【精選】奮斗作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的奮斗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
美國波士頓大學(xué)心理學(xué)教授大衛(wèi)·H·巴洛有一段時間住在鄉(xiāng)下的農(nóng)莊里，農(nóng)莊前是一片樹林。有一天，巴洛教授在樹林邊散步時發(fā)現(xiàn)，長得最粗最壯的那棵紅杉上，爬滿了密密麻麻的螞蟻。顯然，螞蟻將紅杉當(dāng)成了安樂窩。
巴洛教授很討厭這些小家伙，他決定把它們從樹上趕走。在樹干上，教授找到了螞蟻窩。他先是用濕泥巴將樹洞結(jié)結(jié)實實地堵上�？墒�，第二天，教授過來一看，螞蟻們從另一個地方咬了個洞，泥巴對它們毫無用處。教授找來了更結(jié)實的木楔，結(jié)果，還是不能阻止這幫家伙快樂地進(jìn)進(jìn)出出。
后來，教授聽人說螞蟻很怕膠水和樟腦丸。教授將膠水和樟腦丸混合在一起，涂在螞蟻洞口。這一招似乎有些效果，螞蟻們不敢從新的洞口經(jīng)過了。然而，一周后，教授遺憾地發(fā)現(xiàn)螞蟻們在遠(yuǎn)離樟腦丸的樹干上重新打開了一個洞口。
在與螞蟻的較量中，教授敗下陣來。是什么讓這些小動物能夠在人為制造的惡劣環(huán)境下生存下來呢？教授很快就找到了答案：是螞蟻對環(huán)境的超強(qiáng)適應(yīng)能力。
回到波士頓大學(xué)，教授在課堂上將這件親身經(jīng)歷的事講給學(xué)生們聽。他說：“很多時候，我們被奮斗誤導(dǎo)，認(rèn)為奮斗必須是不屈不撓、勇往直前。事實上，面對社會乃至整個自然界，我們?nèi)祟愂菢O其渺小的。螞蟻要在樹洞里生存，也需要奮斗，但它們沒有被奮斗誤導(dǎo)，沒有和強(qiáng)大的人類對抗，而是選擇了適應(yīng)。知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們很快就適應(yīng)了。與獅子、老虎這些生存境況岌岌可危的動物相比，螞蟻似乎更懂得奮斗的另一層涵義，那就是適應(yīng)�！�
適應(yīng)其實就是另一種奮斗。在困難面前保存實力，重新開辟戰(zhàn)場去應(yīng)對生活，才會有更大的勝算。
奮斗作文 篇2
這部電視劇對于我來說有著很深的感觸，我們只是每天忙忙碌碌中的一員，但這背后又經(jīng)歷著多少心酸與生活的無奈，失敗后摔個粉碎然后又無奈的將碎片一片片撿起，愛情或許對于蟻族們來說是一份負(fù)擔(dān)，但無疑最終是最珍貴的，即使你奮斗過后成為那少有的成功人士中的一員，昔日一起共患難一直在身邊默默守候你的天使不在拉你又能如何，我是一個90后，或許很多人認(rèn)為我們是一群生活在幸福的一代生活無憂無慮！
可是，現(xiàn)在的我們有的還在學(xué)校，有的已經(jīng)走上社會了。我們將要承受社會所帶來的壓力，面對殘酷的現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我們，不得不成長了。看到80后們的奮斗，讓我們很迷茫、彷徨。這部電視劇很現(xiàn)實，給我們展示了一代人奮斗的歷程，有歡笑，有憂愁，讓我感觸頗多悲歡離合，人才能成長。在無數(shù)的磨難中我們見證了趙榮生的成長。在當(dāng)今社會中，殘酷的現(xiàn)實讓我們不得不屈服，日益激烈的競爭讓許多人頹廢，放棄，也讓少部分執(zhí)著奮斗的人成就了自己的事業(yè)。但是人生的真諦，沒有幾個人能夠讀懂。人生的真正意義不在于你有多少的金錢，也不是在于你的事業(yè)有多么的成功，而在于你能有一個幸福的家，即使它窮苦潦倒，即使是在那租的幾十平米的小屋，好好的互相珍惜彼此，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會寬容、善良。
