- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
乘風(fēng)破浪作文（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某孙L(fēng)破浪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
乘風(fēng)破浪作文 篇1
“乘風(fēng)破浪”這則成語(yǔ)的意思是船借著風(fēng)勢(shì)，破浪前進(jìn)動(dòng)。比喻不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前。
這個(gè)成語(yǔ)來源于《宋史。宗愨傳》，愨年少時(shí)，炳問其志，愨日：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪�！�
南北朝時(shí)，有個(gè)年青人名叫宗愨，字元干。他從小就跟著父親和叔叔舞劍弄棒，練拳習(xí)武，年紀(jì)不大，武藝卻十分高強(qiáng)。
有一天正是他的哥哥結(jié)婚的日子，家里賓客盈門，熱鬧非凡。有十幾個(gè)盜賊也乘機(jī)冒充客人，混了進(jìn)來。
正當(dāng)前面客廳里人來人往，喝酒道賀之際，這伙盜賊卻已潛入宗家的庫(kù)房里搶劫起來。有個(gè)家仆去庫(kù)房拿東西，發(fā)現(xiàn)了盜賊，大聲驚叫著奔進(jìn)客廳。一時(shí)間，客廳里的人都被驚呆了，不知如何是好。只見宗愨鎮(zhèn)定自若，拔出佩劍，直奔庫(kù)房，盜賊一見來了人，揮舞著刀槍威嚇宗愨，不許他靠前。
宗愨面無懼色，舉劍直刺盜賊，家人也吶喊助威。盜賊見勢(shì)不妙，丟下?lián)尩玫呢?cái)物，趕緊脫身逃跑了。
賓客見盜賊被趕走了，紛紛稱贊宗愨機(jī)敏勇敢，少年有為。問他將來長(zhǎng)大后干什么？他昂起頭，大聲地說：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，干一番偉大的事業(yè)�！�
果然，幾年以后，當(dāng)林邑王范陽(yáng)邁侵?jǐn)_邊境，皇帝派交州刺史檀和之前往討伐時(shí)，宗愨自告奮勇地請(qǐng)求參戰(zhàn)，被皇帝任命為振武將軍。一次，檀和之進(jìn)兵包圍了區(qū)粟城里林邑王的守將范扶龍，命宗愨去阻擊林邑王派來增援的兵力。
宗愨設(shè)計(jì)，先把部隊(duì)埋伏在援兵的必經(jīng)之路，等援兵一進(jìn)入埋伏圈，伏軍立即出擊，把援兵打得個(gè)落花流水。
就這樣，宗愨果然替國(guó)家打了不少勝仗，立下許多戰(zhàn)功，被封為洮陽(yáng)候。實(shí)現(xiàn)了他少年時(shí)的志向。
乘風(fēng)破浪作文 篇2
入秋了，天氣漸漸涼爽。今天，我和姥姥去北海公園玩兒。走進(jìn)北海，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面吹來，非常舒服。白楊樹的葉子在秋風(fēng)的吹拂下嘩嘩直響。
我們走到了劃船的地方，買了票，我們要?jiǎng)澋拇请妱?dòng)船。上船以后，我便開始開船。我在水面上神清氣爽地開船。湖岸的柳樹的枝葉在湖邊隨風(fēng)擺動(dòng)，象春姑娘的頭發(fā)，五龍亭里歡歌笑語(yǔ)，雪白的白塔倒映在碧綠的湖水中。不知過了多久，開始下雨了。雨越下越大，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)兒接二連三地打在水面上，浮起一朵朵白浪花。風(fēng)也越刮越大，柳枝劇烈地?fù)u動(dòng)起來，風(fēng)把雨點(diǎn)刮得傾斜了，使勁地打在我臉上。連船上的棚子也不能阻檔。姥姥用雨傘擋雨，可這是徒勞的。沒過一會(huì)兒，一股大風(fēng)把姥姥的傘吹變形了，變成了漏斗狀。姥姥的衣服全濕了，我也冷得象抽了筋一樣，渾身哆嗦。水借風(fēng)威，水面泛起一層層巨浪，小船在巨浪中左右搖晃，我害怕了，不由地用手抓緊了方向盤，把握住方向，生怕掉進(jìn)水里。姥姥說：“咱們現(xiàn)在就往回開，上岸吧�！蔽艺f：“不！”因?yàn)槲矣挚吹搅艘粋�(gè)避風(fēng)口，我們要是把船開到那兒，就不會(huì)太冷了。由于風(fēng)太大，特別冷，我只好蹲著，把身體蜷起來開船�？墒�，老天爺簡(jiǎn)直是在和我們開玩笑。我們開到避風(fēng)港后，風(fēng)停雨住，艷陽(yáng)高照。我們又開了一會(huì)兒船，就上了岸。
我不會(huì)忘記北海的美麗景色，更不會(huì)忘記這段乘風(fēng)破浪的驚險(xiǎn)旅程。
乘風(fēng)破浪作文 篇3
馬上就要期中考試了，后黑板上也寫上了激勵(lì)我們的大字：乘風(fēng)破浪。
乘風(fēng)破浪，是讓我們能夠無畏艱難險(xiǎn)阻，勇敢向前。每一朵含苞欲放的花，都渴望綻放的那一刻，對(duì)于已經(jīng)經(jīng)受兩個(gè)月磨煉的我們，也正期待著擊敗所有困難的那一天。感慨今天，從9月1日走進(jìn)校門，已是2個(gè)月了。在這2個(gè)月中，有過怕整理不好內(nèi)務(wù)的小心翼翼，也有因吃飯時(shí)間不夠而一下子全塞進(jìn)嘴里的狼狽；有過作業(yè)寫不完的沮喪，也有跑完800米的疲倦不堪……不過幸好，這一切我們都咬緊牙關(guān)挺過來了。雖然不知道未來還會(huì)有什么艱巨的困難在等著我們，但我們知道，目前最大的挑戰(zhàn)，就是一周之后的期中考試。
可是我們并不怕，因?yàn)槲覀冇幸活w乘風(fēng)破浪的心。我們不會(huì)空空的企盼好成績(jī)，也不會(huì)因考試的到來而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是會(huì)用行動(dòng)來證明我們的決心！從現(xiàn)在開始，認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固練習(xí)，重新做一遍錯(cuò)題……這些努力，都是為了能夠在考試之后，無愧于之前拼搏的自己；不悔恨自己曾經(jīng)的不努力。
不知為何，心中的感動(dòng)油然而生。僅僅是兩個(gè)月，我們就與兩個(gè)月前的自己截然不同，有些人可能會(huì)猜測(cè)我們的蛻變，但這其中的“奧秘”只有我們自己明白。多年之后，當(dāng)我們把這些記憶碎片拼湊起來時(shí)，浮現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一幅花團(tuán)錦簇的畫卷……
我欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋。
乘風(fēng)破浪作文 篇4
在赤日之下，響亮著一片笑聲，同學(xué)們歡笑的臉龐映襯著紅日，仿佛太陽(yáng)更加明媚了。
“啪啪……”同學(xué)們赤著腳，在水中亂跳，徐凱由于過于激動(dòng)，一到水池邊，就“撲通”一下四腳朝天，頓時(shí)水花四濺。望著平靜的水，有許多同學(xué)忍不住跳進(jìn)水中，都被老師趕小雞似的逐了出來。我們的對(duì)手是（2）班，我要“乘風(fēng)破浪”，把同學(xué)運(yùn)到“大渡河”對(duì)岸，再退回來，換另一個(gè)人上。
還沒開始，我也激動(dòng)地跳，不受任何拘束。開始了，看著前面的在水中的同學(xué)，看起來都用處了吃奶的勁，可真的好—慢—��！呵，（2）班更慢，我不禁興奮起來。輪到我了，輪到我啦！我和小陸同志坐上小艇，渡過“大渡河”。好不容易到“河”的一頭，我馬上跳下，不料我在水中翻了個(gè)大跟頭，嗆死我了。當(dāng)輪到我去推船時(shí)，才知道想要逆水行舟，乘風(fēng)破浪是多么艱難，水死抱著我的腿不放，我們吃力地在水中前行，為了勝利，我盡量快些，終于到達(dá)了“彼岸”，我真有成就感。
幾個(gè)女生推重量級(jí)胖子最叫人揪心。眼看要被（2）班追上了，擠急得我們直跺腳，當(dāng)胖子下來時(shí)，就抓狂起來，推得飛快，和（2）——拉開了差距。又輪到我了，我還是那么艱難，還打了四個(gè)滾，我這時(shí)才知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義是多么深刻了。這時(shí)一場(chǎng)讓人緊張的比賽，可我們依舊勇敢無畏，獲得了第一名！
我們學(xué)習(xí)生活中也要這樣，只有努力，才能換取成功！
乘風(fēng)破浪作文 篇5
或許夢(mèng)想只是忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊，欲語(yǔ)淚先流，而努力無非就是欲渡黃河冰已無，將登太行花滿山。但愿乘風(fēng)破浪，努力直取云帆時(shí)。
今日我們?cè)俅晤I(lǐng)略了一中分校學(xué)子的精神面貌，實(shí)屬令我無比震驚，這就是因夢(mèng)不曾放手，努力之后取得的成果吧。同時(shí)，我也深刻地感到，努力，方能讓青春不負(fù)韶華。
你可能今天沒有大聲朗讀，但一定有人做了，你可能有不會(huì)做的題，但一定有人會(huì)做，你想拖到明天完成的事，一定會(huì)有人今天努力完成。因此，差距拉開，學(xué)校拉開，人生呢？自不相同。
在同一天內(nèi)，有人可能會(huì)懈怠，但更多的人則是在努力著，奮斗著，拼搏著。上帝的倦戀亦只是在努力之上，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，李白的成功或許就是源于少年的放蕩與不懈。
青春的色彩充斥著光明，演繹著上進(jìn)與奮取，是什么支撐著我們不斷向前，是信念。努力中我們收獲人生財(cái)富，支持著我們獲取滄海萬丈。
浩瀚的星辰海，有多少美好，且行且遠(yuǎn)，于路途中靜觀千萬繁星點(diǎn)綴，是激動(dòng)，是美妙，是賞心悅目，沒有盡頭。努力就是這樣一種感覺，累并快樂著，沖上血液，一努力，就不再回頭。
就如同考試，我只考過兩次年級(jí)前十，但我相信未來仍有無數(shù)次。僅需努力就可以做到，又要與全市的學(xué)生相比，差距又要與此拉開。努力，確乎不合人心，但人皆以哉，且因努力，不負(fù)青春！
