實用的分別的作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的分別的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
人生總有一別，何必灑淚而離。讓我們緊緊地擁抱在一起，再瀟灑離去，給對方留下一個堅強的背影!
未來的明天，還有許多的路要走，也許一路順風，也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學習，一起歡樂，一起……，所以不用怕。朋友，我會永遠陪伴你，讓我們走過人生的風風雨雨，再在絢麗的彩虹下相聚!
遺忘的花瓣，殘落在一個角落，默默地等待枯萎，但干涸的種子在春雨過后也會蛻變成美麗的鮮花。只要淚水不再流下，我愿變成守護你的陽光天使。加油吧，朋友!希望之門為你打開。忘記過去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，邁進你的嶄新的世界，你的絢麗的未來。
朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對未知的世界。
朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠會留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的，男孩又是堅強的。好了，給我一個微笑就足夠了。你我相約，告別那天誰也不許流淚，好嗎?
分別的作文 篇2
離愁別緒充盈著整個人生，站在人生的十子路口，不管你向左轉(zhuǎn)，還是向右轉(zhuǎn)，都要面對一個問題——分別。正所謂“天下沒有不散的宴席�！焙暇帽胤�。在人生成長的十八年里，我經(jīng)歷了三次分別。自從六年級的第一次蒙蒙懂懂地分別之后。三年后分別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對分別，六月之后空氣中彌漫的是分別的味道，含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進了高中。我們繼續(xù)前行。
20xx年，又是一個分別年。20xx年的六月，在我們執(zhí)手搏擊考場后，我們即將面對的又是人生的一次分離。0別人都說：六月，是一個陽光與陰黧并存的季節(jié)，空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考，一個鮮花和淚水同在的時期，目光中充盈的是夢想與希冀。20xx年的冬天不像冬天，像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過后便是春天。可，我們班卻與從不同，219班的空氣中早已有分別的存在，分別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的靜地。在一年的分別似乎來得特別的早。會考完的當晚自習就空餓五張桌子�？粗姘榈闹圩颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r刻，我不禁剿除了她的姓名，感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習慣把一個人的東西當作它的主人，早已習慣的人突然離去，我們還沒有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對你說。
陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子，早已習慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點的教室�？山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤旋，仿佛侵蝕了整個心，令人無法呼吸。
剛進班門，啊梅就對我說：“李艷不讀了�！蔽覜]什么感覺，可能你會說我冷血�？蓻]感覺就是沒感覺。畢竟，我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績還沒有到混不西去的絕境。的仔細想想又沒有什么覺得不對的。一個人如果對某些東西不感興趣，就沒有再混下去的理由了。認為自己讀不下去，也幾沒有必要做4地下去了。浪費青春，虛度光陰，是一件很劃不來的事。讀不讀是自己的事，自己的將來是自己過。既然選擇了遠方，就要風雨兼程;路上會有荊棘，就要揮刀開路;有風浪吞襲，就要掌風航的方向。
使字路口雖然會有分別，的是下一個十字路口也許會有相遇。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖粋�夢想，聽一個藍天。我們早已有搏擊蒼穹的羽翼，我們早已有開斬荊棘的寶刀，我們早已有開啟理想之門的鑰匙。