這些都是這部電視劇所詮釋的真諦。天使般的楚楚，讓我們每一個人都深刻的記住了她，她的微笑，她的善良，她的美麗，她那獨自忍受痛苦折磨下的那份偉大。。。
奮斗作文 篇3
一直很喜歡《論語》里的這段對答：“顏淵、季路侍，子曰：‘盍各言爾志？’子路日：‘愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾�！仠Y日：‘愿無伐善，無施勞�！勇啡眨骸嘎勛又��！尤眨骸险甙仓�，朋友信之，少者懷之�！薄f的是孔子和兩個得意的弟子顏淵、子路座談，孔子問他們的志向是什么。敢愛敢恨的子路比較喜歡搶答：“我希望發(fā)財，天天能開奔馳坐寶馬，月月能穿世界名牌，總之物質(zhì)生活很富足�！彼又f，“這些東西并不是我一個人享用，我要和我愛的和愛我的人分享，即使用壞了用舊了用光了，也不心疼不后悔不上火�！毕啾扔⑿圩勇返拇肢E回答，顏淵就屬于深刻理解了道德準(zhǔn)則的賢人了：“我希望有最好的道德行為，最好的道德成就，對于社會雖有善行貢獻(xiàn)，卻不驕傲。我還希望不把自己的勞苦放在別人身上�！笨鬃拥幕卮饎t更上一個臺階，表現(xiàn)出圣人的境界、老大的風(fēng)范，直接提出了和諧社會的美好構(gòu)想：“老有所依，少有所養(yǎng)，人與人之間充滿了信任與關(guān)愛�！�
初中時在課外讀物上讀到這段對話，深受感染，直到今天還可以隨口背出。尤其是子路的志向，雖然看似樸實簡單，卻很了不起。為了自己愛的人和愛自己的人去奮斗，這個想法一直在激勵我每天盡力去做好自己。雖然離成功的定義還差太遠(yuǎn)，但我知道自己在為什么而生活，為什么而奮斗。
記得初中那個時候家里條件很一般，一家三口住在不到30平方米的房子里，我住的房間沒有窗戶，進(jìn)屋必須要開燈，除了一張床、一張折疊書桌、一個鐵皮書柜、一臺12寸的黑白電視機(jī)，就再放不下其他更大點的東西了。生活對于我，除了看電視傻笑和為了娛樂而打架之外，也似乎沒有特別的意義。我成績不是最壞的，但距離最好總是遙不可及；性格不是最叛逆的，卻也經(jīng)常脾氣暴躁罵天罵地，渾渾噩噩過著每一天卻樂得其所。我還曾作過一首詩自我調(diào)侃：日日杯中酒滿，朝朝學(xué)習(xí)偷懶，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。我從未想過畢業(yè)真的會到來，更不知道人生奮斗的目標(biāo)在哪里。當(dāng)然，我也有過職業(yè)規(guī)劃，似乎還很有挑戰(zhàn)性——我希望在媽媽工作的醫(yī)院里做一名能穿制服的保安。
保安職業(yè)生涯還沒開始，我遇到了一些讓我觸動的事情，其中記憶猶新的都發(fā)生在那個寒假。初二上學(xué)期期來考試后，馬上就要放假了，我興高采烈地拿著成績單回到家，迫不及待地塞到媽媽手里交差，告訴她還有多少同學(xué)比我差。像以往一樣，她并沒有說什么，默默地走進(jìn)廚房。當(dāng)我在旁邊的房間里玩了一會兒，去廚房喝水時，發(fā)現(xiàn)她正拿著我的成績單邊看邊掉眼淚。那時那刻，我麻木的心被狠狠地扎了一下。那個寒假，父母帶我參加了一個聚餐。有個在美國讀書的孩子回來探親，很多親朋好友給他接風(fēng)。席間，他繪聲繪色地講了很多他在國外的經(jīng)歷。雖然今天已記不清楚他都說了些什么，但那時我第一次知道了外面的世界并不是如家鄉(xiāng)常年冰天雪地這般平淡。筵席快結(jié)束時，他已經(jīng)成為所有家長心目中完美的孩子，也成了在場所有孩子學(xué)習(xí)的'榜樣。我聽到很多家長都在鼓勵自己的孩子，要像他一樣有出息。我父母也這樣對我說。但我心里知道自己和他似乎并沒有太多的可比性，他的志向在華爾街，而我的理想是站在醫(yī)院的門口。那時那刻，我特別沮喪。
