風的高一作文（精選12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風的高一作文（精選12篇），希望對大家有所幫助。
風的高一作文1
上了初中以后，學業(yè)的繁忙以及課程的重要，使我很少有機會出門，唯有每天學校跑操的時候才能運動一下……
可是，風，你觀察過嗎？是的，風是無色無味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我們只能感受到。
當冰雪融化時，它不知不覺的來了。沒錯，它就是春風。春風就像一位魔法師，它用魔法棒輕輕點了下樹梢，樹梢變成了彩色；它用魔法棒點了下湖面，小河流向遠方；它用魔法棒點了下向動物們，它們伸了個懶腰，結束了冬眠，開始了春天的準備；它再用魔法棒點了下城市，城市立馬變得一塵不染、一干二凈�？梢哉f，是它把春天喚醒的。
春風像一雙柔嫩的手，撫摸著你手嫩的臉蛋。它不像冬天的風那樣刺骨，它不像秋風那樣涼爽，它不像夏天的風那樣猛烈，它能給人們帶來溫暖。有一次，我考了69分，我感覺手腳都被凍著了似的，這時，一陣春風吹來，就像是媽媽的手撫摸著我，好想在告訴我：沒事兒，下次再接再厲，你一定能考出一個理想的成績！瞬間冰都融化了。我想知道春風姐姐為何如此神奇。
春風像一位頑皮的孩子，喜歡玩捉迷藏。不信你瞧！當小姑娘的發(fā)梢揚起的時候，你知道它從那兒經(jīng)過，可是，不一會兒它調(diào)皮的消失了；當樹葉演奏時，你知道它從那兒經(jīng)過，可它又消失的無影無蹤了；當花兒扭動腰肢時，你知道它從那兒經(jīng)過，它好像一直在跟你作對，有意不讓你找到似的。我想：我如果能發(fā)明一種機器，能讓風兒露出原形，那該多好。到那時候，我要看看它到底長什么樣，為何如此的調(diào)皮，連我這個捉迷藏高手都玩不過它。
春風像一位高明的畫家，繪出大地的姹紫嫣紅；它，像魔術師；它，像一雙柔嫩的手；它，像一位頑皮的孩子……春風就是這樣的神奇！
風的高一作文2
風，幾乎無處不在。它是流動空氣，它可能是一場巨大的災難，風是上帝之手。
風，只不過我是流動的空氣。當空氣運動起來，它會給你帶來清涼的感覺。它會在你臉上跳舞，讓你十分涼快。只不過，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很強，風就讓你著涼，感冒，生病。它也令人討厭，當別人咳嗽的時候，風帶著別人的細菌和病毒進入你的身體，和你身體里的白細胞打仗。最可怕的是風可能帶來可怕的病毒，這種病毒很難治療，比如“非典”病毒，和今年的新型冠狀病毒，那可就太可怕了。
它也可能帶來巨大的災難，它就是風。
風，會帶著他的同伴，向你襲來。如果你住在沙漠里，沙子會和風聯(lián)手，變成沙塵暴，它像個巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海邊，那你就要注意臺風，臺風大部分都誕生在太平洋，它們是一家人，它們都是跑步冠軍，最快每秒可以跑51米，它們會卷走很多東西，甚至可以拔起一棵大樹；接下來出場的風能卷走一切，它就是龍卷風，它會伴隨著雨，閃電，水，甚至火，它是風家族里最強大的，是一個大哥了，破壞一個足球場，停車場，讓一座高樓大廈面目全非，更是小菜一碟，它真是太強大了。
風是上帝之手，它會懲罰我們，也會幫助我們。
