【熱】風(fēng)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)優(yōu)秀作文1
當(dāng)積雪消融，萬物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)百花齊放，蟲鳥爭鳴的時(shí)候；當(dāng)萬木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽見那無處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過，你一定會(huì)感到困惑，想知道白云為何會(huì)動(dòng)，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來，任由風(fēng)吹過它美麗的尾巴。
聽，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音，但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟，及對(duì)大自然的享受呢？
風(fēng)優(yōu)秀作文2
大家好，我是泮寧遠(yuǎn)。我有一頭長長的黑發(fā)，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個(gè)心靈手巧，活潑機(jī)靈的小女孩。
說到心靈手巧，那真是優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清�。∮幸淮�，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢包，只見我馬上用剪刀仔仔細(xì)細(xì)地剪出了錢包的樣子，然后，我又拿起雪白雪白的線細(xì)心地把它穿到了又窄又小的針孔里，我又拿起細(xì)小的針左一下，右一下，前一下，后一下地把錢包縫好。那錢包又大又好，桃紅色的整體上面還點(diǎn)綴著一只可愛無比的Kitty貓，真是太漂亮了�？粗铱p出來的錢包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點(diǎn)。
還有一次，美術(shù)老師尚老師把我叫到講臺(tái)上，只見她手里拿著一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹葉？”我等了好一會(huì)兒，尚老師終于開口了，她說：“泮寧遠(yuǎn)，你要把這個(gè)樹葉里的筋折出來。”我想：“那就是折一條直線嗎，這真是太簡單了！”“還有要把這條線折彎，來，你來看一下�！鄙欣蠋熀吞@地說。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然后，她把樹葉對(duì)折，一條彎彎的線就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細(xì)細(xì)地折，認(rèn)認(rèn)真真地做，我竟然成功了，我對(duì)自己的巧手感到不可思議。后來，我越折越順，后面真是快極了。我突然覺得尚老師變得很溫柔，我終于明白了，老師喜歡的是不吵鬧的學(xué)生，原來是因?yàn)槲覀儼嗵沉�，老師才生氣的呀�?/p>
我說自己是風(fēng)一樣的女子也是有原因的。因?yàn)槲叶膛芊浅？�。有一次，我跟五年�?jí)的一位人比賽，我一聽到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時(shí)候，我聽到有人贊嘆道：“哇，這個(gè)三年級(jí)的人跑得真快呀！”我聽到了，我就更加有勁了，一下子就沖到了終點(diǎn)線。接著迎來的是一片熱烈的掌聲。
這就是我，一個(gè)心靈手巧，像風(fēng)一樣的女孩。
風(fēng)優(yōu)秀作文3
在一望無際的荒原上，沒有花、沒有草，也沒有河流，更不會(huì)有動(dòng)物、人煙，只孤單單、冷清清生長著一棵樹，它沒有什么朋友。可在去年它結(jié)識(shí)了一個(gè)伙伴——風(fēng)，風(fēng)對(duì)樹非常好，樹也十分欣賞風(fēng)，它倆之間的友誼就在拜望中開始了。
春天，棕紅的樹枝抽出了翠綠的芽兒，在溫暖的春風(fēng)中，風(fēng)邁著輕盈的腳步來了，和樹寒暄著，就像兩個(gè)好久不見的老朋友似的，有說不完的話，有道不完的辛苦。樹對(duì)風(fēng)說：“我很久沒聞到花草香了，你能讓我聞到嗎？”風(fēng)不假思索地答應(yīng)了。它來到花園，一個(gè)勁的轉(zhuǎn)圈兒，把花香、花種、花瓣緊緊裹住，捎給了樹，樹深深的吸了一口，滿懷感激地說：“真香啊，謝謝你，風(fēng)�！憋L(fēng)也心情舒暢，替樹感到高興。
