【精選】身邊的發(fā)現(xiàn)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
法國(guó)著名雕塑家說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵�，其實(shí)有很多種，比如：心靈美。
一天，我和我的朋友肖雨一起去公園玩。一路上，我們都一直在奔跑，好像遲到了就會(huì)犯下彌天大錯(cuò)一樣，不知發(fā)生了什么事，我的腳好像被什么東西絆倒了似的，摔倒在了地上。膝蓋的皮破了，流了血，我痛得齜牙咧嘴，本想自己站起來(lái)，可是肖雨卻對(duì)我說(shuō)：“芷茵，你先在這里等一下，我去拿消毒水和創(chuàng)可貼。”說(shuō)完，便跑了。
好大一會(huì)兒，她才回來(lái)，用消毒水擦拭我的傷口，然后用創(chuàng)可貼貼在我的傷口上。我試了試站起來(lái)，不痛了，覺得和以前沒什么差別。我對(duì)肖雨說(shuō)：“謝謝你，肖雨。如果沒有你，我可能要扶著墻壁回家了�！毙び曷犃�，只是莞爾一笑，然后便扶著我回家了。這時(shí)，我覺得有一絲暖流涌上心頭，我覺得肖雨是我受傷時(shí)的一絲安慰，是我失望時(shí)的一陣溫暖。我看著肖雨，這時(shí)一絲陽(yáng)光射在她身上，我覺得肖雨真美，她不僅人美，心更美，如果每個(gè)人的心靈都美，那么整個(gè)社會(huì)都會(huì)美的。
心靈美，是人的心最基本的東西，這件事一直深深地印在我的腦海里，我也要學(xué)習(xí)肖雨那樂于助人的品格，做一個(gè)心靈美、善良的女孩，讓這個(gè)世界變得更美。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中，你們是否有過(guò)這樣的一些抱怨：抱怨生活，抱怨他人，感到周圍都是那么的差勁。其實(shí)，生活中到處都有美，各種各樣的美，物質(zhì)的美，景色的美，心靈的美，多得數(shù)不勝數(shù)。但我們?yōu)槭裁催�是總在埋怨生活呢？難道是看不見，摸不著嗎？不，不是的，那是由于我們沒有用心去感覺。正如羅丹所說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”確實(shí)如此，只要我們心中有美，用心去體會(huì)，用好奇清亮的眼睛去看世界，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美。
走進(jìn)校園，教室里書聲朗朗，同學(xué)們都端正地坐在座位上，眼睛全神貫注地盯著課本，一絲不茍地學(xué)習(xí)新知識(shí)；老師在講臺(tái)上聚精會(huì)神地講解，這求知的聲音，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不像一曲優(yōu)美的音樂？這就是美。
馬路上，車來(lái)車往，飛揚(yáng)著許多灰塵和垃圾。這時(shí)，一個(gè)個(gè)身影背著大掃帚，拿著垃圾袋，在馬路上揮動(dòng)著雙臂�！俺鞘忻廊輲煛蹦樕�、頭上，大滴大滴的汗珠灑落下來(lái)，在路上綻開一朵朵小銀花。這一把把掃帚，難道不就像一支支畫筆，勾勒出一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫？這就是美！
上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)流鼻血了，同學(xué)們一下子都把關(guān)切的眼光投向于他，有的還偷偷地給他遞餐巾紙。一下課，同學(xué)們蜂擁而上，有的給他塞張餐巾紙，有的端來(lái)垃圾桶，有的拿來(lái)熱騰騰的水。霎時(shí)，桌上便堆滿餐巾紙，像一座小山。這位同學(xué)感動(dòng)得都快哭了。班里的一些“小博士”還耐心地出謀劃策，紛紛指點(diǎn)他該如何應(yīng)對(duì)這種情況�！鞍杨^往上抬�！薄稗糇”亲印！薄安粚�(duì)，不對(duì)，右手舉得高一點(diǎn)，對(duì)�！边@一句句話，把我的心烘得暖烘烘。一節(jié)課過(guò)去了，二節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們還是一直關(guān)注著流鼻血的同學(xué)，無(wú)怨無(wú)悔地，還不停地詢問(wèn)著他的情況。直到放學(xué)，我還聽見一位女生輕輕地問(wèn)著他：“你還好嗎？”這難道不是一種美？這又是一種美，心靈的美，是最可貴，最純潔的美。
世界萬(wàn)物都有其兩面性，我們不能只看到它的反面，更多的時(shí)候我們應(yīng)該看到它美好的一面，體會(huì)其中的奧妙。流星雖然危險(xiǎn)，但它在隕落的剎那卻是那么的美麗�；鸩竦纳m然短暫，但它那一閃一閃的亮光卻給多少人帶來(lái)希望。粉筆灰雖然有害健康，便它默默的奉獻(xiàn)精神卻是無(wú)私的；梅花雖然渺小，但它的剛強(qiáng)卻讓人肅然起敬；野草雖然惱人，便它強(qiáng)大的生命力卻是美的；就連那波濤洶涌的死亡三角也是美的，它為生物在拼搏進(jìn)化而美。甚至茫茫沙漠也是美的，它為生命的頑強(qiáng)而美……
同學(xué)們，請(qǐng)記住，世上沒有十全十美的事物，但卻有著數(shù)不勝數(shù)的美，或大或小，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。請(qǐng)別再抱怨，讓我們一起用美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美的明天吧。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的'眼睛罷了！”
兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見窗外一大片積雨云，我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒帶雨傘，沒法回家，待在校門口孤零零的等待雨停。可下了半個(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒停。又過(guò)了一會(huì)兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來(lái)到了我的身旁。他見了我，對(duì)我說(shuō)道：“小健,你沒帶雨傘嗎？”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō)：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走。”“我送你回家吧，我的雨傘大，沒關(guān)系的�！蔽蚁蛩屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去，說(shuō)：“你拿過(guò)去一點(diǎn)，免得你自己被淋到�！薄安粫�(huì)，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會(huì)被淋到但的，你放心吧�！庇谑�，我也只好不在說(shuō)什么。最后，他把我送到了家，我對(duì)著他微笑地說(shuō)：“謝謝你送我回家，要不要來(lái)我家玩一下�！彼卮鸬溃骸安挥每蜌�，舉手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”
兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見窗外一大片積雨云，我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒帶雨傘，沒法回家，待在校門口孤零零的等待雨停�？上铝税雮�(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒停。又過(guò)了一會(huì)兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來(lái)到了我的身旁。他見了我，對(duì)我說(shuō)道：“小健，你沒帶雨傘嗎？”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō)：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走�！薄拔宜湍慊丶野�，我的雨傘大，沒關(guān)系的。”我向他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去，說(shuō)：“你拿過(guò)去一點(diǎn)，免得你自己被淋到。”“不會(huì)，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會(huì)被淋到但的，你放心吧�！庇谑牵乙仓缓貌辉谡f(shuō)什么。最后，他把我送到了家，我對(duì)著他微笑地說(shuō)：“謝謝你送我回家，要不要來(lái)我家玩一下。”他回答道：“不用客氣，舉手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就先走了，拜拜。”于是，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無(wú)處不在呀！先走了，拜拜。”于是，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無(wú)處不在呀!
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