努力，是在層層沙粒中搜尋一顆寶石，不能半途而費(fèi)，發(fā)現(xiàn)，終究快樂無窮。
努力，直掛云帆。
乘風(fēng)破浪作文 篇6
我如一片浮云般懵懂的被吹入的初二，心里茫然不知該向何方。
憶昔日，我用一顆赤子之心與滿腔的熱血，立下了夢(mèng)的誓言。一路走來，有著問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的昂揚(yáng)氣概，有著手握日月摘星辰，世間唯我這般人的傲氣雄心，有著會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的堅(jiān)定決心。一路走來，我不曾放棄。
十年寒窗苦讀日，我們又一次站在了新的起點(diǎn)上，用一腔的赤誠(chéng)去描繪新一篇的生命藍(lán)圖，我們用天道酬勤驗(yàn)證生命，用志存高遠(yuǎn)暢想未來。遇到挫折，我們堅(jiān)信：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……”挫折好似人生道路上通向成功的階梯，促使我們不斷前進(jìn)。學(xué)習(xí)的每一天，每堂課都是一場(chǎng)無形的硝煙，其中有炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的抉擇，我們每個(gè)人都是一名士兵，肩上擔(dān)負(fù)著一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝，攻必克的使命。
“百舸爭(zhēng)流千帆盡，敢立潮頭唱大風(fēng)”這是我們應(yīng)具備的斗志與豪氣！
終會(huì)有那么一天，我會(huì)駛著勝利之舟渡過茫茫海岸，直抵彼岸！
乘風(fēng)破浪作文 篇7
我們每個(gè)人都駕馭著一只生命的小船在人生的大海上劈波斬浪，那只小船是我們靈魂的凝聚，它永遠(yuǎn)向著金色的彼岸。
我們依舊渴望著風(fēng)，那歡樂的使者將送給我們一股強(qiáng)勁的力量，生命的船只將在它的懷抱中流星般飛向海面，將困苦與險(xiǎn)惡，全都拋在腦后，然后，我們和風(fēng)一起分享成功的喜悅！
自己是船，別人是風(fēng)，我們期盼的美好未來，它們將一起為我們打造！
鳥兒相信自己，才會(huì)在風(fēng)雨中留下一首贊歌；駱駝相信自己，才能在荒漠中尋找一份快樂；
我們相信自己，才能夠?yàn)樽约航ㄔ斐鲆恢粓?jiān)不可摧的小船。我們用勇氣的原料，用堅(jiān)定去組裝，用自信去裝飾，再在船身上刻上自己神圣的大名，我們要向世界宣布，這是我們生命的小船，它裝著我們的信念，駛向成功！
相信自己，船兒堅(jiān)固，浪花并不會(huì)在它的身上留下半點(diǎn)傷痕，如果加上風(fēng)的力量，便能乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我相信風(fēng)會(huì)到來，為我們生命的火光添加最激烈的催化劑。
自己是船，別人是風(fēng)，船兒堅(jiān)固，風(fēng)兒不斷，堅(jiān)固的船乘風(fēng)破浪，大海成了我們展示的舞臺(tái)，生命一定會(huì)因此而精彩，必將帶給我們無數(shù)個(gè)驚喜！
乘風(fēng)破浪作文 篇8
帆船在大海上航行時(shí)，如不乘風(fēng)前行，就會(huì)被浪頭帶的隨波逐流，四處飄搖。所以只能在內(nèi)心堅(jiān)定，風(fēng)起云涌之時(shí)，一鼓作氣，以一往無前的氣勢(shì)，堅(jiān)定地向那艱險(xiǎn)重重的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
九年級(jí)，正如一片波濤洶涌的大海中最難行的一段，需要避開那一個(gè)個(gè)浪頭，需要堅(jiān)定心志，不要被歧路上的大魚吸引；需要把握好方向，不要被困難嚇倒。這樣在風(fēng)雨中駛過，才能抵達(dá)風(fēng)平浪靜的彼岸。七年級(jí)時(shí)，那種剛升入初中的新鮮感還未褪色，就悄然滑入了八年級(jí)。八年級(jí)又增加了一門主課，學(xué)習(xí)開始變得緊張，也已習(xí)慣了“初中生”這個(gè)稱號(hào)，總覺得九年級(jí)還很遙遠(yuǎn)，也聽說了九年級(jí)學(xué)習(xí)很緊張，并卻從未認(rèn)真考慮過這個(gè)問題。
然而，等到真正升入了九年級(jí)時(shí)，卻有了一種前所未有的壓迫感，迫使你必須去努力。即將到來的中考便是這種壓迫感的源頭，九年義務(wù)教育，為的不就是這一場(chǎng)考試嗎？語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等科目，就如同一個(gè)個(gè)關(guān)卡，一員員大將，想要突破高中錄取線，甚至是奧班快班的錄取線，唯有如關(guān)羽一般，大刀一揮，飛身上馬，一路上過了五關(guān)斬六將。在這一過程中，要忍得刮骨療傷的痛，將惡習(xí)果斷拋去，受住那熬夜苦讀的累，而這一過程都濃縮體現(xiàn)于這一年中。
寒窗九年，這第一扇門打開后，便是喜極而泣，是平淡如水還是痛哭流涕，都是一個(gè)篇章的結(jié)束，也預(yù)示著下一個(gè)章節(jié)的開始
同一句話，結(jié)尾的符號(hào)不同，表達(dá)的意思就不同，希望我們畫上的都是圓滿的句號(hào)，驚喜的感嘆號(hào)，而不是充滿疑慮的問號(hào)與意猶未盡的省略號(hào)。
乘風(fēng)破浪作文 篇9
歷史的車輪滾滾前進(jìn)，大勢(shì)所趨之下，那些不合乎新時(shí)代發(fā)展方向的往往會(huì)被更舊換新。一代代人在不同時(shí)代的庇護(hù)下豐滿自己的羽翼，于擴(kuò)大的前景中暢想各自的未來。
還記得年幼時(shí)，曾寫下的對(duì)2020的暢想，現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展日新月異，寫下的當(dāng)初不可能實(shí)現(xiàn)的愿景，現(xiàn)在卻是小菜一碟。每個(gè)人都身處時(shí)代發(fā)展的洪流之中，切身實(shí)際的感受它的變化。新時(shí)所帶來的一切充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這令不少人心中向往卻止步不前。新時(shí)代的發(fā)展帶動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)和人工智能行業(yè)的興起及各種企業(yè)的產(chǎn)生，這些新興產(chǎn)業(yè)順勢(shì)而生，躍入乃至充斥人們的視野。然而新事物的產(chǎn)生往往伴隨著就舊事物的滅亡。新時(shí)代的發(fā)展中，很多行業(yè)開始出現(xiàn)如“水土不服”般的癥狀，各類人工服務(wù)業(yè)，如鐵路售票員這項(xiàng)工作更是首當(dāng)其沖。
即便是工作積極、業(yè)績(jī)優(yōu)秀的售票員，也難逃被人工智能等高科技替代的命運(yùn)。由此，不少人開始抱怨這個(gè)時(shí)代，擔(dān)心自己的未來。他們中的大多數(shù)顯然沒有搞清自己的未來和時(shí)代發(fā)展的關(guān)系�！皼]有人是一座孤島，總有許多島嶼和它相連”。我們誕生于新時(shí)代，無時(shí)無刻不做好抓住機(jī)會(huì)和迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。若時(shí)代撤起一陣風(fēng)，我們就乘風(fēng)破浪，航行在無邊無際的人生海洋。想象著我的未來，順勢(shì)而安就是一向不錯(cuò)的選擇。我所說的順勢(shì)而安并不是如井底之蛙般安于現(xiàn)狀亦或是找個(gè)大眾都向往的“鐵飯碗”。
我想象的是縱使黃河滔天風(fēng)浪也似其上的羊皮筏子般如履平地，有著泰山崩于前而不亂的淡然和迎接時(shí)代發(fā)展帶來挑戰(zhàn)的勇氣。不隨波逐流的盲目跟從，在人生海洋上掌好自己的船舵，隨機(jī)應(yīng)變，順勢(shì)而安。時(shí)代發(fā)展千變?nèi)f化沒有人能夠猜透它的目的，但我們能捕捉其中暗藏的規(guī)律，并合理利用所得的規(guī)律。那些墨守成規(guī)、死搬教條，不懂得順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人或物都將被歷史的車輪碾碎，飄散在空中。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹改阌薪邮苄聲r(shí)代發(fā)展挑戰(zhàn)的勇氣，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，書寫自己人生華美的樂章。
乘風(fēng)破浪作文 篇10
船只顛簸于零丁洋上，孤清的月亮在船頭撇下一片凄苦的余暉，我拖著沉重的銬鏈，佇立在船頭。迎面吹來了濕咸的海風(fēng)。剎那間，海風(fēng)的味道侵入我的身體。與我的血液融合。又澀又咸的氣味在我的身體彌漫……“想我文天祥一生精忠報(bào)國(guó)，現(xiàn)在卻淪為元朝俘虜。心有不甘啊！”不禁潸然淚下。
海風(fēng)撩撥我的心弦，張狂著它無形的魔爪。深夜，洋中的海風(fēng)崩發(fā)出它那尖銳的嘶叫，狠狠地在耳邊掠過，不留一位痕跡。風(fēng)撕狂著，它掀開了海面上的波浪，它推伏起后浪蓋前浪的壯闊，它張揚(yáng)起風(fēng)帆的生命，它推進(jìn)了重大的船只。我久久地佇立在船頭；心與海風(fēng)懼進(jìn)。我放縱它的肆虐，縱容它的傲骨，我認(rèn)為那是一種沖勁，一種張狂，一腔正氣，一股充滿新生力量的勇氣與信念。
我被吹得搖搖晃晃，被吹得遍體鱗傷，但我一點(diǎn)也不痛苦，不沮喪，感謝風(fēng)織的日子讓我更深地理解到苦難中百姓的渴求。風(fēng)的銳利，如同刀鋒狠狠地劃過我的眮體，雕塑我堅(jiān)忍不拔的意志；風(fēng)的清爽，如同一刻精神振奮荼，舒心安穩(wěn)，它如一把梳子，理順了我的心弦；它又如一把剪刀，剪開了我的愁結(jié)。海風(fēng)的強(qiáng)勁，海風(fēng)的輕柔，似乎就是集力量于一身的信念。