夏天，烈日炎炎，忽又滿天烏云，大雨傾瀉而下，雨后彩虹，風(fēng)又“呼扇呼扇”地來了，只見樹使足了勁搖著身上那些雨珠，風(fēng)知道：樹喜歡干爽，不愛全身都濕漉漉的。風(fēng)親切的對(duì)樹說：“朋友，你需要我這個(gè)天然的熱風(fēng)扇幫忙嗎？”說完，它就一屑不顧的對(duì)著樹吹熱風(fēng)。半晌，葉子干了，碧綠的葉子在陽光下閃著油光，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈掛在枝頭，顯示出勃勃生機(jī)，樹也樂了。
秋天，當(dāng)風(fēng)雨來時(shí)，已是落葉飄零，大地?fù)Q成了金衣裳。風(fēng)到樹近前，卻聽見樹正在哭訴：“我的葉子全掉了，我也不像從前那樣美了！從前，我跟綠葉相伴，現(xiàn)在，葉也掉了，我感到很孤獨(dú)，風(fēng)啊風(fēng)，我該怎么辦呢？”風(fēng)隨口作歌安慰道：“樹，我的朋友，生老病死是大自然的法則，葉落了，可再長；花謝了，可再開；柳枯了，可再青；唯有希望滅了，就不可再生了！”樹懂了，有信心，就有希望，有希望，就能生出新葉。
冬天，風(fēng)來的時(shí)候，已天寒地凍，樹已枯萎了。在寒冷的肆虐中，它已凍成了塊，枝葉耷拉下來，搖一下都“咯吱咯吱”直響，風(fēng)傷心極了，它呼呼的吹著，為朋友——樹吹著生命交響曲！它想著，但愿明年春暖花開之時(shí)，它會(huì)醒來吧！風(fēng)用一朵朵“棉花”編制成一床棉被，給樹蓋上，后來，人們把這些棉花稱為“雪花”。
春天的風(fēng)帶著花香，是為了滿足樹的要求；夏天的風(fēng)炎熱，是風(fēng)在給樹吹頭發(fā)；秋天的風(fēng)顯出悲涼，是風(fēng)在安慰樹；冬天的風(fēng)寒冷而凜冽，是風(fēng)在為樹吹生命之歌。這也是四季的風(fēng)為什么特點(diǎn)鮮明最好的解答了。
風(fēng)優(yōu)秀作文4
如果我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由地奔跑，讓人們看得見我。
春天，我會(huì)穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得先去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步抖動(dòng)枝條，顯得炯娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來了!”告別迎春花，我將暖流吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來張望。我所到之處，都會(huì)留下一片粉紅的美麗，留下水陸草木的芳香，帶走人們的煩惱。在公園里，我會(huì)靜靜地看老人下棋，調(diào)皮的我會(huì)把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。我會(huì)把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中，再拭干他臉上的淚珠，讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天。夜色濃了，我輕手輕腳地從納涼的人群中走過，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞，留給他們寧靜和安逸。我會(huì)和太陽商量，讓他帶上一層面紗，收斂那灼人的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū)，讓那里的人看到希望，看到藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工人的垃圾袋中，和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉，卻不會(huì)使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆觽兊拈L發(fā)，扯動(dòng)她們的長裙，把秋天里最后的美麗毫無保留地送給她們。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我讓雪花變幻著花樣落地，看孩子們玩雪，聽他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑地看著我，仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來。
如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。朋友，你呢?
風(fēng)優(yōu)秀作文5
