奮斗為題作文(精選10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的奮斗為題作文,希望對(duì)大家有所幫助!
奮斗為題作文 篇1
無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論前方有多少障礙!我都不會(huì)放棄,因?yàn)榕惆槲业娜俗屛掖髲卮笪颍靼资〕晒Φ牡览怼?/p>
——題記
我經(jīng)過(guò)幾天的猶豫決定參加演講比賽,但是,我,失敗了。我獨(dú)自坐在教室里,想:奮斗了一年為什么結(jié)局給我的還是失?一不小心又勾起了回憶,想起了一年前的事情。
一年前,我參加了學(xué)校的作文比賽,那次連其他學(xué)校的寫(xiě)作高高手也來(lái)了不少。我自以為自己語(yǔ)文很好了(因?yàn)槲艺Z(yǔ)文拿過(guò)99分,只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所以就飄飄然了),已經(jīng)可以寫(xiě)出一篇100分的作文,F(xiàn)在想起來(lái)真是太無(wú)知了。結(jié)果可想而知,我敗得好慘好慘,連第一輪都沒(méi)過(guò)去。自稱無(wú)敵高高手的自己聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,就覺(jué)得全世界都倒塌了,我的世界毀了。那種感覺(jué)就像所有的人都在騙你,連自己只相信的那個(gè)人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。
班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵,接著從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的音樂(lè),她又告訴我這是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雖然弱弱悅耳的聲音,卻唱得十分堅(jiān)定:“雖然沒(méi)有天生一樣的,但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的,但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的,因?yàn)槲覀儧](méi)有不同,天黑時(shí)我們仰望同一片天空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功!”我的心中如醍醐灌頂,一下被撥開(kāi)了迷霧。
班長(zhǎng)見(jiàn)我好一點(diǎn)了,就說(shuō):地球不會(huì)因?yàn)槟骋粋(gè)人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟骋粋(gè)星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要?dú)怵H,成功了不要驕傲,前方的道路是美好的。你看,曾小賢打cs,別人說(shuō)他的攻擊威力還沒(méi)有空氣大,他還不是怎樣在打嗎!他跟女友交往8年,他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎!”班長(zhǎng)的話一下把我逗笑了。
笑聲中,我的腦海有了一種想法:我決定奮斗,不要在讓班長(zhǎng)失望了!
誰(shuí)能想到,一年后,我還是失敗了。
回憶中,突然,我的耳朵里被塞進(jìn)了一個(gè)mp3,里面?zhèn)鱽?lái)我熟悉的歌聲:“盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的,但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的,因?yàn)槲覀儧](méi)有不同,天黑時(shí)我們仰望同一片天空!笔乔矜玫摹皼](méi)有什么不同”,我馬上扭過(guò)頭去看,是班長(zhǎng)!她微笑著說(shuō):“還要我說(shuō)什么嗎?”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答:“不用了,謝謝你,班長(zhǎng)!你一直把我當(dāng)妹妹看待,比親生姐姐還好,什么時(shí)候都照顧我,謝謝你!”班長(zhǎng)什么都沒(méi)說(shuō),只是笑著。
在我們兩個(gè)微笑的場(chǎng)景中,我浸在幸福中時(shí),我又有一種想法,繼續(xù)奮斗吧!我不是一個(gè)人!
有時(shí)候,做一件事的目的,不一定全是為自己,也可能是為身邊一直陪伴的人,不忍讓她傷心,失望。有時(shí)候,奮斗也是如此!