我貪婪地呼吸著海風(fēng)的味道，咸、澀成了我現(xiàn)在惟一的知覺。憂國(guó)憂民的情感不禁涌上心頭，如一杯烈酒，我文天祥一生精忠報(bào)國(guó)，只可惜現(xiàn)在淪為階下囚，我的心系何處呢?我彷徨著，海風(fēng)喚起了我體內(nèi)沉睡的報(bào)國(guó)熱血。一腔熱血如大浪奔涌，攪動(dòng)著我的心臟。我崇敬海風(fēng)，更崇敬它的意志于力量。傾刻間我似乎化作一股強(qiáng)勁的海風(fēng)，渾身充滿了膨脹許久的力量，我英勇地與奔浪對(duì)峙，我用盡畢生的力量去沖破疊疊巨浪。不禁吟起了李白的詩(shī)句�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｎ倚膽咽鏁逞鎏齑笮�。如今，即使我身為階下囚，但我絕不會(huì)屈辱于元兵俯臣。我要像海風(fēng)破大浪一般積蓄我的余力，望他日重興祖國(guó)，救百姓、救國(guó)于水深火熱當(dāng)中。海風(fēng)徐徐吹過，我漸漸閉合上眼，夢(mèng)中，我看到了繁榮安定的國(guó)都，還有那……我笑了。
海風(fēng)呼嘯，留下了仍然是一種強(qiáng)勁的力道，我愿化作海風(fēng)，英勇頑強(qiáng)地于敵人搏擊。乘風(fēng)破浪的信念銘記在我的腦海中，希望之火在我的身體內(nèi)熊熊燃燒。
乘風(fēng)破浪作文 篇11
茫茫海霧中，我們揚(yáng)帆起航，難免在途中迷失了方向，壯闊的大海上，看鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，或許我們只為了勇敢地搏擊風(fēng)浪而忘記了前路的征程；目標(biāo)是彼岸，卻喪失了乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪的拼搏與奮斗，遠(yuǎn)航的船舶早已被翻滾的巨浪所淹沒……只有時(shí)時(shí)把握航向，在蒼茫的大海中勇敢地搏擊風(fēng)浪，我們才能駛向成功的彼岸。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引我們走向黎明�！睒淞⑦h(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，是成功之基石。周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，一生兢兢業(yè)業(yè)，為國(guó)為民，為建設(shè)新中華抒寫了不朽的詩(shī)篇，拿破侖從小立志“創(chuàng)立一個(gè)偉大的帝國(guó)”，在他人的譏諷與嘲笑中實(shí)現(xiàn)了自己的理想，創(chuàng)建了強(qiáng)大的拿破侖帝國(guó)。是方向，是目標(biāo)，是理想，不，是正確的方向、目標(biāo)與理想，助他們登上了成功的云梯。
“名乎利乎道路奔波休碌碌，來者往者溪山清靜且停停。”當(dāng)我們找準(zhǔn)人生的航向，在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的征程中，難免會(huì)被這物欲橫流，燈紅酒綠的世界蒙弊了雙眼，這時(shí)，不妨停下來，歇歇腳，正如哲人所述的那樣：“人生如果走錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步�！被仡^看看出發(fā)點(diǎn)在哪兒，終點(diǎn)又是何方，不能只顧低頭擦鞋，更要抬頭看路，時(shí)時(shí)掌控好遠(yuǎn)行的航向。
乘風(fēng)破浪作文 篇12
做世界的水手，游遍所有的港口。
——題記
生命猶如橫渡一重大海，唯有以勇為帆，方不懼險(xiǎn)浪迭濤。
赤日炎炎，也要絢爛盛放，生生不息，這是木槿的勇氣。冷雨凄凄，盈盈挺立，這是荷花的勇氣；深陷囹圄，也要正面應(yīng)戰(zhàn)，亮劍突圍，這是我們的勇氣。正如《論語(yǔ)》中所言：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
逆行的孤勇
《摔跤吧，爸爸》中男主角馬哈維拉，剪掉女兒的長(zhǎng)發(fā)，在訓(xùn)練摔跤時(shí)，肩上，是傳統(tǒng)輿論的壓力；頭頂，是旁人異樣的眼光。但他不懼，最終成功地將女兒送上了摔跤的舞臺(tái)，為萬千受壓迫的印度女性樹立了榜樣。他的“逆風(fēng)飛翔”需要何等的孤勇。
堅(jiān)守的忠勇
一位瘦弱女子，五十年大漠堅(jiān)守，上百次奔走忙碌，一朝敦煌揚(yáng)名，她就是“敦煌女兒樊詩(shī)錦，她的名字將與敦煌一道，彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。哪怕風(fēng)沙肆虐，哪怕孤獨(dú)侵襲，她都不曾改變堅(jiān)守的忠勇。
求變的壯勇
高位截癱又如何？張海迪以身試針，走向生命華章；屢試不售又如何？蒲松齡刺貪刺虐，終成《聊齋志異》；物欲橫流又如何？梭羅打破桎梏，幽居瓦爾登湖。正是這種求變的壯勇，激勵(lì)他們從自己的困局中掙脫出來，開辟另一種可能。
艾青說：“時(shí)間順流而下，生活逆流而上”，面對(duì)逆境，我們需要的正是這種逆流而上的勇氣，與逆境不屈抗?fàn)帲灰詿o畏面對(duì)敵人。
因?yàn)闆]有勇氣的人生，是蒼白無力的孤行，沒有勇氣的生活是黯淡無光的虛度，正如茨威格所言：“勇氣是逆境中綻放的光芒�！�
勇氣是一雙翅膀，飛過遼闊天空，帶我們九天攬?jiān)�，跨越汪洋大海，帶我們五洋捉鱉，讓我們以勇為帆，搏擊人生風(fēng)浪。
乘風(fēng)破浪作文 篇13
生命是可貴的，是美好的，同時(shí)，它也是脆弱的，而對(duì)災(zāi)難來襲，它將變得不堪一擊，胸口處跳動(dòng)的節(jié)奏，將可能在一瞬間化為烏有。
演練對(duì)我們來說是一次難得的機(jī)會(huì)，星期一的上午，我們便做了一次地震演練。
“我們這是演練的目的，是想讓同學(xué)們學(xué)會(huì)在面臨災(zāi)難時(shí)，保護(hù)自己，下面我來說一說這次演練的要求�！泵ｉL(zhǎng)的話又一次讓我想起，剛開始聽到這話時(shí)，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，有的嘻嘻哈哈地計(jì)論，有的更是開心極了，巴不得馬上開始演練，我那時(shí)也那么想。“演練！一定要很好玩呢！”可后來觀念可是一百八十度大逆轉(zhuǎn)。
那時(shí)還在上課，“鈴鈴——”一聲警報(bào)拉響，我還沒反應(yīng)過來，旁邊幾位同學(xué)已經(jīng)迅速低頭拉椅子、往桌底鉆、抱頭，一連串動(dòng)作在頃刻間已完成，我這才急急忙忙往老師分好的位置跑，我蹲下身，抱著頭，躲在墻角里，那一剎那我仿佛真的在經(jīng)受著地震帶來的恐慌，好似只聽得到自己的心跳，只有它在跳動(dòng)，在燃燒，一切都像是停止了消失了一般，唯獨(dú)它在仍舊跳動(dòng)著，像是它一停止跳動(dòng)，無限的黑暗將向我鋪天蓋地涌來。
“呵呵！”一聲輕笑打破了剛才心底揪心的顫抖，有人笑？我恍過神，不免有些驚訝，誰(shuí)在笑？為什么笑？笑什么？這好笑嗎？一連串問題出現(xiàn)在我心里，那些人為什么笑，如果這是真的呢？如果這不是一個(gè)演練，而是一次真正的地震，一次真正的災(zāi)難呢？面對(duì)這些災(zāi)難時(shí)，他們還會(huì)笑嗎？
“鈴鈴——”這時(shí)第二聲警報(bào)響起，我回過神來，跟著向外跑的同學(xué)一起跑了出去，跑出教室，外面到處人群擁擠，我和幾個(gè)同學(xué)一起沿著墻邊按老師交代的尋樣走到了操場(chǎng)。場(chǎng)里到鬧哄哄的，像是從剛才緊張的氣氛中清醒過來。
我抱著頭，蹲在躁場(chǎng)上想著，也許生命很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，也很脆弱。
生命如煙，剛飄飄悠悠地飄起來，微風(fēng)輕輕一吹，瞬間便化為烏有”。
珍愛你的生命吧！它是需要你自己來保護(hù)的！在這生命有限的時(shí)間里，好好的“利用”生命，讓它燃燒，讓短暫變?yōu)橛篮�，讓生命之舟，乘風(fēng)破浪。
乘風(fēng)破浪作文 篇14
如同王國(guó)維《人間詞話》中的三境一樣，人生與乘船亦是如此。我們每一個(gè)人都駕馭著一只生命的小船在人生的大海上劈波斬浪，唯有志存高遠(yuǎn)，奮力拼搏，勇于探索，才能到達(dá)成功的彼岸。
生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，就迷失了前進(jìn)的方向。剛上初一的我，充滿了對(duì)未來的憧憬，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開始新的征途。進(jìn)校沒多久，自以為自己小學(xué)底子強(qiáng)，悟性高，整天無所事事，渾渾噩噩地學(xué)習(xí)，胸?zé)o大志，心無所向，如同行尸走肉，沒有絲毫頭緒，直到第一次月考結(jié)束，下發(fā)成績(jī)單的那一刻，整個(gè)人如同電擊了一般，一種沉重的負(fù)重感劈頭蓋臉地打在我身上，心痛了許久，成績(jī)也每況愈下，感到迷茫而又無所適從。后來老師建議我樹立目標(biāo)，我開始計(jì)劃每周的學(xué)習(xí)安排，了解與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，開始珍惜每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有了方向，有了動(dòng)力，考試勢(shì)如破竹，又恢復(fù)了原先優(yōu)異的成績(jī)。
