風優(yōu)秀作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的風優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
風優(yōu)秀作文1
人們把春天的風叫做和風，夏天的風叫做熏風，秋天的風叫做金風，冬天的風叫做朔風。你別看它們都是風，但它們的脾氣都是截然不同的哦！
春天，農(nóng)民伯伯播下了種子，春風吹來，種子們都探出了小腦袋，凝望著這個新世界，，好像在說，真美呀！花兒笑了，草兒綠了，小溪樂了，柳條醉了。到處都是一片生機勃勃的景象。溫暖的春風吹醒了大地，吹歡了人們。
夏天，天氣悶熱，太陽火熱熱地烤著大地，整個大地都被熱氣所籠罩著，樹上的知了在沒完沒了地叫著，小花狗也懶洋洋地趴在門口，伸著舌頭喘著粗氣。人們都在街上買冰棒。更可氣的是，此時的風像戲弄我們一樣，消失得無影無蹤，偶爾幾絲風也都是熱浪襲來，把我們吹得更熱了，這真是火上澆油啊！怪不得人們把它叫熏風。
秋天，涼風習習，涼爽的秋風給大家?guī)砹艘唤z絲涼意。樹上的葉子像“金雨”似的紛紛揚揚地落下來，大樹媽媽都成“禿頭”了。田野里，一派豐收的景象，農(nóng)民伯伯一邊割稻麥，一邊開心得笑了。辛勤的勞動換回的是豐收的果實。稻子向秋風敬禮，好像在說，謝謝你！高粱羞紅了臉，秋風吹來，她的臉更紅了。玉米舉著紅纓笑了。大家都感謝秋風讓他們快樂成長。
冬天，刺骨的寒風“呼呼”地吹著，寒風往人們的衣袖里鉆，大家直哆嗦。小姑娘，小男孩們都圍上了厚厚的圍巾，戴上了溫暖的手套，低著頭走著。有些行人把手插進口袋飛快地奔跑著。雖然寒風是多么的刺骨，但嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風啊，風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。等我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
風優(yōu)秀作文2
風，她自由、無憂。穿梭于這片變化多端的土地上。
四季在變，春天的風，帶著幾絲溫暖，趕走冬天的寒冷。她仿佛有一支無形的魔杖，只要是她來過的地方，都會出現(xiàn)生機。她拂過柳枝，叫醒冬眠的動物們；她走過草地，撒下滿地青綠；她飛過湖面，蕩起層層漣漪。春天的風以一首歡快的曲子，喚醒沉睡的心靈。
夏天的風，帶著清涼來了。她一拂，地上的草更綠了，原來短而稀少的葉子，便都變茂盛了，像一個小孩逐漸長成了青年。那些孩子一個個都跑到樹下，讓風吹過浸濕的頭發(fā)。風在夏天帶走了一部分酷暑，給人們消散了一切焦躁。
秋天，風滲雜著幾絲溫暖與涼涼的細雨，來到了塵世間。她給農(nóng)民伯伯帶來歡笑與喜悅，承載著他們一年辛勞。它吹熟果園的果子，把玉米一枝枝吹熟了。我常常聽奶奶說：“果子成熟了，部分功勞歸風哩！真該好好感謝！”秋風的顏色，金黃金黃的，滿載豐收，對農(nóng)民們說，秋天是個好季節(jié)。
冬天的風刺骨、寒冷。她催著生物們睡覺，把葉子一片片的搖落，大地涂上了一片銀白……。
風，她形象多端，四季演繹四種不同角色，她，給自然添加了一道光彩，她是那么美，那么美……
風優(yōu)秀作文3
火車緩緩駛?cè)胲囌�。終于到了，我深深地嘆了一口氣。經(jīng)過一天一夜的旅途，我是身心俱疲，此時感覺人生的幸福莫過于能吃上熱騰騰的米飯，然后躺在床上大睡一覺。可一想到火車上提供的飯菜就反胃，能把新鮮的蔬菜和肉類炒得如此難吃，不愧為鐵路局的特色之一。蘭州是終點站，人們早已都站起來，帶上各自的行李，向車廂門挪動。我拎著行李箱，小心翼翼地跟在學生摸樣的女孩后面。
