精選楓樹(shù)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的楓樹(shù)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓樹(shù)的作文 篇1
落葉飄飄，我，楓葉路上，走出了爺爺?shù)氖澜�，再不�?huì)有一老一少牽手漫步的身影……
——題記
回憶——六歲那年……
路上，北風(fēng)呼呼地吹，路邊的楓樹(shù)，光禿禿的。身旁的行人，都是匆匆又匆匆。不覺(jué)中，雪花飄飄然落了下來(lái)。我和爺爺依然悠閑地走著，大手握著小手，就那樣走著。
“下雪啦！”我驚喜地叫道。
“是呀，快走吧！”爺爺說(shuō)著，把我的手握得更緊了。
走了一會(huì)兒，我便氣喘吁吁地說(shuō)：“爺爺，我不行啦！咱們歇會(huì)吧！”爺爺望著我紅撲撲的小臉，笑了，“來(lái)，爺爺背你�！蔽耶�(dāng)時(shí)特高興，毫不猶豫地爬上爺爺?shù)谋�。走了一�?huì)兒，突然感覺(jué)爺爺?shù)谋呈悄菢硬皇娣M管冬天穿著厚厚的棉衣，確仍能感受到爺爺那骨瘦嶙峋的軀體，就好像——好像伏在一個(gè)枯老枝干上。突然心里有種淡淡的傷感，爺爺老了……
就這樣，我和爺爺走過(guò)了四個(gè)春秋，在那條路上，在那排楓樹(shù)下……
懊悔——十歲那年……
或許，在一個(gè)孩子眼里，媽媽的所有都是對(duì)的吧……
仍然清楚地記得，那年春節(jié)前夕，爸媽回爺爺家接我，誰(shuí)知媽媽和奶奶卻莫名其妙地吵了起來(lái)，媽媽哭了，奶奶卻氣勢(shì)洶洶。爺爺無(wú)語(yǔ)，只是把我拉到一旁，摸著我的頭說(shuō)：“轉(zhuǎn)學(xué)后，好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話哦！爺爺老了，照顧不了你啦……”說(shuō)實(shí)話，那是我平生第一次看到爺爺?shù)难廴δ敲醇t。
就這樣，我跟爸媽回到了家。春節(jié)到了，或許是由于媽媽還在生奶奶的氣，說(shuō)什么也不肯去奶奶家，讓我和爸爸回去。想起奶奶對(duì)媽媽兇的樣子，我堅(jiān)決要和媽媽在一起，也不回去。無(wú)奈之下，爸爸一人回了奶奶家。
那是一個(gè)令人不愉快的春節(jié)，心里總有點(diǎn)憂傷，不清楚究竟為什么。
元宵過(guò)后的一個(gè)禮拜，奶奶托人帶信兒給我們，爺爺去世了——得了急病。
非夢(mèng)——悲痛欲絕……
還記得媽媽紅著眼睛告訴我時(shí),心靈的那一顫；還記得當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，精神上的那一重?fù)�。幼小的心，第一次承受親人離去的悲痛。我卻只是呆呆地站在那里，第一次體會(huì)到了欲哭無(wú)淚的.感受。突然覺(jué)得這像一個(gè)噩夢(mèng)，傻傻的我仍然天真地以為：待夢(mèng)醒后，爺爺又會(huì)牽著我的手在楓樹(shù)下漫步……但每個(gè)人在當(dāng)時(shí)都是那么殘酷，他們幾乎異口同聲地告訴我，這不是夢(mèng)，爺爺死了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)走出了我的世界，永遠(yuǎn)與我陰陽(yáng)相隔了……
忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣的悲痛欲絕，是怎樣的懊悔，只知道經(jīng)歷了爺爺?shù)纳Y(jié)束儀式后，心成熟了許多，只感到生命如此脆弱……
如今——楓樹(shù)下……
又是一年秋，楓葉紅似火，夕陽(yáng)西下，余輝灑在臉上，卻沒(méi)有暖意。路上的行人來(lái)來(lái)往往，忽然看見(jiàn)一位老人與他的孫女，手牽著手，漫步在楓葉悠悠落下的樹(shù)間，笑聲時(shí)時(shí)傳來(lái)。心里酸酸的。
落葉飄飄，勾住了我的過(guò)往，我決定，從楓樹(shù)下面穿梭過(guò)去，走出爺爺?shù)氖澜�，走向未�?lái)。
悄悄地，把這條路的回憶，深埋心底，我笑了，相信爺爺也如此，——雖然那兒再不會(huì)有我和爺爺，手牽手，漫步的身影……
楓樹(shù)的作文 篇2
咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹(shù)。瞧，那樹(shù)里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹(shù)上左右搖擺。 我走進(jìn)楓樹(shù)，只見(jiàn)滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓葉，我情不自禁的躺了下去�！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋�(lái)，原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過(guò)，也聽(tīng)舒服的。 我撿起一片楓葉，夾在書(shū)里。后來(lái)，這楓葉成了一片”楓書(shū)簽”。 盡管秋天會(huì)離去，但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天，但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉。
楓樹(shù)的作文 篇3
秋天悄悄地來(lái)了，秋姑娘帶來(lái)了一陣陣秋雨，滋潤(rùn)著大地，她還給人們帶來(lái)了涼風(fēng)，拂照著我們，卻讓人不寒而栗。但是，在一棵楓樹(shù)下的見(jiàn)聞，改變了我的想法。
周末，我來(lái)到公園里散步，公園里種滿了許許多多的楓樹(shù)，涼颼颼的秋風(fēng)催促著我的身軀。我來(lái)到一排楓樹(shù)下，被秋風(fēng)吹落的楓葉撒滿大地，像鋪上了一層厚厚的紅地毯，我停下腳步，不禁想起了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。走在鋪滿楓葉的道路上，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咔嚓，咔嚓“的聲音來(lái)。踩過(guò)的楓葉變得碎碎的，就像是一張張被剪過(guò)的紅紙。
走在我前面的是一對(duì)母子，年輕的媽媽帶著年幼的孩子來(lái)公園玩。這時(shí)，孩子對(duì)他母親說(shuō)：“媽媽，我的手好冷�。�"說(shuō)完，便伸出凍得發(fā)紅的小手，他的手指紅得像地上的楓葉。假如他把手放在地上，都分不清哪個(gè)是楓葉，哪個(gè)是他的手了。他的母親俯下身子，看著他那雙又紅又冰的小手，便二話不說(shuō)，把孩子抱到長(zhǎng)椅上，蹲下身去，解下自己脖子上的圍巾，包住孩子的雙手，使孩子的小手不會(huì)被凍著。
他們又繼續(xù)往前走，即使在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看這位母親，但還能看出她脖子被凍的發(fā)紅
看到了這幅場(chǎng)景，我的心頓時(shí)就像在火爐旁似的，使我暖心的卻是人間獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)。
楓樹(shù)的作文 篇4
在我家后面，有一片楓林。
每天有空的時(shí)候，我都會(huì)和朋友約在這片楓林里玩。我們?cè)谶@片楓林里玩捉迷藏和游戲，充滿了我們的笑聲。久而久之，它成了我們的天堂。
春姑娘來(lái)了，她熟練地解除了冰凍魔法。春天，楓葉逐漸變大并變綠。手掌大小的葉子多為五邊形，有的有三角、四角甚至六角。他的綠葉讓人心曠神怡。
不久，炎熱的夏天來(lái)了，火紅的太陽(yáng)照在頭上。楓樹(shù)的樹(shù)枝漸漸變粗，葉子也變成了深綠色，長(zhǎng)得非常茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘，遮擋著人們的陰影。樹(shù)冠的葉子滲透到葉子的縫隙里，讓孩子們?cè)跇?shù)下看書(shū)照明。路人走過(guò)陰涼的樹(shù)陰時(shí)，忍不住抬起頭，看著茂盛的大樹(shù)，贊嘆：太酷了！楓樹(shù)茂盛，我們就爬樹(shù)玩耍，寫累了就睡在樹(shù)下寫.下雨的時(shí)候，厚厚的樹(shù)枝遮天蔽日，不用擔(dān)心被雨淋濕。
這是涼爽的秋天。這是我最喜歡的季節(jié)。我們可以像欣賞火一樣欣賞楓葉�？矗瑮鳂�(shù)突然變紅了。整個(gè)楓林變成了一片火海，連里面的人都映成了紅色。有些楓葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，有些像仙女一樣落下。我們把楓葉聚在一起，踩在上面，跳啊跳，紅色的楓葉發(fā)出清脆的聲音，就像新生一樣。就這樣，我們?cè)谇锾斓臈髁掷锿嫠＃粝乱淮鞓?lè)的笑聲，收起一片片美好的回憶