光有了目標(biāo)卻不付諸行動(dòng)，就像帆船航行到一半掉頭返航，明明彼岸近在咫尺卻半途而廢，學(xué)習(xí)也是如此。轉(zhuǎn)眼到了初三，學(xué)業(yè)越來越繁重，整天埋于書山題海中，爭(zhēng)分奪秒，早起晚睡，為了學(xué)習(xí)甘愿放棄自己的愛好，縮短自己的休息時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，每天吃飯只用十分鐘，睡覺的時(shí)間也是一減再減，但我始終沒有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要初心不改，持之以恒地去努力，無論最終結(jié)果如何，也無怨無悔，我明白：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。成功不是輕而易舉就可以得到的，唯有孜孜不倦地奮斗，才能終成大器。
生活缺少追求和探索，好似遠(yuǎn)航的船只，沒有堅(jiān)固的甲板和好的引擎，即使能夠勉強(qiáng)到岸又怎能感受到乘風(fēng)破浪般的感覺，船的價(jià)值又怎能得到體現(xiàn)？初中學(xué)習(xí)只需照葫蘆畫瓢，讀懂書中的內(nèi)容再稍微動(dòng)動(dòng)腦筋就能取的很好的成績(jī)，可高中不然，在高中，必須由我自己追尋事物的本質(zhì)，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來探索，凡事都得有自己的思想，有自己的主張，需要下足功夫，反反復(fù)復(fù)地推敲、琢磨，學(xué)會(huì)舉一反三，去追求真理，崇尚科學(xué)，而不能始終拘泥于課本，讀死書，死讀書，最終成為一個(gè)書呆子，不能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)?shù)弥挛锉举|(zhì)，知識(shí)積累到一定程度后，雖然仍然困惑不解感到一無所獲，但成功其實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
人生就和航海一樣，樹立目標(biāo)，堅(jiān)守目標(biāo)，追求目標(biāo)，方可乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬浪。
乘風(fēng)破浪作文 篇15
是否記得那一張親切的笑臉，是否還記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得，母愛伴著我幸福成長(zhǎng)。
從很小的時(shí)候，母親就曾給予了我很多的幫助�；叵脒^去，曾經(jīng)那一暮暮的愛，讓我的心好暖好暖。
7歲我上了小學(xué)，從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律，到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺，是因?yàn)閶寢尩臒o限耐心與諄諄教導(dǎo)。從1、2、3、4、5到a、o、e、i、u、ü，從來沒有厭倦教導(dǎo)我，好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的耐心！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我12歲了，上了初中。歲月這把無情的利刀在媽媽的臉上留下了道道痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活得開心，學(xué)的愜意。當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是第一時(shí)間想與她分享，想讓她的嘴角上揚(yáng)。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí)，她會(huì)耐心的給我鼓勵(lì)，給我勇氣。每次聽她講完，心里的烏云總會(huì)散盡，這大概是母子連心吧！
如今，我14歲了，學(xué)業(yè)開始緊張，媽媽會(huì)不斷的督促我，雖然有時(shí)候會(huì)煩，但心里明白：她總歸是為了我。有時(shí)，我會(huì)犯錯(cuò)，她就會(huì)和我一起探討失誤，鼓勵(lì)我勇敢改錯(cuò)，讓我非常感動(dòng)。
記得那是考試后的一天，考試考得不好，心情很糟糕，吃中午飯時(shí)，吃的很急，我吃了很多不喜歡吃的菜，母親看出了我的反常，她擔(dān)心說：“別吃太多，一次小失誤是給我們一個(gè)大警告罷了。”語(yǔ)言雖簡(jiǎn)短，可那溫柔的語(yǔ)音和那充滿希望的眼神，頓時(shí)讓我覺得心里好暖好暖：“不需要太多的語(yǔ)言，這句話就夠了�！被氐椒块g的我默默對(duì)自己說：“要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！”媽媽讓我想到了應(yīng)對(duì)這個(gè)困難的解決辦法那就是不氣餒，繼續(xù)努力，永不放棄。
今后，還會(huì)有很長(zhǎng)的路要走，困難可能會(huì)更多，但我相信有母親的愛一路同行，這條路將不會(huì)那么困難，一定會(huì)變得容易的。我堅(jiān)信母愛會(huì)伴著我乘風(fēng)破浪去達(dá)到理想的彼岸。
乘風(fēng)破浪作文 篇16
站在海邊的沙灘上，眺望驚濤駭浪；站在磅礴的黃山頂，感受傲視群石；站在前行的風(fēng)帆上，體驗(yàn)乘風(fēng)破浪……迷茫、彷徨擋不住父愛的力量，那載滿星輝的心船上，承載著我與愛閃耀的萬丈光芒。
上學(xué)的一天，我像往常一樣起了床，可此時(shí)的被子沒等我掀開就落到了地上，睡眼朦朧的我看到了母親，她一遍催促一邊說：“你爸昨晚為了不打擾你給你蓋被子閃到了腰，現(xiàn)在……很難起來！”說著，母親的眼中閃著一絲擔(dān)憂……
我轉(zhuǎn)頭望向落在地上的被子，“難道每天晚上，父親都給我蓋被子嗎？”母親笑了笑，說“不然你怎么睡那么香？”��！我恍然大悟，從上小學(xué)到現(xiàn)在，我沒有一夜著涼原來是父親每夜為我蓋被子��！我一下沖進(jìn)父親的房間……
“鑫啊！”這時(shí)父親忍者疼痛對(duì)我說，“快去上學(xué)，你下課了，我的腰就好了�！甭犃烁赣H的話，我急忙走向?qū)W校，盼望早點(diǎn)下課……
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，父親的腰早已痊愈了，我也漸漸長(zhǎng)大�？珊傥冶粚W(xué)校選到英國(guó)研學(xué)，臨走時(shí)，父親對(duì)我說了一句：“平安快樂去，平安快樂回�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)忍者淚水，向研學(xué)之旅緩緩走去。
我在英國(guó)無時(shí)不刻地想念父親：平頭國(guó)字臉，嵌著慧眼，那是他帥氣的容顏；肥身大圓肚，裝著“大船”，那是他滿載的關(guān)懷。他是我們家的頂梁柱，也是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。記得離開他的最后一晚，我還因踢被子而著涼，回想起他閃到腰的那幾天，我的眼中竟不自在地閃出淚光，眼前浮現(xiàn)出他那慈祥的笑容，淡淡的雙眸。最后一天了，我馬上就要與父親相見，心中的激動(dòng)之情無以言表。下了飛機(jī)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見了父親的身影，高大、威猛。
我是海邊的沙子，父親是為我遮風(fēng)擋雨的驚濤駭浪；我是云下的小山，父親是為我樹立榜樣的磅礴黃山；此時(shí)的我，正坐在父親的心船上乘風(fēng)破浪，爸！我愛您！
乘風(fēng)破浪作文 篇17
在云上“乘風(fēng)破浪”中，我讀懂了平時(shí)不甚關(guān)心的政事，也讀懂了家國(guó)情懷！
“雛鷹杯”紅領(lǐng)市國(guó)學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽即將拉開帷幕！
期待已久的我立馬關(guān)注了“萌動(dòng)上�！钡墓娞�(hào)，點(diǎn)擊“國(guó)學(xué)達(dá)人”的知識(shí)題庫(kù)，想不到—在云上，我親歷了一場(chǎng)賽前的“乘風(fēng)破浪”！首先映入眼簾的是看圖說成語(yǔ)典故。我興致盎然地瀏覽起來，其中“臥薪嘗膽”這個(gè)歷史故事讓我印象深刻，圖中越王勾踐斜倚在一堆木柴上，衣衫襤樓，嘗著極苦的膽汁，時(shí)刻提醒著自己勿忘國(guó)恥，報(bào)仇雪恨。
他的忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)令我敬佩！
但是古代君王不是個(gè)個(gè)都為政清明的。在云上，我瀏覽了很多耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)典故之后，“烽火戲諸侯”這個(gè)故事跳入眼簾。周幽王就是這樣一個(gè)昏君，他為了博得褒姒的一笑，竟然點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，戲耍了諸侯，褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高興，多次點(diǎn)燃烽火臺(tái)，每天飲酒取樂，也不理國(guó)家大事，后來犬戎攻破鎬京，殺死了周幽王。周幽王也因之前的所作所為付出了慘痛的代價(jià)。
在云上“乘風(fēng)破浪”中，我讀懂了平時(shí)不甚關(guān)心的政事，也讀懂了家國(guó)情懷！
當(dāng)然，云上的知識(shí)題庫(kù)中還有很多有趣的成語(yǔ)，比如“窮困潦倒”這個(gè)成語(yǔ)被制作成了一幅很幽默的圖畫。只見“困”字的四周布滿了許多破布，寓意著“窮困”；而“潦”字驟然向右邊倒了下去，真的是很形象的“潦倒”。記得之前背過兩句詩(shī)“我歌君起舞，潦倒略相同”，現(xiàn)在再回想起來，對(duì)“窮困潦倒”有了不一樣的理解了。
更妙的是另一張圖，它把“神”字拆開，中間加了個(gè)“貌”字，看了答案我才恍然大悟，原來是“貌合神離”，真是形象生動(dòng)啊。后面一幅拆字圖更讓人拍案叫絕。只見“眉”字的上半部分和下半部分像一張嘴巴一樣向右張開，吐出一股氣來，原來是“揚(yáng)眉吐氣”。還有一幅圖讓人感覺充滿童趣：“披”字上面點(diǎn)綴了幾顆星，而“戴”字的左上方頂著一輪明月，這不就是“披星戴月”嗎？看到這里，我和媽媽咯咯地笑了起來。