分別的作文 篇3
幼年時代起，我就有了朋友，有了玩伴。那時幼稚的我，認為朋友是只屬于我一個人的。
慢慢的，我長大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有，但與朋友之間的深情厚誼是永不能分享的。
班里的幾十位同學都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖，或淡于水，但都值得我去品位，去珍惜。
在小學六年的生涯中，我漸漸認識了友情，認識了什么是真正的友情。我過去并不是一個非常重情重義的人，但那只是過去�，F(xiàn)在，我明白了如果一個人沒有朋友，她是何等的寂寞，何等的無奈。
朋友是一個人生命中不可缺少的部分。在你寂寞時，她陪你說話，聊天;在你空虛時，她給你以心靈上的安慰;在你無助時，她最先伸出援助之手。
無奈，時間如流水般逝去，六年的時光，轉(zhuǎn)眼間已煙消云散。但時間無情人有情。朋友們，雖然我們將各奔東西，踏入自己理想的中學;雖然我們不會有幾次見面;雖然我們還會去認識更多的朋友。但這段友情我永不會忘懷，我會把它藏在心底，成為我最美好的回憶。
朋友，今天我們相聚明天我們即將離別，分別時請不要哭泣不要流淚！馬上就要面臨畢業(yè)，進入中學這一新的階段的學習，從此我們再也不是小學生了，我們將由小學生升為中學生，由兒童成長為少年，將來再成長為青年、中年再到老年，我們的學得知識也由初中生到高中生，再到大學生、研究生、博士生……每個人都將去實現(xiàn)自己的理想！但“朋友”這一詞，在我們?nèi)松拿總�階段都將陪伴著我們，鼓勵、支持著我們?nèi)ゲ粩鄬W習，去努力工作，為國家和人民作出貢獻，為人類創(chuàng)造奇跡！愿20年后我們更加輝煌！
分別的作文 篇4
現(xiàn)在，雨下得多了，我想應該是老天看到我們分別前痛苦的樣子而落淚了吧。朝夕相處的同學就要天各一方了，這是多么痛苦的一件事。我們?yōu)槭裁匆謩e？為什么要按排我們相遇，既然相遇又為什么分別？開心的見面，痛苦的分別。這是為什么？分班的時候，我們已經(jīng)有過一次傷心的經(jīng)歷了，我們知道分別的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的時光已經(jīng)離我們遠去，但是，六年的情誼深深地刻在了我們每一個人心中。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們今天分別了，什么時候才能再次見面呢？三年后，五年后，十年后，二十年后……還是永遠見不到了？我們不想分別，我們想讓時間永遠停在這一刻。因為我們不想失去每一份童年的友誼，但老天總是和我們作對，這是為什么？我們?yōu)槭裁匆謩e？
窗外的天暗下來了，我們的心靜下來了，童年的時光就要去了，就要拋棄我們了。有誰能告訴我，這是為什么呢？一件件往事，一次次回憶，一點點歡樂，一份份痛苦，為什么沒有十全十美的東西呢？也許是我們太貪心了吧，也許是我們做的不夠好吧，也許是老天故意和我們作對吧。有誰能告訴我們，分別后，我們還會相見嗎？既然給了我們歡樂，那為什么還要給我們痛苦呢？我們?yōu)槭裁丛僖惨姴坏搅四�？老天，你忍心看到我們哭泣嗎？你忍心看到我們分別嗎？你讓我們分別，因為你沒經(jīng)歷過分別；你讓我們痛苦，因為你沒有過痛苦。我們不怨你，人生的路沒有平坦的，要讓你去把突起的地方鏟平，把低陷的地方填好。但我們無法承受。我們?yōu)槭裁匆謩e？
童年的時光就過完了，但是童年時期的`一件件令我們開心的事永遠不會消失，它留給了我們永久的回憶。童年，它以自身特殊的魅力影響著我們。童年是讓我們?yōu)橐院蟮纳顚ふ也豢扇鄙俚臇|西——朋友。但是讓我與最好的朋友分別了，他們到別的學校學習了。為什么在我們最快樂的時候給我們最沉重的打擊。
雖然我們分開了，但是我們間的友誼萬古長青。窗外的雨停了，但我的心依然不能平靜……
分別的作文 篇5
香檳色的燈光像一條盛大的、熠熠閃光的瀑布，從高高的地方順流而下，在一桌有滋有味的筵席上浮動。
桌子的那一頭，是奶奶和她從美國歸來的大姐和大姐夫。這場筵席，是為了他們而辦的。一對重歸故里的老人都已是年邁了，此番回程，跨越太平洋深深的海溝，經(jīng)過十多個小時漫長的等待，可能是他們與故土相守的最后一回了。這是訣別，期限是永遠，然而這一次，橫亙在一桌子人中間的不再是距離的遙遠，而是時間——時間吹老少年。
桌子的這一頭，是我和妹妹。少年不識愁滋味，眼睛也全被桌上的珍饈美味吸引：楊梅湯的酸、綠豆餅的甜、炒百合的苦、酸菜魚的辣……食指大動間，耳朵里卻刮過不少桌那邊傳來的聲音。
