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      默默的奉獻作文

      時間:2021-11-07 20:38:19 奉獻 我要投稿

      【精選】默默的奉獻作文10篇

        在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的默默的奉獻作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】默默的奉獻作文10篇

      默默的奉獻作文 篇1

        人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

        我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級4個班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。

        有一次,我到辦公室交作業(yè)。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè),只有呂老師在那里認真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對呂老師說:“呂老師,您休息一會兒吧!這樣會累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關系,老師不累。對了,你去通知你們班同學,今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學們準備一下!闭f完,又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。

        前不久,呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。

        期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復習累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭,一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學都哭了。

        老師,您辛苦了!

        六年級:紫憂

      默默的奉獻作文 篇2

        我們班里有一個同學,她的成績非常差,每次考試都是倒數(shù)第一?荚嚳偸遣缓细,經(jīng)常不交作業(yè),上課也不認真。因此,她經(jīng)常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩,也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。

        直到那一次,我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課,老師讓我們自由活動。我和幾位女同學在一起玩跳繩。她也在旁邊,因為沒人和她玩,她只好自己一個人在那玩。突然,幾個在那打籃球的高年級學生的球撞到了一個一年級路過的小學生。她不顧一切的放下繩子,立刻跑去扶起那位小學生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話:“撞到人了為什么不道歉!”高年級的學生說:“關你什么事,小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學生回到教室里去。事情過后,她不說一句話,也不告訴別人。

        這一件事情令我有這不平凡的思考:她也有好的一面。做了好事不宣揚,只是默默地奉獻著。更讓我深刻地體會到:每一個人都有她的缺點和優(yōu)點,我們不能只看到一個人的缺點,更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點?词虑橐膊荒苤豢吹揭幻,要細心觀察另一面。

        她那助人為樂的精神,真值得我們學習。

      默默的奉獻作文 篇3

        不是所有的人,都能夠在人生的舞臺上光鮮亮麗,耀眼奪目。有這樣一類人,他們默默無聞的奉獻,平淡的過完自己的一生。我想,我愿意做這樣一個默默無聞奉獻的人。

        的確,每個人都希望光鮮亮麗的人生,畢竟這樣的人生能夠得到萬人矚目,畢竟這樣的人生一帆風順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會需要一些人,他們在背后默默無聞的付出著,默默無聞的奉獻著。我感覺這樣的人生也是不錯的。奉獻,尤其是默默無聞的奉獻,有時候是一件無比快樂的事情。默默奉獻并不是甘愿低于人下,甘愿犧牲自我,奉獻是一件開心而且能夠實現(xiàn)自己人生價值和存在感的事情。

        我希望自己的人生能夠光鮮亮麗,但我同時也能夠在背后默默無聞的奉獻著自己。

      默默的奉獻作文 篇4

        果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但也是默默奉獻的!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。在數(shù)千萬朵爭奇斗艷的"蝴蝶"中,她們的心聲里都洋溢著各自獨具特色的內(nèi)在美.

        嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃.風兒一吹,婀娜多姿的身體隨著風兒飄舞,就連風沙都陶醉在其中.當情人節(jié)來了,玫瑰花便化妝成愛的精靈,在天空中撒下愛情的花瓣,傳遞人間之情;當她化作一份精致的禮物被人們插進漂亮的花瓶時,她總會乘機點綴環(huán)境;她無論在何處,都能帶給人們美的享受、浪漫的情調(diào).

        康乃馨,是真情、純潔的象征.咦?忽聞一股清香,沁人心脾.那,是什么?慢慢走進她,原來是一朵含苞欲放的康乃馨.她在哪里?她擺在老師的辦公桌上,那是學生對老師的感激之情;她放在病人旁邊的桌子上,那是人們帶去的聲聲問侯;她藏在媽媽的心中,那是兒女對母親的感恩之心......這些唯美的情和感,不正是康乃馨送去的嗎?

        馥郁的芳香,嬌巧迷人的樣子,莫不是可愛的茉莉花嗎?茉莉花的魅力,化水露點點滴滴落在我心頭:茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶;她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水;她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料.我不禁感嘆一句——真美!

        玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵.你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受.你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣,還教會了我們一個默默奉獻的品德!想到這,一陣微微的激動涌上心頭,我不禁對花兒肅然起敬!