在云上“乘風(fēng)破浪”中，我領(lǐng)略了漢字的博大精深！
繼續(xù)往下點(diǎn)擊瀏覽。知識(shí)題庫(kù)中不僅有成語(yǔ)典故，還有關(guān)于古代服飾文化的內(nèi)容。我興致盎然地點(diǎn)擊著一頁(yè)又一頁(yè)，了解到很多有趣的服飾文化。原來，各個(gè)朝代的服飾是有區(qū)別的。清朝文官的服飾背后繪制的禽鳥只有一只，而明朝文官的服飾背后則有兩只，光看這個(gè)細(xì)節(jié)，就能判斷這種服飾是什么朝代的。清朝的官員還會(huì)戴一種帽子，帽子上會(huì)插上一根翎羽。其中花翎即孔雀翎羽，它分三種，單眼、雙眼和三眼。眼的多少代表了這個(gè)官員的地位等級(jí)。三眼的最為尊貴。怪不得我在電視劇里經(jīng)�？吹角宄賳T的帽子上插著一根羽毛，原來有這個(gè)講究啊。
在云上“乘風(fēng)破浪”中，我參與了一場(chǎng)服飾文化的饕餮盛宴！除了精彩紛呈的服飾文化，還有讓人垂涎欲滴的飲食文化。都會(huì)有相應(yīng)的美食，比如端午節(jié)美味的粽子、元宵節(jié)軟糯香甜的湯圓、中秋節(jié)甜蜜可口的月餅，背后都有很多歷史淵源，這不禁讓人感嘆中國(guó)文化的博大精深。還有著名的八大菜系，比如口味酸辣的湘菜、麻辣勁道的川菜、清淡鮮香的魯菜、甜酸色美的閩菜、精細(xì)爽口的浙菜，等等。豐富的知識(shí)題庫(kù)糾正了我對(duì)菜系原先的認(rèn)知：原來龍井蝦仁是浙菜；佛跳墻是閩菜，我一直以為是廣東菜；奶湯蒲菜看上去清淡，我一開始以為是浙菜或者上海菜，原來是魯菜。中國(guó)的美食真是種類繁多，令人目不暇接啊。
在云上“乘風(fēng)破浪”中，我品味了舌尖上的中國(guó)！
“雛鷹杯”紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽尚未開始，光是賽前的準(zhǔn)備已讓我沉醉其中，沉醉于文人墨客的家國(guó)情懷、漢字的博大精深、傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴！
在云上，乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷著，成長(zhǎng)著！
乘風(fēng)破浪作文 篇18
時(shí)代的長(zhǎng)河變動(dòng)不居，理想的航船不能隨波逐流。怎樣才能讓理想之船在時(shí)代航程里乘風(fēng)破浪？漢代楊雄先生告訴我們：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)修養(yǎng)，以義為的，付諸行動(dòng)，讓理想之船在新時(shí)代長(zhǎng)河中永不偏軌。
加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富內(nèi)涵，理想之船揚(yáng)帆起航。
“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！笨梢姡岣咦晕覂�(nèi)涵，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。李子柒之所以火遍全網(wǎng)，是因?yàn)樗兄鴿夂竦膬?nèi)涵修養(yǎng)，她的視頻傳遞了中華文化的精華，她講述了帶有書卷氣息的中國(guó)故事。還有一位新聞工作者——鄒韻，她與李子柒一樣都有著豐富的文化底蘊(yùn)，她堅(jiān)守職業(yè)素養(yǎng)，涵養(yǎng)敬業(yè)精神，一躍成為主持人大賽的總冠軍，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。豐富的修養(yǎng)會(huì)變成光，照亮我們未來的征途，新時(shí)代青年，應(yīng)不斷提高修養(yǎng)，使其成為壓艙之石，以自己的微光，實(shí)現(xiàn)理想，匯聚起國(guó)家民族的高光。
心有河山，以義為的，理想之船目標(biāo)明確。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！边@是張載“義”的理想。近代的中國(guó)飽受欺壓，當(dāng)時(shí)的仁人志士便有一個(gè)共同的目標(biāo)———挽救民族于危亡之中，于是有了王夫之“六經(jīng)責(zé)我開生面”的氣魄；有了林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的胸襟；有了陳獨(dú)秀的《新青年》；有了青年學(xué)生的“五四運(yùn)動(dòng)”……只要心有河山，將個(gè)人理想融入國(guó)家命運(yùn)之中，以義為的，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)便可以震徹天地。
付諸行動(dòng)，奮斗不息，理想之船搏浪前行。
“一艘從未出發(fā)的航船是不可能到達(dá)理想的彼岸�！眽�(mèng)在前方，路在腳下，唯有行動(dòng)，不負(fù)韶華。手可摘星辰的理想雖然遙遠(yuǎn)，但從北斗環(huán)繞到“嫦娥”奔月；從神州啟航到天舟穿梭，航天工作者不馳于空想，不篤于虛聲，一步一個(gè)腳印。時(shí)間的標(biāo)尺刻錄下一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，不斷丈量著一個(gè)又一個(gè)航天夢(mèng)想。星空固然遙遠(yuǎn)，但只要將理想付諸行動(dòng)，亦能擁抱星辰大海。
作為新時(shí)代的青年，修身是理想之基，大義是理想之的，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想之徑。讓理想之船在新時(shí)代長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，把理想定格在國(guó)家和民族的前進(jìn)方向！
乘風(fēng)破浪作文 篇19
馬上就要期中考試了，后黑板上也寫上了激勵(lì)我們的大字：乘風(fēng)破浪。
乘風(fēng)破浪，是讓我們能夠無畏艱難險(xiǎn)阻，勇敢向前。每一朵含苞欲放的花，都渴望綻放的那一刻，對(duì)于已經(jīng)經(jīng)受兩個(gè)月磨煉的我們，也正期待著擊敗所有困難的那一天。感慨今天，從9月1日走進(jìn)校門，已是2個(gè)月了。在這2個(gè)月中，有過怕整理不好內(nèi)務(wù)的小心翼翼，也有因吃飯時(shí)間不夠而一下子全塞進(jìn)嘴里的狼狽；有過作業(yè)寫不完的沮喪，也有跑完800米的疲倦不堪……不過幸好，這一切我們都咬緊牙關(guān)挺過來了。雖然不知道未來還會(huì)有什么艱巨的困難在等著我們，但我們知道，目前最大的挑戰(zhàn)，就是一周之后的期中考試。
可是我們并不怕，因?yàn)槲覀冇幸活w乘風(fēng)破浪的心。我們不會(huì)空空的企盼好成績(jī)，也不會(huì)因考試的到來而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是會(huì)用行動(dòng)來證明我們的決心！從現(xiàn)在開始，認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固練習(xí)，重新做一遍錯(cuò)題……這些努力，都是為了能夠在考試之后，無愧于之前拼搏的自己；不悔恨自己曾經(jīng)的不努力。
不知為何，心中的感動(dòng)油然而生。僅僅是兩個(gè)月，我們就與兩個(gè)月前的自己截然不同，有些人可能會(huì)猜測(cè)我們的蛻變，但這其中的“奧秘”只有我們自己明白。多年之后，當(dāng)我們把這些記憶碎片拼湊起來時(shí)，浮現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一幅花團(tuán)錦簇的畫卷……
我欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋。
乘風(fēng)破浪作文 篇20
早晨3：50時(shí)我設(shè)置的水波聲的鬧鐘把我吵醒了，我醒后趕緊關(guān)掉鬧鐘，為了不吵醒熟睡中的妹妹。
我看著窗外那烏蒙蒙還下著牛毛細(xì)雨的天，看了一下暖黃色垂吊在墻上的燈，我走進(jìn)衛(wèi)生間，打開燈，用著我那粉紅色的牙膏，牙杯和牙刷，看著鏡子中的自己仔仔細(xì)細(xì)地刷起牙來。
洗漱完畢，我從衣櫥里拿出我的行李箱，里面早已裝好我必備地東西，我拉著行李箱下樓了。來到餐桌前，我吃完了外婆為我做的清湯面，外婆臉上帶著憂傷，焦慮，是否決得自己狠心，同意媽媽送我獨(dú)自一個(gè)人去上海學(xué)習(xí)。但，依然急切地說：“快上樓，叫你爸媽送你去教育局集合！”我地腳步由快變慢，眼神中又帶著一點(diǎn)淚光和不舍。
我進(jìn)到爸媽的寑室低聲地對(duì)他們說：“爸爸媽媽送我去教育局了，時(shí)間快來不及了！”
寑室里靜悄悄的，當(dāng)我正準(zhǔn)備去床邊叫他們的時(shí)候，樓下一個(gè)熟悉地的聲音叫到：“甜甜，走了！”那是爸爸的聲音，原來爸爸媽媽早已在下面等我了。我飛奔下樓，打開大門，望著住著我們一大家人的房子，輕聲說道：“我得與你拜拜一段時(shí)間了�！�
我坐上爸爸的車，開往著去教育局的路。這時(shí)我透過車窗外，看到一個(gè)父親牽著一個(gè)比我小的小女孩，走在馬路上。我心里感概到，不管自己的父母是怎樣送孩子的，可那份愛卻是摯熱的，深情的，永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的。
我還沒從這溫馨的畫面中走出來，爸爸對(duì)我說道：“上海溫度比我們這兒高，小心曬傷，注意增減衣物”爸爸那長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ)中，包涵著濃濃的情意。