傳說，世間每有一個(gè)嬰兒誕生，冥冥之中，上天就會(huì)讓一股“風(fēng)”注入他（她）最親的人的體內(nèi)，注視、保護(hù)他（她）的成長。我固執(zhí)地認(rèn)為這是真的，因?yàn)楸救松肥切疫\(yùn)，遇上了這一“善變的風(fēng)兒”。
這“風(fēng)”啊，比起“變色龍”（會(huì)因我的情況而適時(shí)變化）來，真是有過之而無不及。為抒發(fā)心中感慨，簡列幾點(diǎn)。
可親似水
可能是因?yàn)椤帮L(fēng)”的本質(zhì)吧，她的第一性格便是“溫柔可親”。食求果腹，可她要讓我做到營養(yǎng)的均衡搭配（伙食一流）。衣求保暖，她卻要讓我成為新版“功夫熊貓”（尤其是冬季）。她每天不厭其煩地對(duì)我吹“耳邊風(fēng)”，都是些讓我滿耳朵長繭子的交通要領(lǐng)……
不過，千萬不要認(rèn)為她是絕對(duì)溫柔的，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)她是病貓呀”——
嚴(yán)厲如師
“王恒迪，這幾張?jiān)嚲碓趺礇]寫完！”她的河?xùn)|獅吼之威力，絲毫不遜于其師兄——“龍卷風(fēng)”和“臺(tái)風(fēng)”，我心里嘀咕著。
“這，這是上學(xué)期的試卷哎！”
“那也不行！快——去——補(bǔ)——”。眼看著周圍“飛沙走石”，“暴雨即將來臨”，我哪還敢說半個(gè)“不”字，只得含憤默默走向書臺(tái)。
就這點(diǎn)來說，我和她本應(yīng)是“水火難融”吧，但她卻總能悄悄地“潛”入我心底，破譯我心中的密碼，無論我怎樣的“防御工事”于她來說，不過是塵埃而已。
知心勝友
一次限時(shí)征文比賽，我發(fā)揮時(shí)常，結(jié)果可想而知。我在馬路邊哭的一塌糊涂，隨行的同學(xué)想安慰我，卻無從插口。滴滴淚珠，如散落的煙花般，不堪剪。到家后，我努力裝出一副與平常無異的模樣，但在她面前，我脆弱的心理不堪一擊，淚水如決堤的洪水，涌眶而出。我哽咽著：“我……我已努力想去做得更好��！可是……”
她，只是如風(fēng)般絮絮低語，卻語重心長：“做一件事，貴在參與，結(jié)果怎樣，并不重要。況且，在我心中，你就是最棒的！”
淚水亦戛然而止。是的，明天的陽光會(huì)依舊燦爛！
哦，我愛她！因?yàn)�，“她”是我至愛的母親！如風(fēng)般的母愛，足以讓女兒體味一生，銘記一世。
��！漫漫人生路，與“風(fēng)”同行，我不會(huì)孤單！
風(fēng)優(yōu)秀作文6
有人說，巍峨的山是大地的孩子；有人說，無垠的海是天空的孩子；我說，人是風(fēng)的孩子。風(fēng)徐徐的來，悠然的去，自由，自在，沒有約束。風(fēng)的吹拂造就了妖嬈的翠柳，風(fēng)的自由，風(fēng)的包容以及憤怒的咆哮，給世界添上了濃稠韻厚的一筆。
春天的風(fēng)是溫暖的，她就像一個(gè)溫柔的女孩，親手為原本貧瘠的大地播種了春的復(fù)蘇。這是何等的溫柔，就像一方云錦輕拭面龐。站在屋頂上，望著月色，仿佛看到了她在空中翩翩起舞，看到了她在樹枝丫杈間嬉戲，看到了她輕柔的手拂過我的臉龐。她是這樣的開心，是這樣的自由，似空似幻的真實(shí)，亦真亦假的遐想。
夏天的風(fēng)是濃烈的，像個(gè)二八芳齡的少女，叛逆的為所有的樹葉潑上了濃綠。她熱情奔放，火辣辣的襲來，臉上一陣似火燒的隱痛。在這個(gè)夏天，我最討厭的就是下雨，不像春雨般甘甜清冽，也不像秋雨般凄寒入骨，更不像冬雨的那種冷，反而是熱，悶熱，壓得人喘不過氣來。
不就，風(fēng)中就開始夾雜著些許的寒氣，割得皮膚生疼，不用想，這必然是秋了。一個(gè)悲傷而又歡樂的季節(jié)。
秋天的風(fēng)是凄涼的，簡直就是個(gè)怨婦，無情的鞭撻著活著的生命。她不需要溫柔了，也不需要熱情了，只是瘋狂的把她的痛苦發(fā)泄出來，同時(shí)她也還留有一些惻隱。秋天里，麥子豐收，水果飄香，全都沾染了風(fēng)的韻。風(fēng)在以前可以和麥子，樹葉一起翩翩起舞，但現(xiàn)在它們都離開了啊，只有她還在。
天上飄起了雪，飄啊飄啊，飄到了她的頭上，她滿頭的黑發(fā)全被雪染白了。她老了，不像當(dāng)時(shí)那么活潑，有些朋友已經(jīng)離她而去，可她依舊溫柔。她把一片片的雪花素手拈起，放在每一個(gè)可以看到的角落，她把潔白的雪留給了大地，把晶瑩的冰留給大海，而人們就把傲骨的梅留給了她。
有一天，她溘然長逝了，最后將大地和海洋又撫摸了一遍，她的淚化作了第一場春雨，她就這么悄悄的走了。風(fēng)之子，最終結(jié)束了她的使命，讓人們學(xué)習(xí)她的自由，她的熱情，她的溫柔，她的包容。
她就是風(fēng)的孩子，也是自由的孩子，是人。
風(fēng)優(yōu)秀作文7
如果可以，我要將所有的不幸都寫沙上，當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，一切都隨風(fēng)而去�！}記