你知道風車嗎？風車可以發(fā)電，風會將它旋轉起來，現(xiàn)在能源缺乏，電是種很好的能源，風車發(fā)電也是一種不破壞環(huán)境的發(fā)電方式；風可以帶動水輪抽水，將水帶到別的地方去，在古代，在沒有水的地方，他們就是靠水輪運送水；風也可以讓我們快樂，那就是放風箏，它可以將風箏吹起來，讓我們得到無盡的快樂。它就是風。
風，是上帝之手，會懲罰人類，也會幫助人類。
風的高一作文3
春夏秋冬各有各的性格，而且他們都有自己的寶寶，分別叫春風，夏風，秋風，冬風。他們性格迥異，各不相同。
春風是最溫柔的。春風拂過柳樹，吹醒了沉睡的枝條，抽出嫩綠的嫩芽；春風拂過鳥兒的巢穴鳥兒唱起動聽的歌曲；春風拂過花朵，開出了楚楚動人的花卉。春風拂過了小草，變成了一片綠色天地。風兒拂過人的眼前展現(xiàn)出一副生機勃勃的春季畫卷。
夏風是最好動的。夏風拂過了楊柳，替它消解夏日的暑意。天氣炎熱，樹木長得郁郁蔥蔥，疊翠流金。夏風吹走了小草弟弟臉上的“汗珠”吹走了杜鵑花姐姐臉上細密的“汗珠”吹著嫩綠的柳葉，她像在替他們梳妝打扮。夏風帶著河水的清澈，游玩；帶著空氣的暖流四處踏足；一片生機勃勃的景象。
秋風是最美麗的。涼爽的秋風吹在臉上，仿佛一塊輕紗撫摸臉頰，秋風邁著輕快的步伐來到紅葉似火的楓林；它唱著歌來到了果園，吻了一下蘋果，蘋果就立刻變紅了；她又把金黃色的外衣獻給了稻谷和鴨梨；秋風秋風從火龍果身邊拂過，火龍果立刻就換上了一件粉紅的外衣�？�，秋風姐姐的衣服多美��！她帶著瓜果的香氣從我們的身邊吹過把豐收的景象展現(xiàn)在人們眼前。
風弟弟是最喜歡搞惡作劇的，而且威風凜冽。冬日里寒風刺骨，冬娃娃從河面走過河水立刻變成了“棒棒冰”；冬娃娃走近梧桐樹，輕輕一吹最后一片葉子也掉了下來；冬風吹過了森林，把小動物都帶回家冬眠去了；冬風娃娃從孩子面前拂過，向他們報告冬天的來到。春夏秋冬各有各的不同，四季的風更是有特色，給人截然不同的體驗。大自然可真是妙不可言呀！
風的高一作文4
“呼──呼──呼──”是我的歌聲。我，就是我，我，偉大而又可怕。我可以造福人類，也可以毀滅一切。如今，能夠控制我的只有綠色長城──防風林。
我叫洪水大哥與驟雨弟弟，要上岸玩玩。剛到岸邊，就看見了一大片翠綠，這就是我們的天敵──防風林。
洪水大哥是我們當中最厲害的老大。他咆哮著，沖向了防風林。但不久，他就大叫一聲，被擋了回來，而且愛了傷。“為大哥報仇！”驟雨弟弟嚷著，沖向了防風林。只聽“噼噼啪啪”的響聲不斷。三天三夜后，防風林還是紋絲不動，驟雨弟弟也敗下陣來。這下我急了，卷起一股旋風，直奔防風林。隨著一陣“啪啪”聲，幾棵大樹被我連根拔起。“好樣的！”大哥與小弟為我加油。可是不久，我就感到體力透支，一下子摔了下來�！鞍�，不行了，要不咱走吧！”驟雨弟弟退卻了�！皼Q不！”我喝道。
“好了！別窩里斗了，快聽，這是什么聲音？”洪水大哥咆哮起來。“吱──吱──吱──”“電鋸！”我馬上反應過來。以后的幾天里，電鋸聲沒有斷過，我們可以放心了。
“我去幫幫他們�！蔽覍尚值苷f。我這次緩緩地進了防風林，然后制造出熱風。我與伐木工里應外合，沒幾天，防風林就奄奄一息了。
我又回到自己的陣營里，對大哥與小弟說：“哥兒們，咱們一起上，一定可以把防風林打個落花流水，因為那幾個伐木的家伙助了咱一臂之力呢！”我們兄弟三個手挽手，肩并肩，向防風林沖去……
幾個小時后，臨海城市汪洋一片，而那幾個伐木工是第一件犧牲品。
“兄弟們，就在這兒玩兒吧！看看人類會不會再做‘自種自毀’防風林的蠢事！”
哎！人類中的蠢貨們，你們什么時候才能醒悟呢？
