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      以風(fēng)為主題的作文

      時(shí)間:2018-02-24 15:19:28 風(fēng) 我要投稿

      以風(fēng)為主題的作文

        第一篇:風(fēng)的遐想

      以風(fēng)為主題的作文

        我喜歡在我家陽(yáng)臺(tái)倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng),而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的,我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對(duì)風(fēng)的遐想,我在這嘈雜的城市里,能夠不完全遺忘自然。

        夏日的陽(yáng)光是令人生厭的,連空氣也是沉悶而煩躁,這個(gè)時(shí)候,我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下,只為等著那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng),清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子,非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭(zhēng),將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風(fēng),深受歡迎。它走過的地方,一片綠意,花草舞動(dòng)著身姿,連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛,那是風(fēng)的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,擁抱大地,我看到了大自然里生命的熱烈。

        如果說,夏日的風(fēng)帶來了狂熱,那么,秋天的風(fēng)帶了的便是希望。

        我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹著風(fēng),靜靜地看書。偶然讀到一句詩(shī),“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。”夜里,一陣南風(fēng)吹起,風(fēng)過處,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。許多人說,秋天的風(fēng)帶來的是蕭瑟的凄涼。我看,不盡然。秋天的風(fēng),讓我看到了金黃,看到了希望。

        冬天的風(fēng)很是兇猛,這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子,但這就是風(fēng),一個(gè)清明透徹的孩子,或喜或怒都那么明顯,從不隱藏。

        春天到了,春風(fēng)揭去了滿地的睡意,喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意,它溫和而柔順,帶著春信,它撫過我的眼睛,帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步,聽鳥語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì)最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫,近在咫尺,觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風(fēng)!贝藭r(shí)的風(fēng),像做錯(cuò)事的孩子,討好般地向你致歉,帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子,教我如何能遺忘自然。

        我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠(yuǎn)了,清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里,再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧,帶著對(duì)風(fēng)的遐想,去感受風(fēng)的清明,它會(huì)給你一個(gè)自然的天堂,帶你融入無(wú)邊的大自然。

        第二篇:春天的風(fēng)兒沙沙

        風(fēng),

        已經(jīng),

        吹了很久了。

        “沙沙沙”吹在樹葉上。

        “啪啪啪”風(fēng)在用力的吹開窗兒。

        “呼呼呼”吹在掠過的窗簾。

        風(fēng),不大。

        卻呼呼呼地吹個(gè)不停。

        于是,屋子前面的小溪被柔弱的風(fēng)吹得流動(dòng)起來了。

        嘩啦啦的水聲,像一股清澈的泉,從底下涌出來,開心得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,像車上擁擠不堪一樣。

        走在小路上,聽風(fēng)吹過田野,吹過相思樹,吹過面包樹。呼呼呼,沙沙沙,嘩啦嘩啦,發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學(xué)樓,傳來朗朗讀書聲。

        風(fēng)吹在樹上,

        “呼呼呼”

        “沙沙沙”

        忽然又吹來一陣風(fēng),打在人的臉上。

        “呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來了,吹在樹上,吹在小溪里,好象地球就是一面笛兒,風(fēng)把地球吹響。

        站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),風(fēng)吹在臉上柔柔的、涼涼的,然后就在傳播種子。

        人們說,這就是春風(fēng),有了春風(fēng),春天就來了。

        我喜歡春風(fēng),它在樹林里造一間教學(xué)樓,在大地上傳播種子,于是春天聽到了春風(fēng)的聲音,醒來了,所有的種子回到大地的床上,讓母親—親親它,教會(huì)它發(fā)芽。

        我仰著頭,讓風(fēng)兒吹在我的臉上。

        第三篇:秋風(fēng)愁

        夜還是依舊有蟬鳴,天還是依舊有月亮,風(fēng)一樣的吹,雨一樣的下。這秋看似平淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣,可你不知道發(fā)生了多少變化。

        當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉,你從未感覺,秋風(fēng)可觸,可聞,可感。當(dāng)一些人無(wú)情的傷害你,你感覺很深,傷害可觸,可聞,可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺一模一樣,可心上的感覺不一樣呢?古人常云:冷月有情,秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺一模一樣,可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢?張籍說道:“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。”洛陽(yáng)城里那么的繁榮,可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的情感。不知為何,秋風(fēng)成了千古罪人?秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣,為什么,它被人冤枉了而不能訴苦?