“受挫了！”隨著評(píng)委的評(píng)審分?jǐn)?shù)94打出來以后，我們八個(gè)異口同聲地悲嘆起來。頓時(shí)，所有的期待都化為泡沫烏有……
無息中，我們走出了報(bào)告廳，心情沉重地走在風(fēng)中，任風(fēng)無情的吹噬，盡管我們都還光著腳丫，穿著舞鞋。
一陣沉寂過后，我們抱怨了起來，A說：
“憑什么呀，我們付出了那么多，可是……”
“就是呀，聲音那么輕，沒了節(jié)奏，叫我們?cè)趺刺�？”B也憤憤不平。
“咳，我們?cè)僭趺此λθ棺右埠芎每�，怎么可以？”C更是不服氣。
……
但鐵一般的事實(shí)擺在前面，再多的埋怨都無濟(jì)于事。于是，沉默又拉開了帷幕。風(fēng)還是一如既往地吹著它似乎洞察到了我們的心境。吹著吹著，仿佛要將我們心中的烏云揭走，靜靜地靠著欄桿，兩種思想占據(jù)了我的大腦。
不滿者說：“不公啊，當(dāng)日音樂老師如此信心百倍，而今評(píng)委卻只給了‘94’分，孰叫人心酸。還有那討厭的音響，使一上臺(tái)信心十足的我們?cè)教讲粚?duì)勁。剎然間發(fā)現(xiàn)音樂沒了，什么也聽不見，惟有高跟鞋踏地板的韻律！”
自嘲者說：“莫埋怨，評(píng)委是公平的。跳得不好自然是舞者之過，給個(gè)‘94’已經(jīng)不錯(cuò)了，知足吧。”
該來的還是要來，事已至此就坦然面對(duì)吧。來，笑一笑，夕陽還是很燦爛！風(fēng)，也正吹散著煩惱。
“走吧，進(jìn)去吧�！辈恢l說了一聲。“恩，好吧�！蔽覀兯坪醵枷胪�，手牽手走了進(jìn)去。
成長真的需要一陣風(fēng)，一陣寒冷又溫暖的風(fēng)。這風(fēng)像一把萬能的雙刃劍，會(huì)刺死痛苦，也會(huì)招惹事端，正是無數(shù)幸福與煩惱的交織，才湊成了五彩繽紛的青春之曲。而我們要做的，就是感恩，感謝這一陣風(fēng)，是它讓心經(jīng)受歷練，一次次享受像風(fēng)一樣離去的快感。
風(fēng)過境，心平靜，所有盛衰都隨風(fēng)而去，留下的是勇往直前的追夢(mèng)。
風(fēng)優(yōu)秀作文8
看著太陽從地平線上緩緩升起，我明白，新的一天的工作又要開始了。
我并沒有形體——準(zhǔn)確一點(diǎn)說，我只是風(fēng)。只有當(dāng)世間的各種情感傾注給我時(shí)，我才有了生命。
于是，我——飄呀，飄呀，走遍四面八方，去尋找各種各樣美好的情感，來充實(shí)自己的生命。
發(fā)現(xiàn)之——奉獻(xiàn)即為美
悄悄地，我掠過小樹耳旁，輕輕地呵了一口氣，癢得小樹渾身發(fā)顫。唰唰唰，葉片落地，我輕輕地俯近葉子身旁，聆聽它最后的告白。
“也許沒有人會(huì)記得我，但我很滿足，年少時(shí)受長輩的照顧，年長時(shí)照顧年青的下一代。現(xiàn)在，即使我要逝去，也十分快樂，化作春泥更護(hù)花�。 �
一剎那，我突然懂得了，對(duì)于葉子來說——奉獻(xiàn)即為美。我小心地將葉子揣在懷中，帶它走遍了大江南北。
發(fā)現(xiàn)之——謙虛即為美
我繼續(xù)向前吹呀，吹呀，一不小心栽進(jìn)了泥塘里，愣愣地抬起頭，剛好與塘邊的稻穗撞了個(gè)正著。
大眼瞪小眼，彼此打量了一會(huì)兒，我便不解地問：“為什么你一直低著頭呢？”
稻穗向我靦腆地一笑：“你去看啊，當(dāng)我們成熟、飽滿之時(shí)，就都會(huì)彎下腰來。即使有著最豐碩的果實(shí)，我們也不會(huì)高傲地?fù)P起頭。越飽滿垂得越低，越成功越要謙虛。”
一瞬間，我驀地發(fā)現(xiàn)了，與葉子不同的是，麥穗們以謙虛為美。
發(fā)現(xiàn)之——關(guān)愛即為美
又?jǐn)y走了一粒谷子，我來到了一個(gè)大都市。隨處可見的人群將我擠得東倒西歪，我不禁皺緊了眉頭。
突然，人流之中，一個(gè)小女孩被撞倒了，腿擦破了皮，血珠一顆顆地滲了出來，那個(gè)撞人的壞蛋卻溜走了。
看到這里，我對(duì)人類的印象不覺變差了。剛想沖過去幫幫那無助的小女孩，我卻發(fā)現(xiàn)，人流突然中斷了，緊接著，一個(gè)以女孩為中心的圓圈漸漸成形，無數(shù)關(guān)心的話語紛紛涌出——
“小妹妹，摔疼了吧？”
“小妹妹，讓阿姨送你去醫(yī)院看一下吧！”
這時(shí)我的雙眼不由地濕潤了。人類無疑是這個(gè)世界上最復(fù)雜的一種動(dòng)物，不講理的人的確存在，但更多的卻是熱心腸的好人。
大概，在人間，關(guān)愛，即為美的一種吧！
快樂的旅程遠(yuǎn)未結(jié)束，我一定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)。但如今這些豐富了我的內(nèi)涵、充實(shí)了我的靈魂的感悟，我將永不會(huì)忘記。讓我攜帶著這些美好的情感，把它們?yōu)⒈榇蟮氐拿總�(gè)角落。
風(fēng)優(yōu)秀作文9
晚春的風(fēng)，溫婉，帶有一絲浮躁，掠過人的心頭，吹拂著每一個(gè)人的心。