董爺爺來(lái)了。我們把楓葉掃在一起，堆在一起。點(diǎn)燃后，每個(gè)人都聚集在火邊，那張冰冷的臉漸漸變得又圓又暖
這片楓林教會(huì)了我很多，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。雖然這是一棵只有葉子沒(méi)有果實(shí)的樹(shù)，但這是多么可敬和震撼啊！
楓樹(shù)的作文 篇5
在我們家附近有一棵松樹(shù)和一顆高大的楓樹(shù)。
松樹(shù)，它沒(méi)有梧桐樹(shù)那么大的葉子，也沒(méi)有桃樹(shù)招人喜愛(ài)。它只是在冬天穿著樸素的綠色衣服。它的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力，就好象有一種責(zé)任支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是房子保護(hù)我們一樣，能擋風(fēng)遮雨。
楓樹(shù)就比較惹人喜歡，楓樹(shù)的葉子是火紅火紅的，像個(gè)五角星閃閃發(fā)光，如果在雨天，原本火紅的葉子更加顯得鮮艷無(wú)比。可是，當(dāng)秋天來(lái)到的時(shí)候，一片片葉子紛紛落下，就好象是一頂頂?shù)募t雨傘，好看極了。
松樹(shù)和楓樹(shù)都有著各自的“美”，松樹(shù)不論在多么惡劣的環(huán)境下，它仍然聳立生長(zhǎng)著，有著中國(guó)男兒的正直和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。楓樹(shù)它美麗可人，就在它要落下的時(shí)候依然那么優(yōu)美，就好象花季的少女在舞動(dòng)身姿，美麗可嘉。
不管是松樹(shù)，還是楓樹(shù)，它們都在為這個(gè)五彩的世界奉獻(xiàn)自己的美！
楓樹(shù)的作文 篇6
在森林深處，長(zhǎng)著一顆不大的楓樹(shù)，它把自己的煩惱，永遠(yuǎn)藏在心里。只有在無(wú)人的時(shí)候，默默地流淚。
有一天，一只百靈鳥(niǎo)在它的枝頭唱歌。
楓樹(shù)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你真快樂(lè)�！�
百靈鳥(niǎo)卻說(shuō)：“我并不快樂(lè)�！�
“為什么呢？”楓樹(shù)問(wèn)。
“因?yàn)槲野褵⿶啦卦谛睦铩！?/p>
“我也是。”
百靈鳥(niǎo)沉默了一下，說(shuō)“楓樹(shù)，你說(shuō)，如果把煩惱說(shuō)出來(lái)，我們是不是就能快樂(lè)一點(diǎn)呢？你說(shuō)出來(lái)吧。也許，我還能幫你呢！”
“我說(shuō)出來(lái)，不過(guò)你不能告訴別人。”
“行，我不告訴別人。”
楓樹(shù)說(shuō)：“我的煩惱，是我總是長(zhǎng)不大！百靈鳥(niǎo)，你能幫我嗎？”
小鳥(niǎo)臉紅了，搖搖頭，說(shuō)：我沒(méi)那個(gè)本事，對(duì)不起啦……”它看楓樹(shù)是那樣的難過(guò)，就安慰它說(shuō)；“你雖然長(zhǎng)不大，但是你有爸爸媽媽呀！你總比我好—我生下來(lái)，就沒(méi)有爸爸媽媽，長(zhǎng)到這么大，也不知道爸爸是誰(shuí)，媽媽是誰(shuí)？”
“小鳥(niǎo)，你太可憐啦。”楓樹(shù)同情地說(shuō)。
“楓樹(shù)，你不用安慰我啦。其實(shí)我還是快樂(lè)的時(shí)候多。我最好的朋友告訴我鳥(niǎo)的一生，必須是快樂(lè)的，只有快樂(lè)了，才能飛翔唱歌。所以，我就是這樣做的�！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)：“你也要忘記煩惱，讓自己快樂(lè)起來(lái)。”
“但我怎樣才能快樂(lè)呢？”
“你只要每天都微笑面對(duì)就行了�！�
“謝謝你，我會(huì)做到的。我一定會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)�！�
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