我抬頭看見奶奶局促地站著，手中的玻璃杯也不知道怎么捧才好。她穿了那件水綠色的領(lǐng)口綴了些白花的外套——這是她壓箱底的寶貝，早已不時髦了，但她卻很看重，不輕易穿。
我知道她不愿冷場，也知道她的欣喜。一種綠芽在春霧里破土而出的欣喜，一種掬一捧輕風貼在臉頰便暖了心里的欣喜，一種漫天向著太陽生長的欣喜，小心的、輕柔的，軟得像夏日里寧靜的湖面。
她有時候講到小鎮(zhèn)這些年的變化，講到那個誰現(xiàn)在怎么樣了，絮絮叨叨地會說好多，都是些細小的、輕易就能消散在風里的瑣事。但是那一對老人聽得很認真，他們不再年輕的雙眼此刻變得寧靜，愉悅，安詳，像落了課的勤奮的孩子，要把所有的遺漏從開始到結(jié)束全部填補上。整個世界仿佛瞬間安靜了，只有奶奶的嗓音緩緩地流出，他們的眼底盛著綠洲、花海和霓虹，所有的記憶和記憶中曾生動的悲喜都在剎那間返青了。
我透過迷離的燈光看他們，就好像穿過時光的隧道看到他們年輕時的模樣。那個有兩根麻花辮的少女和新婚的年輕夫妻，他們在陽光下肆意地笑著，青春從眼角眉梢劃過，停在唇角上灼灼地發(fā)著光。我聽到他們在歌唱，用深沉的、柔婉的、蒼老的、年輕的嗓音，唱著獨屬于他們的故事。心頭突突地跳，這是什么滋味在流淌？
待我回過神來，桌子那頭的三個人也唱完了那首歌。奶奶的雙頰紅彤彤的，她很開心，甚至破例喝了一點酒。微醺的她熱烈地笑著，握著親人們的手，幾分驕傲地說：“瞧我這件外套，還是你們從美國寄來的，穿著不錯吧！”
一桌的人都笑了，嗔怪說她這么大歲數(shù)怎么還和小姑娘似的愛臭美。我聽著打趣她的話，也笑了笑，但無故衍生出幾分心酸。我想到她把這件衣服寶貝一樣地對待和時常注視著放衣服箱子的眼神。
這時候，收到信息，說是已經(jīng)訂了明天的機票，親人們馬上要回到大洋彼岸飄揚著星條旗的國家去了。大家全都沉默了。我看見奶奶側(cè)過臉去，一會兒又用手指快速地擦了擦眼角�？墒钱斔D(zhuǎn)過頭來，又如往常一樣輕柔地笑。她一面說：“我們不講難過的話，”一面又不放心，不停地囑托。
我慢慢低了頭，卻對眼前好滋味的美食失去了興趣。身邊的妹妹也是，低著頭、絞著手，不停地眨眼。
窗外什么時候下起雨來，半黃的柳枝拍打著玻璃的窗。我突然想到古書里說的：“楊柳枝，芳菲節(jié)，所恨年年贈離別�！�
我知道那是什么滋味了，如酒：是獨不見的酸、喜相逢的甜、恨別離的苦、不再見的辣。
人們站起來，筵席也該散了。
喝醉的人們舉起杯，笑得眼里都是淚。
分別的作文 篇6
總是以為和別人不一樣，總以為自己很冷血，天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕分別。直到今天。
小學畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后，我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵過架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結(jié)交朋友，我開始害怕分別�，F(xiàn)在自己的朋友也不少，也許他們會一個個地離開，從一個圈子走開，融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去，我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容分別的心情。就像安妮寶貝說的那樣，看著他們一個個離去，剩下的，就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子，盡管帶著留戀和傷懷。
我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得，因為那只能讓彼此更加沉默。
還記得最后一堂課是班主任的課，一節(jié)道別的課，其他同學聽得很認真很認真，比以往的課都安靜許多，我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，感覺明天過后就會見不到現(xiàn)在的班主任。心想著：現(xiàn)在回想每一天的點點滴滴，我們這群白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數(shù)學老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來，他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛？難道是一種微妙的東西在作祟？那個東西叫做感情。下課了，同學不約而同的走到自己最熟悉的同學面前微笑著再見，其實大家心里有一萬個舍不得。
分別了，我走在最后看著大家各奔西東……
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