在走與停的循環(huán)中，我饒有興趣地打量著面前的女孩，借以打發(fā)無聊的焦急。秀氣的長發(fā)仿佛透著夏夜的涼風，上身為粉紅色韓版短袖T恤，下身穿著深色牛仔短褲，露著如藝術(shù)品似的修長細腿�？傊痪湓�，“從背后看上去，讓所有男人有種犯罪的沖動”�？勺约寒吘故侨祟�，人類是理性的。若真那樣與動物有何分別。我多么希望她能回眸送我一個微笑，便想搞一些怪誕的舉動，稍想好像自討沒趣只好作罷。
走上月臺，我加快腳步，想趕到女孩面前去，一睹其芳容。然而，女孩的背影在人群中離我越來越遠。肚子餓加上缺少休息使我精疲力盡。出了車站，我環(huán)顧四周搜尋女孩的身影，沒有看到。
此刻，正是清晨，蘭州的空氣是干涼的，而南方的早晨是透著露珠一樣的涼爽。我匆忙地去公交車站趕一路的早班車。車上人很少，我選擇最后一排坐下，把行李放好。女孩的背影又悄悄顯現(xiàn)于我的腦中，那是多么美麗的輪廓，猶如天使一樣突然降臨你的眼前，而后瞬間又消失。我驚訝于自己的粗心大意，也許美是需要專注才能捕捉到。沒有見到她的芳容是一種遺憾，同時也給了我無盡的想象空間。她也許長得像一位電影明星。我沉浸于想象的趣味之中，忘記了饑餓、疲勞和周圍的一切。
風優(yōu)秀作文4
已經(jīng)很久沒有拿起筆，靜下心來，品一杯好茶，寫一篇文章。太多太多的無奈，只能一個人埋在心里，專屬于這個時代的煩惱，一股腦兒的涌來。
我不知道從何時開始，朋友之間不再是問候，而是機械的回答；也不知道該如何是好，人與人之間只是一味地打探。我知道，一場考試漸漸逼近�？粗鴫ι系牡褂嫊r，我的心隨著數(shù)字而七上八下。好吧，我承認我是緊張的。為何還要裝作一臉無所謂的模樣？也許我自己也變了。
老師們語重心長的話語，回響在耳畔，壓力越來越大，像一座高山，把我們壓得潰不成軍。他們都調(diào)侃說，學霸不用復習。我笑了，因為我背后有多努力，只有我自己一個人知道。希望越高，失望越大。我不想從高處落下，看著他們的眼神，我慌亂，我無助，我迷茫。怎么辦，是我從心里發(fā)出由衷的疑問。
我不懂，所以眼淚總是伴隨著微風緩緩而落。伸手撫摩，遙不可及。我觸碰不到，那陪我獨自承受的風兒。它接受了我的憂傷，我的哀愁，卻又轉(zhuǎn)間即逝。我竟無法擁抱它！憤怒，卻又感慨。連最后一點也不給我留下。無法言語，說不出口。
所以我想，風也是無奈的。它只會一味的接受，而無法訴說。在孤獨的世界，我們互相觸摸。而我的手，穿過了它的長發(fā)，它身上有花香，青草香。一切都那么好聞。它親吻我，親吻我的臉頰。冰涼，但又溫暖。我向風兒訴說了許多，它微笑一言不發(fā)，我也笑了，終于釋懷。
我對它說：“你呢？你有何心事？”它還是微笑著，依舊不說話。忽然，它奔跑，飛速奔跑。我跟不上它，我在它身后，拼命的呼喚著他：“風啊！風��！你要去哪？”它微笑著，還是不說話。我停下了，終于停下了腳步。不再去努力的追趕它。
只是，給自己點時間，等它。
風優(yōu)秀作文5
風，真的來了，它飄過我的耳邊，蕩過我的裙角，又回蕩在我的臉龐。它還是那么自由豪放，拉著我走入另一個世界。
花兒在翩翩起舞，樹枝在熱烈鼓掌。一陣風吹來，靈魂也伴風蕩在了清爽的天空之中。風箏，我坐在了風箏的懷中，我仿佛全心身地飛在廣闊的天空中。這場風永遠是那么自由美好，不會因為一件事而停下。風箏上的風有點大，但我十分陶醉，放下生活來到這兒。
風箏，本是無色，它是風的化身，風蕩過田原，化作碧綠色的風箏；風蕩過花叢，化做紅、黃、粉色的風箏；有時它也會悄悄地蕩過一片雨后的彩虹，化作彩色的風箏。風輕輕地吹著，一點一點地灌入我的心中，充填那一點點空間。
白天的風是那么自由豪放，夜晚的風是那么安靜和諧。
