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      楓樹的作文600字

      時間:2021-11-25 10:19:44 楓樹 我要投稿

      楓樹的作文600字合集九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的楓樹的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      楓樹的作文600字合集九篇

      楓樹的作文600字 篇1

        考場上極其安靜,只有監(jiān)考老師來回走動聲和考生們答卷的沙沙聲,望著試卷上的作文題,無從下筆,是的,我想過放棄。

        一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室,我一扭頭就看見了操場上的那一片楓林,在陽光下閃動著綠光,深深地撞擊在我的心坎上,它讓我有了信心,楓林,一種多么美好的事物,它就如人的生命一樣,有開始,有高潮,也有結(jié)束。

        春天就是楓樹開始成長的時期,經(jīng)過凜冽的寒風(fēng),光禿的樹干又換上了綠裝,日子越長,樹葉也逐漸長得越茂盛,她的青春樂章響了——夏季來臨了,她用熱情為人們服務(wù),暴風(fēng)雨是夏季常見的,傾盆大雨洗涮著它布滿灰塵的身軀。它并沒有向雷鳴電閃低頭,而是愈發(fā)青愈蔥郁,雨后天晴的它會更加美麗,跳動著青春的蓬勃,活躍著青春的氣息,秋天就是它脫胎換骨的時候,它脫去了夏日的綠裝,穿上了屬于秋天的金裝,秋風(fēng)吹拂,紅色的葉子像彩蝶一樣飛舞,擺著手兒跟它相處許久的樹干告別,我不驚感嘆:“楓葉,你這樣周而復(fù)始,到底累不累。”但是我讀懂了她,從她顫動著的綠色光芒中知道,其實(shí)她也很累,只是她有著自己的目標(biāo)就不感到累了,哦!原來這樣,她是向著自己的目標(biāo)而奮斗的,翻開歷史畫卷,古人也是如此,沒有這種積極向上的精神,就不會有李白的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”是的,我想過放棄,當(dāng)我再次看到它時,它仍然是那樣清翠而有朝氣,它在努力吸取陽光和水份,它仍在為自己活著,當(dāng)夏日的陽光曬焉了它的樹葉,即使它低著頭,當(dāng)大雨再一次來臨時,它又顯露出那種蓬勃與朝氣,“我認(rèn)真的活過,無愧地付出過,當(dāng)我回音往事時,沒有因?yàn)槁德禑o為而羞恥!笨吹剿蚁氲搅诉@句話。

        我再次扭頭去看它時,它在微風(fēng)中向我搖擺著手兒,仍是一種蓬勃,你是一種生機(jī),“我知道了,謝謝你楓葉!”于是,我提筆寫下了“楓樹林,觸動了我的心靈!蔽乙惨蛩粯优θ幦儆谖业囊徊糠株柟馀c雨露。

      楓樹的作文600字 篇2

        視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.

        在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強(qiáng)學(xué)校——創(chuàng)新學(xué)校。

        也許因?yàn)樯盍肆甑木壒,一股?qiáng)大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。

        教室依舊那么寬敞那么干凈,月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺,楓林依舊伸出無數(shù)歡迎的小手,可我的心卻無比的繁重起來。

        不知不覺間,我們已經(jīng)在這度過了六年。

        是啊,教室里,月季旁,楓林下,留下了我們童年最甜美的笑容。她,我情深似 姐妹的好友,在不經(jīng)意中來到了我的身旁,和我一起坐在了五年級的教室里。

        天色漸漸地暗下來,我該回家了。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片,并在卡片上寫了幾個字,然后一起遞給了我,對我笑了笑:“我走啦!”

        空蕩蕩的教室里只有我一人。

        打開紙條,一行秀麗的字映入了眼簾:姐,到學(xué)校好好學(xué)習(xí),我們要經(jīng)常通信,別忘了我們的楓林……淚水流了出來,我跑出了教室。

        本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場,但我看見了她:她呆呆地站在夕陽下的楓林底,手里拿著一枚心型葉。

        哦,那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子,那陪著我們共同長大的楓樹,如今,我要……

        我風(fēng)一般的沖出了校園,來到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里,沒有汽車的鳴笛,市場的喧鬧。

        如果時間可以倒流,我們不要求長大,我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳,對了,我和你們,拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天!

        雨,淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。

        分開,不是離別,而是一種等待和期盼。

        我們的友誼在夜空上傳遞,在傳遞中成長,也長大在童年的楓樹邊。

        短評:童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時,難能可貴的是認(rèn)識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊,孩子們長大,翱翔于藍(lán)天,同時和友人的情誼也將越來越深!

      楓樹的作文600字 篇3

        時間總會流逝,而這場單程的旅途,途中的風(fēng)景,總是最美的。

        在我的家門口,種著一棵楓樹,不知從什么時候起,這棵楓樹成了我最羨慕的對象。

        為什么要羨慕一棵楓樹?因?yàn)樗还茉谑裁磿r候總是很美。

        春天,它換上一身翠綠的新裝,就像一個活潑的女孩,充滿生機(jī)與活力,讓人看了,總會感覺心曠神怡。

        夏天,它早已經(jīng)長滿了綠葉,知了停在它茂盛的樹枝上不停的歌唱。我坐在樹下乘涼,聽著知了歌唱,誰又能想像的到那是一件多么令人享受的事情啊!