        秋風(fēng)依然吹,因?yàn)樗?xí)慣了,被人怨后,會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有,夏風(fēng)也有,冬風(fēng)也有,同樣都是風(fēng),為何要數(shù)落秋風(fēng)呢?秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激,要不然,早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然,樹枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒有用處,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

        秋風(fēng)一定很愁……

        第四篇:暴風(fēng)雨

        雨前的山谷是幽靜的,許多鳥兒在天空中飛翔。

        來的突然,一陣陣狂風(fēng)吹來,烏云籠罩天空。雷電交加,一道道雷電,一道道金光從天上閃,雷電閃過就像是天裂了一樣,一道道金光在烏云里閃閃發(fā)光,看的就像是一朵朵會(huì)發(fā)光的云。我知道今天會(huì)有有一場(chǎng)別開生面的爆風(fēng)雨就要來臨了。

        下雨了,我匆匆的跑回家,一陣陣狂風(fēng)吹來,讓我涼颼颼的。跑回家的時(shí)候,雨越下越大,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒詩(shī)人在云頭吟詠。跑到家的時(shí)候,我的衣服濕透了。雨越下越大,越下越大……

        不知什么時(shí)候,雨逐漸小了。雨聲里,每一塊石頭,每一片樹葉,每一叢草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲變成了無(wú)數(shù)只輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅、動(dòng)聽的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

        許多樹木都吐出了翠淥的嫩芽。他們好像在說:“雨,讓我們的生命力更強(qiáng)!

        我覺得大自然萬(wàn)物都離不開雨水。

        第五篇:風(fēng)

        自然界里,誰(shuí)是最自由的呢?

        也許是它。她穿梭于四季之中,輕輕的來,輕輕的去,它就是_風(fēng)。

        春天的風(fēng),它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,伴著春風(fēng),慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng),像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

        夏天的風(fēng),不急不慢地,跳著,玩著,時(shí)而高飛,時(shí)而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng),像媽媽親切的雙手,飽含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

        秋天的風(fēng),夾雜著幾絲涼涼的細(xì)雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹得漲紅了臉,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng),像一名盡職盡責(zé)的郵差,滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來。

        冬天的風(fēng),像一只難以馴服的野馬,在田野里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式,考驗(yàn)著世界所有事物的意志力。冬天的風(fēng),像一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆,審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。

        風(fēng),它在四季里演繹著不同的'角色,它用自己的行動(dòng),為奇妙的大自然倍添光彩!

        第六篇:微風(fēng)習(xí)習(xí)

        打開窗戶后,我很殘忍地將一灘水在玻璃板上抹開,薄薄的水面反射著耀眼的金光,F(xiàn)在滿足了能讓水快速蒸發(fā)的三個(gè)條件:液表空氣流動(dòng)速度快;液面與空氣的接觸面積大;溫度高。

        水在玻璃板上痛苦地萎縮,我漠然地看著空氣是怎樣一口一口將他吞噬掉,幻想著自己也漸漸透明,融入空氣,在人世間消失,化作一絲風(fēng),穿梭在溫暖的縫隙間。

        很奇怪的想法,對(duì)嗎?我本就是一個(gè)奇怪的女生,一個(gè)很奇怪的女生?煲荚嚂r(shí),我總會(huì)抱怨“煩死了”。同桌的男生聽后答:“那你去死好了!蔽液苷J(rèn)真地盯著他,“如果死不痛苦的話,我會(huì)的。”驚得他無(wú)話可說。