夜晚星星閃耀，月亮半掛在空中，風兒輕輕地吹，化作萬物的搖籃曲，輕輕地，輕輕地伴你入睡。天上地下一片黑烏烏。腳下的風蕩在地上，偶爾吹動了那幾株小草，讓人感到夜晚也是有生機的。它輕輕拍打著窗子，發(fā)出了聲音，仿佛在為這個沉睡的大自然伴曲。夜深了，風兒走了，但是在凌晨時，他一定會吹起第一陳清風。
風，真的來了，它帶來生機，帶走滄桑；推走歷史的塵埃，吹來未來的發(fā)展。它也給我們夢想的風箏，美好的搖籃曲和永遠的希望……
風優(yōu)秀作文6
大家好，我是別人看不見也摸不著的風。
有人討厭我，有人喜歡我，不喜歡我的是什么地方呢？是我?guī)嗟耐榱司蛯е嘛L太大了，人們就不喜歡我了。
喜歡我的是什么地方呢？哦，對了，人類有風力發(fā)電機，要是風多的話就會生產(chǎn)很多的電了，人們就可以做很多事情了。
有一次我閑著無事，便一個人跑出去玩，我看見一群孩子在追逐打鬧，我也跑過去跟他們一起玩兒。剛開始玩得挺開心的，但是后來，我的小伙伴們也過來一起玩了，風太大了，孩子們有的帽子被吹掉了，有的小女孩漂亮的裙子被吹起來了。孩們子就都躲回家里去了，不過這樣我也非常的開心了。
還有一次，我正在散步，看到有一戶人家正在晾衣服，我剛走在衣服旁，可是衣服為什么都落地了呢？我也非常疑惑，怎么都掉了呢？我傷心欲絕，難道連衣服也不喜歡我嗎？我大哭起來，我的同胞都過來了，組成了一個大的力量，我們把烏云都給召喚了過來，人們都非常疑惑，好好的天怎么就變成了這樣呢？
后來，我的同伴給我講解了風對人們的利和弊，我明白了做什么事情都要為別人考慮，不能只為自己想。任何事物都有好的一面和壞的一面，要正確地展示自己好的一面給別人。
風優(yōu)秀作文7
"解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。"風是人們耳熟能詳?shù)囊环N自然現(xiàn)象，它沒有固定的形態(tài)，沒有固定的顏色也沒有固定的氣味，一切都由它隨心所欲的掌控。
在我心中，風是大自然的使者，有時，它頑皮、可愛；有時，它強大、溫柔；有時，它殘忍、兇猛……有人說，風可以看到，于是我便常常觀望，我看到了小草擺動身子，樹葉在空中舞蹈，湖面泛起了漣漪，大叔伸了個懶腰……有人說，風可以聽到，于是我便側(cè)耳傾聽，那沙沙沙、呼呼呼、嘩嘩嘩、呼啦啦的聲音組成了一曲曲"風兒交響樂"。還有人說，風可以感受到，于是我閉上眼睛，感受春風的暖，夏風的熱，秋風的爽，冬風的寒——這一切不都證明著風的存在嗎？
一年四季中，風無處不在，而我最喜歡的還是那無拘無束的春風。二三月間，正值百花齊放、萬物復蘇的時節(jié)，這時的風是一個調(diào)皮的精靈。它輕輕拂過樹梢，嫩芽被染上了綠色；它跑過茂密的花叢，將花苞涂上了淡紅色；它坐在山坡上環(huán)顧四周，草地變成了青色。
在炎熱的盛夏，風又有了另一種姿態(tài)。它此時變成了一位貼心的設(shè)計師，它攀上樹冠，讓樹枝伸展成大傘，從而遮陽避暑；它潛入河流，讓小溪更加清澈，給魚蝦帶來更好的環(huán)境；它飛入云霄，駕馭著云朵遮住強烈的陽光，從中透露出的一抹抹紅霞，宛如一條妙曼的紅綢伸向遠方。
到了豐收的金秋，風是一個頑皮的孩子，它躲進稻田，使勁搖擺成熟的高粱；它走進公園，把落葉吹的四處飄飛，翩翩起舞；來到茂密的叢林中，使勁一跳就涌起陣陣林濤。
在大雪紛飛的寒冬，風是一位藝術(shù)家，它把美麗的"冰花"貼在房檐下，窗欞上；用雙手雕出玉樹瓊花般的雪、霧凇……
風是美麗而神秘的，你不能預測它的形態(tài)；風是變化無窮的，它讓你情有獨鐘，正因為這可愛的使者，才是春夏秋冬的輪換變得神奇、有趣。我愛這大自然的使者！
風優(yōu)秀作文8
說起屏風，很多人只是在宮廷劇里看到過，甚至以為現(xiàn)在幾乎沒有了。但是，我家就有這種古色古香的家具，放在客廳里，別有一番韻味呢!