奮斗為題作文 篇2
人的一生,是奮斗的一生,不去奮斗,便會(huì)被這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界拋棄。
生活中無(wú)處沒(méi)有這樣的奮斗呢?最近有一個(gè)熱播的節(jié)目《中國(guó)好聲音》給我留下了很深的印象。參加比賽的每一個(gè)人都很努力,為了去取得好的成績(jī)?nèi)^斗。比如說(shuō)吉克雋逸無(wú)法理解整首歌曲的真諦,就去上課,理解歌曲的內(nèi)涵;吳莫愁唱歌覺(jué)得氣上不來(lái),就和她的導(dǎo)師庾澄慶去騎單車(chē),去做有氧運(yùn)動(dòng);金志文沒(méi)有什么臺(tái)感,他的女朋友就每天讓他頂一個(gè)蘋(píng)果之類(lèi)的水果,讓自己不那么的拘謹(jǐn),如果水果掉了,他就沒(méi)晚飯吃了……其實(shí)他們上臺(tái)表演的每一個(gè)人早都火了,但他們依舊在奮斗,努力,去取得最后的成功,更何況是我們呢?
我要向他們學(xué)習(xí),為了自己的夢(mèng)想,去不過(guò)一切的完成,去奮斗,不怕一路上有多么的艱難,痛苦。一些有名的人都這樣了,我們又有什么資格理由去逃避,全退縮?荚嚊](méi)考好,沒(méi)事,去奮斗了,一定能成功的。跟何況,你奮斗了,你就沒(méi)失敗。遇到困難就退宿,那便會(huì)被這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界淘汰。
很多人不覺(jué)得幸福,那是因?yàn)樾腋?lái)自于奮斗與夢(mèng)想的力量。人生就是如此,每時(shí)每刻都需要自己再去創(chuàng)造輝煌。無(wú)論年少,年老,我們都應(yīng)該去奮斗。
奮斗為題作文 篇3
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世間萬(wàn)物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲,花朵只有經(jīng)過(guò)了努力才能開(kāi)出美麗的花兒;大樹(shù)只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能參天;而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗,成功需要奮斗做基石,我們需要用奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌,只有通過(guò)奮斗才能進(jìn)步。
居里夫人通過(guò)奮斗發(fā)現(xiàn)了鐳,創(chuàng)造了世界史上的一個(gè)里程碑;鄧稼先通過(guò)奮斗成為了永恒的驕傲;貝多芬通過(guò)奮斗創(chuàng)造了新的樂(lè)曲《月光曲》。世間萬(wàn)物都在奮斗,為什么我們不呢?從現(xiàn)在起我們必須開(kāi)始奮斗了。
人生的意義就在于奮斗,奮斗過(guò)的青春不留遺憾。所以為了我們的未來(lái),努力的去奮斗吧!相信你一定會(huì)成功。
奮斗為題作文 篇4
“奮斗”是每個(gè)人必要的過(guò)程,也是每個(gè)人蛻變的證明,它可能記載著你對(duì)事物的付出,你留下的汗水,留下的淚水,留下的`辛酸,這些都是你成功的見(jiàn)證者,每個(gè)人都需要付出不一樣的努力。同樣,自己也是需要付出的,自己堅(jiān)信我是最棒的,所以會(huì)為了它去付出自己的汗水,為了它,付出自己的淚水。
自己喜歡排球,從一年級(jí)第一次見(jiàn)到大哥哥姐姐們的訓(xùn)練時(shí),自己就迷戀上了它,一直到四年級(jí)的時(shí)候,自己入對(duì)了,終于入隊(duì)了,很興奮,所以一直是努力的,自己訓(xùn)練以來(lái)從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò),或是請(qǐng)假,沒(méi)有,這都沒(méi)有,自己從來(lái)沒(méi)有在夏天熱日炎炎的時(shí)候,放棄訓(xùn)練,就算是火辣辣的太陽(yáng)照在臉上,自己站在滾燙的操場(chǎng)上,也是沒(méi)有放棄,自己從來(lái)都沒(méi)有在冬天寒風(fēng)凜冽的時(shí)候放棄過(guò),就算涼颼颼的風(fēng)在自己的臉上毫無(wú)肆彈的掛著,也還是沒(méi)有放棄,因?yàn)樽约簣?jiān)信自己的努力付出是會(huì)有回報(bào)的,就算不是為了這個(gè)回報(bào),也會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)樽约菏前l(fā)自內(nèi)心的喜歡,喜歡排球,就算它枯干乏味,自己也還是忍耐了下來(lái)不是嗎,自己為了自己的喜愛(ài)奮斗過(guò),自己就足夠了,就算沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò),自己也滿足了。∽约寒(dāng)上了女排的隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)樽约号^(guò),努力的一切被老師看在眼里,自己已經(jīng)滿足了,因?yàn)樽约骸^(guò)、奮斗過(guò)!