第二天因緣際會，恰好讀到《論語》里的這段對白，不知道怎么形容當(dāng)時的感觸，可以稱為電閃雷鳴，也可以叫頓悟。從那一刻開始，我突然明白為什么要去奮斗，為什么要去爭取：為了愛我的人和我愛的人，讓他們也為我驕傲，讓我能幫助他們過上更好的生活。一切努力終于都有了動力。我立刻跑去書店買了市面上所有關(guān)于中考的參考書和練習(xí)冊，回到家里幾乎把所有的時間都用來看書做題，沒日沒夜，癡迷了一樣，見到單詞就想讀出來，見到有空格的地方就想填上去，見到有文字的材料就想做閱讀理解，直到睡覺都是夢見自己在做代數(shù)題，上廁所都在背單詞，最后順利地發(fā)展到神經(jīng)衰弱。整個剩余的寒假都是這么度過的，我沒有玩過一天，也沒有人督促我學(xué)習(xí)。剛開始，不會的題目很多，我就去問同學(xué)、問父母省吃儉用給我請的家教�？赡苁腔A(chǔ)并不太差，也可能是悟性比較高，更可能是基因突變，慢慢地，題目越做越順，一些難題我還可以幫同學(xué)解答。后來，我竟然幾天就能做完一本書，寒假最后的幾天，還因為參考書越做越少而有了舍不得做下去的感覺�？磿鼍毩�(xí)題取代了看電視，成為我的第一娛樂項目。
開學(xué)頭一次英語測驗，滿分100，我考了98.5分，全班第一。英語老師很高興，但是從她的眼神中，我看出了疑惑。第二次考試，她就站在我的桌子前，只慈祥地盯著我一個人�？荚嚦煽兂鰜砹�，我還是第一。從那以后，英語考試我基本都是第一，其他科目在班里雖然不是最好，但相比以前已經(jīng)是天壤之別。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好也會有慣性，想變差也不容易了。從那個寒假的那一天開始直到中考，我一直都是那么努力，那么拼命。為了節(jié)省時間，我買的鞋和衣服都是同一款式、同一顏色的，每天用不著挑選，套上就走。同學(xué)們以為我從來不換衣服，還給我起了個綽號叫“永不磨損”。中考的結(jié)果在意料之中，我考上了全省最好的高中哈爾濱三中。后來，我去班主任家里看她，她夸我聰明得超出了她的預(yù)期，其實我知道自己在班里絕對不是最聰明的，但應(yīng)該是最勤奮的。
很多年過去了，我經(jīng)常懷念起那個時候的自己，為了理想而努力的感覺是那么的充實和幸福。果真是有生命不能承受之輕，沒有了目標(biāo)，沒有了責(zé)任，生活就會像一潭死水。后來，經(jīng)過高中三年，我以比較高的分?jǐn)?shù)升入理想的大學(xué)。從那時起，父母就開始以我為驕傲。比較搞笑的是，媽媽還經(jīng)常被別的家長找過去做關(guān)于子女教育的心得交流或指導(dǎo)。雖然她講了很多并沒有在我身上用過的理論，但沒有人會懷疑她的權(quán)威性，因為她是我媽媽。
現(xiàn)在的我偶爾也會思考，周而復(fù)始的日子什么時候是個盡頭，人生的終極目標(biāo)又在何處。周圍很多朋友也經(jīng)常會感嘆，不知道活著為了什么，不知道奮斗有什么意義，每天無可奈何地奔忙在名利場，潮來潮去卻不知自己將要漂向何方，浮歡盡散時，內(nèi)心無比空虛，能夠激發(fā)雄心壯志的靈藥似乎并沒有人能夠買到。每當(dāng)這個時候，我就會想起二千多年前，那個有情有義、有血有肉的子路告訴我們的話：“愿車馬衣輕裘與朋友其，敝之而無憾�！庇谑�，這些問題就都有了答案。
“奮斗”這個詞，對于莘莘學(xué)子而言，一點都不陌生。至于奮斗的理由．可謂是眾說紛紜。而今，我最欣賞本文的理解，他引用了兩千年前子路的一句話：“愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾�！边@句話，把奮斗的理由說得非常簡單，仿佛它只是一次溫暖的感恩之旅。由此，我聯(lián)想到了自己的成長經(jīng)歷二多年前，我因為數(shù)學(xué)成績不好，差點沒有考上初中。但是三年后，我卻以全縣第一名的成績考入了重點高中。轉(zhuǎn)變是從何時開始的，我心里很清楚�？忌铣踔械哪悄晔罴�，我在姥姥家玩得昏天黑地。離別時，裹過小腳的姥姥堅持要送我，我以為笨拙的她會在大門口止步，可是，當(dāng)我一溜煙跑得好遠(yuǎn)的時候，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)她還在步履蹣跚地跟著我。不知怎地，我的眼淚就下來了。我用力地?fù)]手，讓她回去。也不知道看見了沒有，姥姥還是一直跟著……從未受過任何“禮遇”的我，就在那一刻，心里陡然升起了一個想法：我要好好學(xué)習(xí)來報答姥姥，讓她為我驕傲……誠然，奮斗的理由很簡單。僅僅是為了不辜負(fù)親人的點滴付出，為了讓他們生活得更好，你的每一次努力就都是有理由、有價值的。