我家的屏風，一件是折疊式的，一件是非折疊式的。折疊式的是由一件大屏風正反折疊而成四個長條屏風，八個面上各有一幅精心繡成的風景畫，正面有波濤滾滾的長江、宏偉的長城、常青松和黃河，反面的第一幅畫上有梅花不畏寒冷盛開，第二幅是菊花開放，第三幅是荷花伴著荷葉在湖中生長，第四幅是牡丹花開，每朵花上或是旁邊都有幾只栩栩如生的可愛的鳥兒，顯得生機勃勃，一片詩意!仔細觀察，更是可以發(fā)現(xiàn)這其中的妙處和心思，正面的圖畫都是中國具有特色的地方，而反面則是按春夏秋冬四季花開的順序畫的花!屏風上面的刺繡花紋也是極美的，就像一朵朵浪花串在一起，中間最大的是它們的花王，配上畫，書香氣息濃濃地彌散開來。
非折疊式的屏風，畫上繡的是幾朵大大的牡丹，題了字——富貴榮華，是用繁體字繡的，象征著生活紅紅火火，富貴吉祥。這件屏風的重點不在字與花，而在木質(zhì)鏤空結(jié)構(gòu)上的紋理，有一點像云彩，又有點像樹葉，還有的像是花瓣，雖然有些凌亂錯落，但很有味道，而這個非折疊式的木制座式屏風，也讓人覺得相比折疊式的那款，雖少了幾分古色古香，但多了幾分隆重與華貴。
這兩件屏風，各有各的特點，各有各的美。我很喜歡它們，你呢？
風優(yōu)秀作文9
風，微微蕩漾的波浪。從感覺到視覺，只要用心去體會，就能夠發(fā)現(xiàn)風是無處不在的。
我并不是討厭其它季節(jié)的風，其實它們各有特色，只覺的沒大必要為了自己喜歡的風而去貶低其它季節(jié)的風。雖然都是飄逸的風，但我卻更熱愛秋風，愛它的飄渺也愛它的實在，就這麼簡單。
默默無聞，這是每個角落都在贊揚的品格！但是誰又真的只想做到"默默無聞"？即使有，也絕對是少數(shù)。
秋風，當它來臨時，可以為你脫去一層層的疲倦與無奈，那時，你便可以用旁觀者的眼光重新去凝視這個世界，當然，還有風本身。
其實人應該保持一份不變質(zhì)的`快樂！就像多情的秋風一樣永遠是熱情的飄舞在這個廣闊寂寥的空間，把那份清爽和灑脫帶給所有人。
秋風帶走了落葉，讓它們打著圈兒在空中翩翩起舞！但是，如果你睜大眼睛，邊可以發(fā)現(xiàn)，在跳舞的并不是落葉，而是風……
很多人說秋天代表著傷感與憂愁，好像快樂總會與秋天擦肩而過似的。特別是當夜幕布滿絢麗的星星，風便更是無處立足了。秋天的風也有孤獨的時候，就像被誤解`被否認的時候。不過盡管在逆境中，風總是能保持一份和平`美好的心態(tài)。做什麼事都不能消沉，越是處于逆境，就越要向不平的命運反抗！聽聽，這是在你身邊，那陣秋風的自述。
因為有美好的秋風，所以，自然也會有永恒的心靈。
風優(yōu)秀作文10
家風，是一個家庭核心素養(yǎng)的體現(xiàn)，家風的好壞與否，直接映射了一個家庭上下幾代人對待生活的態(tài)度。家風，體現(xiàn)在生活的方方面面。甚至是從一些不經(jīng)意的小動作中也能看出來。
每個人的家風各不相同，但卻都離不開一個“善”字，“止于至善”是每個追求幸福生活的人所想要達到的精神境界，但它卻又是一種“不能至”的狀態(tài)，于是，一代又一代的人懷揣著這樣美好的愿望，形成了“向善”的家風。
而我的父母，也是懷揣著這樣的美好愿望的。
我的母親，她雖然默默無聞，只是一個普通的家庭主婦，但她懂得許多有關(guān)“善”的道理。在我小的時候，她對我諄諄教導，會告訴我要與別人和諧相處；會告訴我要與他人分享；會告訴我不能亂扔垃圾……盡管這些都是小事，但她仍然會以身作則，不止是說，還有做。
我的父親，沉默寡言，也許母親更多是說，而他更多是做。他會在街頭給落魄的乞丐一張紙幣，給予他們生活的希望；會在別人需要的時候，慷慨地付出，沒有半點怨言；會因為我們做錯了一點小事而斥責我們……但我們并不怪罪他太嚴厲，而是默默地改正。
于是，這樣一種“向善”的家風就在一種良性循環(huán)中得以發(fā)展。也許在多年以后，我會將這種精神，這種家風傳給我的下一代，而我的下一代又將傳給他的下一代……
“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程。而這，就是我的家風，它伴隨著我，乃至更多人一路成長。
風優(yōu)秀作文11
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發(fā)芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法！