不一會(huì)兒，我們到了教育局門口，爸爸幫我把行李箱取下來，為了不讓他們擔(dān)心，我拉著箱子自己走進(jìn)了教育局，我沒有回頭，我能感覺的到身后爸爸有多么的不舍，他的眼神肯定無法從我的身邊轉(zhuǎn)移！
我試著壓抑自己的情感，但我卻壓抑不住自己的淚水，我的淚水在風(fēng)中飄著，我沖向爸爸，擁抱爸爸。
在清晨，在雨中的清晨里。盡管上海與家隔著一往無際的大海，我也要乘風(fēng)破浪遇見你。
乘風(fēng)破浪作文 篇21
五千年的歷史，五千的文明，五千年的智慧，泱泱華夏。浩瀚黃土，這個(gè)擁有五千年?duì)N爛之文化的古國(guó)，就猶如一座金礦，蘊(yùn)含著無盡的寶藏。那些萬古流傳的經(jīng)典一直激勵(lì)我們前進(jìn)。
項(xiàng)羽，作戰(zhàn)英勇過人，“如利刃新發(fā)于硎。”生坎坷曲折，曾風(fēng)光無限，卻又落了個(gè)烏江自刎，令人嘆惜。叱咤風(fēng)雨，不可一世的項(xiàng)羽，如果不是在‘“鴻門宴’”時(shí)輕信了劉邦的謊話，聽信項(xiàng)伯讒言，不信任忠心耿耿的范增，又怎會(huì)被劉邦所軟化，也逐漸由強(qiáng)盛走下坡路，最后招致垓下之圍，只能用自刎來結(jié)束其一生的悲慘結(jié)局？
越王勾踐，他縱然曾敗干夫差之王，卻未曾放棄，為國(guó)忍辱負(fù)重，發(fā)奮圖強(qiáng)，飽經(jīng)十年臥薪嘗膽，終于以弱 勝?gòu)?qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自已復(fù)國(guó)的夙愿。如果他當(dāng)初并沒有立志報(bào)仇雪恥，而是讓眼前的安逸消磨去了他的志氣，委屈求全，有怎么會(huì)起兵滅吳，成為一代霸主？
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)生活中常會(huì)遇到困難，遭受挫忻，有的委靡不振，有的人奮發(fā)向上。卻是兩種截然不同的結(jié)局。其實(shí)，只要我們保持平靜，樂觀的心態(tài)充滿信心，不拋棄，不放棄，那么，我們終有－天可以到達(dá)理想的彼岸。
試想想，如果當(dāng)初的項(xiàng)羽沒有放棄，不選擇自刎，而是養(yǎng)兵蓄銳，與勾踐相同用忍辱負(fù)重，那么日后重殺回去，天下有怎不會(huì)盡舊于 ？當(dāng)他選擇放棄的那一刻開始。他就注定只能是一個(gè)失敗的英雄，無法成大器。正如現(xiàn)在的我們面對(duì)困難與失敗，只會(huì)一味地逃避與退縮，夢(mèng)想有怎可能會(huì)實(shí)現(xiàn)？“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
乘風(fēng)破浪作文 篇22
人生中總不免有波濤洶涌，但我們?nèi)詴?huì)選擇掛上云帆，乘風(fēng)破浪。只有經(jīng)歷過狂風(fēng)驟雨，一路勇往直前，才會(huì)到達(dá)彼岸，邂逅新的風(fēng)景。
“L，既然你是學(xué)習(xí)委員，就暫時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文課代表吧�！蔽抑两袢匀挥浀卯�(dāng)時(shí)自己內(nèi)心的不可思議。那時(shí)我正上初一，語(yǔ)文課代表轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任竟點(diǎn)名讓我填補(bǔ)這個(gè)空缺。
從小到大，我最反感語(yǔ)文，因?yàn)樾枰洷衬切┎恢频墓旁?shī)詞，需要細(xì)致入微地揣摩課文里每字每句的情感，需要斟詞酌句地寫出篇幅冗長(zhǎng)的作文。師命不可違，我又無法忍受別人議論自己名不副實(shí)，只能學(xué)著適應(yīng)，一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文。
克服偏見其實(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而改變是在許多小事中慢慢孕育出來的。我的首要任務(wù)是克服對(duì)課文的生疏。先前，我總是在早讀的前一分鐘才投機(jī)取巧地預(yù)習(xí)。但現(xiàn)在，責(zé)任成了無形的眼睛，督促我每天抽出時(shí)間閱讀將學(xué)的課文，寫下一些自己的見解。于是第二天領(lǐng)讀時(shí)，我總能自信地大聲朗讀，再也沒有先前的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；而到了上課時(shí)，也終于能在一片寂靜中顫巍巍地舉手回答問題。我記錄下未曾料想到的細(xì)節(jié)，在修正與補(bǔ)充中寫下正確的理解與思路。
在此之后，我也終于能迅速地構(gòu)思并寫作文。我一直都喜歡閱讀，會(huì)隨手記下獨(dú)到深刻的見解與生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。于是我試著汲取吸收，把它們的特點(diǎn)加以整合，融入到自己的寫作中去，于是也慢慢形成了自己的寫作特點(diǎn)。
古詩(shī)詞背誦是我心中最大的一個(gè)障礙。每天早上都要默寫，為了防止自己的成績(jī)紅燈高掛，我硬著頭皮去理解那些生僻字句。而重大的轉(zhuǎn)折是在那個(gè)清晨——
路邊的梅花已然有些殘敗，受不住風(fēng)的撩撥，簌簌翩躚而落。明麗的胭脂紅染上衣襟，我伸手拂去，不知怎的.，腦海里浮現(xiàn)出李煜的詞“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”。那一刻，我第一次體悟到自己與古人是那樣近，仿佛能夠穿透時(shí)光，望見彼時(shí)之境，滿心都是溫柔。從此，古詩(shī)詞于我而言不再是生硬字句，更像是古人與我超越時(shí)空的對(duì)話。
也許我正是在這些點(diǎn)滴中窺見了語(yǔ)文的真實(shí)模樣。我逐漸覺得這是一門獨(dú)特的、有情感的學(xué)科，也逐漸愛上了它。當(dāng)宣布成績(jī)，我看見班主任眼里那了然的笑意時(shí)，才終于洞悉她的用意。
這是我人生中重要的一次乘風(fēng)破浪的經(jīng)歷，因?yàn)槲掖蚱谱约旱钠姡鲆娏耸澜缟献蠲赖木吧��；蛟S這正是人生的縮影——在點(diǎn)滴嘗試中，辭舊迎新。
乘風(fēng)破浪作文 篇23
還記得那個(gè)春天的黃昏。
數(shù)學(xué)老師宣布：有一項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，班里有五個(gè)名額。有意者可報(bào)名。
原本我的數(shù)學(xué)底子相對(duì)有些薄弱，數(shù)學(xué)成績(jī)也算不上最好。但是，年少難免輕狂，加上我的確期望努力取得成績(jī)，所以，我報(bào)了名。
當(dāng)時(shí)正值期末考試前夕，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)平時(shí)而言有些繁重。為了擠出時(shí)間為比賽做準(zhǔn)備，我不得不一改往常慢節(jié)奏的做事風(fēng)格。
漸漸地，我克服了懶惰。
另一大困難就是數(shù)學(xué)能力。也不是我笨，畢竟，做題時(shí)，我有思路，知道輔助線的做法，也知道如何分類討論，就是得花很長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)思考。大概是因?yàn)椴皇炀毎伞Ｓ谑呛�，每天做完作業(yè)，我就開始刷題。
孩子嘛，天性就是好動(dòng)、愛玩，沒有誰(shuí)喜歡一連幾個(gè)小時(shí)坐在書桌前。況且我還是在與難題搏斗呢！所以剛開始刷題那會(huì)兒，我對(duì)題目總有種本能的抵觸，常常一道題做了一半不到就在草稿紙上畫起了小火柴人。
要說我的態(tài)度是如何轉(zhuǎn)變的，我直到現(xiàn)在也沒弄清楚。沒有老師對(duì)我說一堆感人肺腑的話，也沒有哪個(gè)同學(xué)對(duì)我進(jìn)行勸導(dǎo)。僅僅是不知哪一天，突然大徹大悟，哦，為了這場(chǎng)比賽，我必須得多多練題，不能臨陣逃脫。
從那天起，仿佛有一股子勁兒一直支撐著我。那是一種信念，為了目標(biāo)而堅(jiān)持奮斗的信念！
憑著這股子勁兒，我每天晚上，不到十點(diǎn)半，是不會(huì)睡覺的。憑著這股子勁兒，我乘風(fēng)破浪，刷了兩個(gè)月的題，打了兩個(gè)月的卡。
終于，考完試了。
又過了一周，我上網(wǎng)去查成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的排名在市前百分之五。我微微一笑。
關(guān)掉電腦前，鎖屏上跳出來兩句詩(shī)。我一看，笑了起來——長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乘風(fēng)破浪作文 篇24
年齡不是阻礙，逆境不會(huì)永存，永遠(yuǎn)向上，不懈追光，就會(huì)擁有幸福的人生。
2020年的熱門綜藝《乘風(fēng)破浪的姐姐》邀請(qǐng)了30位年齡30歲的女藝人，通過訓(xùn)練加考核，選出7位藝人組成女團(tuán)。30位姐姐個(gè)個(gè)身手不凡，她們當(dāng)中，既有歌手、演員，也有曾經(jīng)成過團(tuán)的偶像。
在節(jié)目中，姐姐們憑借十八般“舞”藝獲得觀眾的喜愛，她們努力的樣子，鼓舞了許多屏幕前的觀眾。練習(xí)時(shí)，寧?kù)o為了跟上大家的速度，在其他姐姐吃飯休息時(shí)依舊拼過命練舞，累到要吃速效救心丸。每一場(chǎng)公演以后，姐姐們第一反應(yīng)并不是覺得自己跳得有多好，觀眾的呼聲有多高，表演有多精彩，而是趕緊反省自己是不是跳得還不夠好。
