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      奉獻作文300字

      時間:2021-08-03 20:45:34 奉獻 我要投稿

      【精品】奉獻作文300字6篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】奉獻作文300字6篇

      奉獻作文300字 篇1

        秋天也有奉獻者?看到題目你肯定會大吃一驚的。但我告訴你,秋天的奉獻者是無數(shù)片不起眼的樹葉,為什么是樹葉呢?那就讓我來一一告訴你吧。

        看不遠處無數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻者——銀杏樹仙子,銀杏樹仙子把銀杏樹精靈打扮得漂漂亮亮的,有的銀杏樹精靈穿著綠中帶黃的裙子;有的銀杏樹精靈穿著黃裙子,上面鑲著綠色的小圓點;還有的銀杏樹精靈穿著綠裙子,裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異,有的像一把把折扇,一陣微風吹來,折扇扇呀扇,像在為路人扇扇子;有的像鵝掌一樣;有的像扇貝。一陣風吹過,一樹的銀杏樹精靈搖動起來,美麗無比!

        瞧!那邊的楊樹少女更是不甘失落,楊樹娃娃像一顆顆愛心一樣,一陣清風吹來,給這悲涼的秋天帶來愛的溫暖,一片片愛心樹葉帶給你幸福的味道。

        “落葉不是無情物,化作春泥更護花”,它們犧牲自己,為來年的樹葉做出更多的貢獻,它們用自己的平凡譜寫了一首首秋天的贊歌。

      奉獻作文300字 篇2

        秋,是生命樂章里一段溫和的插曲。它是多彩的,也是默默無聞,無私奉獻的。

        秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過后,豐收的季節(jié)也隨著來了,人們豐收最多的也就是稻谷了。遠遠望去,人們仿佛置身于一片金色的海洋里,他們的身影與金黃色的稻谷相互映襯著,勾勒出一幅美麗動人的畫卷。秋,它雖然是人們很忙,但人們在忙不開交的同時,嘴邊掛著一種幸福、飽滿而又充實的微笑。

        秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時候,它才會成為真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼,紅的燦爛。也許,這也是楓樹回報秋的一種表達吧。

        秋是默默無聞、無私奉獻的。一陣秋風吹過,樹葉便會齊刷刷的落下來,也因此人們會非常的討厭秋天,因為樹葉落光了只剩下了枝,看上去乏味、枯燥。而我卻要贊美秋,雖然葉子落了下來,但是它們便會重新轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料去報答給予它們生命,哺育它們成長的大樹媽媽!是秋,給了它們報恩的機會。是秋,實現(xiàn)了它們的愿望!

        秋的這種精神永遠激勵著我奮發(fā)圖強!

      奉獻作文300字 篇3

        聆聽著面前真實的世界之音,一切都在發(fā)生莫測的變化。當然,青春也阻擋不了社會的公然操練,它安排我們相逢了,我們都會使每一個驛站的風華歌手,每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌,是淚流的幸福滾落,想要留住青春的河,卻沒料它已匆匆流過。回頭望望我們的曾經(jīng),一切一切的故事都在瞬間泯滅,展望命運的神壇,青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰,啟示真切的我們:我們是自己的神,自己的主,要做我們自己的主,夢不能沒有輝煌,活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是,我們喊:靜下來吧,我的心;凍成冰吧,我的輪廊!

        曾經(jīng)記得,青春的標志不是年齡,最堅硬的`東西不是物質(zhì),與靈魂較勁,靈魂比劍更強。在我們靈魂的骨子里,有一種飛揚的歌聲——奉獻,歌聲漸入云霄,由今天的奉獻能達到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風的翅膀,那種淡泊而不遁世、寧靜而不枯寂的心態(tài),你是否擁有? 盯著真實的你我的眼,是啊,奉獻的青春全包含有等待與希望之中。 黎明,又一輪紅日,正勃勃地升起。

      奉獻作文300字 篇4

        嚴冬的一個下午,我上完補習班,準備坐公交車回家。

        走在外面,刺骨的寒風中夾雜著密集的雨點,吹打著路上的行人,這雨點打在人們的身上,使人像針扎一樣的難受。

        我來到了站臺,突然,身后傳來一聲“阿嚏”,嚇了我一跳,我轉(zhuǎn)身打量著身邊這個中年人,一頭短發(fā),普通的穿著,看來0是因為這刺骨的寒風凍感冒了,我厭惡的瞟了一眼他,心想這人真不講文明,在公共場合打噴嚏也不注意點兒。

        等了會兒,公交終于來啦。人們一股涌上車里,好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界,我緊盯著一個靠車窗的位置,可被一個人搶走了,定眼一看,又是他!我憤怒的瞪了她一眼,他不以為然,半貼著窗戶坐了下來。

        公交車越走越遠,車內(nèi)也因為暖氣,變得越來越暖和了,可是......

        車到站了,慢慢走上來一個老奶奶,靠他站了下來,我原以為他會讓座,可是他卻無動于衷,僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼,轉(zhuǎn)眼間,青年終于到站了,車內(nèi)突然冷了許多,我不禁打了幾個冷戰(zhàn),原來是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個洞。

        頓時我的心情七上八下的,由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點!

      奉獻作文300字 篇5

        我的寫字臺上有一臺小巧可愛的臺燈,特別引人注目。而在一個角落里放著一只紅蠟燭,因為長期不用而灰頭土臉。

        每一次我放學回家寫作業(yè)都會打開臺燈,臺燈就會對蠟燭說:“哈哈,你這個沒用的東西,主人這兒不需要你,你快滾!滾得越遠越好,別讓我看見你!”蠟燭沒有還嘴,也沒有離開,只是在那兒沉默不語。

        有一次,我到家正要寫作業(yè),突然停電了。我特別著急,我的作業(yè)還沒寫呢!我四處張望著,無意間看到了希望——那支渾身是灰的蠟燭!我拿來了打火機點燃了它。

        隨著時間的推移,蠟燭也是在慢慢的融化,臺燈被感動了,它問道:“蠟燭,我是通過電來發(fā)亮的,而你燃燒后會融化,你的生命也走到了盡頭,你心甘情愿嗎?”蠟燭說:“我心甘情愿。每一個人都會奉獻,而我愿意點燃自己,照亮一片黑暗。”說完,燈亮了,而蠟燭卻成了一灘蠟。臺燈淚流滿面:“蠟燭,對不起,以前我一直嘲笑你,對不起!

        如今,人世間像蠟燭一樣無私奉獻,燃燒自己,為別人帶來光明的人又有多少呢?

      奉獻作文300字 篇6

        你是否想過是誰教育指引了你?不錯,正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長大,老師,卻漸漸衰老……

        在你低年級的時候,是老師,用她細嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫寫下文字;在你低年級的時候,是老師,用她輕柔的動作,幫你扣起扣子,幫你系起一個漂亮的蝴蝶結(jié);在你低年級的時候,你經(jīng)常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……

        高年級了,老師是一個很好的大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露!袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅;老師,多么像我們成長過程中的寧靜港灣。

        教師節(jié)到了,自己動手做賀卡,表達真誠。其實,老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物!

        老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的,有時還附點詩情畫意!輕輕地在老師的耳邊說聲:“老師!節(jié)日快樂!”

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