        到了秋天,秋風(fēng)像一個調(diào)皮的孩子,拿著紅色的畫筆,把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時候,就是它最美的時候了。望去,就像一片火,在燃燒……

        它火紅的葉子,也有落下的時候,冬天就要到了,它為了保護(hù)自己,不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來了,但它不像上一次一樣溫柔了,一陣秋風(fēng)刮過,楓葉就落了不少,火紅的楓葉就像出了籠的鳥兒,迫不及待的在空中翩翩起舞,妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女,在空中起舞,我只能說,楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。

        冬天來了,楓樹的葉子已經(jīng)落得差不多了,雖然沒有以前漂亮了,但是過了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié),楓樹在冬天養(yǎng)精蓄銳,期待來年的生長。它會在自己的生命旅程中,向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的美麗。

        不知不覺中,這棵楓樹已長成大樹,而我也慢慢長大了,我不清楚它陪我度過了多少個春秋,它經(jīng)歷過了多少風(fēng)霜,可它的美麗依舊沒變。

        如果問,世界上有永恒的美麗嗎?我會回答:有,永恒的美麗,就像楓樹一樣,把自己的美毫無保留的展現(xiàn)給大家。

        楓樹,你那火紅的葉,讓我浮想聯(lián)翩,讓我想到了奮斗,啟發(fā)我過一個火一樣的精彩人生。

        真的,與你一起走過的日子真好!

      楓樹的作文600字 篇4

        星期六,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上,舒服極了。在這個好天氣里,爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹。楓樹的葉子是紅色的,長起來一團(tuán)一團(tuán)的,非常惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看,一片楓葉就好像一個人的巴掌,只不過比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來,一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來,仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞,美極了!

        不一會兒,我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹身上。咦,這棵楓樹的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時,有些楓樹的葉子變成了紅色,而有些楓樹的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個顏色的嗎?在去中山陵的一路上,我一直悶悶不樂的,因?yàn)槲业男睦镆恢痹诜磸?fù)的想著這個問題。我突然想到,沒準(zhǔn)兒是葉子里本來就有什么顏色,然后一到秋天就變色了,只不過是變的顏色不同而已。

        為了證實(shí)我的想法,回到家后,我滿懷激動的跑到電腦前,打開電腦查了查。查了好長時間,終于讓我查了個水落石出。電腦上是這樣說的:葉子里有大量的綠色物質(zhì),叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素,葉黃素和花青素,它們分別是橙色,黃色和紅色的。因?yàn)槿~子里含有的綠色素最多,超過了其它幾種色素的顏色,所以葉子就是綠色的。秋天,楓樹葉子的綠色素被破壞了,花青素和葉黃素顯示了出來,葉子就變得鮮紅或金黃了。

        原來我猜的是對的呀!太好了!我終于又知道植物王國的一個秘密了!

      楓樹的作文600字 篇5

        在我家的門前,有一棵紅彤彤的楓樹,那顏色十分的醒目,也很顯眼,吸引著每一個路過的人,也吸引著我的目光,讓我注意到它,關(guān)注它,我總是不知它為什么才這么紅,所以我對它充滿了好奇。

        它的周圍都是那綠油油的樹木,還有草叢,這些點(diǎn)點(diǎn)綠色裝點(diǎn)著它,使它更加得引人注意。我站在這里,目力所及,他就像一朵火云,降落于人間,那樹干婀娜多姿。它們盡情的施展著,延伸著,交叉著。它也用那鮮艷的火紅的葉子來襯托著周圍的樹木,才使那顏色不再單調(diào)。

        我又走近細(xì)看,那一片片火紅的樹葉映入我的眼簾,其實(shí)它并沒有我想象的那么紅,而是紅中泛著綠,應(yīng)該是還沒有長好的緣故吧!他的葉邊呈鋸齒狀,但是不扎人,而且葉子的表面有一層薄薄的面,上面的脈紋有條不紊,像一條條小路伸向四面八方。

        風(fēng)一吹,這些葉子都上下舞動著,像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。然后一些葉子隨著風(fēng)兒一起飄落下來,左右搖晃,像一只斷了線的風(fēng)箏飄落下來。最后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上,成為落葉中的一員。

        楓葉的根托的底部鼓起了一塊,像一個球,小巧玲瓏。而且那細(xì)小的枝干上竟有晶瑩剔透的露水,像玻璃球一樣透明。這也是我不輕易地一回頭發(fā)現(xiàn)的?晌疫是認(rèn)為這是雨水,反正他們倆是一樣的,沒有區(qū)別。不久后,下雨了,它在雨中搖曳,那團(tuán)紅色的火焰幾乎是燒不完的,這朦朧的雨點(diǎn)襯托著它,使它更加的紅艷了!