披荊斬棘，直面一切“過往云煙”。三十歲只是人生中的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)，漫長(zhǎng)的旅途，我們?nèi)孕枰G斬棘的斗爭(zhēng)精神，繼續(xù)追逐心中的渴望。這一路，我們會(huì)遇到瓶頸期，我們會(huì)遭遇失敗，我們會(huì)被現(xiàn)實(shí)折磨……卻仍然記得當(dāng)初那個(gè)一腔熱血的少年，他橫沖直撞，過關(guān)斬將，一往無前。走到三十歲的路口，回頭看，皆是“過往云煙”。如同乘風(fēng)破浪的姐姐們，她們正視年齡，無所畏懼，在沉淀之后的中老年，仍愿意乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)自我。所以，“日益努力而后生風(fēng)生水起，眾生皆苦，你也不能認(rèn)輸�！�
在觀看這檔節(jié)目時(shí)，有網(wǎng)友說：“我好像沒有這么害怕變老了�！苯憬銈儙Щ鹆诉@檔節(jié)目，也證明了30+的女性不僅可以做好媽媽，好妻子，也可以大膽追逐自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
“一切過往，皆為序章”，借著《乘風(fēng)破浪的姐姐》，讓我們也“乘”初心之“風(fēng)”，“破”荊棘之“浪”，挑戰(zhàn)自我，努力翻越，不畏艱辛，只為遇見更好的自己。
乘風(fēng)破浪作文 篇25
“Oh，yeah！”我們可以晉級(jí)海口的家庭帆船賽總決賽啦！你們知道這是怎么回事嗎？那就讓我娓娓道來吧！
我學(xué)習(xí)帆船是從最小的iboat開始的，那時(shí)教練把我丟到東湖里練翻船復(fù)正。雖然這有些苦，但是我和哥哥還是堅(jiān)持了下來。正是因?yàn)檫@，爸爸媽媽也加入了駕駛帆船的行列，爸爸還成為了我們家的舵手。漸漸地我們家對(duì)帆船著了迷，于是我們家第一個(gè)報(bào)名參加了2018中國(guó)家庭帆船賽武漢站的比賽。
比賽第一天，我們?cè)缭鐏淼杰娺\(yùn)碼頭，抽了船號(hào)：25號(hào)。拿了主帆，來到25號(hào)雙體船旁，開始裝船。爸爸先把主帆邊塞進(jìn)桅桿的槽里，然后指揮我們一起用力拉升帆索，直到把主帆升好為止，然后我將主帆的下帆角跟斜拉器夾緊。主帆的準(zhǔn)備工作做好了，我們?cè)賮碚砬胺寢屜人砷_前帆的卷帆器，再把卷著的前帆一點(diǎn)點(diǎn)打開，這樣船就可以下水比賽了。不過細(xì)心的媽媽還是又檢查了許多遍主帆的帆骨和舵柄螺絲，再三確認(rèn)船是沒有問題的。
該下水了，我們?nèi)乙积R用力把船從碼頭推下了水。等我們上了船，我發(fā)現(xiàn)大家都已下水，而且對(duì)講機(jī)中也隱約傳來了“起航”的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我還看見裁判長(zhǎng)升起了藍(lán)黑色的級(jí)別旗。這說明五分鐘后起航。爸爸以最快的速度推舵做了幾個(gè)迎風(fēng)轉(zhuǎn)向，我和哥哥也配合著把前帆拉緊和松開，終于來到了裁判船旁邊。對(duì)講機(jī)又傳出聲音“已經(jīng)起航兩分鐘了”，這說明我們晚出發(fā)了，爸爸拉了一把瞭繩，啟航了！
我們先跑了一個(gè)迎風(fēng)，速度超級(jí)快，我即使戴著厚厚的棉手套，但手還是冰冷冰冷的，當(dāng)我們迎風(fēng)換舷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身后的一艘帆船翻了，那不是10歲魏琳軒的船嗎？天氣這么冷，她掉在水里，不怕嗎？不冷嗎？但這是比賽，我來不及多想，繼續(xù)向1標(biāo)航行著。終于來到了1標(biāo)，爸爸推舵又做了個(gè)迎風(fēng)轉(zhuǎn)向，繞過了1標(biāo)，主帆形狀變了，江一哥哥松開了左前瞭繩，于是我拉緊了右邊的前帆瞭繩。船繼續(xù)前進(jìn)著�！班�，阿姨！”妞妞家的29號(hào)船跟我們相遇而過，我們也叫道：“妞妞！你好！”我們以橫風(fēng)最快的速度向2標(biāo)奔去。
“2標(biāo)來了！”爸爸提醒到，爸爸拉舵做了個(gè)順風(fēng)換舷繞過了2標(biāo)，隨后我把前帆瞭繩完全松開，以側(cè)順風(fēng)從終點(diǎn)裁判船和3標(biāo)之間沖過了終點(diǎn)。終點(diǎn)裁判船上的教練還邊豎大拇哥邊對(duì)我們說：“Welldone！”。由于今天是A級(jí)大風(fēng)，裁判終止了后面的比賽，我們只跑了一輪就上岸了。
一上岸，我就跑到火盆旁烤火，邊取暖我邊想著，雖然今天刮風(fēng)下雨，但大家都堅(jiān)持下來了。妞妞在比賽過程中跟我們打招呼，我感到絲絲涼意退去，暖流頓時(shí)涌了上來，溫暖無比；10歲魏琳軒因?yàn)橐馔夥羲�，在教練的幫助下翻船�?fù)正后爬了上去繼續(xù)比賽，她這種不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持比賽的精神值得我們所有參賽者學(xué)習(xí)。
總裁判長(zhǎng)宣布我們25號(hào)forever13+8隊(duì)在Getaway組里排名第四，沒想到我們晚啟航還拿到第四的不錯(cuò)成績(jī)，我真為我們自己的成績(jī)感到欣慰和驕傲。明天的比賽我們一定要跑得更加出色，讓大家看到我們有實(shí)力拼搏！
乘風(fēng)破浪作文 篇26
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是芬芳的花朵，是大海中的航船，是夜空里最亮的星星。擁有夢(mèng)想的人是快樂的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是幸福的。我是一個(gè)滿懷夢(mèng)想的少年，長(zhǎng)大后希望能成為一名自由職業(yè)者。
可是遇到籃球之后，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。我有了一個(gè)鄉(xiāng)下孩子不該有的夢(mèng)想，但我會(huì)乘風(fēng)破浪為夢(mèng)想起航。
在14歲之前，我對(duì)籃球并不了解，也沒有過多地去關(guān)注它。倒是經(jīng)常和同學(xué)一起打籃球，在同學(xué)們眼花繚亂的球技之下，我覺得自己真是一個(gè)“超級(jí)菜鳥”。也正是從那開始，我喜歡上了籃球，喜歡它帶給我的快感，我喜歡在籃球場(chǎng)上那種自由自在的感覺。
14歲時(shí)，我開始接觸籃球，因?yàn)橹俺８W(xué)同學(xué)打球，有一些功底，所以學(xué)起來比較輕松。很快就從“超級(jí)菜鳥”變成“菜鳥”，還結(jié)識(shí)了班上的幾個(gè)喜歡打籃球的同學(xué)。我們當(dāng)中我是實(shí)力最差的，這也是我的缺憾。
自從我學(xué)會(huì)打籃球以來，我就一直在努力，我希望自己將來有一天可以進(jìn)入職業(yè)的球隊(duì)。我并不是想要有多么出名，我只是想實(shí)現(xiàn)自己的理想�？墒�，我的身高成了我成為一個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的最大問題，因?yàn)槲业纳砀卟?米6幾，這對(duì)于進(jìn)入職業(yè)球隊(duì)來說身高就不夠了。我一直在想，用什么辦法可以讓自己長(zhǎng)高些，我想要扣籃，但是因?yàn)樯砀摺椞母鞣N原因，我連籃板都摸不到。
可我并沒有放棄，我相信會(huì)有奇跡。
我熱愛籃球，正如我熱愛生命；熱愛那球進(jìn)籃筐時(shí)擦過籃網(wǎng)的那聲音；熱愛那投球不進(jìn)的反省和改正；熱愛三分投進(jìn)的激動(dòng)。我一開始投球的姿勢(shì)不對(duì)，這對(duì)于我這個(gè)打了一年多的姿勢(shì)，想要改談何容易！我沒有放棄，我每天在家里對(duì)著墻壁練習(xí)投球姿勢(shì)，練了將近一個(gè)月，終于也有所突破。
有一首歌叫《我的未來不是夢(mèng)》，我深深的被它所打動(dòng)。我也一直深深的相信，相信有那么一天，即使失敗了，我也不會(huì)放棄我對(duì)籃球的熱愛，我不會(huì)忘記籃球給我?guī)淼臒o窮快樂。
我一直在想，我如果球技好的話，也許我的籃球夢(mèng)就有希望了。我相信一句話“只要功夫深，鐵桿磨成針。”只要我不放棄，我相信我一定會(huì)成功的。
我，一個(gè)籃球愛好者，有一個(gè)籃球夢(mèng)―希望在籃球的天空上自由飛翔，找到屬于我自己的一片天空！我將為了我的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪。
乘風(fēng)破浪作文 篇27
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃兮雁南歸”，昨夜雨密風(fēng)驟，今日秋風(fēng)乍起，天氣微涼，在這清冷的深秋，我和媽媽臨時(shí)起意，想來一場(chǎng)“忙趁“秋風(fēng)”放紙鳶！
我的風(fēng)箏可神氣了！它是一只全身粉紅，長(zhǎng)達(dá)兩米的巨型火鳳凰。它的翅膀上綴滿了五彩繽紛的亮片，漂亮極了！尾巴上有三條紅橙相間的長(zhǎng)絲帶，它們可是用來保持風(fēng)箏平衡的哦�？粗f明書，我三下五除二就把風(fēng)箏組裝好了。此時(shí)的我已經(jīng)磨成摩拳擦掌，躍躍欲試了！
我和媽媽驅(qū)車來到膠陽(yáng)路，一下車，我便迫不及待的想把風(fēng)箏放上天了。可惜心急吃不了熱豆腐，剛起跑，我就踩了一個(gè)大水洼，把鞋子給弄濕了。真是出師不利呀！
可我并沒有喪失信心，媽媽也鼓勵(lì)我再來一次。這次媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可是我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏怎么也飛不起來。我仔細(xì)觀察了一下風(fēng)向，發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)是從北往南吹的，但是我是從西往東跑的，這樣怎么可能飛得起來嘛！我馬上調(diào)整策略，從南向北逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏一下子飛了起來。