風的高一作文5
西湖的風香港雖繁華，但西湖更美。杭州西湖是“人間天堂”，人們常說“上有天堂，下有蘇杭。”我和爸爸媽媽一直想去杭州西湖欣賞美景。“十一”國慶節(jié)，我們終于去了杭州西湖。第一天到了杭州西湖，已經(jīng)21：30多了。我和爸爸媽媽都很累，剛找到賓館，就休息了。
第二天起床，我通過賓館的窗戶看見了玉一樣綠的西湖，像一塊鏡子似的嵌在大地母親的懷抱中，一動不動，仿佛還沉靜在那甜甜的睡夢中。我們乘出租車去西湖，我坐在車里，欣賞著有大樹遮陰的林蔭道。不知不覺中，我們已經(jīng)到了西湖邊。也許是因為西湖的緣故吧，那里的空氣非常清新，我貪婪得呼吸著秋天的氣息。
起風了，秋風姐姐用手輕輕的撫摸我的臉龐。秋風姐姐可頑皮了！她輕輕一吹，把桂子香吹入了我的鼻子里，她又用力一吹，湖面上蕩起了漣漪。她蹦著，跳著，把小花踩累了，沒精打采的打起了哈氣。她還覺得小草那身綠衣服太單調(diào)了，拿來了水彩筆，用黃色在小草身上左畫一筆，右畫一筆，把小草弄得黃黃的，黃中還帶一點兒綠。她最后還跑去告訴樹葉娃娃，冬天快到了，你們快回到大地媽媽的懷抱中吧，不然就冷了！這群可愛的樹葉娃娃就爭先恐后的從大樹上跳下來，猶如一只只美麗的花蝴蝶，到了地上，它們又在泥土上快樂的翻滾。有時她還跟太陽伯伯開玩笑。一會兒把白云妹妹吹到太陽伯伯面前，遮住太陽，一會兒又把白云妹妹吹回去，讓陽光普照大地。哎，秋風姐姐就是這么頑皮！
杭州很美，西湖很美，西湖的風更“美”！
風的高一作文6
“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”在2夏天，我們班的班歌火了，不僅在元旦文藝表演上亮相，而且更在全校廣為傳唱。
在我們班，這首勵志歌曲已經(jīng)被徹底玩壞了，有深情版的、憂傷版的、夸張版的，甚至都有下定決心版的。更好笑的是，有一次，我們班出了名的一位很有喜劇天賦的同學在班內(nèi)的講臺上模仿騰格爾唱了起來。剛巧，我們的班主任，一位基本上沒有太多面部表情的嚴肅的老師看見了。我們班哄堂大笑。你猜那位同學后來怎么了？嘿，他把我們班主任逗樂了，班主任為了“懲罰”這位同學，讓他在講臺上模仿騰格爾的唱法唱了一遍。那位同學剛開始有一點害羞，但唱著唱著就入迷了。你說好笑不！
也是，任誰唱這首旋律歌詞都優(yōu)美的歌，有幾個能不陶醉呢？
這首歌的歌詞很勵志，每當我輕輕哼唱這首歌時，心里總感慨萬分。就是的啊，無論雨再大，我們也總要回家，為什么不把淋濕的鞋子曬干，再出發(fā)呢；無論跌倒多少次，我們的衣服上也總會有泥土，為何不讓我們站起來，繼續(xù)向前行呢；無論生活有多么艱難，人生也只有這一次瘋狂，為何不讓我們把它進行到底呢。未來是什么樣，我們都想不到。但是，這想不到的未來掌握在我們的手中。所以，我們要做一個大夢想家，敢于擁有夢想，敢于實現(xiàn)它，為它付出努力。總有一天我們會像林志穎那樣，成為夢想實現(xiàn)家的。
所以，追夢路上我們一定要努力，即使失敗了，但在追夢路上至少有我們一步一步踏出的腳印與我們?yōu)⑾碌臏I水與汗水，他們都曾見證了我們的努力！所以，少年們——加油吧！
風的高一作文7
若說一本厚重繁冗的家規(guī)是如同腐爛的泥沼一般的話，那優(yōu)良的家風或許便是從中開出的一朵蓮。
我的家風便是如此，或許可以大言不慚地加一句“更甚”。
我所幸降生于這個家庭，父母的言傳與身教中體現(xiàn)的家風教會了我許多。