        漸漸長(zhǎng)大了,更喜歡抱怨了,卻明白了人越長(zhǎng)大就會(huì)對(duì)人世間有越多的掛牽,每一絲都是一個(gè)包袱,我們最終會(huì)有三種結(jié)果:發(fā)揮潛能,輕松生活;艱難地背著;不忍重負(fù),倒下。這也是三種人生。

        有壓力,是因?yàn)榛钪粫?huì)痛苦,是因?yàn)槲覀冇懈星椤?多愁善感的“80后”和“90后”啊,我們可以抱怨活得有多辛苦,但決不可以放棄生命。因?yàn)槊總(gè)人都是向上帝貸款才獲得生命,應(yīng)該還請(qǐng)所欠下的一切。我們都是責(zé)任心強(qiáng)的人,對(duì)吧?所以,要記住,人活著,是要來受苦,不是享福,如果你尚不能制造快樂。

        我得承認(rèn),我不會(huì)制造快樂,我寧愿放縱自己的感情。不高興的時(shí)候,憂傷的感覺像是軟弱的花瓣;高興的時(shí)候,歡悅的心情勝似午后的陽(yáng)光,現(xiàn)在我想做一個(gè)真的我,盡管早已迷失了原本的影子。

        迷失了影子,是因?yàn)槲乙恢痹谧非笸昝溃簩捜荨⑸屏、好學(xué)、刻苦……我知道,每一株花都是由血和淚澆灌而成,所以堅(jiān)持著一路走來。

        小學(xué)畢業(yè)后,要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我真正地徹底把所有的刺都收了回來。要寬容大度,所以要在別人很過分地當(dāng)面亂翻我的東西時(shí)也忍住火氣;要樂于助人,所以會(huì)借東西給明知破壞力很強(qiáng)的人;要任勞任怨,所以要替遲來的同學(xué)多干一倍的活……

        沉默,會(huì)積蓄更多的能量。

        我很瘋狂地瞬間對(duì)一個(gè)人翻了臉_除了他,所有的人都會(huì)明白適可而止,明白關(guān)心該是相互的,而他不會(huì)!冬天,害騎著車的我在雪地里把膝蓋摔得青紫;春天,用針扎我的胳膊,還無(wú)所謂的樣子;夏天,給我造謠說我“早戀”;秋天,和同學(xué)們一起來我家玩,弄壞了所有的暖氣罩,還打碎了香水瓶……我為什么要一而再、再而三地忍他?

        我的壞脾氣爆發(fā)了。我不準(zhǔn)他碰我的東西;拒絕和他說話,必要時(shí)寫在紙上;他怎樣嘻嘻哈哈,我也冷眼相待……很多人都問我,怎么可以對(duì)他和別人的態(tài)度這樣截然不同?我問好朋友,我是不是做的過分了。好朋友看到過我和他之間的很多事,她說:“一點(diǎn)都不過分,。你忘了他是怎樣待你了嗎?”

        我想了很久,對(duì)他說,“只要你做事不太過分,我們還能和平共處!

        然后,我又想做回原來的我,才發(fā)現(xiàn)再也回不去了。,我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的自己。那么,就繼續(xù)走下去吧,畢竟這是我的選擇。

        15歲的我,早已做出太多的選擇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力,就像我會(huì)把標(biāo)明“高中版”的雜志也買上,看到里面小作者的優(yōu)美文筆,我很喜歡,卻又感到強(qiáng)烈的自卑,越來越覺得自己微小、無(wú)能。已經(jīng)快要到達(dá)15歲的站點(diǎn),我究竟成就了些什么?我開始在同學(xué)們羨慕的眼光里感到無(wú)地自容,在朋友欽佩的話中感到慚愧不已_比起優(yōu)秀的人,我很差勁的,怎么能和這些夸獎(jiǎng)對(duì)上號(hào)?

        開始努力,再努力,有一個(gè)慌張的聲音不停地對(duì)我說“你和別人差了太遠(yuǎn)”。日子在盡力中周而復(fù)始,精神開始疲憊起來,常感到累,從身到心,再到指尖和腳后跟。

        摸摸頭,燙。應(yīng)該是得了流行感冒。以風(fēng)為話題的作文 第七篇:微風(fēng)

        暖暖的風(fēng)吹過,雖然是河邊,可是我的旁邊,少了一個(gè)你!

