【精選】奮斗作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的奮斗作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
經(jīng)過無數(shù)次辛苦的演練，期待已久的日子終于伴著陽光來了，這次活動名叫萬人同歌，祝福祖國。單聽題目就覺得意義非凡，這是祝福我們70歲的祖國母親中國的生日。這一路走來一定異常艱辛。今天在這里我們就為她唱響了這首萬人為之奮斗不息的歌。
班里，簡單的陣型又包含了嚴肅和隆重。一個巨大的七十襯著同學(xué)們綻放的笑容。音樂響起，大家拿著紅旗整齊劃一的擺了起來，每一下都伴隨著波濤起伏的旋律，在這樣祥和的紅海中，我眼前仿佛浮現(xiàn)了那些默默奉獻的人，就像勤勞的蜜蜂一樣任勞任怨，這其中有清潔工醫(yī)生、建筑工人、廚師、警察數(shù)不勝數(shù)，在舒緩又豪邁的歌聲中，我感受到了暖暖的愛。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。舒心的話來形容再合適不過了，正因為有了如此甘于平凡而又不平凡的默默奉獻的英雄們，才有我們今天繁榮美麗的安寧之國。
此時我突然想起了好多年前的祖國，那次開國大典，讓我最忘不了的就是毛主席向全世界莊嚴宣告的那一刻，當時全場，哦不，是全中國都沸騰了，長城內(nèi)外，大江南北，那比咱的萬人之歌要雄氣多了，那聲音向全世界宣布，中國人民從此站起來了，中國人民從此翻身做主人了！
彈指一瞬間，轉(zhuǎn)眼七十年，祖國歷經(jīng)千辛萬苦輝煌的走到了我們這一代，這難道不證明我們就是祖國的傳承，就是祖國的明天嗎？一陣氣壯山河的喊聲響起，我趕緊也跟著大家喊起來萬人同歌，祝福祖國，6年2班，齊心協(xié)力，砥礪前行。
那聲音久久的回蕩在校園里，也成為了我們繼續(xù)努力奮斗，砥礪前行的永久動力。我們愛您，祖國。我們將不忘初心，牢記使命，努力學(xué)習(xí)，勇于奉獻，為您的明天添磚加瓦！
奮斗作文 篇2
每個人都很渴望成功，這并不是因為成功很稀有，而是因為擁有成功的人有著不一樣的氣質(zhì)。而成功又是需要奮斗的，有時會成功，也有時會失敗，這全靠我們自己的決定。今天在頒獎臺下，我感悟到這些。
當我們還在進行早讀時，廣播的聲音打破了我們的書聲。隨即，我聽到了：“下面播報一個通知，請以下同學(xué)到主席臺集中……”我知道了今天要頒獎，我就豎起耳朵聽了。但是，我遲遲等不到我的名字，我平靜了下來。不過我很榮幸，我們班的馬家威和蘇雅被念到了名字。
我們班的同學(xué)離開了教室，齊刷刷地排好了隊伍，就到操場了。初陽掹照大地，白云稀稀落落地在天中悠閑地飄蕩，草地上一片金黃。我們六五班來到了操場，只見橫批上大大地寫著：“四聯(lián)小學(xué)表彰會”。我們等待著……
終于，兩個主持人上來了。他們齊聲說了幾句臺詞，就開始頒獎了。第一個是進步獎。看著那些同學(xué)們，他們雖然不是最好的，但是他們有去努力，他們的這份獎肯定很重。他們有一些笑，有一些睜著大大的眼睛，一片喜悅。
最后就是讓我最期待的年級之星的頒獎。主持人念著那些學(xué)習(xí)中強者的名字，那些同學(xué)也一個個地上去了。頒獎的嘉賓上去了主席臺，拿著禮儀隊員手上的獎狀，一張張地給那些同學(xué)們。他們的.臉上沒有一絲驕傲的樣子。我在臺下默默地鼓掌著，呆呆看著上面的同學(xué)們。
回到了教室，我想了很多事情：“我為什么沒有成功？我以前可是年級第一的啊，現(xiàn)在我是怎么了？我們班的同學(xué)行，我應(yīng)該也行的�！闭谖也粩噘|(zhì)疑自己時，我忽然想到了俞敏洪校長的一句話：“或許我們經(jīng)常會因為失敗而錯過了什么，但是我認為有時候失比得更重要�！彼_實是這樣子的，俞校長他在兩次高考時失敗了，但是他卻因為兩次的失敗而更加努力了。最后，他果然成功了
俞敏洪校長以前可是一個比我現(xiàn)在成績還差的人，但是他最后還不是成就了他的一番大事業(yè)嗎？俞校長是在高考時醒悟過來的，我現(xiàn)在可是在小學(xué)呢。通過了比較，我覺得我以前的思想是不正確的，沒有吸取教訓(xùn)�，F(xiàn)在，我好像定下了什么目標。
在這次的失敗中，我又感悟到了一個新的道理，這使我的心靈更加光明了。確實，人只有在逆境中才能爆發(fā)潛能，奮發(fā)向上。也只有奮斗，才能鑄造自己輝煌的人生，增添幾分自信。
奮斗作文 篇3
奮斗是水，澆灌成功之花；奮斗是燈，照亮人生之路，奮斗是橋，塔起理想的彼岸�！}記
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重；悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會堅持奮斗下去。
奮斗是通向成功的指向標，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開往成功的列車。
人們都說“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的過程；奮斗就是需要流血流汗；奮斗就是成功與失敗不斷交替。