在秋天來臨之季，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧！
風優(yōu)秀作文12
家訓，字典上是這樣解釋：指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家家之訓，形成家家之風，由此可見家風、家訓在人們的成長過程中起著很重要的作用。我很小的時候，母親就告訴我，人要誠實的活著。漸漸長大了，也就把誠實當成了家風。
美國第一任總統(tǒng)華盛頓的童年故事，想必大家都有所耳聞，這也加深了我對家風的理解。小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭后，想試試它的鋒利，便把父親心愛的櫻桃樹給砍了。父親見自己的櫻桃樹被砍，很生氣。小華盛頓雖然害怕，但他是個不說謊的孩子。在盛怒的父親面前勇敢地承認了自己的錯誤。父親被感動了，說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了�！蔽蚁耄A盛頓長大后之所以會有那么大的成就，與他小時候就培養(yǎng)的誠實的性格有一定的關(guān)系。
俗話說：“民無信不立”。就拿名家郭沫若的故事來說吧。他小時候很調(diào)皮，但是很孝順。他母親得了一種“暈病”，他聽說芭蕉花可以治母親的病。這種花賣得很貴，并且難得一開。于是他就和哥哥一起到一座花園里找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，他和哥哥就把這朵花摘下來帶給母親，母親知道他們這樣是孝順她，但是兒子的行為讓她很傷心。這件事情也給郭沫若留下了深刻的印象，他從此再沒偷拿東西。
言傳身教，見過的世面越多，對家風的認識也就越強烈。一個人的善良才能成就他的誠信，華盛頓之所以成為華盛頓，郭沫若之所以成為郭沫若，都離不開長輩的諄諄教導、代代相傳的家風。
因為善良而真誠，因為真誠而美麗。沿著誠信的家風之路，我相信我們的明天會更加燦爛！
風優(yōu)秀作文13
夢里，我們相親相愛；夢外，我們原是陌生人。
——題記
雨后初晴的傍晚，天灰藍灰藍的，似擱淺在回憶里的臉，泣盡了一整個冬日的憂郁。若有若無的土壤香藏在還沒有分明起來的涼意中，緩緩四溢。閣樓上的小窗剪影下夕陽凌亂的舞裙，似一群正欲展翅的鴿子。
嘩啦嘩啦，頃刻便融進蒼穹的懷抱。
多么美好而恬靜的畫面，在這個欲望膨脹的城市。
我坐在窗前，望著對面的鏡子發(fā)呆。里面的人兒靜靜朝我走來，當我試圖抓住她時，像是什么也沒看見般，微笑著，她與我擦肩而過。風依舊簌簌作響。綠色的葉子在翻滾，在吵鬧。心里有風在顫抖。我無法遺忘回憶奔赴未來，卻也無法折斷雙翅棲息過去。
啞然失笑，多么矛盾的自己。
窗外，夕陽已逝，樹枝將天空割得支離破碎。一架栽在土壤里的紙飛機，染著微紅的霞光，描畫著綠葉的眉目，醉了我的眼。微微發(fā)怔——
第一次學折紙飛機，是在空曠的土地上。也是在黃昏，母親粗糙的手靈巧的變動著，我也笨拙的跟著學。一次又一次，終于在月華初上之時完成了第一架人生中的紙飛機。記得那時的我格外興奮，拿著它滿操場的跑，雖然大汗淋淋卻還不時發(fā)出歡快的尖叫。
而現(xiàn)在，那紙飛機怕是早已腐爛在土壤里了吧。終究是跟它告別了，在匆匆流逝的時光潮流中�？v有千般不舍，卻在心里深刻的知道，再見-是再也不會見了。
驀然想起曾經(jīng)熟悉的歌謠“如果我有仙女棒，變大，變小，變漂亮……”也曾希望自己是灰姑娘，盛裝打扮奔赴舞會；也曾期盼有個多拉A夢，隨心所欲闖遍天下；也曾做夢某天穿越時空，切身體驗風云爭斗。
不過所有的一切皆以歸宿曾經(jīng)了。候鳥飛過，朦朧的月日里沉淀的記憶勾勒出懷念中的肖像。另一個自己，純真而美好。一如搖曳著的過去的花瓣，垂敗，凋落。埋葬了的舊時的燦爛，被新的土壤，新的江水覆蓋。
風更大了。一抹嫩綠在枝頭肆意浸染開來，倒影在瞳孔中。久違了，純粹的綠意，無拘的念想。
我直起身，逆光行走，風干眼淚。
風優(yōu)秀作文14