奮斗為題作文 篇5
奮斗就像一鍋開(kāi)水,理想在沸騰!}記
如果把學(xué)習(xí)比作一片大海,我愿是一葉孤舟;如果把知識(shí)比作一片花圃,我愿是一只蝴蝶;如果把奮斗比作一座大山,我愿是一個(gè)登山者。
。ㄒ唬⿻(shū)山有路勤為徑
初二的生活是緊張的,忙碌的。
夜幕籠罩,星光閃爍。明亮的燈光,風(fēng)扇搖搖晃晃的轉(zhuǎn)動(dòng),老師坐在講臺(tái)上批閱作業(yè)。教室里仍是一片忙碌的身影。
我輕輕的嘆了一口氣,已是初秋仍是悶熱。學(xué)習(xí)任務(wù)依然有增無(wú)減。但只要想起,我曾經(jīng)因?yàn)閼卸瓒脕?lái)的失落的成績(jī),我就必須得投入這緊張的學(xué)習(xí)中。
初二了,長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)一年初中生活的洗禮,也得懂事了。我們正處于花季——青春期。要面對(duì)父母期待的、老師信任的目光。我想起了以前那段童年時(shí)光,是無(wú)憂無(wú)慮的,每天回家了,我總是會(huì)在樓道上大喊一聲:我回家了!才不會(huì)感到害怕。回家時(shí),總能看見(jiàn)母親和藹的面容,以及香噴噴的飯菜。
我想起母親從不逼著我看書(shū),但是她會(huì)尊重我看書(shū)的選擇。因此我看了很多書(shū),無(wú)論是文學(xué)還是小說(shuō)作品,我從書(shū)中汲取了很多知識(shí)。中國(guó)的四大名著,魯迅先生、老舍先生的作品,以及外國(guó)文學(xué),我都會(huì)擠出時(shí)間細(xì)細(xì)品味。我相信魯迅先生的這句名言:時(shí)間就像海綿,只要愿擠,還是有的。
。ǘ⿲W(xué)海無(wú)涯苦作舟
成功不僅是在勤奮和努力的共同拼搏下,還在自信的閃耀下實(shí)現(xiàn)。
每天的學(xué)習(xí)時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝。初二的學(xué)習(xí)生活如是。我覺(jué)得我需要奮斗。記得在期初的開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):初中不努力,長(zhǎng)大沒(méi)出息。這句話雖然簡(jiǎn)練,但意義深刻。我相信并謹(jǐn)記著這句話。我覺(jué)得如今我需要拼搏和奮斗。我想對(duì)自己說(shuō):拼在初二,贏在初三!
在這緊張的學(xué)習(xí)生活中,我不應(yīng)該失去斗志。在漫長(zhǎng)而又短暫的初中生活中,我就如一個(gè)在迷霧中迷惘的孩子,漸漸找到霧中隱約閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。
青春是蓬勃向上,積極進(jìn)取的象征,是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己:我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無(wú)為的人。我踏下的每一步,都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!
