，嘴里念著一些奇怪的“咒語”，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁老師，袁老師兩只手各抓兩本書可翻開的一邊，然后讓兩本書的逐頁交叉疊放在一起，就像洗撲克牌一樣。
這時(shí)候大家激動(dòng)極了，坐在最后排的大個(gè)子張誠樂跑到最前面來了；謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠(yuǎn)鏡”；連文靜的小雨也站起身子來，拼命往前看。
過了一會(huì)兒，兩本書就“合體”成了一本書，袁老師神秘兮兮地說：“現(xiàn)在這兩本書誰也拔不開了！”大家聽了，議論紛紛，都表示懷疑。老師想請了幾個(gè)同學(xué)上來試試看，這時(shí)大力士張誠樂雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺，還在嘴里念叨著：“這簡直是小菜一碟！看我不把這兩本書拔得落花流水！”說完，張誠樂立刻開始了人書大戰(zhàn)，大家本以為張誠樂會(huì)很輕松地把這兩本書拔開，可是，過了好一會(huì)兒，那兩本書專門跟我們作對似的，好像粘上了520膠水一樣紋絲不動(dòng)，而張誠樂呢，只見他頭上青筋暴起，連肌肉都爆出來了，卻還是沒有把這兩本書拉開，而結(jié)果可想而知，同學(xué)們各個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力都沒有拉開這兩本書，卻把自己累得滿頭大汗，都以失敗告終。
同學(xué)們見了哥哥張大了嘴巴，大的都可以吞下一個(gè)大鴨蛋了。大家異口同聲地問道：“袁老師，這到底是為什么呢？”袁老師得意地回答：“現(xiàn)在，就讓我來告訴你們?yōu)槭裁窗�！這其實(shí)是摩擦力產(chǎn)生的作用！”大家聽了紛紛感嘆：“這真是太神奇了！”
小小的摩擦力沒想到有這么大的能力，這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天早上，當(dāng)我去洗漱間洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子上面布滿了臟臟的水漬，連我的臉都看不清楚了。于是，我拿起一塊抹布，蘸上水，用力地擦起來�？墒橇钗颐曰蟛唤獾氖�，鏡子好像越擦越臟了……
我仔細(xì)地檢查了一下抹布，可抹布并不臟呀！是不是鏡子在和我作對？我只好去問媽媽，媽媽告訴我：“在抹布上滴幾滴醋，就可以擦得非常干凈了！”我按媽媽說的做了，這次我在鏡子上一擦，�。≌娴牟恋酶筛蓛魞�。這是怎么回事呢？面對越滾越大的謎團(tuán)，我只好再次尋求媽媽的幫助。媽媽卻告訴我自己也不明白其中的道理。萬般無奈之下，我只好請來了聰明的書博士，聰明的書博士馬上給我找出了答案：玻璃上的水漬大部分含有碳酸鈣，而醋能溶解這種碳酸鈣。哦！我恍然大悟。之前，我也只知道醋能調(diào)味，還不知道醋能有這么大的作用！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，心里異常興奮。同時(shí)，我還在想，一滴醋中就能有這么多的知識，那大自然中該有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們要從現(xiàn)在起，多多留心生活中一些有趣的事，這樣才能了解更多的科學(xué)知識！
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天是國慶節(jié)，是祖國媽媽xx周歲的生日。
街上，人山人海，大潤發(fā)也不例外。我一走到大潤發(fā)，就看見四面八方的人們像潮水般涌來。
一走進(jìn)大潤發(fā)，我看見里面的商品各種各樣，有日常生活用品，有食品，還有衣服呢！
我們在食品區(qū)買了肉松和面條，媽媽買了咖啡，還送了一個(gè)杯子呢！經(jīng)過這次購物，我發(fā)現(xiàn)了大潤發(fā)的新變化。
第一是結(jié)帳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)放食品的桌面會(huì)移動(dòng)。當(dāng)叔叔拿掉了一件商品時(shí)，后面的東西就會(huì)自動(dòng)往前移動(dòng)。這樣，既輕松又方便。第二是自動(dòng)掃地機(jī)，我發(fā)現(xiàn)只要把它推來推去，地上就干凈了。第三是玩具購物車，這輛車可不一般呀！它的外形像汽車，爸爸媽媽把包包放在汽車?yán)�，思想�(yún)R報(bào)專題只要推著購物車，就可以方便地購物了。
這些有趣的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得很先進(jìn)。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6