        歷來?xiàng)鳂渚褪窃娙藦埧陂]口說的內(nèi)容,比如說:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。讓這幾首詩來表達(dá)我對楓樹的喜愛和對它的贊美。也許它是屬意來年紅紅火火,所以它才那么的紅。

        這是一種火紅的`樹,在冬天,仍然紅得那么艷,不向寒風(fēng)屈服,傲立于寒風(fēng)之中。

      楓樹的作文600字 篇6

        在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無名的楓樹。

         我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽灑下余暉,萬物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動人,好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時候,萬物爭顯妖艷,花兒們競相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽兒,小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。

         我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時,楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來,他哭了,不僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽约荷砩系闹厝巍]想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

         后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué),教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時,我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺上管紀(jì)律的情形,臉紅得仿佛是個受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形,滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

      楓樹的作文600字 篇7

        幼兒園門口的那棵楓樹,是我和我的同桌一起種的。我愛調(diào)皮搗蛋,你卻是一個窈窕淑女。自從遇見你,老師便讓你和我成為同桌。

        那天,你爸不顧一切的沖進(jìn)教室,踢翻了桌子,推到了同學(xué),然后又無緣無故的扇了你兩耳光,最后拉著你的手,走出教室!澳阍诟墒裁,還不快放開我的同桌”“你知道我是誰嗎?小兔崽子”說著扇了我一耳光!靶值軅,上去給我揍扁他”“別打了,別打了,我求求你,別打了,我給你跪下,你別打了可以嗎?我們停了手。事后,你告訴我們說:“才知道你爸爸吸毒而你,為了不讓他敗光家產(chǎn),我偷走了家里的錢”“你媽媽呢?她去哪里了?“她在天堂”

        在警察的拘捕下,你爸進(jìn)了戒毒所。而你,則住在女生宿舍。我,也更加了解你。在你生日的前幾天,我問你“你想要什么禮物”“我想要楓樹,它是爸爸媽媽的信物。同時在春天時如同碧玉,在夏天時給人們遮陽處,在秋天時,有一種颯爽的美”

        于是,為了她說的美,我在晚上偷偷爬上了后山,找到了你心儀的楓樹。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來,在天亮之前到了家!澳憧,那是什么”“楓樹,我最喜歡的楓樹!然后,我們便一起作了這棵樹的父母,樹越長越大。在它來到這里的第二年的秋天,我取到了一片最美麗的楓葉,正當(dāng)我沖進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外,所有人等待著。醫(yī)生出來了,“怎么樣了?怎么樣了?”

        醫(yī)生搖一搖頭說:“趁她還有口氣說說吧”“請你。顧好那。棵楓樹,嘛煩你。把我的骨灰。撒在那里好嗎。在那里,我感受。到了快樂”

        我尊重了她的選擇,雖然為曾在楓樹下,許下那三個字的承諾,但她的心,已經(jīng)告訴了我一切的一切。

      楓樹的作文600字 篇8

        在我家后面,有一片楓林。

        每天有空的時候,我都會和朋友約在這片楓林里玩。我們在這片楓林里玩捉迷藏和游戲,充滿了我們的笑聲。久而久之,它成了我們的天堂。

        春姑娘來了,她熟練地解除了冰凍魔法。春天,楓葉逐漸變大并變綠。手掌大小的葉子多為五邊形,有的有三角、四角甚至六角。他的綠葉讓人心曠神怡。

        不久,炎熱的夏天來了,火紅的太陽照在頭上。楓樹的樹枝漸漸變粗,葉子也變成了深綠色,長得非常茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,遮擋著人們的陰影。樹冠的葉子滲透到葉子的縫隙里,讓孩子們在樹下看書照明。路人走過陰涼的樹陰時,忍不住抬起頭,看著茂盛的大樹,贊嘆:太酷了!楓樹茂盛,我們就爬樹玩耍,寫累了就睡在樹下寫.下雨的時候,厚厚的樹枝遮天蔽日,不用擔(dān)心被雨淋濕。

        這是涼爽的秋天。這是我最喜歡的季節(jié)。我們可以像欣賞火一樣欣賞楓葉。看,楓樹突然變紅了。整個楓林變成了一片火海,連里面的人都映成了紅色。有些楓葉像蝴蝶一樣在空中飛舞,有些像仙女一樣落下。我們把楓葉聚在一起,踩在上面,跳啊跳,紅色的楓葉發(fā)出清脆的聲音,就像新生一樣。就這樣,我們在秋天的楓林里玩耍,留下一串快樂的笑聲,收起一片片美好的回憶

        董爺爺來了。我們把楓葉掃在一起,堆在一起。點(diǎn)燃后,每個人都聚集在火邊,那張冰冷的臉漸漸變得又圓又暖

        這片楓林教會了我很多,給我?guī)砹撕芏嗫鞓。雖然這是一棵只有葉子沒有果實(shí)的樹,但這是多么可敬和震撼!

      楓樹的作文600字 篇9

        1. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

        2. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

        3. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

        4. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

        5. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

        6. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

        7. 文章前后連貫,形成完整的形象。

        8. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

        9. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

        10. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

        11. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

        12. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

        13. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

        14. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

        15. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

        16. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

        17. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。

        18. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

        19. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體

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