【精選】奉獻(xiàn)作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
離開(kāi)老家小學(xué)已經(jīng)有兩年了,當(dāng)我再一次踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)。一條標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)形跑道,一幢嶄新的教學(xué)樓,出現(xiàn)在我眼前,我不禁贊嘆道:“學(xué)校變樣了,變得好美呀!”細(xì)心的妹妹指著那幢樓說(shuō)道:“姐姐,它為什么叫‘光明樓’呀?”看著這幢樓,兩年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
那一天,學(xué)校很熱鬧,舉行一個(gè)很大的儀式。我們學(xué)生都坐在臺(tái)下,臺(tái)上的校長(zhǎng)向我們介紹:“圣農(nóng)集團(tuán)董事長(zhǎng)——付光明爺爺今天要來(lái)我們學(xué)校捐資助學(xué)。他曾在增坊小學(xué)讀書(shū),他是一位富有愛(ài)心的民營(yíng)企業(yè)家,他致富思源,始終不忘教育,決定捐贈(zèng)50萬(wàn)元建教學(xué)樓!痹捯魟偮,便看見(jiàn)一個(gè)精神抖擻的人向我們走來(lái),我上上下下地打量了一會(huì)兒,他身材魁梧,膀大腰粗,臉上有著抹不去的慈祥的笑容,這就是付光明爺爺。伴隨著熱烈的掌聲,典禮正式開(kāi)始了。整個(gè)典禮過(guò)程中我印象最深的便是付爺爺意味深長(zhǎng)的那段話,他說(shuō):“同學(xué)們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,發(fā)憤讀書(shū),立志成才,努力做一個(gè)有益于社會(huì)的人!
時(shí)間雖然過(guò)去兩年了,然而付光明爺爺?shù)哪嵌卧拝s銘刻在心。他是那樣說(shuō)的,也是那樣做的。圣農(nóng)集團(tuán)不僅在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)愛(ài)心,他還為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)的就業(yè)平臺(tái),解決了許多家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,給社會(huì)增添一份和諧,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。就拿我家來(lái)說(shuō)吧:自從爸媽進(jìn)入圣農(nóng)企業(yè)上班之后,生活水平有了明顯的提高,去年還蓋了新房呢。
是呀,生命的意義在于奉獻(xiàn)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。付光明爺爺是這樣的,可愛(ài)的老師、解放軍叔叔、白醫(yī)天使們不也都是這樣?
前仆后繼,星火燎原,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),把愛(ài)傳遞。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
我,獨(dú)自一人在馬路上徘徊。
雨,淅淅瀝瀝下著,冰冷,凄涼,亦如我的心
朦朧中,我想起了方才與母親爭(zhēng)執(zhí)的`情景,熱淚不禁奪眶而出
也許是我錯(cuò)了,但是我卻還是不自覺(jué)地與媽媽吵了起來(lái),最后,我摔門(mén)而出
我抬起頭,望著從天空中墜落的一滴滴雨點(diǎn),頓時(shí)泛起了一股同情之意,“也許,他和我一樣,被天空媽媽拋棄了吧!”我這樣想。
然而,我錯(cuò)了。
雨淅淅瀝瀝的下著,越下越小,不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái),發(fā)出耀眼的光芒,把整個(gè)世界照得通明。
恍惚間,我發(fā)現(xiàn),馬路旁的一切煥然一新,樹(shù)葉和小草發(fā)出明媚的綠光,除去了污濁;柏油馬路也被雨水刷的油黑發(fā)亮,仿佛換上了新衣;天空中的陰暗早已不在,取而代之的是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香,世界變得生機(jī)盎然,美麗如畫(huà)。我驚詫?zhuān)哼@難道便是雨的力量嗎?
不,不是,這是與的風(fēng)險(xiǎn),是雨無(wú)私的愛(ài)造就了這片美麗,是雨對(duì)大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來(lái)成就這份美好,雨的力量很小,但是愛(ài)的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橛袗?ài),所以奉獻(xiàn)。
我不禁想到了我的母親,這十五年來(lái),母親為我奉獻(xiàn)了多少?從我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的逐漸長(zhǎng)大,成熟,都是母親陪我一一走過(guò)!當(dāng)我遇到困難時(shí),母親鼓勵(lì)我?jiàn)^進(jìn);當(dāng)我失敗時(shí),母親催我向前。那一根根耀眼的白發(fā),那日漸佝僂的背影,無(wú)不是母親為我奉獻(xiàn)的見(jiàn)證,時(shí)光匆匆而過(guò),歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,而我竟然到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的奉獻(xiàn)有多么大,而這,邊緣與母親對(duì)我的濃濃的愛(ài)!