再一次家庭掃除中，我無意的在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)時(shí)我大為震怒，心想：如此干凈的房間里怎能有蜘蛛網(wǎng)呢！由于我當(dāng)時(shí)太小，用掃帚夠了半天也沒夠著，我腦子一轉(zhuǎn)，回屋去拿我的水槍，去衛(wèi)生間裝滿水就跑到陽臺朝蜘蛛網(wǎng)噴起來。過了一會(huì)，我朝蜘蛛網(wǎng)看去它竟紋絲不動(dòng)，我大為吃驚。
我連忙跑去問媽媽，可媽媽卻對我說：“你自己去找答案！”沒辦法，我只好去找我的好朋友——《十萬個(gè)為什么》。我仔細(xì)查閱，終于發(fā)現(xiàn)了原因：蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個(gè)防水服，保護(hù)著蜘蛛。
原來如此��！看來，生活中有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇7
前幾天，媽媽給我買了一串香蕉，香蕉半生半熟的，皮還是青綠色的，我一看就不想吃，就把它放到了廚房的蘋果箱里。
過了幾天，我想吃蘋果，打開蘋果箱正要拿，發(fā)現(xiàn)箱子里的香蕉變成了黃色。我跑去問媽媽：“媽媽，是不是你又買了一串香蕉”?媽媽說：“沒有啊”!我奇怪了：“明明香蕉是生的怎么會(huì)自己變熟了”?媽媽說：“可能是香蕉和蘋果放在一起的緣故吧，你上網(wǎng)查查”。
我打開電腦，在百度上面找到了相關(guān)的資料：原來，熟了的蘋果會(huì)放出一種叫做乙烯的物質(zhì)，而乙烯就有一定的催熟功能，能在短時(shí)間內(nèi)把香蕉、柿子等水果催熟。我終于知道香蕉為什么會(huì)變熟了。
通過這件事，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：生活中有很多未知的事情，只要肯去探索和尋找答案，就能掌握更多的知識，最終為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今天語文課上，王老師走進(jìn)教室，拿著一個(gè)盆子，里面放了攪拌棍，透明的玻璃杯里面有些水，普通的生雞蛋和一袋鹽，同學(xué)們都很好奇，不知道老師要做什么。
老師走到講臺站穩(wěn)，然后，請了表現(xiàn)好的同學(xué)去打水，放在玻璃杯里，玻璃杯裝滿了大半杯的水，還叫許同學(xué)輕輕地把雞蛋放進(jìn)了杯子里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杯子里的水上升了，雞蛋沉下去，有反彈了一下，然后沉下去了，同學(xué)們看了很神奇，雞蛋也變大了，就在大家看得津津有味的時(shí)候，更神奇的事發(fā)生了。王老師又叫同學(xué)把鹽打開，慢慢地倒進(jìn)杯子里面，王老師拿起攪拌棍，伸進(jìn)杯子里，攪啊攪，攪得越來越快我們的眼睛都有點(diǎn)花了，可是，王老師還是在攪拌，王老師的手停了，我們發(fā)現(xiàn)鹽溶化了，誰有變成了乳白色，而且那個(gè)雞蛋慢慢，慢慢地向上升，升到上面時(shí)，同學(xué)們驚訝極了，都不敢相信。
這次發(fā)現(xiàn)真有趣！
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我有一次有趣的發(fā)現(xiàn)。是關(guān)于螞蟻的，你一定會(huì)問：“一只小小的螞蟻，怎么可能觀察出來奧秘呢?”不知道了吧?就讓我來給你講一講經(jīng)過吧!
事情是這樣的：有一天，我去奶奶家，奶奶拿出她和爺爺剛?cè)コ匈I的面包，我開心地跑到外面臺階上吃了起來。我吃的時(shí)候，弄掉了一小塊面包，不一會(huì)兒，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它可能不知道這是什么東西，左看看右看看，不一會(huì)兒它回到了蟻巢。幾分鐘過去了，小螞蟻帶著一隊(duì)長長的隊(duì)伍來到了面包面前。不一會(huì)兒面包就被搬走了。
我驚呆了，為了弄清楚螞蟻喜歡吃甜的食物還是咸的食物，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我向奶奶要了一小塊甜的面包和一小塊咸的面包。走到了外面，我把面包放在地上，就目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見全部的螞蟻都爬到甜面包上了，我這才明白：螞蟻喜歡吃甜食!
大自然的奧秘可真多!我以后要多做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)，增長科學(xué)知識。
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