        那年夏天,我們一起在操場(chǎng)上跑步!我遲到,你是抄作業(yè)被抓到!不同的理由,可是,同樣的是我們都孤單的心!

        于是,我知道了你,你也認(rèn)識(shí)了我!

        放學(xué)后,喜歡在河邊走一走,聽著彼此說著班主任的壞話,然后亂沒形象,也很沒良心地大笑起來!望著彼此,然后抱在一起!僅僅因?yàn)槟欠菽母袆?dòng)!

        聊不完的話題,雖然只存在與你和我之間,可是我們卻樂此不疲!因?yàn)槲叶,我們都有著與生具來的一種自卑!

        那年的六月,我遇見了今生的第一個(gè)朋友!我9歲的時(shí)候!那個(gè)只屬于小朋友的季節(jié),卻是我今生都無(wú)法忘記的季節(jié)!

        今年,我忙著對(duì)他們說再見,雖然大家去的地方并不遠(yuǎn)!大家都很興奮地告別,沒有一絲絲留戀!頭也不回地走出校園!走出那個(gè)埋葬了三年青春的地方!

        逐時(shí),我會(huì)想著遠(yuǎn)方的你,你,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,是否也是這樣走出校園?

        我不奢望你還記得我,我希望,我們這么6年的友情,就這樣,隨著淺夏的風(fēng),一起走出這個(gè)世界,去放飛屬于我們的夢(mèng)想!

        復(fù)旦,你說,那是你的夢(mèng)想!而對(duì)于我,卻只能觀望!

        看著昔日的同學(xué)走出校園,我也想這樣,可是,我不能!

        初中,我讀了四年!連我自己也不知道是為什么!自己當(dāng)初應(yīng)該堅(jiān)持!說不定,今年,我也可以和他們一樣,高喊著:我解放了!

        可我不后悔,既然做出了選擇,就不會(huì)給自己后悔的機(jī)會(huì)!

        所以,我選擇笑!

        明年,我就真的要走了,要離開這個(gè)曾經(jīng)有你的國(guó)度!

        雖然不知道你在哪里,但是,我還是希望,你,在那個(gè)地方,可以幸福!

        第八篇:當(dāng)微風(fēng)拂過

        我獨(dú)自一人漫步在公園的小路上,不時(shí)有微風(fēng)拂過,于是我展開雙臂,把微風(fēng)擁入我的懷抱,和她一起感受她的快樂!

        啊!微風(fēng)!你給予了我生活的活力、學(xué)習(xí)的勁頭和創(chuàng)新的勇氣,你使我重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣和努力的方向,從此以后我將發(fā)奮圖強(qiáng),充分地開發(fā)我的大腦。

        !微風(fēng)!我感受到了你給予我的快樂。從那時(shí)起,我身心舒暢,放下了煩惱和不愉快。

        !微風(fēng)!你在我受傷的時(shí)候給予了我的力量,當(dāng)我要謝你時(shí),你已悄悄地去了,你總是來也匆匆,去也匆匆,這樣默默地。

        。∥L(fēng)!你給予我的快樂是要用心去感受、去體會(huì)的,這樣的快樂,才叫真正的快樂;這樣的快樂,才叫永遠(yuǎn)難忘的快樂;這樣的快樂,才叫體會(huì)最深的快樂。

        我想,微風(fēng)應(yīng)該是世界上最快樂的。她把自己的快樂分灑到世界的每一個(gè)角落,讓世界的每一個(gè)人心里都藏著她的快樂。我想,這才是真正的快樂吧!當(dāng)自己快樂時(shí),把自己的快樂分享給別人,使自己也快樂,這時(shí)的感受才真正是快樂的。微風(fēng)!你現(xiàn)在一定感受到了我的快樂,你一定也很快樂吧!

        當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí),閉上眼睛展開雙臂,用心去體會(huì)吧!

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