精選聽風(fēng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的聽風(fēng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽風(fēng)作文 篇1
春風(fēng)化雨知時(shí)節(jié)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
童年時(shí)代的孩子，應(yīng)該沒有誰像我一樣渴望清明。因?yàn)椋矣挚梢砸姷侥懔�，聽你講故事。風(fēng)吹來，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說，1978年改革開放的春風(fēng)吹來，你出生了，那時(shí)候，不再像外公外婆他們小時(shí)候，經(jīng)歷了“大躍進(jìn)”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽不懂，但是看你說地樂此不疲，我也就很認(rèn)真地聽。
接著，你說起在你的記憶里，建陽的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說，每每到春夏發(fā)洪水之時(shí)，東側(cè)木橋因地勢(shì)低，總會(huì)在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過橋，都只能用竹排。因?yàn)槟緲蚪?jīng)常被沖毀，最后只剩半座石蹲，所以，人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說，你也沒有親眼看見到過。等你記事起，建陽就有水東橋了。后來，又有了水南橋。特別是為了適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽火車站也通車了，十八歲的你，披著建陽站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊(duì)的那五年，橋成了你對(duì)家鄉(xiāng)最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的著裝，支撐著你，你想像心中的“橋”那樣，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)。建陽橋的變化，像極了你的成長(zhǎng)，也像祖國(guó)的發(fā)展，一切都越來越好！你正說到興頭上，我說，我聽得累了，一轉(zhuǎn)頭，風(fēng)停了，你不見了，只剩那冰冷的墓碑立著。
爸爸，你知道嗎，現(xiàn)在的水東橋又開始維修了，最近我去看，已經(jīng)修好一邊了，橋面很平整，新的像個(gè)剛出生的娃娃。還有，現(xiàn)在建陽可美麗了，從開展“掃黑除惡”行動(dòng)以來，街道越來越干凈了。更讓我開心的是，我搬進(jìn)了新學(xué)校，教室里的設(shè)備可齊全了，還有觸屏的媒體機(jī)呢！下次來看你的時(shí)候，我用手機(jī)拍照片，拿來給你看。
清明已經(jīng)過去，爸爸的故事結(jié)束了，但建陽的發(fā)展在繼續(xù)，祖國(guó)的發(fā)展在繼續(xù)，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發(fā)芽！
<作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>
聽風(fēng)作文 篇2
風(fēng)，是流動(dòng)的空氣，聽風(fēng)。它每時(shí)每刻，縈繞身旁，人們卻很少去注意。
風(fēng)，是無形的旋律。用音符編織，委婉悠揚(yáng)，人們卻很少去欣賞。
當(dāng)風(fēng)經(jīng)過我的身邊，我突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)，為我做了好多。
春天的風(fēng)，溫和，細(xì)膩。我獨(dú)自在家，不知如何面對(duì)即將來臨的“災(zāi)難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業(yè)，母親卻相信老師的話。這種沒法解釋的事，我是第一次碰到，老師從來都很相信我的，怎么會(huì)……？家里的靜寂讓我不舒服，似乎一不小心靈魂就會(huì)被抽離。我緊張，沮喪，甚至已經(jīng)因?yàn)椤鞍俑薪患倍兊寐槟玖�。突然，電話鈴聲打破了寂靜，但是，那時(shí)更糟糕的事的前兆。果然不出我所料，電話那頭傳來母親洪水沖擊般的責(zé)罵，我的心，決堤了。水，泛濫；淚，溢出。
捧著一顆受傷的心，狼狽不堪地離開電話，離開房間，離開了家。也許，草能讓我變綠吧，要像草一樣的很純的綠，我再也不要有污點(diǎn)、有雜質(zhì)了。我躺在草坪上，沒有人，沒有車，沒有狗，沒有鳥。慢慢地，靜下心來，我聽見了一個(gè)聲音——是風(fēng)！春風(fēng)輕輕吹，像小時(shí)候母親給我的輕輕的吻。也許，夾著雨時(shí)，風(fēng)也偶爾變得兇猛，但畢竟春天的風(fēng)不會(huì)失去它溫柔的本色，正如母親的慈愛一般。漸漸，我平靜下來，我聽到了春風(fēng)的低語，它安撫了我快要碎裂的心。
冬天的風(fēng)，冰涼，嚴(yán)厲。冬天，離考試不遠(yuǎn)了，體育考試也在進(jìn)行中。800米是個(gè)坎兒，我從來過不去。我是全班長(zhǎng)得最矮的，體育也受一定影響，跑到后面總是體力不支。我又最怕冷，考試卻專挑這種惡劣天氣。不必說，我又不合格了。直到第三次，我實(shí)在不想再重跑了，于是決定：“拼了！”我挑了最里面的跑道，想要減少彎道路程，即使就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法：要以盡量均勻的速度跑完全程，千萬要堅(jiān)持下來，不能停，不能走。
開始跑了，刺骨的寒風(fēng)，朝我猛地?fù)鋪怼Ｄ樕�，好涼；腳步，好重。干燥的皮膚被風(fēng)吹得陣陣刺痛，喉嚨也開始疼痛，似乎要咳出血來，鼻子凍得紅紅的，被強(qiáng)烈的'寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛，不顧一切地只管向前沖，身邊的一切仿佛消失了一般，空蕩蕩的。這時(shí)，我聽見了一個(gè)聲音——是風(fēng)！冬鳳如利劍般頂著我的背，像母親平日的鞭策。也許，風(fēng)也偶爾讓我不能呼吸，但畢竟冬天的風(fēng)會(huì)激勵(lì)我前行，正如母親的批評(píng)一般。終于，我跑完全程，我聽到了冬風(fēng)的呼喊，它給了我沖刺的力量和勇氣。
于是，我常常聽著風(fēng)，感受著風(fēng)。風(fēng)吹過我的耳邊，在我心里留下了它來過的痕跡。
我愿總是聽著風(fēng)，像總是聽著母親的話語一樣。
聽風(fēng)作文 篇3
靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂傷跨過矜持惆悵的邊緣，透過每個(gè)罅隙的空間，暗暗滋長(zhǎng)蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨(dú)地流淌。
晚風(fēng)捎帶著花香，一陣陣地敲打著沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動(dòng)，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。
傾瀉的月光順著思緒，拂過心田，淋濕了雙眼。我把夢(mèng)留在窗前盛開的花叢里，讓高山流水的樂聲，撫慰風(fēng)中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。
然而，月兒沒有聽見風(fēng)中的低語，沒有看到水面的陣陣波瀾，也沒有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨(dú)的掛在窗前，低壓的柳梢上，聆聽著誰漸近的足音。
蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田�；蛟S，意外會(huì)為這個(gè)季節(jié)編織一幅美麗的畫卷，讓花兒乘著春光，穿透細(xì)密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開在窗前，散發(fā)著陽光的明媚，青翠欲滴。
飄搖的月影在遠(yuǎn)處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風(fēng)兒在嘆息中反復(fù)地輕吟著平淡，唯有纖細(xì)的柳枝笨拙地記述著輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁，右一頁。
靈動(dòng)的風(fēng)，為云吹動(dòng)。泫動(dòng)的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰的目光在悄悄開放？是誰的愛獨(dú)自瞭望？
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