記得有一次，我不慎將同桌的一個小飾品連同筆一齊塞進入文具盒內(nèi)，帶回了家。母親發(fā)現(xiàn)時，連連追問我：“是不是拿了別的孩子的東西”，我趕忙搖頭。母親長出了一口氣，將我那時小小的手放在我小小的胸口上，隨后開口說道：“做人吶，最重要的就是這顆紅色的心，這是良心。千萬不能撒謊各偷東西，連人帶心都要干干凈凈的，和那蓮花一樣，知道了么！”說完，又加了一句：“千萬不能玷污了咱的家風啊�！�
母親還教了我許多，要關心別人的感受啊、學著照顧人啊~。一直在重復的，始終是良心和家風。母親身上總帶著風農(nóng)村中的煙火氣和熱情，是那種樸實而令人溫暖的.氣息，像那種雪白的蓮花瓣末端泛著的紅。
而父親呢？在我12歲生日那年（家鄉(xiāng)12歲生日算半個成人禮）他快活不已地喝了許多的酒，非但沒有醉態(tài)，眼里的光還亮的驚人，他摸了摸我的頭，開口說：“現(xiàn)在呀，老爸也不會要你遵守什么三從四德，我呢，希望你能具有男孩的果斷勇敢，但也不能丟了女子的溫和端莊，一定要做一個如蓮女子，不能丟了家風。”父親看我茫然的樣子，笑笑說：“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨，中國人呀，活著就是靠這口骨氣。”直到上了初中，學到那篇《愛蓮說》，我才終于明白了父親那番話中蘊含的深意。
蓮，兼具溫柔端莊，清越傲骨，溫暖柔和的花。
我曾思考過我的家風該如何形容，如今倒也是明白了�；蛟S，這便是家風如蓮吧。
風的高一作文8
我是風，我從寒冷刺骨的冬天來，走到了綿綿的春天，走過了炎熱的夏天，現(xiàn)在終于走到了收獲的季節(jié)——秋。
冬天，我變成了刺骨的寒風。人們見到我，立馬穿上了厚厚的大衣，動物們見到我，馬上就往洞里竄。就這樣，我霸道地過完了這個冬天。
終于，春天來了，我暴躁的脾氣也漸漸收斂起來，隨著這綿綿的季節(jié)變得溫和。我輕輕地拂過草原上，原來被白皚皚的積雪覆蓋的草原，已在溫暖的陽光的幫助下，脫去老婆雪白的大衣，露出了翠綠的身軀。誤跑誤撞，我來到了一片茉莉花林，一朵朵白色的小花盛開在枝頭，翠綠的葉子襯托著白色的笑臉，顯得更加純潔。我在茉莉花林中轉了一圈，身上就帶有了茉莉花的芬芳清香。
一個季節(jié)過去，一個季節(jié)又將來臨，不久，就迎來了炎熱的夏天。
夏天，好不容易溫和一點的我，又因這酷暑開始煩躁起來。為了使自己減少熱氣，我開始瘋狂地奔跑。一路上遇到我的人，都脫下了大衣，穿上了薄薄的短袖。我狂躁地過完了夏天，終于來到了秋高氣爽的季節(jié)——秋。
今年的秋天，過得十分充實，我走過了一座座山丘，看到了郁郁蔥蔥的綠葉已經(jīng)變得金燦燦的了，一片，一片，輕輕飄落，飄到了地上，變成厚厚的金地毯。我最喜歡聽有人或動物踩上去，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，好像有節(jié)奏的打擊樂，多么動聽！我還來到了田野，金燦燦的，多么耀眼！我最愛看到農(nóng)民伯伯的笑臉，他們望著收獲的田野，回想一年的幸苦，露出了欣慰的笑容。
走過多少個春、夏、秋、冬，我看到了許多大自然的美麗，我愛這美麗的季節(jié)，我愛這美麗的大自然！
風的高一作文9
風，大家都很熟悉吧，大家應該都會想到一年四季中的，溫暖的春風、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧。