因為奮斗，我變得堅強；因為奮斗，我學(xué)會拼搏；因為奮斗，我懂得自豪；因為奮斗，我學(xué)會走好人生之路；因為奮斗，我努力奔向理想的彼岸；因為奮斗，我選擇完美人生。
有了它，我以現(xiàn)關(guān)心我的人無處不在；有了它，我變得更加沉著；有了它，我的生活更加充實豐富；有了它，我的身邊多了一位更忠實的朋友。
帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。
有了奮斗，一個真正的自己長大了；有了奮斗，我逐步走向成熟；有了奮斗，青春的我不會再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開花結(jié)果。
有了奮斗……，然后你會發(fā)現(xiàn)——奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢；奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔；讓奮斗的果實豐碩地結(jié)滿大樹下吧！
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！
奮斗作文 篇4
他叫強子，他叫苗子，他們生在農(nóng)村。農(nóng)村人唯一會做的就是跑，他們只有跑，才能跑出去，跑出一片天地來。
他們跑著去上學(xué)，跑著回家，跑著去田里干活，跑著去……
他們喜歡在夏夜的晚上，頂著滿頭的繁星，肩并肩跑在相間的小路上，他們忘記了時間，忘記了勞累，有的只是奔跑給他們帶來的快樂。
強子比苗子大一屆，那時村里沒有初中上，正好到了強子小學(xué)畢業(yè)，政府下了文件，在農(nóng)村開始有初中。于是強子開始了初中生活。那是的書是循環(huán)使用的，一屆接著一屆用。又一次，強子從一本書的后面把一張世界地圖偷偷地，小心翼翼的撕了下來，回家藏在自己枕下。
第二天，他把苗子叫到家中，從枕下捧出那張世界地圖，給苗子看，苗子問，這是什么東西？強子說，這是世界地圖。然后用手指著一個地方說，我們將來要跑出去，跑到這兒來。苗子眼里開始放光，然后又問，我們在地圖上哪？強子告訴他說，這地圖上沒有我們，也許我們在它背面，在水里，總之，我們只有跑出去，才能擁有真正的快樂。
從此，他們每天不知疲倦的跑著。
春天，他們穿梭在油菜田中。他們過處，總會有以一群正在采蜜的蜜蜂蝴蝶慌亂飛起，他們用手指指著大笑起來，接著往前跑；夏天，頂著炙熱的驕陽，奔跑在曬得發(fā)干的泥土地上，他們過處，身后便揚起塵土，待到汗水流了許多進入眼里，眼睛發(fā)脹才停了下來，互相看著對方的狼狽樣，然后大笑；秋天，他們喜歡在秋天的夜晚跑步，微風(fēng)拂過他們的臉頰，緩解了他們的燥熱，于是他們便更不知疲倦地跑下去，嘴角微微上揚；冬天，他們穿著單薄的棉襖，在雪地上奔跑，茫茫一片的大雪看不到盡頭，于是他們便永無止境的跑下去，直到跌倒在雪地上，吃了滿口的雪，才停下來，不知為什么就大笑起來。
終于，皇天不負有心人，有一位下鄉(xiāng)支教的老師，看到他們兩個跑步，那速度猶如離弦的箭。于是找到他們兩個，跟他們說：你們兩個呆在這個地方是永遠也跑不出去的，跟我走吧，我?guī)銈兂鋈トケ荣悺?/p>
聽到這個消息強子和苗子高興地跑回家，又在田野四處狂奔，直到跑不動了才停下來，氣喘吁吁地喊道：我們就要成功了，我們的奮斗沒有白費，我們就要出去啦，我們現(xiàn)在好快樂啊。
之后，他們在各個大大小小的比賽中都取得了不錯的成績，并且有機會代表省去其他地方參加比賽。
是的，他們沒日沒夜的奮斗，換來的是快樂，他們正在享受奮斗的快樂呢！
奮斗作文 篇5
記得曾經(jīng)《景豐苑》上曾經(jīng)刊導(dǎo)過一篇《尋找真實的我們》的文章，那時的我們整天垂頭喪氣，怨天尤人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。
走過了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來了豐收的秋天，我終于找到了我們原來的樣子。
公雞剛打鳴，天空還有幾點閃閃星光。可校園里的黑影正再趕往教室的路上，他們?yōu)槭裁茨敲创颐Γ歉墒裁茨?哦!我看見了，他們都拿著書本從樓梯上下來，在新鮮的空氣中讀書。
太陽出來了，花兒，鳥兒這時才醒了，當花兒看到這一幕時，他努力的散發(fā)著自己的清香，鳥兒不甘示弱，在莘莘學(xué)子的身邊歡快的飛來飛去，好象在為這樂章伴舞。頓時，校園里生機勃勃。
中午時，當你走進教室，好像教室沒有人，只聽見一首和諧的歌曲，那時同學(xué)們寫作業(yè)時鋼筆發(fā)出的聲音。如果這時你來到教室，那簡直就是一種享受，對于學(xué)習(xí)得人更是一種享受。
到了群星閃耀的夜晚，那本是我們進入夢鄉(xiāng)與周公聊天的時間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的ABC，教室里的音樂仍為停。
秋天，一個豐收的季節(jié)，我看到了滿筐的碩果，我找到了真實的我們。你如果要問我：“他們在干什么，問了什么這么做。”我會自豪的說：“我和他們一樣有希望，為了夢想而努力，奮斗的人生才會精彩，奮斗的生命最可愛�！�
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