我要投入到奮斗的時(shí)光里,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
奮斗為題作文 篇6
一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”——題記
在現(xiàn)在這個(gè)你爭(zhēng)我?jiàn)Z,擁有銅臭味的社會(huì)上,也許人們的記憶中早已抹去了奮斗二字,奮斗之光已悄悄流走,名正言順的呢則是富二代,坐享其成。前人栽樹(shù),后人乘涼。沒(méi)錯(cuò),但當(dāng)樹(shù)都被砍光了,或者是經(jīng)受不住“太陽(yáng)”的強(qiáng)烈照射,倒下了。那面對(duì)我們的將是無(wú)盡的陷阱。毛主席曾說(shuō)過(guò):“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!倍癯有風(fēng)流人物嗎?我不禁深深沉思……
很久以前看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,感受頗多。書(shū)中的保爾奮斗一生,最終練就成了鋼鐵人,他當(dāng)之無(wú)愧——燃起奮斗之光,他就是口的巨人,行的高標(biāo)。
可現(xiàn)在我們只是一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)光,奮斗之光恐怕早已不復(fù)存在,難道在我們年過(guò)花甲之后還要來(lái)悔恨時(shí)光荏苒嗎?可惜時(shí)光無(wú)罪,只是自己一念之間。世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥,這是明白人都知道的事實(shí)。怎么辦?怎么辦?呼出大多人的心聲……
陶行知說(shuō)過(guò):“奮斗是萬(wàn)物之父!绷钊诵牢康氖鞘澜缟线是大部分人友善的對(duì)待了這位可親可敬的父親。
曾在一篇雜志上看到——端盤(pán)子端成全國(guó)NO.1。不經(jīng)瞪大了眼睛,端盤(pán)子?似乎被人認(rèn)為最沒(méi)臉做的工作,然而這個(gè)人卻做得津津有味,奮斗之光只會(huì)屬于會(huì)渾灑汗水,似一頭黃牛勤勤懇懇埋頭苦干的人,但也絕對(duì)不會(huì)是死腦筋的人。他——萬(wàn)大鵬,得到了屬于他的奮斗之光,他用智慧找回了他的臉面,雖也總有波瀾,但他最后以“滑行上菜”的特殊方式贏得眾人的贊賞。此時(shí)奮斗之光很璀璨,但背后的故事卻讓人心酸……
幾年前看了一部電影,但現(xiàn)在卻記憶尤新,不是因?yàn)樗鼒?chǎng)景的精妙,而是它真實(shí)感人,更是里面的主人公牽動(dòng)著我的心。它名叫“最貧窮的哈佛女孩”。講訴的是生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯,經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,詮釋了貧窮的骨氣是奮斗。曾有這樣一段對(duì)話:“修10門(mén)課,用2年讀完,這不太可能,你會(huì)把自己累死的!倍齾s毅然回答:“不,這才是活著!笔前,要么轟轟烈烈的活,要么轟轟烈烈的死。但她卻別無(wú)選擇,否則等待她的則是無(wú)盡的深淵。因?yàn)樵谒砗筮有毒蟲(chóng)一般的父母,可是她卻不服輸,用奮斗走完了短暫的歲月。闡釋了奮斗的真正含義,也向無(wú)知的父母證明了自己的價(jià)值。她的確是一個(gè)大寫(xiě)的人,奮斗之光會(huì)永遠(yuǎn)眷顧她。
我們現(xiàn)在的處境遠(yuǎn)比他們,她們好的太多,如果還不放下身前的錦衣玉食,投身奮斗生涯,那等待我們的是奮斗之光的幻滅——黑暗之神。所以,來(lái)吧,開(kāi)始奮斗!