奮斗作文 篇4
世上有兩種人，第一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果；第二種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。如果是你，你會選擇做哪種人呢？我的答案是第二種。
當(dāng)我們呱呱墜地之時，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在襁褓之時，我們努力允吸母親的乳汁，為自己填飽肚子而奮斗；我們在地上蹣跚學(xué)步，為自己可以行走而奮斗；我們在母親的教導(dǎo)下呀呀學(xué)語，為自己可以交流而奮斗。在我們還是這么小的時候就學(xué)會了奮斗，長大后的我們，有什么資格不去努力奮斗！我們又憑什么可以安然地享受父母的心血？
曾在書中看到這樣一句話，你這一輩子只能相信一個人，那就是你自己，只有靠自己才能取得成功。父母終有一日會離我們遠(yuǎn)去，只留下忘不掉的擔(dān)憂，剩下的日子，只有自己。當(dāng)我們還在讀書的時候，老師時常教導(dǎo)我們要努力讀書，學(xué)好知識，增強(qiáng)本領(lǐng)，要更要珍惜時間，不要讓自己黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿艱辛，它可以布滿荊棘，但是，不要害怕，不要退縮，那不是我們真正的敵人，真正的敵人是我們自己的內(nèi)心。我們必須要克服，把奮斗當(dāng)作一種幸福，我們要在奮斗中享受幸福。當(dāng)我們經(jīng)過一個星期的努力之后取得了一點進(jìn)步，是否會有一丁點的喜悅，經(jīng)過長時間的奮斗得到老師地的肯定、父母的表揚，我想，那時我們是幸福的吧。
在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢于奮斗的人。大多數(shù)來于現(xiàn)狀，容易滿足，不會想要得到更多。當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，我們就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，當(dāng)我們步入社會的時候，就應(yīng)該有足夠的野心，它們是我們奮斗的源泉。
高中三年是我們奮斗的最好時期，三年的準(zhǔn)備是為了我們戰(zhàn)勝高考。準(zhǔn)備的過程中有汗水，也有淚水，但我愿意付出，愿意努力奮斗，換一個無悔的未來。
加油吧！為自己好好奮斗一次吧！讓自己擁有一個無悔的青春吧！
奮斗作文 篇5
時光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔
幼兒園升小學(xué)的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認(rèn)為“我是大孩子了�！�，也就在這個時期，我遇到了我小學(xué)六年級的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難�！辈诲e的，我面臨的第一大難題正是學(xué)習(xí)如何正確的夾琴。老師先給我做了個示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學(xué)得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧�！�
