精選奉獻作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的奉獻作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻作文300字 篇1
愛心,使我們不再疏遠,愛心,使我們更加富強,愛心是每個人最美麗的地方。奉獻愛心使我們每個人需要,而且必須所做的。
5.12大地震許多有愛心的人捐了款,獻了愛心,4.14青海地震,也有許多人奉獻了愛心,在大街上,許多無家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點錢,你會怎么做?尊老愛幼的品德會不會讓你給他幾元,平常我們的零花錢花都花不完,給他們幾元,獻一些愛心不是理所當然的嗎?不過現(xiàn)在也有許多人利用我們的愛心來蒙騙我們,這種人會遭到報應的,在路上,我們遇到老奶奶老爺爺他們行動不便,我們可以幫幫他們,扶著他們。遇到有些人買東西拿不動,我們可以幫他們把東西送到家,你對別人好,別人也會對你好,我們在這個世界上,一定會遇到別人幫助自己,自己也會幫助別人,我們現(xiàn)在在這個世界上最需要的就是有愛心,我們雖然不能要求別人幫助自己,可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈,這樣他在幫助別人,一個接一個,我們所有的人就都會成為有愛心的人,這個城市就會成為一個充滿愛心的城市。
“只要人人都付出一點愛,世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊!我們難道不希望像歌詞寫的一樣變成美好的人間嗎?
奉獻作文300字 篇2
一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團結協(xié)作,于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我,因這里飄逸著書香;班級溫暖著我,因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神,同學的一句親切的問候,如春風拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的'集體里,我們怎能不清香盈袖?
我是在這學期的時候才轉到二小的,雖然不如其他同學呆的時間長,但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期,我們班小華同學不幸得了病,需要做手術,但是,由于他家經濟不是很好,沒有錢做手術。于是,我們班的同學自發(fā)組成了一個捐款活動,全班同學你1元,他2元地發(fā)自內心地小華同學捐起款來,小怡還把自己的儲蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。
奉獻作文300字 篇3
新學期的第一天,我和同學們懷著激動的心情觀看了被譽為“中國人的年度精神盛宴”的電視節(jié)目——感動中國。功勛科學家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉(xiāng)村教師支月英等10人光榮當選“年度感動中國十大人物”。其中,最令我感動的是支月英老師的事跡。
1980年,江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺,時年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對,遠離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學,成了一名深山女教師。36年來她堅守在偏遠的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。
支老師只是一名普普通通的教師,但她做出了不平凡的事。她關愛孩子,資助貧困生,不讓一個孩子輟學,真是令人敬佩。
其實,我身邊的老師們也像支老師一樣,為了我們更好地成長,默默無聞地工作著,她們的無私奉獻和辛勤的勞動,讓我們茁壯成長。我們要不辜負老師的期望,努力學習,做一個樂于奉獻自己的人!
奉獻作文300字 篇4
是誰?把無知的我們,臨近寬敞的教室,交給我們豐富知識?是的,那就是我們的老師。
老師是盡職奉獻的,周末,我們在家吹著空調,看著電視,玩著電腦,可是,老師卻正在辛苦的工作,為的是給我們更好的教育。
三年級的一個下午,老師留了一些同學在教室改作業(yè),老師把我們不懂的題目耐心的講解,領悟性差的同學聽不明白的題目,老師也不會罵他,而是一遍一遍的講,直到同學明白為止,同學們都走了,老師沒有回家,而是把今天的事認真的完成。
暑假,同學們一定在外開心地玩著,可是老師們還要為小學期做準備,尤其是開學前幾天,老師們通常工作到深夜,這都是在為了我們,就算再苦再累,他們也不會埋怨。
老師是蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己,老師是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學生……
奉獻作文300字 篇5
奉獻這兩個字,寫起來是多么輕松啊,可就是這兩個字,做起來是那么困難。
誰都可以是一位奉獻者,但起點不同,初衷也就不同;蚴抢溲獰o情,披著羊皮的狼;或是真心實意,無私奉獻的人。
在《我不是藥神》中,一個昔日里愛財如命的人,可以為了無數(shù)對他給予無限希望的白血病患者,傾家蕩產,不惜犧牲自己的性命,這才是真正的奉獻!這才是默默無聞的奉獻!這才是樸實無華的奉獻!
小時候,只是在公交車上給別人讓了座,一點兒微不足道的小事,我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道,哪怕大人們已經聽得不耐煩了,我還是要重復一遍又一遍。他們都說我太愛小題大做,可我還是在吹噓,不聽他們的話,執(zhí)拗地認為我一點錯都沒有,直至我一點一點長大了,才知道那時候的我是多么的幼稚,是多么的夸大其詞,
雖然我并沒有嘗過奉獻的滋味,但我知道奉獻真正的含義什么:真正的奉獻別人并不會滿世界嚷嚷,想盡一切辦法讓別人知道,而是無私的,樸實的,默默無聞的。
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