精選奮斗作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的奮斗作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文 篇1
24日閉學(xué)式的結(jié)束,意味著寒假的到來(lái)。興奮,緊張,愜意,涌上心頭。過(guò)年的喜悅并未將初三寒假的緊張沖淡。
23日一檢一結(jié)束,我就開(kāi)始規(guī)劃自己的寒假生活。其實(shí)初三的寒假最大的任務(wù)莫過(guò)于讀書(shū),可謂“只要讀不死,就往死里讀”,聽(tīng)上去或許有一些夸張,但是確實(shí)是如此。為了能考上好的中學(xué),我必須對(duì)自己的寒假負(fù)責(zé)。
清晨美好的時(shí)光是讀書(shū),鍛煉的好時(shí)光,迎著清風(fēng),像新生的嬰兒一般接受風(fēng)的洗禮。
午間在吃過(guò)美美的午飯后,小小酣睡一會(huì),在復(fù)雜卻又讓人興奮的題海中翱翔。陽(yáng)光下,秀發(fā)像鍍上了金粉。在棋前,畫(huà)前,琴前陶冶情操。
夜晚,太陽(yáng)像含羞草將自己躲藏起來(lái),夜是那么寧?kù)o,我也將隨著風(fēng)的輕歌酣然入睡。
滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊?guī)劃固然好,但最重要的是如何去做,去實(shí)施。有時(shí)計(jì)劃趕不上變化,只希望有毅力能堅(jiān)持下去。
奮斗作文 篇2
當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來(lái),高高的課本掩沒(méi)頭頂,滿黑板的作業(yè)氣勢(shì)洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長(zhǎng)嘯:愁啊繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè),沉悶的壓力掩蓋了我們的激情,只得整日低唱:愁兮愁兮奈若何?一群活力四射的花季少年就這樣變成了愁事佬,為之奈何,且為之奈何?
掙扎之后,我們選擇了積極應(yīng)對(duì),選擇了有意義的生活;沉思之后,我們決定做自己,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是,陽(yáng)光下、海灘旁,又多了我們快樂(lè)的身影;賽道邊,球場(chǎng)旁,有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí),而是選擇擁抱陽(yáng)光,并且一直堅(jiān)信:陽(yáng)光能賜予我們能量。
一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著如火熱情,書(shū)寫(xiě)著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī),規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳,搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。我們沖破三尺講臺(tái)的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽(yáng)光,享受太陽(yáng)賜予的能量。
我們—一群90后的陽(yáng)光少年,在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定,對(duì)新思想的向往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后,不甘于現(xiàn)狀,即使我們已經(jīng)很幸福。
盡管叛逆,盡管?chē)虖,我們卻懂得永無(wú)止境地奮斗—以90后特有的.方式。
5。12地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的少年,他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆?0后的奮斗的含義。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂(lè)觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗?fàn)帲晃窇纸刂踔涟c瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:用我給你的翅膀飛多少催人淚下的感動(dòng),多少頑強(qiáng)不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后。
我們并不特立獨(dú)行,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體。我們有積極的信念,有頑強(qiáng)的精神,有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得:愁,不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水,在書(shū)山中跋涉,但早已卸下傳統(tǒng)的包袱,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說(shuō)》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自己悲觀的態(tài)度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續(xù)詮釋奮斗的意義。
世界有我們的奮斗而精彩,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的名字——90后。
奮斗作文 篇3
幼小的時(shí)候,我很喜歡跳舞,做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己成了舞蹈家。于是,我就報(bào)名來(lái)到了“舞樂(lè)”工作室,開(kāi)始了我的舞蹈學(xué)習(xí)。從此,壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的,倒立、騰空翻、劈叉難度越來(lái)越大,側(cè)旁腿的難度系數(shù)更大。
什么叫側(cè)旁腿?那就是人要抬頭挺胸,一只腳獨(dú)立站直,另一條腿要繃直抬起,用手往后搬,而且抬起的這條腿要緊貼住上半個(gè)身子,這種高難度、枯燥的基本功練習(xí),除了不怕苦,努力堅(jiān)持,別無(wú)其它更好的方法。在這個(gè)過(guò)程中,我哭過(guò),怕過(guò),甚至想過(guò)放棄。
記得那次練習(xí)側(cè)旁腿,由于心不在焉,把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來(lái)想去,覺(jué)得學(xué)跳舞練功太苦太累,現(xiàn)在腳踝又受了傷,要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是,“放棄”這兩個(gè)字不斷在我的腦海里顯現(xiàn)。就在我決心放棄時(shí),學(xué)校的一次活動(dòng),讓我重拾了信心。
那是學(xué)校組織的合唱比賽,音樂(lè)老師給媽媽打電話說(shuō)讓我單獨(dú)給合唱團(tuán)伴舞。聽(tīng)到這一消息,我一骨碌從床上坐起來(lái),興奮的讓我忘了腳踝還在受傷中,情不自禁地壓了壓我的兩個(gè)膝蓋。我很自信地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)何铱梢缘,我要去伴舞。”從那以后,我先是開(kāi)始了壓腿、劈叉,有時(shí)盡管壓腿壓的腳有些痛,但我咬咬牙還是挺過(guò)來(lái)了。慢慢的扭傷的腳也一點(diǎn)點(diǎn)好了,我就加大練功難度,騰空翻,蹲翻身,雖難度系數(shù)大,但都沒(méi)有難住我。側(cè)旁腿的練習(xí)既要有扎扎實(shí)實(shí)的基本功,還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。側(cè)旁腿練習(xí),每做五次為一組,最后一次抱腿站立十秒鐘,都會(huì)讓我汗流浹背,但我從不松懈每天堅(jiān)持做三組。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,我的舞蹈功夫有了很大進(jìn)步?上驳氖,我參加伴舞的合唱團(tuán),在區(qū)里比賽取得了優(yōu)異成績(jī)。這讓我感到欣慰,我暗自慶幸,是我的伴舞給合唱團(tuán)增添了光彩吧!
舞蹈練功,看起來(lái)是個(gè)很不起眼的小小動(dòng)作。但這個(gè)小小的舉動(dòng),就像小草上的露珠,只要給她一點(diǎn)光亮,她就會(huì)晶晶發(fā)光,她像夜色中的燈光,總能引人走向希望!這小小的舞蹈動(dòng)作,也像大地上的溪流,總能克服重重困難,激勵(lì)自己奮斗,奮斗!向著自己奮斗的目標(biāo)出發(fā),讓奮斗悄然綻放。
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