一滴熱淚從眼角緩緩流下,是的,我真的錯(cuò)了,母親對(duì)我的一切指責(zé),都源于對(duì)我的愛(ài),母愛(ài)是那么偉大,而我卻傷了母親的心,我應(yīng)該向母親道歉,以后,我也會(huì)好好的,愛(ài)母親,只因?yàn)槲易x懂了母親的奉獻(xiàn)。
我擦干眼淚,邁著堅(jiān)定的步伐,向一個(gè)叫做家的地方走去。
雨過(guò)天晴,天空中架起一道絢麗的彩虹。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
無(wú)私奉獻(xiàn)是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮,潔白無(wú)瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中,最耀眼的是無(wú)私奉獻(xiàn)的燦爛光輝,最感人的是無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、感人是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆鞑胖菬o(wú)私地奉獻(xiàn)給了社會(huì)、國(guó)家和人民。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)為無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
那么,怎樣才能達(dá)到無(wú)私奉獻(xiàn)的境界呢?
無(wú)私奉獻(xiàn),要確立自己的遠(yuǎn)大理想。理想就是人生追求的目標(biāo),也就是那種對(duì)人類(lèi)和社會(huì)有較大意義的奮斗目標(biāo)。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動(dòng)力。
高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。人的思想境界高一分,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就會(huì)登上一個(gè)新階梯!
無(wú)私奉獻(xiàn),要堅(jiān)持埋頭苦干的務(wù)實(shí)態(tài)度。如果說(shuō)“無(wú)私奉獻(xiàn)”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達(dá)這一彼岸的橋梁。因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎么說(shuō),而是要看行動(dòng)怎么做。就是說(shuō),無(wú)私奉獻(xiàn)不僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。作為教師,就應(yīng)為培養(yǎng)國(guó)家更多的創(chuàng)新型人才默默耕耘;作為工人,就應(yīng)為國(guó)家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng)為國(guó)家生產(chǎn)出更多的糧食;作為軍人,就應(yīng)為國(guó)家和人民堅(jiān)守邊疆、保家衛(wèi)國(guó);作為科學(xué)家,就應(yīng)為國(guó)家和人民發(fā)明出更多的科研成果;作為學(xué)生,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營(yíng)養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個(gè)真正無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
最近是怎么了?班上一位非常優(yōu)秀的學(xué)生何盈盈在上學(xué)期間,不是遲到就是請(qǐng)假,到后來(lái),天天沒(méi)來(lái)了。何老師著急了……
一天,何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪。到了她家門(mén)前,我們愣住了,她家的家頂是用干草鋪成的,而且占地面積非常的小。走進(jìn)她家,黑乎乎的,一張木床占據(jù)了屋子大半位置,床上躺著一個(gè)50歲的中年人。那個(gè)中年人一直咳嗽,盈盈抱著一個(gè)小女孩坐在床邊。當(dāng)她看見(jiàn)了我們趕緊起身向老師問(wèn)好。老師來(lái)到床前,問(wèn):“這個(gè)是……”“他是我爸爸!庇卮鸬。“那這個(gè)是妹妹了?”老師又問(wèn)道!笆堑。”“那你媽媽呢?”老師用輕緩的語(yǔ)氣接著問(wèn)道。當(dāng)老師問(wèn)到她媽媽的時(shí)候,盈盈眼圈紅了,眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。原來(lái),她媽媽在暑假的時(shí)候病死了,前幾天,她爸爸也病倒了,家里的錢(qián)用完了,沒(méi)錢(qián)治病。家里的活都得她一個(gè)人干,所以她沒(méi)去上學(xué),要在家里照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴(yán)肅,她的眉頭緊鎖著,兩眼忘著窗外,她在沉思著,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,老師才回過(guò)頭來(lái)對(duì)盈盈說(shuō):“你不用怕,我們會(huì)幫助你的。”老師又跟盈盈的父親談了一些話,就帶著我們離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí),老師塞給盈盈一百元,讓她先把爸爸的病治好,再回來(lái)繼續(xù)上課。
第二天上課時(shí),老師在課堂說(shuō)出了這事,發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款,把錢(qián)送給盈盈,讓她買(mǎi)藥給爸爸治病,并成立一個(gè)“愛(ài)心小組”,每天兩個(gè)同學(xué)輪流到盈盈家?guī)退苫睿颐窟^(guò)兩三天,老師都會(huì)到她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。爸爸的病好了,盈盈又回來(lái)上學(xué)了。她的成績(jī)依然名列前茅,她比以前更認(rèn)真了。初考的時(shí)候,盈盈考上了重點(diǎn)中學(xué)。
老師帶我們到她家祝賀,她父親對(duì)老師萬(wàn)分感激,直說(shuō):“如果沒(méi)有您的幫助,我女兒也不會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)!崩蠋熣f(shuō):“這是應(yīng)該的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!
在回家路上,我不斷地想:好險(xiǎn)!盈盈這個(gè)人才差點(diǎn)兒被埋沒(méi),幸虧有老師。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!老師啊,同學(xué)們因你而美好!
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