我不過才初二，離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我現(xiàn)在感覺我抓不住時(shí)間，它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時(shí)涌上心頭。我開始不舍，開始留戀校園里的每一處景色，開始留戀每一個(gè)我在乎的和在乎我的人。
突然記起小學(xué)六年級(jí)時(shí)地畢業(yè)party。時(shí)間定格在那個(gè)星期五的下午……教室里看似平靜，實(shí)際上，每個(gè)人的心頭都翻涌著。每個(gè)人都懂得，這將使大家在一起的最后一堂課！最終，老師開口了：“同學(xué)們，這節(jié)課，是我們最后一節(jié)課了……這幾年，我們一起奮斗過，一起努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一起，真的，過得很快樂……”老師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺(tái)下的同學(xué)早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現(xiàn)場每一個(gè)人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來。分別，一個(gè)真的很令人絕望的字眼。
今年的初夏，暖風(fēng)吹起時(shí)，我將面臨初中的第一次分別——“再見，我曾經(jīng)有過的地理生物的分分秒秒！”明年的初夏，我將面臨人生第一次艱難的考驗(yàn)：三年情感的逝世！與三年的青春揮手，還得微笑著說“再見”，可，真的能夠笑著面對(duì)嗎？
常�；貞浐蜕磉吶说狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論快樂與否，我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們?cè)黄鹪谖枧_(tái)上高歌，在田徑場上瘋狂；記得曾經(jīng)多少次爭吵，曾今多少次決絕地甩開對(duì)方的手，而后又如膠似漆；記得曾經(jīng)多少次我們一同為班級(jí)爭取，奮斗，一遍又一遍；記得我們一同感嘆青春，暢談夢(mèng)想……所有所有的故事都會(huì)珍藏在我的記憶之海，它們可能會(huì)被深埋，但絕對(duì)不會(huì)被忘卻！
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是溫暖的春風(fēng)，和煦的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，還是凜冽的冬風(fēng)，都能給我不同的感受。又是一年風(fēng)起時(shí)，那時(shí)的我會(huì)是怎番模樣？怎翻心情？答案不言而喻，只等那一縷風(fēng)吹起時(shí)……
風(fēng)優(yōu)秀作文10
空中輕輕搖曳的柳絮是你翩翩的風(fēng)衣，天上閃閃的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的細(xì)雨是妹妹對(duì)哥你無盡的思念。
哥，你走后我變乖了，為了紀(jì)念你我變的勤快了許多，把屋子打掃的干干凈凈，把東西擺放的整整齊齊。我再也不磨蹭時(shí)間了。以前你總愛說我，嫌我瘋瘋顛顛的，每次我總嘟起嘴巴，撒嬌說“有哥哥在，我怕什么？”你在的時(shí)候我怎么也沒辦法改掉壞習(xí)慣，總愛依賴著你，現(xiàn)在你走了，我居然把壞習(xí)慣都該掉了，要是你看到我變得這么乖，該有多高興��！是嗎？哥？我真的很希望你能看到，為了紀(jì)念你我該掉了，我真的該掉了。
哥，你走后我更關(guān)心爸爸和奶奶了，也不再和后媽吵了，為了紀(jì)念你，我對(duì)爸爸更尊敬了，對(duì)奶奶更孝敬了學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲掖饝?yīng)你實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想---考上重點(diǎn)大學(xué)。你放心好了，我會(huì)很聽話的，我長大了，不會(huì)像以前那樣總愛發(fā)脾氣，母親節(jié)那天我都買了三束康乃馨，一束是幫爸爸給奶奶買的，另外的一束是給媽媽和后媽的，我接受她了，為了紀(jì)念你我接受后媽了－－真的．
哥，你走后我就把頭發(fā)留長了，為了紀(jì)念你，從不留長發(fā)的我－－你那假小子的妹妹決定把頭發(fā)留得長長的，像當(dāng)年的媽媽一樣．哥，從前你總怪我把頭發(fā)剪得那么短，說一點(diǎn)兒女孩子味都沒有，叫我把頭發(fā)留長，我死活不肯，還說“要留你去留好了”現(xiàn)在我的頭發(fā)長了，真的很長了，而哥你卻不在身邊，你卻看不到了，哥，我多想你能看見，為了紀(jì)念你，我把頭發(fā)留長了．