夾之前我信心十足，可隨著時間的推移，一股愈強(qiáng)的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默念的數(shù)字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經(jīng)是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。
時間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠(yuǎn)方。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
經(jīng)驗在積累，技藝在長進(jìn)，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關(guān)節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習(xí)都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能，有時甚至?xí)么蜃约旱氖滞�，真正體會到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當(dāng)我暗暗發(fā)愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用于行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動力，讓我擁有了乘風(fēng)破浪的無畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅持到了這一天——十級考級。注視著一位接一位同學(xué)或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重?fù)?dān)子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動，訴說著，傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因為，那是曾經(jīng)努力奮斗過的印跡，值得致敬！
奮斗作文 篇6
當(dāng)你看完一部你所欣賞的電影時，你是否會有點意猶未盡，甚至想在跌宕起伏的情節(jié)后續(xù)上幾筆，續(xù)幾個片段？正如周國平先生說，高鶚續(xù)《紅樓》，金圣嘆斬《水滸》，萬物都不會結(jié)束。
可我想說：“你偶爾會取得成就，但基于奮斗，奮斗從來不會結(jié)束。”
我曾被葉圣陶先生的《爬山虎的腳》所打動，我也期待爬山虎一樣的成長。我曾見過墻上的爬山虎，葉子總是那么勻稱，整齊得像數(shù)學(xué)中密鋪一樣，不留一點間隙。雖然爬山虎鋪滿了半墻，但風(fēng)一拂過，葉子變得有向上勁頭。我甚至看到，已郁蔥的爬山虎還在不斷抽出莖條，負(fù)勢競上，不久便爬滿了整面墻，雖然時間略長，但爬山虎頑強(qiáng)的生命力震撼了我。在明媚的陽光下，葉子閃著別樣的光輝，仿佛在自豪地宣布：“我奮斗，我成功�！�
時至今日，那一墻濃綠爬山虎依舊蕩滌著我的心。我也曾疑惑，半墻的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的風(fēng)景，為什么還要生長呢？爬山虎占據(jù)半墻已經(jīng)相當(dāng)不易，為什么還要鋪滿整個墻面呢？這不禁讓我起一句話，這個世界上最可怕的事是，比你優(yōu)秀的人比你還勤奮。但我要說的是，正是因為他們保持著良好的習(xí)慣——勤奮刻苦，他們才如此優(yōu)秀。我想爬山虎也是一樣的吧！奮斗的基因本來就存在，始終在我們的血液中流淌。對于爬山虎，奮斗的基因透過他的養(yǎng)分，輸送到每一個部位，每一個細(xì)胞，永不結(jié)束。
