精選奮斗作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的奮斗作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文600字 篇1
輕輕翻的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時(shí)間的音樂，急促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試�！�1月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫;還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識(shí)點(diǎn)，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎?這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀，不也是如此嗎?
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂，有悲傷，但的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎?當(dāng)我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì)感覺到那份不同的愉悅嗎?休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出1月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎?“期末沖刺曲”，一切充滿樂趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲!
奮斗作文600字 篇2
我并不能算作一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)不好，有過打架等違紀(jì)行為，我實(shí)在不知道我是如何以一個(gè)好學(xué)生的姿態(tài)走入那家學(xué)校，又能以好學(xué)生的姿態(tài)走出來(lái)。生活擺給我一道道難題，我甚至不知道自己能邁過幾關(guān)，也許頹廢可以形容我如今的生活，但這卻不是我要的生活。
我總是因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱而做一些不可理喻的事，有些還算是美好的回憶，有些卻變成揮之不去的夢(mèng)魘。我便開始試著擺脫這一切。有人說(shuō)，你要給自己一個(gè)微笑，給自己一些做下去的動(dòng)力，給自己一個(gè)支點(diǎn)，讓自己能夠繼續(xù)下去。微笑，這個(gè)詞匯曾無(wú)數(shù)次綻開在我的臉龐，但卻從未給予我分毫的力量，動(dòng)力從哪里來(lái)?我試著尋找一個(gè)真正的微笑!
我時(shí)常抱怨，時(shí)常放棄。在過去有限的生命中，我不知道什么是努力!什么是自己!我從未珍惜過什么，那種用心去呵護(hù)，深深的珍愛，如履薄冰去珍惜的感覺從來(lái)未有過。有的只是揮霍，揮霍有限的生命!可是有一天在看報(bào)紙時(shí)，我找到了重新鼓起生命風(fēng)帆的勇氣，去珍惜每一次微笑的機(jī)會(huì)，從每一次微笑開始，充滿陽(yáng)光的渡過自己的'學(xué)生時(shí)代!那是著名學(xué)者于丹說(shuō)的一句話今天得到的一切我都珍惜，世間萬(wàn)物都是這樣，給你的是情分，沒給你的是本分。我有些怔怔的看著這句話，似乎刀劍插入了心臟猛地抽動(dòng)了一下，這不正是生命的真締，我們所能把握的不正只是對(duì)生活的態(tài)度嗎?我開始給自己微笑，錯(cuò)過的已經(jīng)錯(cuò)過，失去的已經(jīng)失去，任憑你使盡萬(wàn)貫家產(chǎn)，費(fèi)盡九牛二虎之力也不會(huì)挽回，我只有珍惜眼前所擁有的一切，微笑著去奮斗，即使有再大的風(fēng)浪，也會(huì)微微一笑，淡然接受，風(fēng)浪也是生活給予我的禮物!
也許，本就應(yīng)該如此，只是我發(fā)現(xiàn)的太遲了！
奮斗作文600字 篇3
從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩。。。。。。
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的6。1~！
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛。。。。。。
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步。。。。。。不停的在跑。。。。。。
時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)。。。。。。
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員。。。。。。責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前。。。。。。
淡然看著——天空中的云卷云舒;淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子 ~
逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨(dú)一無(wú)二的童年的記憶。。。。。。風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
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