哥，你走了，整個(gè)世界都變的陌生．我無所適從，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)做各樣的活兒．我常去你曾經(jīng)常去的地方，哥哥，你知道嗎？是為了更好的紀(jì)念你，“知道貝克漢姆嗎”“是海貝之類的？”“孤陋寡聞”這是我們之間的對(duì)話，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信靈魂的存在，那樣你就會(huì)知道妹妹用了這些特殊的方式紀(jì)念你．
哥哥你對(duì)妹妹的好就像夏天的風(fēng)一直在細(xì)訴，妹妹卻只能用些小事來紀(jì)念你，愿你和媽媽安息！
風(fēng)優(yōu)秀作文11
我是一縷輕柔的風(fēng)，從這世界吹過。
我拂過春天，春筍探出了頭，蓬勃生長。蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空上紙鳶五彩斑斕，有美麗的蝴蝶、艷麗的花兒、迷人的美人魚……各式各樣、隨風(fēng)舞動(dòng)。小河也漸漸融化，唱著歡快的歌向東方奔涌而去，要去擁抱遼闊的大海。柳樹梳理著自己柔美的秀發(fā)，參天的白楊樹也都抽出了嫩芽。"竹外桃花三兩枝"點(diǎn)綴了江南如詩的春色；“一枝紅杏出墻來”驚艷了北方遼闊的天地，春意盎然、生機(jī)勃勃，也在世界彌散著一縷芬芳。小草也鉆出來了，為世界這幅秀美的長卷添上了自己的一抹綠色。我是如此神奇。
夏天，太陽火辣辣地照著，就似一個(gè)蒸籠，將大地烤得龜裂。我吹過池塘，荷葉隨風(fēng)蕩漾，形成了一道道荷波，此起彼伏，涌向遠(yuǎn)方。亭亭玉立的荷花在我的吹拂下翩翩起舞、婀娜多姿�！盁o窮碧”的蓮葉再配上“別樣紅”的夏荷別有一番風(fēng)味，小魚也在其間嬉戲，好不快活。我贈(zèng)給汗流浹背的'人們一絲絲清涼，也將縷縷芬芳給予他人。我是如此清爽。
我吹過秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像從天而降的小精靈漫天飛舞，色彩繽紛，宛如一幅秀美的畫卷。落葉為大地鋪上了一條毯子，明媚的陽光，高遠(yuǎn)的天空，漫步在午后的林間，好不愜意。我一吹拂，麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，涌起一片金色的麥浪；紅紅的高粱漫山遍野，像一片火海；綠色的西瓜在遍地打滾。漫天飛舞的蒲公英，仿佛在傳播著豐收的喜悅；燕子掠過湛藍(lán)的天空，飛向南方，告訴遠(yuǎn)方的人們豐收的消息。我是如此迷人。
我吹過冬天，鵝毛大雪隨風(fēng)飄灑，就像美麗的仙女翩翩起舞。她們給大地蓋上了雪白的地毯，給樹木披上了純色的棉襖，給青山蓋上了厚厚的棉被，潔凈了萬物。地面上傳來了孩子們的歡呼聲、嬉戲聲和打鬧聲，回蕩于天地之間，金色的童心點(diǎn)亮了潔白的世界�！傲韬�(dú)自開”的梅花迎著風(fēng)雪傲然綻放，那暗中散發(fā)出的誘人的清香彌散于天地之間，它那堅(jiān)貞不屈的品格也被后人所傳頌。銀裝素裹的世界，空氣清新，美麗極了。我是如此的高潔呀！
我拂過春，萬物復(fù)蘇；我吹過夏天，絲絲清涼；我拂過秋，田野豐收；我吹過冬，潔凈天地。
我是一縷輕柔的風(fēng)。
風(fēng)優(yōu)秀作文12
是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻改不了你那背影！那眷刻在我心底的一絲柔情你忘記了帶走！你看你喝酒時(shí)的憂郁！優(yōu)雅地把我的心碎揉在了杯中，一飲而盡，依舊是那么的豪邁！那么的狂妄！你知道嗎？這樣的形象早已鐫永在那天際的邊緣！我什么時(shí)候只要我愿意都能夠想起！你知道嗎？這樣的你是我一生的慟！你那桀傲不馴才是我的驕傲！要知道��！那鐵骨錚錚的楓才是你！是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻掩藏不了你眼中的那份牽掛！那溫暖我一世的目光！你要我怎樣才能忘？別��！望著你的眼，你要我怎能忍住那打濕你心的淚？要知道，為了這一眼的眷念，我已是幸福了千百年！雖然是我早已回不到那個(gè)冬天里的春！我依然在等待我靈魂里的那雪后歸來的孤燕！別��！在歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪的黃昏里！別為我祈禱那不屬于我們的諾言！那心靈上的默契，你是知道的，我在期盼什么？