這些風對大地，對我們，都很重要的。比如，沒有了風，象征著我們中國人志氣的五星紅旗就不能冉冉升起。下面我就來說說一年四季中的風吧。
春風，發(fā)出他那芬芳的氣息，使大地萬物復蘇。而且，春天的風就像一位親切的母親一樣，向大地發(fā)出了一陣陣溫暖而又舒適的風，好像要告知大地上所有的一切一切，溫暖的春風馬上要來臨了，讓我們做好準備一樣。而每次春風都是邁著輕盈的步子向我們走來，但也是邁著輕盈的步子悄悄的離去。
夏風，每次都來的很突然，很強烈，讓人感到很舒服。就像一群小孩在你追我趕的一樣，一陣風吹過，地上的灰塵在天空中飛來飛去，黃沙滿天。就像是植物。在開一個派隊似的，跳著激烈的舞蹈，高興極了。
秋風就更讓人喜歡了，沒到秋天，秋風就來送爽了，使人們天高氣爽。到了秋天，落葉滿地都是，一陣秋風吹來，把地上的落葉吹的在天空中飛來飛去，好似一只只黃色蝴蝶在空中開舞會似的，翩翩起舞。而且，如果一陣秋風從你身旁吹過，你會感到你心胸開闊的感覺，舒服極了秋風，真美啊，我愛秋風。
冬風，就嚇人了，如果一陣冬風從你身邊吹過，就像一根細小的針刺進你的骨頭里一樣，真是寒風刺骨啊但是冬風也有好處，如果沒有了冬風，就不能檢驗花草樹木的生命力了。我們也不能懂得怎樣保護自己身體了，也就不能有那么多舍己為人的畫面了。
看，一年四季中的風斗各自的展示自己的好處，都有各自的特點，但有一樣是相同的，那就是都能幫助大地，為大地作出貢獻。
風，很重要吧。
看，不知不覺中，微風邁著輕盈的步子又悄悄的來了。
風的高一作文10
夏天的風是那么的柔和，柔和中又帶有一絲爽快。有時，風從我們身邊來了又走了，絲毫都未曾讓人察覺。
語文課上，老師曾向我們提問過一個問題：“你們說風有重量嗎？”當時，我們都哈哈一笑，風會有什么重量呢？認為那不過是一個笑話。那天老師留的作業(yè)出奇的少，回家一會兒就全部寫完了。媽媽叫我和她一起出去走走，于是我們下樓往小花園走去。
走到小花園，便先聽到一陣“砰砰砰”的腳踩地的聲響，循著聲音走了過去，我看到了一個大約一年級的小男孩手里拿著空的塑料瓶，在那里一邊跳躍一邊在朝空中揮舞著，似乎在裝什么東西。
他的臉上流著豆大的汗珠，眼睛瞪得好似燈籠一般，使勁盯著那空瓶子。他雖然嘴里喘著粗氣，但他嘴上還掛著笑，好像在干一件很快樂的事情。我走上前去問他：“你在干什么呢？”那個孩子停了下來，笑著答道：“我在裝著風�！蔽胰讨τ謫枺骸把b風，裝什么風？”小男孩擺著笑臉，很認真的跟我說：“我奶奶的腿腳中了風，醫(yī)生說她不能吹空調(diào)，也不能吹電扇，如果熱了，也只能接受一些微風。一旦有微風吹到奶奶身上，奶奶說她特別舒服。我便每天給奶奶裝一些風，讓她涼快舒服一些，而奶奶每次都會對我說好多了�！闭f完小男孩又繼續(xù)拿著瓶子朝著天空裝了起來，而我則在一邊看著，我突然鼻尖一酸心中一顫，雖然小男孩看上去那么年幼無知，但他對奶奶的那份愛是真的。此時一陣微風撫過我的臉頰，這風是那么讓人舒服，又是那么的沉重。
我又回想起課上語文老師的問題，現(xiàn)在我相信了，它是有重量的的，因為它承載的是重如泰山的愛。
風的高一作文11
今天早上，我和往常一樣走進教室，很快加入瑯瑯的讀書團隊。
下了課，我看見女生都從書包里拿出彩色的翻繩，有的去找牛梓悅學編花繩，有的去找自己的伙伴一起玩翻繩，就連平時連看都不看一眼翻繩的男生都變得不吵不鬧了，而是在一旁玩他們自己新編的“新版翻繩”了。看來大家現(xiàn)在召來了我們班有史以來的第二次“翻繩風”！