有風的屋子里，掛在窗戶邊的風鈴在輕輕地響著，那聲響像是動聽的音樂，風就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂，與風鈴的響聲交織在一起，美妙動聽。風像是一個無形的指揮家，它讓純音樂做主旋律，讓風鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒有比這更美的音樂了!
有風的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽那風鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點憂郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風飄舞，營造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢幻喜悅之感了。
音樂的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過芭蕾舞劇，配樂伴奏的是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂，正如這純音樂一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽著聽著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍天白云，融化著鳥聲風聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽得人直想落淚。
一縷清風吹進屋子里，風鈴響得更歡了，那曲純音樂也越來越動聽了。窗外，鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開，因為，它們也為這音樂所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺得，有音樂的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風搖曳出甜美的芳香，純音樂在風中給我?guī)砹嗣赖南硎�，它編織出一串珍珠項鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動的音符。
純凈的音樂，在有風的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個有風的日子里，我感受到了從未有過的愉悅。
風優(yōu)秀作文15
風是多變的，它變幻無窮，沒有固定的形態(tài)。風不但外形不定，連性情也飄忽不定，亦正亦邪。
風是一位藝術(shù)家，它很擅長畫畫。春天，它揮動畫筆，為孤寂的樹枝上添上幾筆綠葉；用嫩綠的顏料拂開白雪，讓大地上一片翠綠，讓小草重獲生機；風還用各色的顏料，在草叢中點上幾筆，畫出朵朵花苞。到了夏天，風似乎對春這幅畫不太滿意，又重新調(diào)色，將樹葉重染一遍，讓嫩綠成為墨綠，花朵綻開，蝴蝶紛飛。秋天，風將所有樹葉拂落，并染上了一層金色。冬天，風沒有了好脾氣，帶來大雪掩埋了一切，讓世界變?yōu)樗匕住?/p>
風有時像一個調(diào)皮的孩子，不服從大人管教，到處闖禍。風會用自己強有勁的雙手搖晃樹干，讓樹葉紛紛在天空中翩翩起舞，如同精靈一般。風還會跑到大街上人多的地方玩鬧，一會兒將這個人的帽子吹掉，一會兒吹跑小孩子手中的氣球，讓小孩子去追趕，一會兒又吹跑了人們晾在窗外的衣服，讓它們?nèi)缤垡淼镍B兒從高空中落下。風卻看著手忙腳亂的人們，拍手大笑。
風有時也會收斂一下自己的壞脾氣，為人們送上祝福。夏天，當人們苦惱于高溫，卻又無可奈何時，風會鼓動翅膀為人們送上一絲涼意，緩解炎熱；海上，風會鼓足了勁去吹動帆船的帆，使其快速航行；窗外，風不再調(diào)皮，用溫柔的氣流去吹干晾在窗外的衣服，幫助人們早日換上干凈的衣服。有時風也會到空曠的地方撒野，狂風大作，但同時卻也在盡力幫助人們——風力發(fā)電，讓夜晚不再黑暗。
風就是如此性情多變，時而平易近人，時而令人厭惡，時而助人為樂，時而毀壞公物。但我就是喜歡這樣的風。
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