是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻隱瞞不了那心跳的聲音！那在我血液里流淌的，是你依然的愛！知道嗎？縱然你在天涯，縱然你在那海角，你每一次的心跳我都能感受！我知道你的心痛！我知道的！因?yàn)槲乙惨粯有耐粗愕男耐�！可是，你不在我的身邊，你要我怎樣面�?duì)那無盡的夜里的孤獨(dú)！要知道��！在沒有星星沒有月亮的夜，那漫天飛舞的螢火是我找尋你的眼！還記得你曾答應(yīng)我：你不會(huì)讓我找不見你嗎？可你到我的身邊了，卻依然帶著那冰冷的面具！
是你嗎？我知道是你！你帶上了面具，卻按不住那激動(dòng)帶來的悸動(dòng)！你看你手中那支熄滅已久的煙！我知道那寂寞你早已咽下，我知道那火熱你早已用血澆滅！可你知道嗎？這樣的你只會(huì)讓我憂傷地站著那雪地里惆悵！
你看，你看，那窗外，風(fēng)輕雨柔，你還會(huì)擁著我在那細(xì)細(xì)的雨絲里漫步嗎？你還會(huì)擁著我在那清風(fēng)里聽那蟲兒的鳴聲嗎？你還會(huì)擁著我在那江邊看星光嗎？你還會(huì)擁著我靜靜地等黎明的到來嗎？你還會(huì)為我采摘露珠，偷得彩虹，借來梅魂編織一美麗的夢(mèng)幻而哄我入睡嗎？會(huì)嗎？會(huì)嗎？我苦苦地問，在我的心里，我知道你是知道的！你知道我是知道你知道的！是嗎？不是嗎？
風(fēng)優(yōu)秀作文13
正在一步一步步入青春……
叛逆青春期的學(xué)生也大部分只是少年，僅是沉淪在少年時(shí)期，但總會(huì)有那么一天“侵蝕”青年時(shí)期，青年與少年所存在的區(qū)別不僅僅是年齡的增長，德智體美的進(jìn)步發(fā)展，更多的還應(yīng)該理性的成熟。
80、90后的人更趕潮流，一直走時(shí)尚路線，不一定全權(quán)因“活力”主打。活力并不是笑得燦爛一些，裝扮酷炫一些或是服裝鮮艷一些就好了�；盍w現(xiàn)在內(nèi)在積極，樂觀的心理甚至以及行為活動(dòng)上從幼稚到成熟的變故。它從內(nèi)心穿透一個(gè)人的性格品質(zhì)，又間接的因行為舉止影響到社會(huì)自然秩序，有人說時(shí)尚就是活力，其實(shí)過于“潮”倒會(huì)給自己帶來負(fù)面影響，形象的跌落倒讓青年的頭牌毀于一旦。
當(dāng)今社會(huì)坑蒙拐騙日益惡劣，不僅是當(dāng)代即等待步入青春的我們，后代也一樣，都對(duì)我們?cè)斐刹涣加绊�，這樣的行為若不制止，將會(huì)逐步擴(kuò)展，“殺人放火”樣不例外，社會(huì)制度就在那里，卻都不聞不問。這就進(jìn)一步的延伸到關(guān)于“承擔(dān)”的話題。
現(xiàn)在社會(huì)世面復(fù)雜，是一個(gè)允許犯錯(cuò)誤的地方，一樣是一個(gè)允許改正錯(cuò)誤的地方，對(duì)立的兩面都蘊(yùn)藏了“責(zé)任”二字，將要面對(duì)以后的社會(huì)，青少年要不斷的強(qiáng)調(diào)“學(xué)會(huì)承擔(dān)”四個(gè)字，承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，與誠同在。
優(yōu)質(zhì)條件不足以成為下一代青年榜樣的接班人，“健康”才是最基礎(chǔ)的，健康無外乎包含了兩層含義，一是身體健康，身體是革命的本錢，往往體質(zhì)頗占上風(fēng)；二是心理健康，內(nèi)心承受壓力大小以及不可存在心理污濁的跡象，自身?xiàng)l件必備才是步入成功的起跑線。
20xx以“給力”為主打，現(xiàn)代90后小生立志，給力酷炫風(fēng)強(qiáng)悍來襲，自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、健康、正氣、活力、孝道與責(zé)任定與最高目標(biāo)巔峰對(duì)決，目視“青春少年”步入軌道。
將要踏上青春軌道……
風(fēng)優(yōu)秀作文14
風(fēng)，看不見，摸不著，恰似隱形般，卻又感受的到。
春風(fēng)微起，便溫暖一片。使過去的嚴(yán)冬變得溫和。也增添了不少和睦。春風(fēng)十里，化為芳香，微風(fēng)起伏，便聞到新翻泥土的清新味道。比起平日的風(fēng)，只覺得一嗅便引人“折腰”。不錯(cuò)的，風(fēng)吹柳絮動(dòng)，柳絮飄飄，增添了春的不少活力。黃昏的風(fēng)，恰似帶著柔情。不曾多說，春風(fēng)給予我們溫和。
上面提到春風(fēng)，與其相似的是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽，經(jīng)過漫長酷熱的夏天。與之的涼爽讓人不禁心曠神怡。秋風(fēng)微動(dòng)起伏。秋天是收獲的季節(jié)。一陣秋風(fēng)微起，撫慰一年勞動(dòng)的辛勤農(nóng)民，不管嚴(yán)寒酷暑，始終在照顧莊稼。一抹秋風(fēng)，擦去農(nóng)民額頭上的汗水。得以讓農(nóng)民們辛勤保持。秋風(fēng)會(huì)是你親自感受般的陶冶，不及如此。