可一波未平一波又起，當(dāng)風(fēng)箏快飛起來時(shí)，不小心被一顆刺果樹給勾住了，真是半路殺出個(gè)程咬金啊！我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把我的火鳳凰救了下來。
此時(shí)天空飄起了細(xì)雨，但放風(fēng)箏的性質(zhì)并沒有受到絲毫影響。我吸取之前所有的教訓(xùn)，重整旗鼓，搜地一下就把風(fēng)箏飛上了天。
我的火鳳凰，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，越飛越高，越飛越穩(wěn)。在淅瀝的秋雨里乘風(fēng)破浪，展翅翱翔。確實(shí)，我們無論做什么事情都要仔細(xì)觀察，用心思考，堅(jiān)持到底。這樣才能成功。
乘風(fēng)破浪作文 篇28
“從今天開始，我們的訓(xùn)練強(qiáng)度會(huì)增加，八月份我們會(huì)參加市級(jí)比賽。”教練布置完任務(wù)，便讓我們開始了訓(xùn)練。
我震驚于強(qiáng)度如此之大的訓(xùn)練量。不必說仰臥起坐、俯臥撐、引體向上、立臥跳、舉杠鈴這些常規(guī)體能訓(xùn)練；也不必說200米混合泳，400米、800米、1000米自由泳，4×100米接力之類的主要內(nèi)容；光是將項(xiàng)目一一列舉出來就足以令我頭皮發(fā)麻，四肢發(fā)軟�！白隹禳c(diǎn)兒！烏龜都比你快�！苯叹毜呐鸫驍嗔宋业乃季w，我趕忙加快速度。時(shí)間在汗水從臉頰滑下的同時(shí)，離我遠(yuǎn)去。
幽幽的夜空添上了一筆又一筆墨色，萬籟俱寂，我卻還未進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，內(nèi)心濤聲依舊。第一天的訓(xùn)練幾乎將我整個(gè)人碾碎。無力地癱在床上，我感覺自己仿佛是一只孤獨(dú)的海鷗，撲面而來的是“黑云壓城”的熱帶風(fēng)暴�！澳悴恍�，你堅(jiān)持不住的，這太難了，你肯定做不到。”心里似乎有人這樣悄悄對(duì)我說。我翻身從床上坐起來靠在墻上，腦子一片混亂。那個(gè)人又開始說：“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，瞅瞅你那‘一塊腹肌’，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，你不行的�！�
我真的不行嗎？攤開雙手，掌上隱約可見每天訓(xùn)練時(shí)留下的老繭，再往下看去，是腹部的肥肉和大腿上的贅肉。我笑了，看來我確實(shí)不行啊。我?guī)缀蹙鸵艞壛�，可心中還有那么一絲說不清道不明的感覺，不甘心啊！
我抬起頭，看到對(duì)面墻上不甚清楚的一行字，打開燈湊近看，才發(fā)現(xiàn)是我親手寫上去的一句話：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，振翅直上九萬里！
如同一縷陽(yáng)光撥開了層層籠罩的陰霾，映在我心中那只海鷗雪白的羽毛上。一絲一縷持續(xù)不斷的暖流從我撫摩字跡的手上傳來，傳入我的心房，我仿佛又獲得了力量。我做出了選擇，我要對(duì)藏在心里懦弱怕事的那個(gè)自己說：“無論你怎么誘惑我，我都不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持下去，直到成功�！本妥屛液臀倚闹械暮ｚt一同直面企圖阻礙我們前進(jìn)的風(fēng)雨，向它宣戰(zhàn)，把它擊倒！
火辣辣的夏日漸漸取代了暖洋洋的春天，深綠色的樹葉密密地?fù)碓谝黄�，比賽日到了。我脫去浴袍，露出六塊腹肌。隨著裁判席的指示音，我踏上跳水臺(tái)。
“各就各位，預(yù)備——嘟�！�
我猛地躍入水中，劈波斬浪，沖向勝利。
乘著風(fēng)，破開浪，翅膀一振，直上云霄九萬里！
乘風(fēng)破浪作文 篇29
“喂，您好，我是金老師。是這樣的，最近香港要舉辦音樂節(jié)，我想讓孩子參加。孩子學(xué)習(xí)聲樂這么長(zhǎng)時(shí)間了，也需要一個(gè)平臺(tái)展示自己……”
我聽見媽媽手機(jī)里傳出來的聲樂老師的話，心里不禁一陣激動(dòng)。
我從小學(xué)習(xí)聲樂，曾登過不少舞臺(tái)，像地鐵角、南京步行街這樣比較小眾的舞臺(tái)，于我而言已是“家常便飯”，但像香港音樂節(jié)這樣國(guó)際性的大舞臺(tái)我還未曾經(jīng)歷過，所以不由得滿心歡喜。
我幻想著音樂節(jié)上的舞臺(tái)：燈光閃爍，臺(tái)下觀眾叫好聲不絕，第一排坐著幾位教授級(jí)評(píng)審，一臉嚴(yán)肅，聽著臺(tái)前臺(tái)后人的歡呼……
高興的同時(shí)，我也有些擔(dān)憂，我害怕在舞臺(tái)上出錯(cuò)，我害怕在眾人面前出丑，尤其是這樣重要的舞臺(tái)……
“孩子，剛才老師說的音樂節(jié)，你想不想?yún)⒓�？”媽媽打斷了我的思緒。
“當(dāng)然想��！”我脫口而出，“可是……”我不自覺低下頭去，小聲嘟囔。
“好，我給你報(bào)名去了，報(bào)你最擅長(zhǎng)的美聲！”
媽媽揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則陷入深深的矛盾中。我極力勸自己往好的方面想。
終于到了“接受命運(yùn)宣判”的那一天，我們?cè)缭鐏淼交顒?dòng)地點(diǎn)，正值春和景明，紅的、黃的、紫的，各色的花兒郁郁青青，我緊張的心情稍稍緩解。
等我坐在候場(chǎng)區(qū)，精神再度緊張，雙手不由得顫抖起來。我緊緊攥住拳頭，死死頂在椅子上，指關(guān)節(jié)被壓紅了。
我想通過外力阻止雙手的顫抖，哪怕給自己一點(diǎn)安慰也好，但最終還是失敗了——雙手比先前抖得還要厲害。五味雜陳的心情讓我打起了退堂鼓�？伞�
“003號(hào)！”哦！已經(jīng)來不及了。我只能緊緊攥住話筒，咬緊牙關(guān)，大步邁上舞臺(tái)。
“在寂寞的時(shí)分，無論飛向何方，我也會(huì)綻放，給你無限微光……”
通過耳返，我聽見我的歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我知道，我做到了！
一曲終，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見坐在觀眾席角落里的媽媽一臉自豪地為我豎起了大拇指。
這一次的演出，著實(shí)是一次乘風(fēng)破浪、挑戰(zhàn)心理極限的經(jīng)歷。最終我取得了美聲二等獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然不算很好，但也不錯(cuò)。我相信，在將來更大的舞臺(tái)上，我一定能取得更好的成績(jī)，因?yàn)椋孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，請(qǐng)待我直掛云帆濟(jì)滄海！
乘風(fēng)破浪作文 篇30
最有力的肩膀
特大洪災(zāi)發(fā)生后，成百上千的志愿者奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)，其中，一個(gè)少年志愿者勞累休憩的照片刷爆當(dāng)?shù)嘏笥讶�。圖片中，只見一個(gè)戴眼鏡的小男孩背靠礦泉水堆，正張著嘴酣睡，頗顯疲憊，被汗水浸濕的衣服上別著一塊方形小紅布，上面印著志愿者，遠(yuǎn)竹中學(xué)白色字樣。
后得知，他叫胡智博，12歲，是個(gè)六年級(jí)4班的學(xué)生，參加完小升初考試，就到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，主要是搬運(yùn)救災(zāi)物資，有時(shí)搬礦泉水，有時(shí)搬每袋50斤的面粉，據(jù)其介紹，勞動(dòng)量最大的一天就是連續(xù)扛了70袋面粉，累的晚上睡覺都沒有翻身，第二天醒來，他又得忍著肩上酸痛繼續(xù)他的志愿者工作。
最美麗的蛋糕
人生在世，每年都會(huì)過生日，只不過人們過生日的方式各有不同。
這不，在抗洪時(shí)期，連長(zhǎng)曹進(jìn)國(guó)和列兵張廣建迎來了自己的生日，但是因?yàn)樗麄儞寫?zhàn)一線，可能忘記了今天是自己的生日，但有別人記著呢。
因?yàn)樵谒麄兯诘牡胤劫I不到蛋糕，所以戰(zhàn)友們干脆就地取材，用泥漿做了一個(gè)超級(jí)豪華雙層蛋糕，用狗尾巴草做蠟燭，蛋糕的正中心還放著一個(gè)紅色礦泉水瓶瓶蓋加以點(diǎn)綴。大家一起唱起了生日快樂歌，隨著大家的歡聲笑語(yǔ)，兩人共同許下了愿望。我猜，他們?cè)S下的愿望一定是：希望洪水早日退去！許愿結(jié)束后，便開始瓜分蛋糕了，而且分蛋糕的工具也很特殊鐵鏟。
雖然這個(gè)蛋糕不能吃，但這個(gè)特殊生日卻令大家終身難忘，這其中，裝滿了濃濃的戰(zhàn)友情！
這是多么美麗的蛋糕！多么可貴的精神！
最偉大的犧牲
7月18日至21日，合肥市廬江縣遭遇百年一遇特大洪水，多條河流水位超過歷史峰值。當(dāng)?shù)叵谰仍箨?duì)政治教導(dǎo)員陳陸帶領(lǐng)大隊(duì)去抗洪一線，奮戰(zhàn)了96個(gè)小時(shí)，共救出群眾2665人。7月22日，4個(gè)村莊被淹，約有6500人被困，陳陸不顧個(gè)人安危，多次乘皮艇往返救出被困人民群眾。突然，在營(yíng)救過程中，決口突然變大，他所乘的皮艇被掀翻，陳陸被洪水沖走，并失聯(lián)了。經(jīng)過49小時(shí)的全力搜救，終于下游發(fā)現(xiàn)了一具遺體。經(jīng)過DNA比對(duì)，確認(rèn)陳陸同志英勇犧牲。
這是多么偉大的犧牲！多么可貴的精神！
這些最美逆行者們，在危險(xiǎn)來臨之際，永遠(yuǎn)擋在我們的身前，他們是這個(gè)時(shí)代最可愛的人
【乘風(fēng)破浪作文（精選30篇）】相關(guān)文章：
乘風(fēng)破浪的造句01-10
把握航向，乘風(fēng)破浪07-13
《乘風(fēng)破浪》觀后感12-22
乘風(fēng)破浪的成語(yǔ)故事03-12
作文精選開頭08-09
寒假精選作文02-14
精選親情作文02-21
精選桂花作文02-25
馬作文精選10-26