對比我當(dāng)下生活，我有一顆奮斗進(jìn)取的心，取得了一點成績，但這不是我停下腳步的理由，也不是我緩口氣的借口，唯有步履堅實、腳踏實地地奮斗才能方得始終。因為奮斗并沒有結(jié)束，因為人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點啟示。
夕陽灑下最后的余暉，爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象征希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的一幅場景，它告訴我一個人生感悟，奮斗并沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)不要停下奮斗的腳步。
奮斗作文 篇7
初夏陽光多情地照著我們的臉頰感覺有點微微發(fā)燙；在這晴朗的天氣里仿佛什么都靜止了。可是，今天有一件事情無法讓一切靜止，那就是學(xué)校舉行的趣味運動會，到現(xiàn)在我的內(nèi)心還是如同大海的波濤洶涌澎湃。
趣味運動開始了，總共有四個比賽項目：拔河、齊心協(xié)力運氣球、二人三足、踏石過河。其中上午比拔河，下午比其他項目。瞧，各個班級的同學(xué)雄赳赳，氣昂昂地入場了開始較量。還沒輪到我們上場就互相議論著那班能拿第一，仿佛是在減輕壓力；陽光爬過來了，我們個個張傘脫衣，還不能拂去火辣辣的心情就想上場與其他班級決一高低。
終于我們班上場了，對手是五（4）班。有的同學(xué)撫、捂著胸口，仿佛不再讓“砰砰”亂跳的小兔到處亂竄；有的深深吸氣，呼氣仿佛在蓄集爆發(fā)之力。我們一起伸出充滿信心的雙手緊緊抓住繩子，身子向后微傾，做起了“氣勢逼人”的預(yù)備工作�！昂簟鄙诼曇豁�，我們一拉，大事不妙！對方比我們快0。1秒的速度，首先拉了過去，我們只好防御，一個個面紅耳赤拼命向后拽�？蓪Ψ揭膊皇浅远垢L大的，拼命往后拽，只見那紅繩慢慢逼近對手的地盤；我用了平生氣力，咬緊牙關(guān)“呀……”往后拖，估計那五（4）班各個都是一斗牛士，一拽，一拉，一拖，就把我們KO了。同學(xué)們沉默不語，而他們那些牛呢？正在歡呼呢！我看看自己的手，似乎已經(jīng)被火烤過了一樣，通通紅紅的。哎！只能看下午的比賽了。
下午的比賽很快就來臨。我參加的是“踏石過河”，也就是最后一個項目。雖然前兩個項目不用參加，可是還得當(dāng)拉拉隊。跟我一起為班里的同學(xué)加油吧！“呼”“運氣球”比賽開始了，只見第一組隊員夾著氣球，走起螃蟹步，不好氣球飛了“快快！”“加油加油！”我大喊著，不知哪兒來的勁�！昂�！”只見最后一組隊員跨過終點線，耶！我們贏了！
運氣球結(jié)束了，接下來是二人三足；這個項目，主要是比團(tuán)隊的默契和配合。結(jié)果還是功虧一簣，輸給了五（4）班。
最后一個項目，“踏石過河”開始了，我是輪到第二個。午后的陽光已有充分的能量，給了我們充分的力量，加油！“呼……”只見1號隊員身手敏捷，木板到了我面前，我也不甘示弱，出發(fā)了。不好，剛開始就重心不穩(wěn)，��！手撐了地，加了1秒�！芭�，砰”吸取前面的經(jīng)驗，我有節(jié)奏的放著木板，速度也隨之快了起來。我顧不了對手跟我距離的遠(yuǎn)近，也顧不了同學(xué)們吶喊的聲音，我就放啊放，走啊走，終于我的使命達(dá)成了。到了旁邊的樹叢里稍作休息。過了三分鐘，只見人群里爆發(fā)出一陣陣加油聲，我連忙湊上去一看，原來兩班已經(jīng)巔峰對決了，“快快，趕上她！”我們放破喉嚨大喊，可惜緊要關(guān)頭五（4）班比我們領(lǐng)先了一步，我們個個像斗敗的公雞垂頭喪氣，回到了教室……