第二天下午，下了課，我看見徐新玥竟然一下子帶了三四捆彩色翻繩，別的同學看見了，一窩蜂似的跑到她旁邊，向她討翻繩，到了后來，我討到了三根翻繩，丁紫彤討到了兩根翻繩。最后，徐新玥告訴我，她的翻繩自己只用了四根，其他的全都被同學們要走了。
我們討到翻繩之后，又涌到牛梓悅那兒，想讓牛梓悅教我們編花繩，當然，我和徐新玥也不例外。我學會了之后，就開始自己編了。剛開始，我編的像一條正在爬行的蚯蚓一樣，歪七扭八的，到了后來，我編的越來越整齊了�！岸ｂ忊彙闭n間十分鐘已經(jīng)過去了，可是有人竟然在上課的時候還玩翻繩，被上課老師發(fā)現(xiàn)了。下了課，老師就去向班主任葉老師匯報課堂紀律。我想：我們能玩翻繩的時間不長了嘍！果然，不出我意料，在第三天早上，葉老師就向我們發(fā)下“禁止令”，葉老師對我們說：“昨天下午有老師看見你們在上課玩那個什么翻繩，明天要是誰再敢?guī)ХK，我就沒收它！”我們聽了嘆氣的嘆氣，嚷嚷的嚷嚷，可老師就是不心軟，誰又能怎么樣呢？
在我看來，這一次的“翻繩風”是徹底沒希望再奪回來了。我真期盼下一次的“翻繩風”趕快來呀！
風的高一作文12
一年中最可愛的風，莫過于夏天的風了。
不是嗎？當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到了她嗎？瞧，她來了！
清晨，風吹進花草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不甘示弱。于是花草摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈是世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……
白天，驕陽似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞動的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了。好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風吹散他們的頭發(fā)。當他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X時，不禁高興得脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”這時，涼爽的風隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？
晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，露著肚皮，赤著腳，風吹到肚皮上涼絲絲的，癢癢的，他們不禁撲哧一下，笑出聲來。在晚風的輕撫下，孩子們仰望天空，揮動著手數(shù)星星。
啊，夏日的風，可愛的風，你多么像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，給辛勤的父老送去清涼，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！
啊，我愛夏日的風！
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