奮斗這件事是自有人類(lèi)以來(lái)天天不息的——后記
奮斗為題作文 篇7
里薩和泰勒是從小玩到大的好朋友,他們?cè)诖髮W(xué)報(bào)的都是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)……
四年的時(shí)間里,里薩總是早晨去食堂買(mǎi)上一天的飯,然后在圖書(shū)館里一待就是一天。開(kāi)始的時(shí)候,泰勒總和里薩一起,漸漸的,他貪戀路邊的風(fēng)景,開(kāi)始找借口不去圖書(shū)館。一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月,一年,兩年……
轉(zhuǎn)眼到了要各奔東西的時(shí)候,里薩和泰勒同時(shí)去一家有名的服裝設(shè)計(jì)公司應(yīng)聘。在面試前,泰勒忐忑不安地說(shuō):“完了,現(xiàn)在我的大腦一片空白,想想過(guò)去風(fēng)花雪月、荒廢的時(shí)光......挨,原來(lái),我總安慰自己明天有的是時(shí)間,明天奮斗還來(lái)得及,可時(shí)光一天又一天的逝去……”
泰勒沒(méi)有再說(shuō)下去,他深知世界上沒(méi)有賣(mài)“后悔藥”的。里薩安慰他說(shuō):“小勒,別太沮喪,服裝設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于生活……天無(wú)絕人之路……”
“下一位,里薩。泰勒做準(zhǔn)備!币宦暻宕嗟呐暣驍嗔藘扇说膶(duì)話。里薩拍了拍泰勒的肩膀,意味深長(zhǎng)地看了他一眼,開(kāi)始了他的面試之旅。泰勒努力地讓自己平靜“深呼吸,就當(dāng)做是碰碰運(yùn)氣……”
仿佛經(jīng)歷了有一個(gè)世紀(jì)那么久,里薩出來(lái)了。他用略帶波瀾的語(yǔ)氣和泰勒說(shuō):“兄弟,加油,從你的生活中找靈感,你可以的,相信自己。”泰勒會(huì)心地一笑,抱了抱里薩,深吸了一口氣,走進(jìn)了面室廳……
泰勒進(jìn)去后做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,盡管他努力地想控制住自己發(fā)瘋似的心跳,可是聲音還是不自覺(jué)的發(fā)顫?脊僖贿B問(wèn)了好幾個(gè)有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí),他都沒(méi)有答上來(lái)……他有些慌亂,有些無(wú)助,他似乎看到了考官的搖頭,他一咬牙,說(shuō):“大學(xué)四年的時(shí)光,我總以為明天有的是時(shí)間,總是把奮斗的豪言推到明天,結(jié)果,時(shí)間無(wú)情地抽了我一個(gè)耳光,F(xiàn)在悔悟雖然有些晚,可所幸還未到無(wú)可救藥的地步,我會(huì)從今天起努力,融合潮流元素,創(chuàng)造一個(gè)‘明天、奮斗’的服裝品牌。抱歉,打擾了貴公司的面試!闭f(shuō)完,泰勒深鞠了一躬,轉(zhuǎn)身徑直走了……
幾天后,就當(dāng)泰勒在圖書(shū)館奮筆疾書(shū)時(shí),里薩帶著兩張錄取書(shū)激動(dòng)地出現(xiàn)在他的面前。他看到其中一張上寫(xiě)著“你知道用今天的奮斗去鑄造明天的輝煌”,另一張上寫(xiě)著“你知道用今天的遺憾去警示明天的奮斗”……
奮斗為題作文 篇8
人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?