      默默的奉獻作文 篇5

        奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操……俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

        ——題記

        在我們身邊有這么一個值得我們?nèi)ゾ磁、敬仰的雷鋒同志,他就是吳斌。

        吳斌是一位大巴司機,在杭州長運工作,從20xx年起,專跑杭州往返無錫這條線。

        吳斌的車上,一直掛著一串紫水晶,這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說,總在路上跑,紫水晶可以保平安。

        5月29日早7點10分,吳斌駕駛著浙A19115大客車從杭州出發(fā),開往無錫,10點10分,順利抵達。

        休息了1個小時,11點10分,吳斌從無錫站再次出發(fā),準備返回杭州,可這次,吳斌沒能平安返回。

        昨天下午,杭州長運發(fā)布了通稿,其中敘述11時40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(江蘇境內(nèi)),突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂,導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。

        在危急關頭,他強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩停下,拉上手剎、開啟雙閃燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,之后,他又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散旅客。當做完這些以后,耗盡了最后一絲力氣的他,癱坐在座位上。吳斌,他沒有把最寶貴的第一時間留給自己叫120,而是留給了車上的24名旅客。

        吳斌這種敬業(yè)愛崗的精神深深地打動了全世界人民的心,吳斌這種行為足以能夠稱之為雷鋒精神的榜樣,在他的生命中,只要有一線的希望,他一定將安全全部放置在游客身上,哇,吳斌叔叔,您的精神值得我學習,您的兢兢業(yè)業(yè)值得我學習,您的愛崗奉獻的精神值得我學習,我將要把所有值得學習的方式都一一烙印在我的腦海中。

        用我們的生命向吳斌一樣保護每一位市民,吳斌雖然離開了這美麗的世界,他再也看不到光明的一天,但是吳斌的精神值得我們學習,他永遠活在我們心中!

      默默的奉獻作文 篇6

        “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”春節(jié),在中國人心中,占有崇高的地位;除夕,更是格外重要。它代表舊的一年已經(jīng)過去,也標志著新的一年即將到來。但在其他一些人眼,卻有一種莫名的傷感——題記

        清晨,睜開眼,屋里的一切都與昨天大不相同我意識到,該過年了。

        用新餐具吃完早飯,穿上五天前準備的新衣服走出門去,辭去兔年的最后一天。走在大街上,掛在馬路中間的燈籠也格外喜慶;“新年快樂”的標語到處都是,無不讓人感受到虎年的臨近。人們臉上洋溢著幸福的微笑。大包小包的飲料、美味的食物、精美的禮物,也歡快的隨著人們的步伐上下顛簸。坐上出租車,就連司機也笑著問道:“新年好!”

        下了出租車,迫不及待的我向家門狂奔而去。焦急的打開家門,飯菜的香味抵擋不住地往鼻子里鉆!案杀!”喜悅洋溢在每個人的臉上。“砰-啪”窗外的天空立馬被染成了紅色,接著,又變成了紫色,黃色,不一會兒,天空就被各種顏色填滿了。不知不覺,已經(jīng)到了深夜一點。出門,攔車。路程即長又無趣,我便和司機寒暄起來:“今年沒回家過呵”“沒有”他答道“如果我們回家,誰來送你們?”說著,他笑了一下。從與他的交談中,我了解到,他已經(jīng)五年沒回家了,家里還有三個孩子和一位老母親,但迫于壓力,他只能留下來工作。

        “我偶爾也會想家”他眼中閃過一絲淚光“但我還是對每位上車的乘客微笑,畢竟大家都是為了生活”一絲笑容被從他臉上擠出。但我看到的卻是心酸,不易,甚至對家人的思念。像他這樣的“的哥”有千千萬萬,在家等候的心又何止千萬!也正是有他們這樣的人,我們才能在過節(jié)期間享受無憂無慮的感覺。

        我下車了,望著今晚不能滅的車燈,我要說聲“謝謝!

      默默的奉獻作文 篇7

        前幾天,我家買了一包蠟燭因為我家的燈有時候突然就滅了,過了一會自己又亮了,所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用,因為一用它,它就會變得很矮小,但是蠟燭顧不上這些,它不顧自己會變的有多么矮小,仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌,也要把黑暗帶走,送來光明。它的光雖然沒有臺燈那樣亮,沒有五彩燈那樣美麗的外表,但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。

        人們往往不在意那小小的蠟燭,而當你需要它的時候,它就會挺身而出。它不需要你記住它的功勞,它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎?老師教會我們知識,教會我們做人的道理,老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀!

        這不正像我們的父母嗎?父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,每天幫我檢查作業(yè),講解我不懂的地方和聽寫。我們的父母對我們盡心盡力毫無怨言,默默奉獻。我愛我的老師,愛我的父母,親人和朋友,愛他們的自我犧牲的精神,愛他們的毫無怨言默默奉獻。

      默默的奉獻作文 篇8

        在這個美好的世界里,有許多默默奉獻的人,這些人都好偉大、好值得我們敬佩,可在那個角落里,又有誰看見平凡的清潔工為我們這個城市付出了多少呢?