夏天的風(fēng)不像春秋風(fēng)一般體恤，夏天的風(fēng)總是伴隨著陣陣電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨。說那時(shí)急這時(shí)快，風(fēng)一起，中間根本沒有過渡，就已經(jīng)狂風(fēng)了。不一會(huì)兒，大片雨點(diǎn)從天而降，毫不留情。夏天的風(fēng)沒有任何“拖延”，來就來，去就去。雨停后一陣，夏天就又繪上炎熱的性格。仿佛從來沒有吹過風(fēng)。夏天的風(fēng)，有些鐵骨錚錚的好勝之情。
冬天的風(fēng)不怎么會(huì)同情，冬天嚴(yán)肅，圍著暖爐都感覺些許寒意。冬天的考驗(yàn)，還要請(qǐng)上風(fēng)去添油加醋，本來就已經(jīng)很寒冷，一出門，風(fēng)很大，更是奇冷刺骨。冬風(fēng)脾氣變化莫常，有時(shí)候不起，有時(shí)一起便是奇冷。冬風(fēng)不想夏天的鐵骨錚錚。沒有春秋風(fēng)的一抹柔情與陶冶人心。他的歷程，估計(jì)只有抗寒的體驗(yàn)罷了。冬風(fēng)是嚴(yán)肅的，經(jīng)得起寒風(fēng)的人，才能造就一大成就與輝煌。
風(fēng)，隱喻漫漫人生路，有時(shí)陰晴圓缺，有時(shí)考驗(yàn)頗大。具備春風(fēng)的柔情，才能擴(kuò)張自己的朋友圈；具備秋風(fēng)的陶情，才能品味番番文章；具備夏風(fēng)的鐵骨錚錚，才能愈挫愈勇。經(jīng)得住冬風(fēng)的考驗(yàn)，才能走上漫漫人生。
風(fēng)，寓意深刻。不露體色，卻令人陶醉神往。由衷的感受風(fēng)的陶冶。
風(fēng)優(yōu)秀作文15
有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著，那聲響像是動(dòng)聽的音樂，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動(dòng)聽。風(fēng)像是一個(gè)無形的指揮家，它讓純音樂做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒有比這更美的音樂了!
有風(fēng)的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽那風(fēng)鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時(shí)節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點(diǎn)憂郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢(mèng)幻喜悅之感了。
音樂的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過芭蕾舞劇，配樂伴奏的是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂，正如這純音樂一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽著聽著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍(lán)天白云，融化著鳥聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實(shí)在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽得人直想落淚。
一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂也越來越動(dòng)聽了。窗外，鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開，因?yàn)�，它們也為這音樂所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺得，有音樂的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂在風(fēng)中給我?guī)砹嗣赖南硎埽幙棾鲆淮渲轫?xiàng)鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動(dòng)的音符。
純凈的音樂，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個(gè)有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過的愉悅。
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