小時(shí)候,老師告訴我們要奮斗,將來(lái)有所為,才能報(bào)效國(guó)家。而對(duì)于崇拜大英雄的我,總以為那就是我?jiàn)^斗的目標(biāo),整天“舞刀弄棍”,不務(wù)正業(yè),相信有天我也會(huì)成為大英雄。
稍大一點(diǎn),我才知道,原來(lái)當(dāng)大英雄是那樣遙不可及。于是,我學(xué)會(huì)了看書(shū),知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲?guó)家的利益而嘔心瀝血,他們是國(guó)家的驕傲!爸爸告訴我,這就是英雄。我聽(tīng)了大為振奮,立志從此刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“假如你的眼睛明天將要失明,那么,今天你要看看什么?”正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”現(xiàn)在就要奮斗,一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),平時(shí),有些人總以條件差呀,困難多呀!作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道,在人生的旅途中,誰(shuí)能像海倫那樣?有誰(shuí)?我可以大膽的說(shuō):“是我!泵鎸(duì)一道道坎坷,我能闖過(guò);面對(duì)一道難題,只要不放棄,絕望就會(huì)變成希望,而就算跌倒我也會(huì)豪邁的笑。
一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運(yùn)。
奮斗為題作文 篇9
理想,是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞,可是,就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞,卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展,做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn);有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了,就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山,有著沉甸甸的大問(wèn)號(hào)的人卻十分輕蔑理想,不當(dāng)一回事?梢(jiàn)理想的殘酷與冷漠。
我也有理想,我的理想是在清華的大道上,成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候,上學(xué)的第一天,父親送我去上學(xué)時(shí),只說(shuō)了一句話:“鄧爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò):‘中國(guó)人口多,底子薄!w飛你也要好好學(xué)習(xí)呀!”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話,到底想表達(dá)的是什么,我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師,只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自然也就懂了這一句話:要好好學(xué)習(xí),有了理想,將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》,當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟,現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口:
“理想是石,敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意:要有理想,長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想,可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行,還要有實(shí)際行動(dòng),現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí),不能盲目地去學(xué)習(xí),要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí);更不可以三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái);要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗!
奮斗為題作文 篇10
仿佛如今已到達(dá)《走在人生的邊緣》高潮部分,自己本想在青春的年輪上賴著不走,而這時(shí)光之輪卻毫無(wú)休止地滾動(dòng),硬生生地在背后推搡著我前進(jìn),似乎他才不管你個(gè)路途遙遠(yuǎn),人老馬亡。
時(shí)間有自己不同于我們的概念和意識(shí)。正如現(xiàn)在不一定是現(xiàn)在,或許未來(lái)才是真正意義上的現(xiàn)在,未來(lái)亦如流沙,當(dāng)金黃砂礫流淌過(guò)指縫,滑膩的觸感過(guò)后就變成了現(xiàn)在。提到如今狀況,人們難免就會(huì)自然而然地追溯過(guò)去,用過(guò)去的懷念激勵(lì)如今的心志。武裝今天期盼新的明天,時(shí)時(shí)刻刻提防著明天又會(huì)復(fù)制今天的夢(mèng)魘,時(shí)時(shí)刻刻試著刪除今天的不幸,殊不知自己實(shí)際上只是剪切了今天的不幸然后在未來(lái)某一個(gè)時(shí)段里又不可自知地按下了粘貼。引述于此,暗喻的是我們不應(yīng)總是一而再再而三地將思想的目光拉長(zhǎng)到過(guò)去如何計(jì)劃嚴(yán)苛,如何奮筆疾書(shū),如何運(yùn)動(dòng)鍛煉的血淚史,如何智慧巧妙地逃課抑或?qū)W習(xí)考試等等。待自己緩緩眼中充滿不舍地收回目光轉(zhuǎn)而投射在當(dāng)今狀況,有可能不自覺(jué)地就會(huì)苦淚盈眶,淚珠顆顆像斷了線的珍珠,一粒接一粒下墜,一粒接一粒破碎,在光潔的地板上綻放出晶瑩珠花,珠花上面放映著自己如今的種種憂郁和墮落,珠花愈多愈多心中的傷痕就愈深愈深,而時(shí)光仍一如既往地漠視一如既往地如電弧般閃過(guò)。所以說(shuō)總喜歡沉浸在過(guò)去的或好或壞的事件是種得不償失的行為,也無(wú)異于抽刀斷水。
趁著青春,趁著這剎那的芳華,趁著人生的夏花初始,我們更多的是放眼未來(lái),奮斗!奮斗!多么希望自己可以擁有過(guò)目不忘的異能,這樣自己就能永遠(yuǎn)銘記《南京!南京!》的不屈奮斗精神,于坐享天年的時(shí)候再回顧自己的青春流年奮斗史時(shí)會(huì)保留一點(diǎn)感動(dòng),會(huì)再次熱淚盈眶。致青春的一封信,心情是這封信的信紙,或粉紅或青澀,或淺紫或天藍(lán),或稠黑或潔白;每一秒的足跡就是這封信上面的字跡,或大或小,或深或淺,或筆直或彎曲,多瞻前少顧后,經(jīng)歷過(guò)后,或許又是一個(gè)春天。
在春天里,小草為破土而奮斗,花苞為怒放而奮斗,蛹為破繭化蝶而奮斗,幼鷹為翱翔天際而奮斗,我們,為青春夢(mèng)想而奮斗!