        也許許多人看見在清潔的清潔工都會投來藐視的眼光,會說一些傷害他們的話。可說那些話的人往往不知道自己說的那些話證明了你才是最沒有品德的人。

        每天早上,我去上學時,在路邊,總會見到許多清潔工在打掃路邊的衛(wèi)生。我走過去問:“阿姨,您不累嗎,您就算打掃一百遍,也會有人不尊重你的'勞動,亂丟垃圾的”?砂⒁虆s回答:“那我就掃一百遍唄”。你們聽,阿姨的回答多么無私、多么偉大、多么高尚。∧切﹣y丟垃圾的人應該好好反思了。阿姨不停地揮動掃帚焦急地掃著,滿頭大汗了都顧不得去擦一擦。掃完后,還回頭看了又看,看下哪里沒掃干凈。否則又拿著掃帚重新掃一遍。這些清潔工阿姨真的很偉大,我真得好好學習她們無私的精神。

        下午,當我們放學了。清潔工還在走廊上打掃,因為他知道,我們小學生一放學,就會有很多垃圾,而我們就只會亂扔垃圾,吃一點東西,就丟在走廊上、路邊,從來沒有想過清潔工阿姨們的辛苦。這時,一位中年婦女帶著她的孩子從清潔阿姨她們面前走過。中年婦女還跟自己的孩子說:“你長大了要做一個有出息的人,不要學這些清潔工,做這種工作”。我在心里想:你對你孩子說這樣沒有道德的話,你的孩子會有出息嗎?汕鍧嵐s不在乎,繼續(xù)堅守著自己的工作。

        老天呀,這樣無私的人為什么要遭受到這樣的侮辱。同志們!你們知道嗎,這世界上或許有很多人很高尚,那你們有沒有留意過無私的清潔工呢?

      默默的奉獻作文 篇9

        說實在的,起初我對班長并無太多好感,因為在我們班里有好多同學可當班長。在我看來,周亮當班長無非是他的身材修長,坐在教室里顯眼,或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問我對班長的看法,我便說他平常,沒有什么“驚天動地”的業(yè)績。但后來發(fā)生的幾件事,使我改變了對他的看法。

        俗話說“新官上任三把火”,他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。

        自習是大家公認的紀律最差的課,班長周亮若能改變這一局面,無疑在同學們心中就能樹起他的威信。

        上周的一節(jié)自習課,鈴聲剛響過,教室里的講話聲就“嗡嗡”地響了起來。這時,周亮站了起來,向一個正在講話的女同學走過去。

        “請不要大聲講話,好嗎?”周亮略帶笑意,平靜地說。

        “我說話關你什么事?”那個女同學滿臉不高興地說。

        “關我什么事?你大聲說話,不但影響了大家的學習時間,對你自己也有害。魯迅說過,浪費別人的時間,就等于謀財害命。難道你不明白?”回答棒極了,我暗自為他拍手叫好。那個女同學被他說住了,乖乖地做起作業(yè)來。

        有一天上語文課,由于黑板未擦,老師在沉默,教室里一片寂靜。這時班長站了起來,走上講臺,三下五除二就把黑板擦得干干凈凈,課堂又恢復了正常。

        一個很平常的人,常做一些很平常的事,就好像一塊鋪路石,默默地奉獻著,這就是我們的班長周亮!

      默默的奉獻作文 篇10

        老師,相信大家都知道是誰,在我心里,老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光,給我們溫暖;老師就像一本書籍,給我們無窮的博學知識。

        有的人認為老師是沒有溫柔的態(tài)度,錯了,其實外表越頑強,嚴格的人,內(nèi)心就越脆弱,就越是溫柔,老師就是這樣的,還有的人說老師打我罵我是老師偏心,對成績好的同學溫柔,對成績不好,調(diào)皮的同學嚴格,又錯了,其實老師是在關心我們,如果老師不問或者不罵我們了,就是不管我們了。

        有一次老師叫我們寫作文,當時,我的作文水平很差,我正在寫一篇風景的作文時,老師過來,我用手緩的想把作文遮住,老師事先知道,好像已經(jīng)看透我的內(nèi)心了,什么事都難不到她,老師把我的作文本拿起來,看了看說作文中有些錯別字把他改過來,我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來了。

        我找同學借了改正液修改了錯字,慢慢的,幾分鐘過去了,老師又來到我的桌子旁,心想;老師是想鼓勵我,可沒想到的事發(fā)生了,老師罵了我一句,字寫得這么丑,桌面這么馬虎,重寫。

        這件事一直在我心中回蕩,直到有天,我漸漸長大了,明白了老師為什么叫我重寫,我把現(xiàn)在的作文和以前的作文對比了一下,真的是天壤之別呀!

        我越來越大,知識也越博學了,老師為我們奉獻了這么多。

        老師真?zhèn)ゴ,謝謝您,老師!

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