趣味運動會，讓我們挑戰(zhàn)了自己，雖然我們發(fā)揮不好，可是我依然能感受到“趣”味無窮，依然能看到所有同學(xué)們那顆奮斗的心！
奮斗作文 篇8
奮斗這個詞語大家都不陌生吧，誰沒奮斗過呢，奮斗就像上帝為我們開的一扇窗戶，奮斗就像月老為我們牽的紅線奮斗就像喜鵲為我們搭的一座鵲橋奮斗吧少年。
奮斗讓我記憶猶新，來看看我的故事吧，初中以來我剛開學(xué)，以為沒什么，大家都差不多，直到一個學(xué)期結(jié)束了我發(fā)現(xiàn)我錯了大家都很優(yōu)秀，但我必須向前走，不能再做滑梯了，不然名次都不知道飛到何處去了，從初一下學(xué)期開始，我與奮斗交上了朋友，每天一起床我就為我自己加油，告訴我自己今天奮斗起來吧，我的隋唐小子越來越好，我驕傲了，俗話說的好，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，后來果真應(yīng)了這句老話，我的成績又開始玩起了滑梯，奮斗似乎與我分了手，于是我決定要和奮斗重新結(jié)為好朋友，不能讓驕傲毀了我的一生，奮斗吧少年。
奮斗好像聽見了我的呼喚又和我和好如初了，我開始又奮斗了起來，我努力的向上爬而奮斗在我身邊陪伴著我，時常給我鼓勵，在我困難的時候是奮斗給了我解除難題的信心，而驕傲離我一點點走遠(yuǎn)。
奮斗是大家進(jìn)步的階梯，而驕傲是拉下每個人的懸崖的魔鬼，我覺得俗話說的是真的好，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后大家一定要記住，奮斗永遠(yuǎn)是每個人最實用的方法。
奮斗的經(jīng)歷讓我懂得了主要認(rèn)真，勤奮就會走上正道，而驕傲只會讓人越走越迷路，所以奮斗吧，大家。我非常相信一句話，努力是與回報成正比的，我一直都相信這句話，因為只有當(dāng)自己奮斗過了，才有屬于自己的成就感。
奮斗作文 篇9
不知不覺中，我們已經(jīng)換下了春裝，穿上了夏裝；不知不覺中，五月這個屬于奮斗的時節(jié)，又悄然向我們走來。
周日回到家，鄰家的小男孩羞澀地來向我借小升初的復(fù)習(xí)資料，我翻出資料，遞給了他，順便問了他一句：“你要報考哪個初中��？”
“一外�？晌业挠⒄Z不太好，不知道能不能考上�！�
要相信自己，奮斗過就一定有收獲�！蔽覂叭灰桓边^來人的樣子，腦海中卻浮現(xiàn)出去年五月也依然在奮戰(zhàn)小升初的我。
奮斗過去式
“同學(xué)們，馬上就要到小升初考試了，為了自己向往的初中，大家一定要努力！”去年五月，教室黑板上的這句話時時地鼓舞著我們。我也為了考上我夢寐以求的二外，而在無時無刻的努力。一本本練習(xí)冊，一套套卷子，一張張復(fù)習(xí)頁子······我天天都遨游在題海之中。有事，我也想停下自己忙碌的腳步，來喘一口氣�？煽匆娖渌瑢W(xué)依然在奮斗，我也不愿服輸，又開始我的奮斗。
到了五月底，一切的努力都要在此時驗證了，各個學(xué)校的選拔考試都拉開了帷幕。
家長見了面對我說：“努力！”
老師經(jīng)常對我說：“奮斗吧！孩子�！�
我不愿辜負(fù)大家的期望，更不愿讓自己失望，我謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎的面對每一次考試。終于，我迎來了屬于我的春天，我考上了二外。這時我感到我心里那顆小小的種子，慢慢地發(fā)出了嫩芽。
奮斗進(jìn)行時
現(xiàn)在的我，來到了二外，卻放松了自己。我認(rèn)為自己已被放在好學(xué)生的行列里，哪知道第一次月考就把我打入了萬丈深淵。我又開始奮斗，看著周圍那些名副其實的尖子生依舊在奮斗，我又怎能言��？奮斗中能迎來收獲，我成功了，我在期中考試的時候一鳴驚人某年級前一百名！
現(xiàn)在的我正品嘗著成功的喜悅，而心中那書嫩芽，也已盛開花朵，愈來愈燦爛！
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