奮斗是自己的事,但自己卻常常受旁人的影響。是啊,大好的一個(gè)人為什么要跑到別人的世界里去當(dāng)配角。就如自己無(wú)論多么優(yōu)秀,可在別人那兒終究還是個(gè)不上戲的配角,那自己還是走回自己的軌道吧。
聽(tīng)過(guò)一句出色的話語(yǔ)--自己永遠(yuǎn)是自己的,即使領(lǐng)了結(jié)婚證后你也是自己的。當(dāng)時(shí)看到這句話總覺(jué)得有點(diǎn)不妥,比如結(jié)了婚你應(yīng)該是他或她的,又或者自己應(yīng)該是屬于父母的啊。后來(lái)思考了才明白其中的奧義,我也才糾正了這個(gè)粗鄙的念想。這層奧義它不會(huì)因時(shí)間沖刷,地點(diǎn)顛倒,人物刺激而胡亂篡改,它是你的就是你的,皆因它早已根深蒂固了,它不會(huì)消失卻會(huì)被塵封,于你拭去塵灰它又會(huì)得以重見(jiàn)天日。
致青春的一封信,致現(xiàn)在的自己,致未來(lái)的自己,同時(shí)致不斷變化的自己,所以謹(jǐn)記你的現(xiàn)在已不是現(xiàn)在,你沒(méi)有未來(lái)。你有的只是珍惜這一秒和下一秒,因?yàn)椤跋乱幻搿贝丝桃炎兂闪恕斑@一秒”,而原來(lái)的“這一秒”也已消彌了。
凝視燦爛的煙火再去細(xì)想,這一秒不是現(xiàn)在,下一秒不是未來(lái),你唯一擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍惜。
珍惜是青春的青春的主題曲,它的旋律永遠(yuǎn)是奮斗!奮斗!難道不是嗎,在奮斗中珍惜,在珍惜里奮斗,相信,即使是曲終人散我也將會(huì)收獲如花的笑靨,笑靨如花是我的希冀,是我唯一的動(dòng)力。雖說(shuō)大學(xué)里該是彌補(bǔ)高中吃過(guò)的苦及失去過(guò)的自由歡樂(lè),可是彌補(bǔ)并不等于浪費(fèi)青春時(shí)光去做既無(wú)益又無(wú)意義的事,畢竟這惜時(shí)如金的青春年華是我們無(wú)法挽回的,是丟不起的。
而今的時(shí)代貌似沒(méi)有了鑿壁偷光、聞雞起舞、持節(jié)云中遣馮唐等的種種艱苦生涯,老一輩或多或少都會(huì)感嘆往昔的艱辛困苦,也暗嘆如今年輕人過(guò)的嬌貴生活。其實(shí)非也,我們年輕人有年輕人追逐夢(mèng)想的艱辛,有年輕人殘酷的競(jìng)爭(zhēng),有年輕人背負(fù)的使命。
此刻我微笑著寫(xiě)下致青春的一封信,縱然漆黑已經(jīng)襲近,縱然大雨已經(jīng)傾盆,縱然雷電已經(jīng)叫囂,可我心中卻仍然是明媚的晨曦。
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