【精華】奉獻作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的奉獻作文3篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
英國學(xué)者布瑞杰曾言:“中文的‘危機’分為兩個字,一個意味著危險,另一個意味著機會!闭\如斯言,在空谷面前,一些人畏懼于危險,一些人卻能于逆境中看到機會與希望。
正如同那一些想到懸崖峭壁的人,面對危險,他們的內(nèi)心充滿了恐懼。然而,又有那么一群人,他們直面危險而無所畏懼,他們是一群時代的卓爾不群之士,擁有積極向上的人生態(tài)度,他們的內(nèi)心在為時代尋找方向與出路。
“每個時代的人都認為自己生活的時代是最糟的,由是批駁,由是進步!兵P凰衛(wèi)視的梁文道先生如是說。在二戰(zhàn)時期的中國民不聊生,面對這種景象,平民教育家晏陽初的內(nèi)心只有“棧道橋梁”。他無懼國內(nèi)形勢,毅然放下身價,在農(nóng)村開展起平民教育。不愿“安居太師椅,空談?wù)`國計”,他深入民間,立下史無前例的功勛。
試想,倘若晏陽初面對國內(nèi)“空谷”只是畏懼“懸崖峭壁”,怎能如此深遠的影響中國乃至世界?倘若他沒有用躬身實踐去打造“棧道橋梁”,怎能拯救天下蒼生?由此可知,時代需要這些擁有勇氣去改造這個世界的`人。
西哲將當代社會概括為“我怕”。的確,在這個“物質(zhì)上升,信仰下降”悄然席卷的年代里,我們不知不覺地對現(xiàn)實充滿了猶如“懸崖峭壁”的恐懼。當袁厲害的棄嬰王國毀于一旦而無人承擔;當襲擊事件不時地發(fā)生在喧鬧的街道;當接連“老人倒地無人扶”引發(fā)民眾的唏噓……作家遲子建曾說:“其實這個世界挺冷的,所以需要一團火。”人們迫切地想在“空谷”般的社會里尋找一絲溫存。
于是,有這么一群人,他們正在盡一己之力去為這個世界搭造“棧道橋梁”。他們?nèi)缤骷覐埑兄居靡黄皯?zhàn)斗的繳文”呼喚人們的正義與良心;如同俠女墨客龍應(yīng)臺面對污染疾呼“中國人,你為什么不生氣”;如同漫畫家熊頓用余生為人們搭建人與人之間的“橋梁”……
“擁有怎樣的心靈,就有怎樣的目光!毙芘嘣圃凇蹲杂稍诟咛帯分腥缡钦f。去擁有內(nèi)心的棧道橋梁,無懼空谷,亦無懼懸崖……
奉獻作文 篇2
當你不再愛我,當愛你已成為你的負擔,當相愛已是一種痛苦,那么,我選擇放棄。
放棄你,是因為愛你。因為愛你,所以不愿看見你不快樂;因為愛你,所以不愿看著你強忍內(nèi)心的掙扎;因為愛你,所以不愿看見你勉強的笑容;因為愛你,所以愿意放了你。
當愛已成往事,又何必苦苦追尋?強求得不到幸福,強求只能拉大你我的裂痕,只能加深你我的痛楚。如果你真的想走,我無言,只能任你去。
曾經(jīng)以為你是風箏,我手中握著那根線,無論任你飛向何方,我最終都是你的歸屬。現(xiàn)在終于明白,其實愛你,就不應(yīng)該束縛你。
“春花秋月何時了,往事知多少?”往事如風,不如就讓它隨風而去。當一切成空,惟有回憶伴我。時間能沖淡一切,包括我愛你的心。
不愿意你看見我的眼淚,因為怕你會心軟,怕你不開心。因為愛你,所以不會用淚水強留,所以放了你。你的心已遠去,我又何苦留下你的人?
雖然我渴望天長地久,但如果那只是一種奢求,那我不如只求曾經(jīng)擁有。曾經(jīng)擁有過你的愛,這已足夠。因為有一種愛,叫做放棄。
放棄不是無私的奉獻。放棄你,這不僅是對你的愛,更是對我自己的呵護。放棄你,我很痛心,但我不會后悔。讓你從我的生命中消失,是因為“長痛不如短痛”。當我容顏盡老、行將就木,我依然不會后悔。因為曾經(jīng)愛過你。
因為愛你,所以希望你快樂。
有人說過這個世界不會有永恒的愛情。你我之間,如果連短暫的愛情也無法存在,不如放開彼此。愛你,就讓你去追尋你的幸福。只要你快樂,我也就快樂。
因為你的一切,我都在意。
如果你要離開我,我不會怪你,只能怪我自己,怪自己太愛你。也許是我過分的寵溺讓你習(xí)慣平靜,也許是我過分的放任讓你沒有責任,也許是我過分的愛憐讓你壓力重重,也許是愛情她美麗的容顏讓你迷失方向。只怪你我有緣無份。
當你想要離去,請別管我,你只需告訴我,你不再愛我,你要走。我一定會讓你走,不會乞求你留下,哪怕聽見自己心碎的聲音。當你離去,請別再回頭;仡^是一種錯誤,回頭是對你我的不公。去了,就不要再後悔。
因為愛你,就該放了你。
因為我知道,有一種愛叫做放棄,那是對你最深的愛。
奉獻作文 篇3
記得剛參加工作的時候,名樹海老師說過“人到中年就是累”,當時我還不信,F(xiàn)在我也到了中年。在學(xué)校:20xx春節(jié)前,我擔任倆個班數(shù)學(xué)等共17課時每周的教學(xué)工作,外加校固定資產(chǎn)、校舍平臺、實驗室、儀器室的管理,負責A5、B10三年的檔案整理,春節(jié)后,學(xué)校調(diào)出了一個班的數(shù)學(xué)還剩13課時。在家庭:孩子上大學(xué),妻子身體弱,85歲的老母親多年中風偏癱,需要每隔兩月照顧一個月。我這才深深體驗到人到中年的滋味。
在強大的家庭、工作壓力下,我只有合理的調(diào)整自己的作息時間。特別是在老母親不在班的時間里,我早上班、晚下班、中午不離校,來完成教學(xué)工作以外的其它分管工作,這都是老師們有目共睹的。就此家庭事務(wù)就幾乎全落在妻子的身上,致使她的身體更加虛弱,花了近千元的費用醫(yī)治才有所好轉(zhuǎn)。有的老師看到對我說“你這么傻啊,不叫校長給你調(diào)出點去!,想到老師們自己的工作和校長無奈的表情(小學(xué)人員少工作重),我說:“既然安排了,就精力干吧,都沒法,該做的還是要做!。僅此,我從沒耽誤過材料的上交和必須的教學(xué)工作。
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